北京城市學(xué)院研究生導(dǎo)師名單
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北京城市學(xué)院導(dǎo)師:李寶珍
公共管理學(xué)部教授、會計(jì)專業(yè)主任,北京注冊會計(jì)師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員。主要從事會計(jì)、財(cái)務(wù)的教學(xué)與科學(xué)研究工作;主要講授《初級會計(jì)學(xué)》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《高級會計(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》等課程。
主要科研成果有:主持校級科研課題1項(xiàng),參與國家級科研項(xiàng)目1項(xiàng)。主編并出版《初級會計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)》、《初級會計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)》等教材5部,參編并出版《股票債券全書》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《基本建設(shè)財(cái)會》等教材6部;發(fā)表論文多篇。
一、教學(xué)方面
李寶珍同志是會計(jì)專業(yè)的骨干教師,具有27年的高校教齡,擔(dān)任初級會計(jì)學(xué)、中高級財(cái)務(wù)會計(jì)和財(cái)務(wù)管理、會計(jì)法規(guī)等課程的主講教師。近十年來,平均每周10課時(shí)以上。教學(xué)過程中,李寶珍同志秉持以人為本的教育理念,勤勤懇懇教學(xué),出色完成了本人的教學(xué)任務(wù)。
1.教書與育人結(jié)合,將課堂變成培養(yǎng)“四有新人”的陣地
當(dāng)代大學(xué)生獲取知識的渠道很多,思想開放,自我意識強(qiáng)烈。我們學(xué)校北京生源較多,這個(gè)特點(diǎn)尤其鮮明。針對這個(gè)情況,李寶珍同志一般將開學(xué)后的前兩周作為“四有新人”教育的重點(diǎn)周,教學(xué)過程中經(jīng)常穿插一些青年勵(lì)志的故事、會計(jì)專業(yè)前景展望等,激發(fā)他們對專業(yè)的熱愛和對學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)行正面引導(dǎo);其后,在整個(gè)教學(xué)過程中仍不斷針對一些新情況和問題進(jìn)行個(gè)別教育。對于問題比較嚴(yán)重的學(xué)生,還配合班主任老師一起了解其各方面背景,分析原因,具體幫助他(她)克服困難。因?yàn)槿绱?,李寶珍老師在信息學(xué)部會計(jì)專業(yè)的學(xué)生中,一直有著良好的聲譽(yù)。
2.結(jié)合學(xué)生情況備課,努力上好每一堂課
李寶珍同志在教學(xué)過程中,不僅努力研究教學(xué)內(nèi)容,積極探索教學(xué)規(guī)律,而且把學(xué)生的情況作為作為備課的重要內(nèi)容之一,每一次課都要認(rèn)真研究學(xué)生的知識基礎(chǔ)、接受能力、思維方式、興趣、心理及在哪個(gè)環(huán)節(jié)有可能出現(xiàn)理解上的困難等,有針對性的備課,將教學(xué)內(nèi)容用學(xué)生最容易接受的教學(xué)方法和表達(dá)方式講授。如針對歷屆學(xué)生對初級會計(jì)學(xué)課程總論部分的理論感到枯燥的問題,采取兩個(gè)辦法解決,一是理論要講透,講出理論自身的魅力來,用理論的邏輯性、科學(xué)性吸引學(xué)生,提高其學(xué)習(xí)的興趣;二是要聯(lián)系實(shí)際,把理論講活,使學(xué)生認(rèn)識到理論與實(shí)踐的關(guān)系及其重要性,以提高其關(guān)注度。在講憑證、賬簿等會計(jì)方法的時(shí)候,結(jié)合憑證、賬簿的實(shí)物演示以增加學(xué)生的直觀感受和對會計(jì)方法的領(lǐng)悟。李寶珍同志患有腰椎間盤突出、膨出以及腰椎、膝蓋的骨質(zhì)增生,腰和腿經(jīng)常不適,站久了會加重病痛,但為了能觀察到每一個(gè)學(xué)生的聽課情況,堅(jiān)持站著講課,學(xué)生也因此而深深感動,從而更加自覺地配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于李寶珍同志的辛勤努力,其教學(xué)很受學(xué)生的歡迎,所教授的會計(jì)課程分別被學(xué)部和學(xué)校評為優(yōu)質(zhì)課程。01、02、04、05、06、07年均被學(xué)校評為先進(jìn)教師。
北京城市學(xué)院導(dǎo)師:高艷玲
教授,城市建設(shè)學(xué)部主任。
修身、治學(xué)、桃李芬芳
作為一名學(xué)者,她孜孜不倦,碩果累累;作為一名教師,她恪盡職守,桃李芬芳。在課堂上,她很具親和力,是學(xué)生心中綜合素質(zhì)非常高的老師;在生活中,她樂觀向上,用微笑感染著身邊的每一個(gè)人。這就是市級“十大杰出青年教師”及市級“年輕學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”榮譽(yù)稱號獲得者高艷玲副教授。
一襲淡雅,幾分從容,開朗中透著嚴(yán)肅,親和中蘊(yùn)著含蓄。得知高老師的研究方向是資源和環(huán)保領(lǐng)域的污水生物處理新技術(shù)及污水資源化,聯(lián)想到的是精準(zhǔn)的分析、理性的判斷及嚴(yán)肅的推理,而實(shí)際上,高老師親切的笑容與獨(dú)特的學(xué)者風(fēng)范,更多給人以溫馨愉悅并帶給我們諸多感動。
勤于探索教研相融
在科研的道路上,高老師甘于寂寞、勤于探索、成績斐然,為我校贏得多項(xiàng)榮譽(yù)、提高了我校科研水平。2005年以來,高老師主持或參加了聯(lián)合國地球理事會、歐盟和國家建設(shè)部、地方科技廳、建設(shè)廳等多項(xiàng)科研課題,獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、市級社會科學(xué)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。此外與荷蘭范豪學(xué)院進(jìn)行了污水處理項(xiàng)目合作,并在我國建成了中荷污水處理示范、研究、培訓(xùn)中心。
談到如何將科學(xué)研究與人才培養(yǎng)相結(jié)合,如何將科研理念、科研成果引入到課堂教學(xué)當(dāng)中的問題時(shí),高老師顯得興致頗高。一直以來,高老師都致力于帶領(lǐng)優(yōu)秀的學(xué)生參與到各級課題中,甚至包括建設(shè)部等非常重要的課題;并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加各種競賽,如“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、給排水專業(yè)新作品新技術(shù)創(chuàng)新能力大賽等,在她的精心指導(dǎo)下已有數(shù)名學(xué)生獲得市級獎(jiǎng)項(xiàng)。通過對參與課題及競賽的指導(dǎo),高老師將自己的科研成果、研究思路逐步滲透給學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與科研水平。
北京城市學(xué)院導(dǎo)師:朱俊華
生物醫(yī)藥學(xué)部主任、教授、中藥與生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任、博士,國家自然科學(xué)基金評議專家、國際組織培養(yǎng)與分子生物學(xué)會會員。
主講生物化學(xué)、生物技術(shù)概論、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程,現(xiàn)為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程負(fù)責(zé)人兼主講教師。主要從事植物基因工程方面的研究,先后參加國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、主持北京市級項(xiàng)目2項(xiàng)、主持校級項(xiàng)目3項(xiàng)。2004年以來發(fā)表論文10余篇,參編教材3部;論文曾榮獲“第三屆中國科協(xié)期刊優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”、“中國植物病理學(xué)會中青年優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)”、“北京市高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作研究會2006年度優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
在朱俊華教授的帶領(lǐng)下,我校生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被北京市教委評為“2009年北京市職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”;中藥與生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為“北京市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。
北京城市學(xué)院導(dǎo)師:郭樂深
教授,電子與信息工程學(xué)部副主任、博士,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)信息安全專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人。主講《信息安全概論》、《unix操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等主干課程。曾獲北京市教育成果一等獎(jiǎng),北京市優(yōu)秀教師、北京市中青年骨干教師、海淀區(qū)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。
作為課題負(fù)責(zé)人或主要研究人員,郭樂深博士分別主持了國務(wù)院信息化辦公室專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)、“863”高科技項(xiàng)目1項(xiàng);參與國家“863”高科技項(xiàng)目2項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)。以第一作者的身份發(fā)表論文30余篇,共發(fā)表論文40余篇,其中8篇被EI索引、3篇被ISTP索引。
郭樂深博士在科研成果轉(zhuǎn)化方面碩果累累,他主持并自主研制的“安全隔離與信息交換系統(tǒng)BCUGap7710”和“安全網(wǎng)關(guān)SFG680”等系列產(chǎn)品,現(xiàn)已通過國家公安部、安全部和保密局安全認(rèn)證并投放市場,在國家財(cái)政部、鐵道部、國稅總局等部門的網(wǎng)絡(luò)得到廣泛的應(yīng)用。
北京城市學(xué)院導(dǎo)師:李勝
經(jīng)管學(xué)部工商管理專業(yè)負(fù)責(zé)人、教授、管理主任咨詢師、博士,主要從事市場營銷、戰(zhàn)略管理、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等方向的研究。李勝副教授有豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)歷,又長期從事《市場營銷》、《國際市場營銷》、《戰(zhàn)略管理》等課程的教學(xué)工作。已發(fā)表論文二十余篇,其中全國中文核心期刊六篇(國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊兩篇);主持課題兩項(xiàng),參與課題四項(xiàng);主編《管理學(xué)》、《現(xiàn)代市場營銷學(xué)》教材兩部,參編教材一部。參加2008年教育部高校《市場營銷學(xué)》精品課程培訓(xùn),曾獲省部級經(jīng)濟(jì)學(xué)科獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、省部級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
北京城市學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹:金蓓
公共管理學(xué)部會展策劃與管理專業(yè)負(fù)責(zé)人,主要從事會展項(xiàng)目策劃與管理、會議展覽類相關(guān)活動的信息化管理研究。主講《會展概論》、《會展信息管理》、《會展客戶關(guān)系管理》、《平面圖像處理》、《計(jì)算機(jī)輔助制圖》等課程;參與會展實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的各項(xiàng)工作。2003年至今,先后與多家會展公司、行業(yè)協(xié)會合作,掛職鍛煉,并組織和培訓(xùn)學(xué)生參與各種展覽、會議項(xiàng)目20余個(gè)。先后主編專業(yè)教材2部,發(fā)表論文7篇,主持北京市精品課程1項(xiàng)、校級重點(diǎn)課程1項(xiàng)、校級精品課程1項(xiàng)。2005年獲評中國會展業(yè)十大會展理論新銳人物候選人。主編教材《會展管理信息系統(tǒng)》獲中國會展經(jīng)濟(jì)研究會2007年度會展理論優(yōu)秀成果獎(jiǎng)提名。曾獲中國會展行業(yè)年會組委會頒發(fā)的“中國會展教育理論與研究獎(jiǎng)”。北京城市學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹:李予軍
北京城市學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹:王培英
王培英,女,1971年4月生,中共黨員,北京城市學(xué)院國際語言文化學(xué)部副主任、文學(xué)博士、教授。研究方向:中西文化比較、旅游文化。2008年奧運(yùn)志愿者通用培訓(xùn)精品課程《旅游在北京》特聘專家;2010年榮獲全國旅游院校導(dǎo)游服務(wù)技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號;2011年被評為“全國教育科研先進(jìn)工作者”;2011年榮獲第一屆“北京城市學(xué)院教學(xué)名師獎(jiǎng)”;2012年榮獲第八屆“北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”;多次被評為校級優(yōu)秀教師及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2009年7月曾掛職海淀區(qū)旅游局任副局長。作為專業(yè)帶頭人,大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,積極開拓實(shí)踐基地,所帶領(lǐng)的旅游管理專業(yè)于2009年被評為北京市級特色專業(yè);作為“雙師型”教師,持有全國外語導(dǎo)游資格證、出境旅游領(lǐng)隊(duì)證,具有豐富的涉外導(dǎo)游經(jīng)驗(yàn),由于理論和實(shí)踐結(jié)合緊密,且講課語言生動風(fēng)趣,深受學(xué)生的歡迎和愛戴;在科研方面,發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇,主編教材16部,主持或參與國家級、省部級、校級課題18項(xiàng)。北京城市學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹:魏惠筠
眼前的魏惠筠教授,平和、從容、淡定,具有藝術(shù)家獨(dú)特的氣質(zhì),更像一個(gè)充滿智慧的思想者,在有需要時(shí)會給與你莫大的指引和幫助,讓你清澈、踏實(shí)、充滿力量。畢業(yè)于中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院的魏老師一直都在關(guān)注我國少數(shù)民族的藝術(shù)和生活。從事創(chuàng)作三十多年來,魏老師九下云貴少數(shù)民族地區(qū),多次入青藏、川藏、甘藏地區(qū)寫生,歷游黑龍江、松花江、烏蘇里江,還曾經(jīng)騎自行車歷時(shí)一年,走遍山西、陜西、甘肅青海、寧夏五省區(qū),足跡遍步大疆南北,對少數(shù)民族文化、風(fēng)俗、形象等積累了大量鮮活素材,創(chuàng)作了諸多精典藝術(shù)作品。談到此,魏老師表示這雖與他的專業(yè)出身有關(guān),但更多的是其對于本民族文化的強(qiáng)烈熱愛及讓國人和世界了解中國本土文化從而增進(jìn)相互理解的深切責(zé)任。他說發(fā)展經(jīng)濟(jì)要跟國際接軌,但我們幾千年的文化積淀是根、是魂,抓住跟與魂才不喪失自我,才能讓世界認(rèn)同,進(jìn)而才能貢獻(xiàn)世界。多年來,魏老師的作品多次參展并發(fā)表作品數(shù)百件。其作品《草果》參展全國第四屆工筆畫展獲得銀獎(jiǎng);與周秀青教授合作完成建國五十周年大型郵票《民族大團(tuán)結(jié)》的創(chuàng)作與制作共計(jì)五十六枚,成為當(dāng)時(shí)世界最大的一套郵票;中國郵政出版發(fā)行了郵資明信卡《中國著名書畫家精品選》魏惠筠專輯;魏教授還為中國郵政創(chuàng)作《紅樓夢》個(gè)性化郵票一套四十八枚、為2010年上海世博會創(chuàng)作民族郵票一套五十六枚、為奧運(yùn)會創(chuàng)作《民族風(fēng)情》奧運(yùn)郵票一套五十六枚以及《民族體育》奧運(yùn)郵票一套五十六枚,向世界展示了中國尤其是少數(shù)民族精湛的文化與藝術(shù)。
“傳統(tǒng)美術(shù)也好,動畫也好,我們不能一味機(jī)械地去迎合西方歐美人的口味,事實(shí)也證明那是費(fèi)力不討好。搞了本土的以后,老外一看我們的東西跟他們完全不一樣,而且很獨(dú)特、很完整,反而得到了欣賞與贊揚(yáng),所以當(dāng)代藝術(shù)盡管形式上是需要西方的,但內(nèi)容卻要本土化的特色,這樣才能成功。”
魏教授作為具體負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì),使北京城市學(xué)院于2001年成功開辦了動畫專業(yè),成為繼北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國戲曲學(xué)院之后,北京市第四家開辦動畫教育的高校,也是全國民辦高校中首家開辦該專業(yè)的院校。在他們的努力下該專業(yè)連續(xù)5屆畢業(yè)生均實(shí)現(xiàn)100%就業(yè),成為學(xué)校眾多高職專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的典范。2005年,北京確立了以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為核心發(fā)展的新北京戰(zhàn)略目標(biāo),魏教授敏銳覺察到,動畫行業(yè)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的極其重要組成部分必將得到極大的發(fā)展,相關(guān)人才需求將與日俱增。魏教授及其率領(lǐng)的10人團(tuán)隊(duì)以巨大的勇氣和信心,在學(xué)校的全力支持下經(jīng)過奮力開拓,很快,他們通過了各項(xiàng)嚴(yán)格的評審,實(shí)現(xiàn)動畫專業(yè)升級本科,在專業(yè)發(fā)展上又邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
魏教授將傳統(tǒng)國畫、民族風(fēng)情、動漫理念充分結(jié)合,開創(chuàng)了國內(nèi)動畫應(yīng)用型高等教育的新風(fēng)尚,體現(xiàn)出他作為藝術(shù)創(chuàng)作者與高等教育者的精彩交互。談到專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,魏教授露出喜悅的笑容,他表示民辦高校有很多優(yōu)勢,機(jī)制靈活,看得準(zhǔn)、出手快,在很多時(shí)候就游刃有余。當(dāng)時(shí)開辦動畫專業(yè)就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,果敢行動,作為具體操作者他相對來講也很主動,走在了前面。他明顯感到民辦也有很多困難,有的令人想象不到,“要沒有困難恐怕就意味著沒有發(fā)展,困難越大,發(fā)展的前景反而會越好。看到自己的缺點(diǎn)、不足,其實(shí)也是一種動力,有的時(shí)候你不能把問題看的太困難了,你要看到它積極的一面,它能促發(fā)我們更加勤奮,更加能拼搏。這一點(diǎn)是同學(xué)們需要樹立的意識。”談到專業(yè)競爭優(yōu)勢,魏老師心里很有底,“動畫、動畫就是動起來的畫,你首先畫得要好,然后動得要好,所以重點(diǎn)還是抓繪畫基礎(chǔ)這一塊,這又要在動畫的規(guī)范之內(nèi)教,和一般的繪畫基礎(chǔ)還是有區(qū)別,這一點(diǎn)我們拿捏得很清楚。特色是制勝的關(guān)鍵,各個(gè)學(xué)校都有自己的特色。電影學(xué)院那是培養(yǎng)編導(dǎo)的地方,可是動畫導(dǎo)演用的很少,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有一個(gè)導(dǎo)演,一個(gè)導(dǎo)演下面卻有幾十號人,我們就是培養(yǎng)這幾十號人的,都是產(chǎn)業(yè)中層人才群體,非常重要,我們是培養(yǎng)動畫中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),這就是特色!還有就是產(chǎn)、學(xué)一體化。原來很多學(xué)校只管教,至于學(xué)生就業(yè)不太關(guān)心。我們學(xué)校是你的學(xué)生分配不出去你這個(gè)專業(yè)就別辦了,非常嚴(yán)格?,F(xiàn)在國家也越來越重視專業(yè)要和就業(yè)掛鉤,而這卻是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)、辦學(xué)核心競爭力的一部分。我們不斷想辦法把這塊做好,把學(xué)校和社會銜接好,我們將其作為重要的教研課題來研究,且成立了一個(gè)工作室,我們找投資商,老師帶著學(xué)生做項(xiàng)目,這和課堂上虛擬的課題完全不一樣,你做出來的東西要接受社會的考驗(yàn),對學(xué)生個(gè)人是以一個(gè)社會從業(yè)人員來要求,把學(xué)習(xí)、實(shí)踐兩塊內(nèi)容和在一塊了。這其中像造型、運(yùn)動設(shè)計(jì)、背景、合成都是我們的課程內(nèi)容,而項(xiàng)目里面都要運(yùn)用到,這樣我們的學(xué)生就是實(shí)實(shí)在在地在作業(yè)了。這樣學(xué)生的狀態(tài)也變了,其熱情、積極性都會被充分調(diào)動起來,這里有實(shí)際的回報(bào),能看到我做的這個(gè)片子在影視里播放,這個(gè)成就感對校園里的學(xué)生是非常巨大的!這讓學(xué)生一走出校園就具備了社會競爭力。”
魏教授現(xiàn)為學(xué)校動畫專業(yè)主任。說起他兼任的諸多社會職務(wù)—中國動畫教育委員會委員、中國動畫教材編寫委員會委員、中國動畫協(xié)會理事、中國學(xué)院獎(jiǎng)第一屆、二屆、三屆、四屆評審委員會委員以及中國工筆畫學(xué)會會員、文化部老藝術(shù)家書畫會理事等,他表示其實(shí)這是和學(xué)校的專業(yè)綁在一起的,社會資源的充分調(diào)動與使用,也大大促進(jìn)了專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,為學(xué)生成長創(chuàng)造了許多契機(jī)。魏教授認(rèn)識到,北京已經(jīng)成為歐美、日動畫加工的重要基地之一,這個(gè)大市場將給學(xué)生以寬廣的就業(yè)平臺;同時(shí)專業(yè)辦學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新、要保證質(zhì)量,畢業(yè)生的競爭力才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)。盡管培養(yǎng)目標(biāo)是動畫生產(chǎn)一線的應(yīng)用型高級人才,但魏教授帶領(lǐng)教研室全體成員將重點(diǎn)放在動畫造型設(shè)計(jì)、原畫設(shè)計(jì)、場景繪制和后期合成技術(shù)、中間畫制作等中、高層技能崗位。就業(yè)方向準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)各電視臺、電影廠、各文化公司、各網(wǎng)絡(luò)公司的動畫制作部門。對于下一步,魏教授思路非常清楚,進(jìn)一步引進(jìn)專業(yè)人才,盡快開辦動畫三維方向、動畫網(wǎng)絡(luò)方向和動畫漫畫方向。
很難相信魏教授已年過半百,他身體非常結(jié)實(shí),加上經(jīng)常游歷天下,都認(rèn)為他有什么鍛煉的秘決。了解之后才知道魏老師并不刻意鍛煉,他崇尚中國的養(yǎng)生理論即天人合一,也就是說人一定要順其自然,不需要刻意強(qiáng)迫自己去每天進(jìn)行多長時(shí)間的鍛煉。他是我國知名學(xué)者季羨林的“粉絲”,非常崇拜季老,季先生就深信天人合一,把自己融入自然之中,不刻意而為,九十多歲身體還非常硬朗。當(dāng)問及魏教授為何心態(tài)如此平和,他平和地說:“這很重要,心態(tài)平和了才能客觀,客觀了看問題才能全面而不極端、做事才會沒有閃失。”
對年輕一代學(xué)生魏教授很有信心,他說以前總覺得80后比不上這些老一輩的,都是嬌生慣養(yǎng)。但這幾年他的觀點(diǎn)正在逐步改變,尤其是08年以后他的看法完全變了,像汶川大地震、奧運(yùn)會志愿者,都讓魏老師對新生代刮目相看,那種自發(fā)的責(zé)任心與愛國情,讓他覺得新一代其實(shí)是十分優(yōu)秀的,所以他現(xiàn)在一點(diǎn)也不擔(dān)心。
北京城市學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹:趙曉華
公共管理學(xué)部法律專業(yè)主任、教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)槊裆谭ㄅc經(jīng)濟(jì)法。畢業(yè)于中國政法大學(xué)、清華大學(xué),兼職任執(zhí)業(yè)律師,是中華全國律師協(xié)會會員及中國法學(xué)會會員。趙曉華教授從事科研工作二十多年以來,取得了豐碩的研究成果。先后參編法學(xué)教材《全景式法學(xué)案例教材叢書》、《預(yù)防未成年人犯罪法讀本》等10部,超過40萬字,并在中國法學(xué)會重點(diǎn)課題——全國法律院校統(tǒng)編教材《全景式法學(xué)案例教材叢書》中擔(dān)任《合同卷》副主編。重點(diǎn)撰寫了法學(xué)論文上百篇,先后在全國級、省市級刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。其撰寫的論文理論系統(tǒng)、觀點(diǎn)創(chuàng)新、富有實(shí)踐操作性,先后多次獲獎(jiǎng)。其中,《反腐治貪對策談》獲省級法學(xué)優(yōu)秀成果論文類三等獎(jiǎng);《農(nóng)村土地征收:生存權(quán)視角下的農(nóng)民權(quán)益保障機(jī)制構(gòu)建》以農(nóng)民生存權(quán)獨(dú)到視角獲十三省市區(qū)法學(xué)會第22次經(jīng)濟(jì)法研究會一等獎(jiǎng)。作為第一主研人參加了省部級課題三項(xiàng),即“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防機(jī)制之構(gòu)建”、“和諧:法律視野下礦業(yè)與農(nóng)村關(guān)系及其爭端解決的機(jī)制創(chuàng)新”、“社區(qū)矯正:青少年犯罪刑罰執(zhí)行方式社會化探析”,同時(shí)負(fù)責(zé)主持“和諧社會視野下工資集體協(xié)商制度構(gòu)建”課題。
趙曉華教授擔(dān)任過《民法學(xué)》、《民事訴訟法》、《勞動法》、《民事訴訟實(shí)務(wù)》等多門課程的教學(xué)工作。趙曉華教授的課程注重理論結(jié)合司法實(shí)踐及實(shí)際辦案體會,深入淺出、生動直觀。2005年她率先開設(shè)《民事訴訟實(shí)務(wù)》課程,或選用自己實(shí)際經(jīng)辦的典型案例,或收集司法機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)部門的適合案例,對學(xué)生進(jìn)行全方位訴訟事務(wù)的訓(xùn)練與輔導(dǎo)。從起訴狀、答辯狀、代理詞的格式要點(diǎn)書寫,到證據(jù)的調(diào)查收集、舉證質(zhì)證及法院認(rèn)證、判決的依據(jù),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力,謹(jǐn)慎細(xì)微、絲絲入扣,深受學(xué)生歡迎。在教學(xué)教改中,趙曉華教授不斷探索各種教學(xué)方法,課程屢受好評,是校園示范公開教學(xué)課。
趙曉華教授自1994年開始從事兼職律師工作,并緊密服務(wù)于法律專業(yè)教學(xué)。其執(zhí)業(yè)領(lǐng)域側(cè)重知識產(chǎn)權(quán)、侵權(quán)損害、合同糾紛等,先后辦理了刑、民商事案件六十余件,擔(dān)任過多家企業(yè)和社區(qū)、居委會等單位的法律顧問,成功代理了翟新志挪用公款、魏向紅訴河北音像出版社返還集資款、張國興訴華夏出版社合同違約等多起案件,收效顯著,勝訴率高,其道德意識和法律專長均受到當(dāng)事人的高度評價(jià)。
趙曉華教授享有較高的社會聲譽(yù),自1999年起擔(dān)任過三所大學(xué)的兼職教授;多次參加河北省政府法制辦的立法論證會;被中央國家機(jī)關(guān)工人考核委員會及國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局選派,擔(dān)任中央及國家機(jī)關(guān)工人職業(yè)道德培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘教師,主講《勞動法》。
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