甘肅中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)的介紹 正文

呼吸方向：臨床技能的培養(yǎng)主要包括對咳嗽、胸悶、氣短、咯血、胸痛、肺部陰影、發(fā)熱等疾病的診治。具體包括急慢性支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心臟病、支氣管哮喘、肺間質(zhì)纖維化、肺炎、胸腔積液、肺癌、肺膿腫、肺栓塞等疾病的診治。主要培養(yǎng)的醫(yī)療特色和醫(yī)療技術(shù)為疑難呼吸道感染性疾病的診治、內(nèi)科胸腔鏡診斷與治療、常規(guī)及超細氣管鏡檢查及鏡下介入治療、肺功能檢查及一氧化氮測定、CT引導(dǎo)下經(jīng)皮肺活檢、B超引導(dǎo)下胸膜活檢和置管、肺癌放射粒子植入、支氣管動脈栓塞術(shù)治療大咯血、紅細胞單采治療肺心病、慢性咳嗽的冬病夏治及冬病冬治、肺癌生物治療。科學(xué)研究方向主要包括①慢性阻塞性肺疾病流行病學(xué)資料及防治策略；②肺癌的發(fā)病機制和診治及其防治策略；③支氣管哮喘的發(fā)生機制防治策略；④呼吸介入診療規(guī)范的研究與推廣。⑤尿激酶型纖溶酶原激活物受體(suPAR)及外周血中性粒細胞淋巴細胞比值(NLR) 在慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）患者中的表達及臨床意義
心血管方向：臨床技能的培養(yǎng)主要包括充血性心力衰竭、常見心律失常、高血壓病、冠心病、心肌病、常見瓣膜病、高脂血癥的診斷和治療。18導(dǎo)聯(lián)心電圖的操作、識別心電圖的偽差與假象，常見典型心電圖的診斷。心包穿刺術(shù)、臨時心臟起搏術(shù)、常用的無創(chuàng)心臟檢查技術(shù)。科學(xué)研究方向的特色為學(xué)科團隊首次在甘肅少數(shù)民族隔離人群中進行大樣本量、多個載脂蛋白基因的SNPs、單倍型及基因間相互作用與冠心病關(guān)聯(lián)的遺傳學(xué)研究，為甘肅東鄉(xiāng)族冠心病高危人群提供科學(xué)的防治指導(dǎo)。
消化方向：臨床技能的培養(yǎng)主要包括對反流性食管炎、慢性胃炎、消化性潰瘍、功能性消化不良、急性胰腺炎、炎癥性腸病、腸易激綜合征、肝硬化及常見并發(fā)癥、肝膿腫、原發(fā)性肝癌、食管癌、胃癌、結(jié)腸癌、胃腸道淋巴瘤、腸結(jié)核、結(jié)核性腹膜炎的診斷及治療。腹腔穿刺術(shù)、鼻飼、胃腸減壓、三腔管的臨床應(yīng)用以及胃液分析和十二指腸引流的的操作方法。科學(xué)研究方向的特色為學(xué)科團隊從環(huán)境及飲食因素，從動物模型到臨床展開了較為系統(tǒng)的研究，模擬急進高原缺氧對大鼠腸黏膜的損傷及缺氧相關(guān)蛋白的影響進行研究。為我省消化系統(tǒng)腫瘤的預(yù)防提供了詳細的依據(jù)。
血液方向：臨床技能的培養(yǎng)主要包括缺鐵性貧血、再生障礙性貧血、白血病、血小板減少癥、淋巴瘤、多發(fā)性骨髓瘤、骨髓增生異常綜合征及常見的凝血功能障礙等多種血液系統(tǒng)疾病的診斷和治療。骨髓穿刺術(shù)的適應(yīng)征、禁忌癥和操作過程。科學(xué)研究方向主要包括電針聯(lián)合甲鈷胺治療2級及2級以上多發(fā)性骨髓瘤化療相關(guān)周圍神經(jīng)病變的有效性和安全性，并探討多發(fā)性骨髓瘤化療相關(guān)周圍神經(jīng)病變的有效方法。研究TPO及其受體激動劑治療ITP的療效及安全性。
腎病方向：臨床技能的培養(yǎng)主要包括腎病綜合征、慢性腎衰竭、尿路感染、腎小球疾病、IgA腎病、糖尿病腎病、狼瘡性腎炎、急慢性腎盂腎炎的診斷和治療。泌尿系統(tǒng)疾病疾病常用的查體方法、尿常規(guī)檢查分析。科學(xué)研究方向主要包括糖尿病腎病的發(fā)病機制和治療進展，糖尿病腎病的中醫(yī)辯證機制，兒童初發(fā)IgA型腎病腎病綜合征的臨床特點。
內(nèi)分泌方向：臨床技能的培養(yǎng)主要包括內(nèi)分泌常見疾病如糖尿病及其慢性并發(fā)癥、糖尿病酮癥酸中毒、糖尿病高血糖高滲狀態(tài)、Graves病、原發(fā)性甲狀腺功能減退癥、皮質(zhì)醇增多癥、原發(fā)性醛固酮增多癥、嗜鉻細胞瘤、水和電解質(zhì)代謝紊亂、酸堿平衡紊亂、妊娠與糖尿病、低血糖癥、垂體瘤、尿崩癥、腺垂體功能減退癥、亞急性甲狀腺炎、原發(fā)性腎上腺功能減退癥、痛風(fēng)的診斷與治療。科學(xué)研究方向主要包括①2型糖尿病大血管并發(fā)癥的發(fā)病機制及其防治策略；②糖尿病性脂肪肝的發(fā)病機制和診治及其防治策略；③甲狀腺功能減退和亞臨床甲減患者的動脈粥樣硬化的發(fā)生機制防治策略；④骨質(zhì)疏松癥的診斷和治療及其防治策略。

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)

本文來源：http://zhangjiajieline.cn/gszyxy/yjsy_258506.html