中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 導(dǎo)演系是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系簡(jiǎn)介

導(dǎo)演系有著雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的教學(xué)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，主要培養(yǎng)戲劇導(dǎo)演人才。導(dǎo)演系培養(yǎng)學(xué)生注重藝術(shù)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)并重，注重學(xué)生潛質(zhì)的挖掘與培養(yǎng)，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作與教學(xué)實(shí)踐能力。
導(dǎo)演系設(shè)有戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)（戲劇導(dǎo)演方向），學(xué)制五年，培養(yǎng)具有全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)，堅(jiān)實(shí)的戲劇導(dǎo)表演理論基礎(chǔ)，并掌握導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律與實(shí)踐能力的導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作、研究和教學(xué)人導(dǎo)演系的教學(xué)層次主要是本科生、碩士研究生和博士研究生教學(xué)，同時(shí)還不定期的招收研究生課程進(jìn)修班。
導(dǎo)演系十分重視聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家參加教學(xué)，積極開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，了解本學(xué)科的最新信息，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法。導(dǎo)演系數(shù)十年來始終重視師生的藝術(shù)實(shí)踐，僅80年代以來，由導(dǎo)演系教師指導(dǎo)的學(xué)院內(nèi)各班實(shí)習(xí)劇目、畢業(yè)劇目和院外排演、拍攝的劇目達(dá)近百余臺(tái)（集），在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注。
經(jīng)過60多年來的發(fā)展，導(dǎo)演系培養(yǎng)出了大批導(dǎo)表演人才，如：李保田、鮑國(guó)安、曹其敬、陳薪伊、張子揚(yáng)、查明哲、王曉鷹、吳曉江、婁乃鳴、宮曉東、古榕、徐松子、任鳴、閻建鋼、李六乙、張揚(yáng)、孟京輝、田沁鑫、徐昂、王炳燃、劉猛、湯唯、徐紀(jì)周、黃盈、成泰燊、張靜初、齊溪、李伯男、張魯一、周申、劉璐、趙淼等。他們已成為我國(guó)導(dǎo)表演藝術(shù)的中堅(jiān)力量。

中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系碩士研究生聯(lián)系方式

中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系考研復(fù)試時(shí)間

002.導(dǎo)演系

研究方向：戲劇導(dǎo)演理論與實(shí)踐   6 月 2 日（星期二）——6 月 3 日（星期三）     上午 8:30 開始 ，下午 13:30 開始

中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系考研復(fù)試時(shí)間

001.表演系

研究方向：戲?。ㄓ耙暎┍硌堇碚撆c實(shí)踐   6 月 4 日（星期四）——6 月 5 日（星期五）   上午 9:00 開始 ，下午 12:30 開始

中央戲劇學(xué)院中戲?qū)а菹荡T士研究生考研經(jīng)驗(yàn)分享

聽說2020年考中戲?qū)а菹档膶W(xué)生已經(jīng)300多人，最近有很多顯神通的考生加我微信，詢問考研的方法，我想了想，總結(jié)出來，放在論壇上，供以后想考中戲?qū)а菹笛芯可娜朔窒?。我也只能用我曾?jīng)250多分的專業(yè)課成績(jī)，給大家一些力所能及的幫助了。

一、關(guān)于專業(yè)
中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系的研究生專業(yè)名稱為“戲劇導(dǎo)演理論與實(shí)踐”，顧名思義，這里是學(xué)話劇導(dǎo)演的地方，如果你想學(xué)電影導(dǎo)演，你可以考慮戲劇學(xué)院電影電視系里的“電影理論與實(shí)踐”專業(yè)，或者干脆去考北京電影學(xué)院。所以千萬不要再有想考試的同學(xué)來問，導(dǎo)演系拍不拍電影！系里每年的招生名額幾乎都在11-13人左右浮動(dòng)（學(xué)碩+專碩），根據(jù)當(dāng)年老師的招生名額定。之前導(dǎo)演系的考生總?cè)藬?shù)在幾十到一百多人左右，2020年突然飆升到300+，聽到消息的我也是老淚縱橫。

二、關(guān)于報(bào)名
戲劇學(xué)院和其他院?？佳凶畲蟮膮^(qū)別，應(yīng)該就是報(bào)名。戲劇學(xué)院是導(dǎo)師招生制，報(bào)名的時(shí)候需按照導(dǎo)師報(bào)名。這是非常重要的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)樗苯記Q定了你復(fù)試有多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或者干脆你復(fù)試是不是獨(dú)苗。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如姜T老師、劉W老師、夏B老師都各招1名學(xué)術(shù)碩士，你在報(bào)名的時(shí)候就需要填寫好你報(bào)考的導(dǎo)師是誰，如果你不填寫導(dǎo)師，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的時(shí)候，也需要你確定你的導(dǎo)師。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，可能你考試的這一年出現(xiàn)姜T老師報(bào)了15人，劉W老師報(bào)了18人，夏B老師報(bào)了3人這種情況。那么這三位老師的報(bào)錄比就分別是15:1、18:1、3:1。老師與老師之間的考生，成績(jī)相互無影響，比如說你報(bào)的夏B老師，你的初試分?jǐn)?shù)是350，你的另外兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一個(gè)初試沒過線，一個(gè)考了349，哪怕你知道很多報(bào)考其他老師的學(xué)生成績(jī)都在380甚至400，你也是夏B老師的第一名。這就是中戲?qū)熣猩贫鹊纳衿嬷?，也是和其他學(xué)校區(qū)別最大的地方。

三、關(guān)于專業(yè)考試
導(dǎo)演系的專業(yè)課程考試分別是“綜合基礎(chǔ)”+“導(dǎo)演構(gòu)思”。“綜合基礎(chǔ)”部分由各系名詞解釋+專業(yè)簡(jiǎn)答論述題組成。第一部分的名詞解釋，是全學(xué)院所有研究生招生系各出一題，好在分值從之前的40分，降低到了現(xiàn)在的22分。我找?guī)煹軒熋靡獊砹?020年的名詞解釋題目，大家可以參考一下：【1、忘我；2、紅深；3、話劇；4、守舊；5、輕歌??；6、山東秧歌；7、《窈窕淑女》；8、舞臺(tái)懸念；9、演出立項(xiàng)；10、南麟北馬關(guān)外唐；11、教育劇場(chǎng)；12、視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)的“疊化”】。第二部分和第三部分分別是簡(jiǎn)答+論述。如果是為了討巧的復(fù)習(xí)，就把小白書看透（《導(dǎo)演學(xué)綜合基礎(chǔ)》），同時(shí)看一些有有代表性的戲劇作品視頻，再多在劇場(chǎng)看一些現(xiàn)場(chǎng)劇目，三者結(jié)合起來答題。在基礎(chǔ)理論沒有接錯(cuò)誤的情況下，聰明人的分?jǐn)?shù)不會(huì)太低。如果想復(fù)習(xí)得更扎實(shí)一些，可以在小白書的基礎(chǔ)上，再看一看徐曉鐘老師的《向表現(xiàn)美學(xué)拓寬的導(dǎo)演藝術(shù)》、戈?duì)柷】品虻摹秾?dǎo)演藝術(shù)講話》、彼得布魯克的《空的空間》、陳世雄的《導(dǎo)演者》。“導(dǎo)演構(gòu)思”的出題范圍就是中戲必讀60本，當(dāng)然會(huì)有一些超出60本的年份，但我估計(jì)21年大概率不會(huì)超出，在熟讀60本的情況下，輔助的看一下《日出的導(dǎo)演計(jì)劃》這本書，讓你對(duì)導(dǎo)演構(gòu)思的寫作格式有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

四、關(guān)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
戲劇學(xué)院專業(yè)課的給分標(biāo)準(zhǔn)，我個(gè)人覺得很迷幻，專業(yè)課30多分的一大片，還是看答題的思路是不是和戲劇學(xué)院對(duì)路子。很多人問我多少分才能穩(wěn)進(jìn)復(fù)試，我個(gè)人覺得，如果你想進(jìn)復(fù)試，公共課不是特別出眾的情況下，專業(yè)120分是起跳點(diǎn)。拿2020年的國(guó)家線舉例，政治55、英語55，專業(yè)一120，專業(yè)二120，這才剛350分。

五、關(guān)于是不是要提前聯(lián)系導(dǎo)師
如果你和導(dǎo)師有特別直接的關(guān)系，那么你可以在初試之前讓導(dǎo)師知道你今年報(bào)考他的研究生，但是不要太去強(qiáng)調(diào)。萬一初試沒過線，還挺尷尬的。如果你和導(dǎo)師沒有直接的關(guān)系，那么在初試之前不要去找導(dǎo)師，實(shí)話就是導(dǎo)師完全不care你是誰，你考不考他。等你過了國(guó)家線再去聯(lián)系導(dǎo)師也不遲。因?yàn)閼騽W(xué)院的特殊報(bào)名制度，導(dǎo)致這里并不在初試劃校線，過了國(guó)家線的全部進(jìn)復(fù)試。復(fù)試就是八仙過海各顯神通的時(shí)候了，成與不成就交給命吧?。?！


大概就先講這些，如果還有什么想了解的，可以在下面留言，我會(huì)時(shí)不時(shí)的上來看一看

中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系 戲劇管理系：孫青聯(lián)系方式

導(dǎo)演系  戲劇管理系：孫青  理論樓118房間  電話：56620676

中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系專業(yè)介紹

導(dǎo)演系有著雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的教學(xué)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，主要培養(yǎng)戲劇導(dǎo)演人才。導(dǎo)演系培養(yǎng)學(xué)生注重藝術(shù)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)并重，注重學(xué)生潛質(zhì)的挖掘與培養(yǎng)，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作與教學(xué)實(shí)踐能力。
導(dǎo)演系設(shè)有戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)（戲劇導(dǎo)演方向），學(xué)制五年，培養(yǎng)具有全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)，堅(jiān)實(shí)的戲劇導(dǎo)表演理論基礎(chǔ)，并掌握導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律與實(shí)踐能力的導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作、研究和教學(xué)人導(dǎo)演系的教學(xué)層次主要是本科生、碩士研究生和博士研究生教學(xué)，同時(shí)還不定期的招收研究生課程進(jìn)修班。
導(dǎo)演系十分重視聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家參加教學(xué)，積極開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，了解本學(xué)科的最新信息，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法。導(dǎo)演系數(shù)十年來始終重視師生的藝術(shù)實(shí)踐，僅80年代以來，由導(dǎo)演系教師指導(dǎo)的學(xué)院內(nèi)各班實(shí)習(xí)劇目、畢業(yè)劇目和院外排演、拍攝的劇目達(dá)近百余臺(tái)（集），在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注。
經(jīng)過60多年來的發(fā)展，導(dǎo)演系培養(yǎng)出了大批導(dǎo)表演人才，如：李保田、鮑國(guó)安、曹其敬、陳薪伊、張子揚(yáng)、查明哲、王曉鷹、吳曉江、婁乃鳴、宮曉東、古榕、徐松子、任鳴、閻建鋼、李六乙、張揚(yáng)、孟京輝、田沁鑫、徐昂、王炳燃、劉猛、湯唯、徐紀(jì)周、黃盈、成泰燊、張靜初、齊溪、李伯男、張魯一、周申、劉璐、趙淼等。他們已成為我國(guó)導(dǎo)表演藝術(shù)的中堅(jiān)力量。

2020年中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系遠(yuǎn)程復(fù)試考核注意事項(xiàng)

一、理論考試
考生現(xiàn)場(chǎng)抽題號(hào)，主考老師根據(jù)題號(hào)所對(duì)應(yīng)的理論范疇問，考生回答問題。
二、口試
（一）考生自我介紹
1考號(hào)
2姓名
3年齡
4來自哪個(gè)省市（地區(qū)）
5本科畢業(yè)于哪個(gè)院校
6本科畢業(yè)論文題目，論文主要觀點(diǎn)，結(jié)論
7現(xiàn)從事何種職業(yè)
8本科畢業(yè)后從事導(dǎo)演創(chuàng)作簡(jiǎn)況
9本科畢業(yè)后從事學(xué)術(shù)研究簡(jiǎn)況
10本科畢業(yè)后從事教學(xué)簡(jiǎn)況
（無7—10項(xiàng)情況者，不作介紹）
（二）主考老師就考生本科階段學(xué)習(xí)情況，考生畢業(yè)后導(dǎo)演創(chuàng)作情況，考生本科畢業(yè)后學(xué)術(shù)研究情況，考生當(dāng)下藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)情況，考生將來在創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究方面的計(jì)劃等進(jìn)行提問，考生回答問題。