常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生招生
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常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院師資力量
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域簡(jiǎn)介
(135108)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一、培養(yǎng)目標(biāo)
藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)技能,德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才。
能夠勝任設(shè)計(jì)單位、院校、研究及政府等部門所需要的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、管理、教學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃和組織等工作的高層次專門人才,并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。
二、招生對(duì)象
具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
(一)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。可聘請(qǐng)本領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)的專家配合指導(dǎo)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐。
(二)突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主兼顧理論及素質(zhì)培養(yǎng),采用課堂講授、技能技巧訓(xùn)練與藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐等相結(jié)合的方式。
(三)創(chuàng)造藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。
(四)課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),須按教學(xué)要求進(jìn)行考核。考核分為考試和考查兩種方式。
(五)課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)分制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程由公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課組成。公共課應(yīng)著重于提高學(xué)生的總體素質(zhì);專業(yè)必修課應(yīng)著重于提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及創(chuàng)意、設(shè)計(jì)的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課,應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多選擇,為其個(gè)性發(fā)展提供空間。
在學(xué)期間,專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)一般應(yīng)在設(shè)計(jì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嵙?xí)基地進(jìn)行,可采取集中與分段相結(jié)合的方式。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分,其中實(shí)踐類課程與環(huán)節(jié)學(xué)分占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;
專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分;
選修課程不少于6學(xué)分;
課程學(xué)分計(jì)算方式:1學(xué)分大于等于16課時(shí)。
六、畢業(yè)考核
藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請(qǐng)人的專業(yè)技能水平,學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請(qǐng)人對(duì)應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行,可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文答辯,亦可同時(shí)進(jìn)行。
(一)專業(yè)能力展示
專業(yè)能力展示是畢業(yè)考核的重要方面,因此各專業(yè)方向在質(zhì)和量上均須提出具體要求。
藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐類:應(yīng)符合選題內(nèi)容,要求提交一定數(shù)量的原創(chuàng)藝術(shù)設(shè)計(jì)作品,體現(xiàn)出設(shè)計(jì)理念、過程和一定的工作量。
藝術(shù)設(shè)計(jì)管理類:應(yīng)符合選題內(nèi)容,提交一個(gè)完整的本研究方向的項(xiàng)目管理方案,體現(xiàn)出方案制定的理念和過程。
藝術(shù)設(shè)計(jì)教育類:應(yīng)符合選題內(nèi)容,提交一門完整的本研究方向的課程教案及45分鐘的課堂公開教學(xué),藝術(shù)設(shè)計(jì)特長(zhǎng)展示參照藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐類的要求。
其他研究方向的專業(yè)能力展示均應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),依據(jù)上述要求,完成一定工作量或時(shí)長(zhǎng)的實(shí)踐過程的專門展示。
(二)學(xué)位論文要求
1.學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,根據(jù)所學(xué)理論知識(shí),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行分析和闡述。
2.學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。
3.學(xué)位論文的核心部分(本論、結(jié)論)字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(不含圖、表及附錄)。
(三)畢業(yè)考核委員會(huì)
畢業(yè)考核委員會(huì)由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3-5人組成,考核學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)領(lǐng)域簡(jiǎn)介
(135107 美術(shù)領(lǐng)域)一、培養(yǎng)目標(biāo)
美術(shù)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)與技能的高層次美術(shù)創(chuàng)作專業(yè)人才,以及勝任文化藝術(shù)事業(yè)與產(chǎn)業(yè)方面所需的創(chuàng)作、管理與策劃等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。
二、招生對(duì)象
具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程中應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例;實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課。公共課應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野;專業(yè)必修課應(yīng)著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識(shí),提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分,其中實(shí)踐類課程與環(huán)節(jié)應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;
專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分;
選修課程不少于6學(xué)分;
課程學(xué)分計(jì)算方式:大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。
六、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯。學(xué)位申請(qǐng)者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文提交與答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。
專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行,可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平再進(jìn)行論文答辯,亦可以展覽的形式同時(shí)進(jìn)行。
(一)專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求
專業(yè)能力展示的具體內(nèi)容為:藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人所提交的獨(dú)立原創(chuàng)美術(shù)作品或管理策劃方面的方案展示。
2、具體要求
國畫、油畫、版畫、雕塑需提供畢業(yè)創(chuàng)作1至3幅,精選習(xí)作15幅;書法需提供書法與篆刻原創(chuàng)作品15幅;跨媒體需展示原作作品1至3件及相關(guān)完整方案;攝影需提供作品15件:藝術(shù)管理等需提供原創(chuàng)策劃方案1至3件。
(二)學(xué)位論文的要求
1、學(xué)位論文可以與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,應(yīng)根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行分析和闡述。具體形式可以是學(xué)習(xí)體會(huì)、實(shí)踐報(bào)告、案例技術(shù)與風(fēng)格解析等,也可以是本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)問題的研究。
2、學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。行文中應(yīng)做到概念清楚、層次分明、文字簡(jiǎn)練。
3、國畫、油畫、版畫、雕塑專業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(不含圖例與圖表);書法和藝術(shù)管理專業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于2.0萬;跨媒體與攝影專業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬。
(三)畢業(yè)考核委員會(huì)
由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家組成畢業(yè)考核委員會(huì),考核專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。畢業(yè)考核委員會(huì)一般由3-5人組成。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈領(lǐng)域簡(jiǎn)介
(135106 舞蹈領(lǐng)域)一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過舞蹈領(lǐng)域藝術(shù)專業(yè)學(xué)位的教育,培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型舞蹈專門人才。
舞蹈專業(yè)學(xué)位教育培養(yǎng)的藝術(shù)碩士應(yīng)具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),接受完整、系統(tǒng)、規(guī)范的專業(yè)訓(xùn)練,在專業(yè)技能上達(dá)到較高的水平。注重培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng),具有較高的藝術(shù)審美能力、藝術(shù)鑒賞能力、藝術(shù)感悟能力、理解力和表現(xiàn)力,并能夠掌握研究方法,達(dá)到一定的學(xué)術(shù)水平。獲得此學(xué)位后,能夠在國家藝術(shù)演藝團(tuán)體、院校、文化機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、文化場(chǎng)館、文化公司、政府文化管理部門和相關(guān)的社會(huì)團(tuán)體從事相關(guān)工作。
二、招生對(duì)象
具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程應(yīng)圍繞專業(yè)發(fā)展的需要,貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)科及學(xué)生個(gè)人的專業(yè)發(fā)展需要,制定研究方向和教學(xué)計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為全面的、系統(tǒng)的培養(yǎng)。采取個(gè)別教學(xué)與集體教學(xué)、校內(nèi)教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式,積極調(diào)動(dòng)各類資源,建立形式多樣的教學(xué)方式。實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,聘用社會(huì)和行業(yè)專家參與教學(xué)實(shí)踐與研究。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課。公共課程應(yīng)完成國家規(guī)定課程,為拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)和知識(shí)視野提供基本保障;專業(yè)必修課從舞蹈領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能需要出發(fā),提高研究生專業(yè)技能水平,加深、延展研究生的專業(yè)知識(shí);選修課程應(yīng)拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和知識(shí)面,形式多樣,為學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì);專業(yè)實(shí)踐課應(yīng)重視鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力,提供獨(dú)立思考、自主創(chuàng)作及表演的空間,全面提升學(xué)生的專業(yè)能力。
藝術(shù)碩士的學(xué)位課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,總學(xué)分不得少于50學(xué)分,(即16學(xué)時(shí)為1學(xué)分)。其中,公共課不低于8學(xué)分;專業(yè)必修課和實(shí)踐課不低于32學(xué)分;選修課不低于10學(xué)分。其專業(yè)及實(shí)踐類課程應(yīng)不低于總課時(shí)量的60%。
課程學(xué)習(xí)與各種社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié),均需按教學(xué)要求進(jìn)行成績(jī)考核。必修與選修課程的考核一律采取考試方式。
藝術(shù)實(shí)踐、田野調(diào)查、專題討論、文獻(xiàn)閱讀、研習(xí)報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核,采取考查的方式進(jìn)行??疾橹饕鶕?jù)平時(shí)作業(yè)(包括讀書報(bào)告、專題調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的數(shù)量與質(zhì)量)的情況進(jìn)行考查,并由導(dǎo)師或任課教師寫出評(píng)語和考查結(jié)果,記入研究生藝術(shù)檔案。
考試或考查及格與不及格,以百分制計(jì)算。不及格者應(yīng)當(dāng)由本人寫出補(bǔ)考或重修申請(qǐng),經(jīng)任課教師同意后,允許補(bǔ)考或重修一次。整個(gè)學(xué)習(xí)期間,補(bǔ)考或重修不及格超過一門或無故不參加考試者,取消申請(qǐng)舞蹈領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位資格。
六、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯。畢業(yè)考核是對(duì)學(xué)生在完成學(xué)位課程和獲得規(guī)定學(xué)分的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后的綜合能力的終極考察。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文的答辯必須公開進(jìn)行,論文的撰寫必須與相關(guān)的展示內(nèi)容緊密結(jié)合,字?jǐn)?shù)不低于5000字,其文體的學(xué)術(shù)規(guī)范性與國家標(biāo)準(zhǔn)的研究生學(xué)位論文管理辦法相同。學(xué)位論文可以采取研究報(bào)告、案例分析等不同形式。杜絕一切學(xué)術(shù)不端行為,樹立嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)術(shù)精神與學(xué)術(shù)風(fēng)尚。
舞蹈表演類要把握不同文化和審美屬性的舞種特性。提倡原創(chuàng)性的作品,呈現(xiàn)方式可以個(gè)人獨(dú)立完成,也可以與他人合作完成,合作中個(gè)人承擔(dān)70%的比重,累計(jì)作品表演不少于40分鐘。
舞蹈編創(chuàng)類提倡創(chuàng)新精神,必須為原創(chuàng)性的作品,呈現(xiàn)方式可以個(gè)人獨(dú)立完成,也可以與他人合作完成,合作中個(gè)人承擔(dān)70%的比重,累計(jì)作品編創(chuàng)不少于40分鐘。
舞蹈教學(xué)類,要進(jìn)行研究和探索性的教學(xué)展示,提交相關(guān)的教學(xué)大綱、教案并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)闡釋。教學(xué)呈現(xiàn)內(nèi)容不少于40分鐘。
其他舞蹈應(yīng)用方向呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)成果和案例,應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科交融、前沿探索和服務(wù)社會(huì)的應(yīng)用性和操作性。
由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3-5人組成畢業(yè)考核委員會(huì),考核學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院廣播電視領(lǐng)域簡(jiǎn)介
(135105 廣播電視領(lǐng)域)一、培養(yǎng)目標(biāo)
廣播電視領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型廣播電視專門人才。
培養(yǎng)廣播電視臺(tái)、廣播電視制作公司、藝術(shù)團(tuán)體、高等院校、廣播電視機(jī)構(gòu)、政府文化行政部門等單位所需要的能夠勝任廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、管理、運(yùn)營等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。
二、招生對(duì)象
具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程中應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、技能技巧訓(xùn)練及創(chuàng)作實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例;實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課和選修課。公共課應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野,增強(qiáng)理解作品的能力。專業(yè)必修課應(yīng)著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識(shí),提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)課組,課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分,其中實(shí)踐類課程應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
共同課不少于8學(xué)分(外語、馬克思主義文藝?yán)碚摰龋?br /> 專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于32學(xué)分;
選修課程不少于10學(xué)分;
課程學(xué)分計(jì)算方式:大于等于16課時(shí)為一學(xué)分。
六、畢業(yè)考核
畢業(yè)考核包括專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯。學(xué)位申請(qǐng)者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文提交、答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。
專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請(qǐng)人的專業(yè)技能水平,學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請(qǐng)人對(duì)應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)、理論思考及闡述能力。
專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行,可以在專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平再行論文答辯。
(一)專業(yè)能力展示的要求
1、總體要求
專業(yè)能力展示的具體內(nèi)容為:創(chuàng)作類藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人所提交的獨(dú)立原創(chuàng)的廣播電視作品;其他專業(yè)方向如創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)、文化管理、節(jié)目運(yùn)營申請(qǐng)人所展示的各類專業(yè)實(shí)踐報(bào)告等。
2、具體要求
實(shí)拍類視聽作品如專題片、紀(jì)錄片、談話節(jié)目、晚會(huì)、藝術(shù)片、劇情片等廣播電視節(jié)目和作品的長(zhǎng)度一般為30分鐘以上;策劃案不少于0.8萬字;動(dòng)畫類視聽作品的長(zhǎng)度一般在15分鐘以上;播音主持藝術(shù)方向的作品一般在30分鐘以上,語言表達(dá)部分應(yīng)為作品的主干或主線(不包括同期聲及其它參與節(jié)目人員的有聲語言)。 其它形式的作品如互動(dòng)裝置、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)等,創(chuàng)作工作量應(yīng)與上述作品等同。
(二)學(xué)位論文的要求
1、學(xué)位論文必須結(jié)合學(xué)位作品,針對(duì)學(xué)位作品內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)分析和理論闡述。論文選題必須與廣播電視領(lǐng)域相關(guān);選題必須有一定的創(chuàng)新性;作品和論文選題應(yīng)該探索有價(jià)值的新現(xiàn)象、新規(guī)律,提出新思考、新方法。
2、學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。行文中應(yīng)做到概念清楚、層次分明、文字簡(jiǎn)練。
3、論文字?jǐn)?shù)不少于0.8萬(不含譜例、圖表)。
(三)畢業(yè)考核委員會(huì)
由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家組成畢業(yè)考核委員會(huì),考核專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。畢業(yè)考核委員會(huì)一般由3-5人組成。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院電影領(lǐng)域簡(jiǎn)介
(135104 電影領(lǐng)域)一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有高水平藝術(shù)創(chuàng)作技能和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力、能夠勝任專業(yè)工作的高層次、應(yīng)用型電影人才。
二、招生對(duì)象
招生對(duì)象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者,有藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)歷;高等學(xué)校大學(xué)??飘厴I(yè)二年以上、有藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并獲得省部級(jí)以上的創(chuàng)作或表演獎(jiǎng)勵(lì)的同等學(xué)力者。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
(一)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。
(二)與藝術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合,聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)實(shí)踐課程,加強(qiáng)創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
(三)采取面授、自學(xué)、討論和實(shí)踐相結(jié)合的方式,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),提升創(chuàng)作和實(shí)踐的技能。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程分為公共課、專業(yè)課和選修課三類。 公共課一般采取各專業(yè)方向共同上課的方式,應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野,增強(qiáng)理解作品的能力。專業(yè)課則應(yīng)按照不同的研究方向單獨(dú)安排必修課程,著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識(shí)、提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分,其中實(shí)踐類課程與環(huán)節(jié)應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;
專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分;
選修課程不少于6學(xué)分;
課程學(xué)分計(jì)算方式:大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。
六、畢業(yè)考核
專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請(qǐng)人的專業(yè)技能水平,學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請(qǐng)人對(duì)應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行,可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文答辯,亦可同時(shí)進(jìn)行。
(一)專業(yè)能力展示
1.總體要求
專業(yè)能力展示的具體內(nèi)容體現(xiàn)于學(xué)位作品。本專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者的學(xué)位作品應(yīng)具有獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)新性和可操作性,并且具有較高的藝術(shù)價(jià)值。
選題的現(xiàn)實(shí)意義:學(xué)位作品應(yīng)緊貼社會(huì)現(xiàn)實(shí)和專業(yè)實(shí)踐,體現(xiàn)作品的巧妙構(gòu)思、獨(dú)特創(chuàng)意、應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,具有創(chuàng)新性。
創(chuàng)作過程的獨(dú)創(chuàng)性:學(xué)位作品應(yīng)體現(xiàn)一定的技術(shù)性和工作量要求;反映申請(qǐng)者對(duì)于創(chuàng)作活動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)和理解程度;創(chuàng)作方法、創(chuàng)作過程的合理性和技巧水平,以及總體駕馭能力等。
創(chuàng)作作品的藝術(shù)價(jià)值:應(yīng)凸顯學(xué)位作品的藝術(shù)價(jià)值與意義,不同層面的反饋評(píng)價(jià),以及在本領(lǐng)域、本行業(yè)所產(chǎn)生的影響力等。
2.具體要求
電影創(chuàng)作類:
電影劇本創(chuàng)作方向:故事原創(chuàng),獨(dú)立寫作,可供拍攝為90-120分鐘影片的電影劇本。不允許任何形式的改編。文字篇幅不低于30000字。劇本前須附有人物表及800字以內(nèi)的故事梗概。電影導(dǎo)演創(chuàng)作方向:獨(dú)立導(dǎo)演20~30分鐘的故事短片或微電影;或獨(dú)立或聯(lián)合導(dǎo)演的電視電影。
電影制作類:
電影攝影創(chuàng)作方向:作為攝影師,完成具備扎實(shí)的影像造型表現(xiàn)力,長(zhǎng)度在30分鐘以上的短片。電影聲音創(chuàng)作方向:提交獨(dú)立創(chuàng)作的影片,內(nèi)容應(yīng)以聲音創(chuàng)作為主并擔(dān)當(dāng)實(shí)際錄音師職務(wù)或獨(dú)立擔(dān)任電影聲音后期制作,長(zhǎng)度為15~20分鐘。電影音樂創(chuàng)作方向:獨(dú)立完成一部電影作品的作曲,音樂總長(zhǎng)度一般不少于30分鐘。電影美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作方向:完整創(chuàng)作一部影視作品的美術(shù)造型設(shè)計(jì)方案(創(chuàng)作題材:指定或自定;美術(shù)造型設(shè)計(jì)方案包括:造型設(shè)計(jì)推介方案書、場(chǎng)景空間設(shè)計(jì)氣氛?qǐng)D、平面及工程制作圖、人物造型設(shè)計(jì)圖、戲用道具設(shè)計(jì)圖及鏡頭畫面設(shè)計(jì)圖)。電影特技創(chuàng)作方向:完整創(chuàng)作一至兩部影視作品特技、特效創(chuàng)作設(shè)計(jì)方案(特效概念設(shè)計(jì)、場(chǎng)景空間設(shè)計(jì)、特效拍攝分鏡設(shè)計(jì)、特效拍攝方案設(shè)計(jì)、完整的制作完成一組特效段落鏡頭)。
電影表演類:
完成一部舞臺(tái)多幕劇的角色創(chuàng)作(不包括就讀期間專業(yè)課程中所排練并演出的劇目),或提交一部在攻讀學(xué)位期間創(chuàng)作的擔(dān)任主要角色的電影(含數(shù)字電影)、電視劇作品。
其他研究方向的專業(yè)能力展示均應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),依據(jù)上述要求,完成一定工作量或時(shí)長(zhǎng)的實(shí)踐過程的專門展示。
(二)學(xué)位論文的要求
本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位申請(qǐng)人皆應(yīng)提交學(xué)位論文并完成答辯。具體要求如下:
1.學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,是對(duì)專業(yè)實(shí)踐的思考、探究和理論闡釋??梢允莿?chuàng)作實(shí)踐報(bào)告、案例研究解析、學(xué)習(xí)研究體會(huì)等,也可是本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)問題的研究。
2.學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。
3.論文核心部分(本論、結(jié)論)字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(不含圖、表及附錄)。
(三)畢業(yè)考核委員會(huì)
畢業(yè)考核委員會(huì)應(yīng)由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3-5人組成,其中包括本領(lǐng)域校外專家一人,考核專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否合格。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲曲領(lǐng)域簡(jiǎn)介
(135103 戲曲領(lǐng)域)一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有高水平戲曲創(chuàng)作實(shí)踐能力、專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力,能夠從事與本領(lǐng)域相關(guān)的舞臺(tái)實(shí)踐、課堂教學(xué)、理論研究及技術(shù)支撐等工作,能夠承擔(dān)起戲曲藝術(shù)的傳承與發(fā)展的高層次、應(yīng)用型戲曲專業(yè)人才。
本領(lǐng)域碩士研究生應(yīng)在深入探討中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的特色與規(guī)律的同時(shí),具備從藝術(shù)規(guī)律和人文精神的角度研究中國戲曲藝術(shù)的視野;具備較好的傳統(tǒng)藝術(shù)文化修養(yǎng)和戲曲文化知識(shí),具有現(xiàn)代美學(xué)意識(shí)和廣闊的藝術(shù)視野,熟悉各藝術(shù)流派;應(yīng)遵循戲曲創(chuàng)作的基本原理和客觀規(guī)律,掌握?qǐng)?jiān)實(shí)、系統(tǒng)的戲曲理論和技巧,了解戲曲發(fā)展歷史,熟悉當(dāng)今戲曲發(fā)展現(xiàn)狀,知曉中外戲劇領(lǐng)域的前沿理論。
二、招生對(duì)象
具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
戲曲領(lǐng)域藝術(shù)碩士的人才培養(yǎng),秉承中國傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新,以相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系為支撐,以實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)為主導(dǎo),以科學(xué)管理手段與綜合評(píng)估方式為保證,實(shí)施教育及培養(yǎng)的過程。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。采用院內(nèi)導(dǎo)師與院外行業(yè)專家共同負(fù)責(zé)的雙導(dǎo)師制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
課程分為公共課、專業(yè)課(含專業(yè)基礎(chǔ)理論課與研究方向課)和選修課,補(bǔ)修課(補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分)。
還包括教學(xué)實(shí)踐與藝術(shù)實(shí)踐、文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、論文答辯與專業(yè)匯報(bào)等環(huán)節(jié)。
公共課應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野;專業(yè)課應(yīng)著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識(shí),提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)。選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分,其中實(shí)踐類課程與環(huán)節(jié)應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;
專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分;
選修課程不少于6學(xué)分;
課程學(xué)分計(jì)算方式:大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。
六、畢業(yè)考核
戲曲領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。
(一)專業(yè)能力展示要求:
專業(yè)能力展示須體現(xiàn)創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖及作品主題的歷史意義、現(xiàn)實(shí)意義,以及創(chuàng)作者是否對(duì)本專業(yè)方向已知的認(rèn)知體系和實(shí)踐積累具有突破或創(chuàng)新的貢獻(xiàn);應(yīng)展示創(chuàng)作者對(duì)創(chuàng)作題材和表演、展演對(duì)象的認(rèn)知理解,創(chuàng)作或演繹技巧水平,總體的宏觀駕馭能力及局部的微觀細(xì)節(jié)處理能力;原創(chuàng)作品和表演、展演應(yīng)具有一定的審美功效。具體要求如下:
1、戲曲表演類:熟練掌握不少于各行當(dāng)規(guī)定數(shù)量的戲曲劇目,并成功舉辦個(gè)人藝術(shù)演出專場(chǎng)、獨(dú)奏或伴奏,時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘。
2、戲曲導(dǎo)演類:(1)獨(dú)立或聯(lián)合導(dǎo)演具有明顯戲曲元素的中西方戲劇或戲曲作品;(2)完成一部原創(chuàng)中小型戲曲劇目,不少于50分鐘。(二者選其一)
3、戲曲舞臺(tái)美術(shù)類:舉辦個(gè)人中小型創(chuàng)作及設(shè)計(jì)作品展,或承擔(dān)一部戲曲原創(chuàng)作品的舞美設(shè)計(jì)工作。
4、戲曲創(chuàng)作類:(1)音樂類畢業(yè)生:熟練掌握一定數(shù)量的戲曲音樂作品,并有自己的原創(chuàng)戲曲音樂作品,舉辦一場(chǎng)不少于30分鐘的作品音樂會(huì)。(2)戲曲編劇類畢業(yè)生:獨(dú)立創(chuàng)作或改編一部完整的中型以上的戲曲劇本,字?jǐn)?shù)一萬字以上,可供舞臺(tái)演出90-120分鐘。(3)戲曲動(dòng)漫類畢業(yè)生:自編、自導(dǎo)并獨(dú)立完成一部動(dòng)畫作品,不少于3分鐘。
(二)學(xué)位論文要求:
學(xué)位論文應(yīng)是對(duì)畢業(yè)作品創(chuàng)作實(shí)踐所進(jìn)行的理論思考的全面闡釋,力求在理論上或?qū)嶋H應(yīng)用上對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作或?qū)嵺`具有一定意義。學(xué)位論文應(yīng)與藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐或所學(xué)內(nèi)容緊密相聯(lián),可以是學(xué)習(xí)體會(huì)、實(shí)踐報(bào)告、案例技術(shù)與風(fēng)格解析等,也可以是本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)理論問題的研究。
論文要能夠體現(xiàn)作者掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),反映出作者對(duì)于作品獨(dú)立的見解和全新的認(rèn)識(shí),主題明確、論證嚴(yán)密、有鮮明的專業(yè)特色。論文要有正確的理論指導(dǎo),結(jié)論正確,資料或數(shù)據(jù)可靠,論證準(zhǔn)確,文字通順,條理分明。學(xué)位論文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于0.5萬字(不含譜例、圖表)。針對(duì)自己畢業(yè)作品或其他藝術(shù)實(shí)踐所寫的論文應(yīng)附所對(duì)應(yīng)的音像資料光盤。
(三)畢業(yè)考核委員會(huì)
由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3-5人組成畢業(yè)考核委員會(huì),考核學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
七、學(xué)位授予:
凡完成課程學(xué)習(xí)并且獲得相應(yīng)學(xué)分、專業(yè)考核成績(jī)合格、畢業(yè)作品合格以及論文答辯通過者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇領(lǐng)域簡(jiǎn)介
(135102 戲劇領(lǐng)域)一、培養(yǎng)目標(biāo)
戲劇領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型戲劇專門人才。
培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)體、劇院、院校、文化館站、媒體、文藝研究單位和政府文化行政部門所需要的,能夠勝任戲劇藝術(shù)創(chuàng)作、制作、教學(xué)、文化傳播、戲劇批評(píng)研究、文化藝術(shù)管理等相關(guān)工作,以及具有自主創(chuàng)業(yè)能力的高層次專業(yè)人才。
二、招生對(duì)象
具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程中應(yīng)突出戲劇專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主,兼顧理論及專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、與藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的授課學(xué)習(xí)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例;實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課。公共課應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野;專業(yè)必修課應(yīng)著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識(shí),提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分,其中實(shí)踐類課程與環(huán)節(jié)應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;
專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于30學(xué)分;
選修課程不少于6學(xué)分;
畢業(yè)論文寫作6學(xué)分。
課程學(xué)分計(jì)算方式:大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。
六、畢業(yè)考核
戲劇領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請(qǐng)人的專業(yè)技能水平,學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請(qǐng)人對(duì)應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行,可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文答辯,亦可同時(shí)進(jìn)行。
(一)專業(yè)能力展示
1.總體要求
專業(yè)能力展示作品須體現(xiàn)其相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)含量及藝術(shù)創(chuàng)新性特征,對(duì)其分析評(píng)價(jià)包括作品內(nèi)容主題、專業(yè)技能和總體功效(包括審美、社會(huì)影響等)三方面內(nèi)容;應(yīng)體現(xiàn)出申請(qǐng)人對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域較為深廣的認(rèn)知和理解;能反映出申請(qǐng)人具有良好的相關(guān)專業(yè)實(shí)踐能力、藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力;能產(chǎn)生一定的審美功效及社會(huì)影響。
2.具體要求
(1)創(chuàng)作類:戲劇文學(xué)方向?qū)W位作品是獨(dú)立創(chuàng)作一部戲劇劇本。要求2萬字以上,或正式出版、公開刊物上發(fā)表,或被用于舞臺(tái)演出(含劇本朗讀,時(shí)長(zhǎng)不少于40分鐘);戲劇導(dǎo)演方向?qū)W位作品是獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)一個(gè)完整的戲劇舞臺(tái)作品(學(xué)校內(nèi)外的戲劇演出均可,時(shí)長(zhǎng)不少于40分鐘),要求富有思想意義和較好的藝術(shù)性,達(dá)到公開演出水平,需在劇場(chǎng)里帶觀眾演出,并提交一份完整、詳盡的導(dǎo)演闡述和計(jì)劃;戲劇表演方向?qū)W位作品(舞臺(tái)劇或影視作品)是在一部完整公演的舞臺(tái)劇或影視劇中完成一個(gè)主要人物形象的創(chuàng)作,要求作品應(yīng)具有較高的審美情趣,時(shí)長(zhǎng)不少于45分鐘;戲劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(含舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、化裝設(shè)計(jì)、音效設(shè)計(jì)、繪景、電腦制作等)方向的學(xué)位作品是獨(dú)立完成一個(gè)相關(guān)研究方向的舞美設(shè)計(jì),可自選劇目進(jìn)行案頭設(shè)計(jì)或者參加校內(nèi)外戲劇演出進(jìn)行相關(guān)方面的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作,要求學(xué)位作品具有個(gè)人獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)造價(jià)值,并符合戲劇演出整體風(fēng)格要求。學(xué)位作品呈現(xiàn)可以采用展覽、模型、錄像、實(shí)際演出等多種方式進(jìn)行。
(2)管理類:戲劇管理方向?qū)W位作品是獨(dú)立或主要參與完成一部戲劇或相近藝術(shù)演出作品的制作。要求學(xué)位作品時(shí)長(zhǎng)不少于60分鐘。個(gè)人至少負(fù)責(zé)完成策劃、制作、管理或營銷等其中的一項(xiàng)工作,并提供相關(guān)證明(如音像資料、節(jié)目單等)。
(3)教育類:戲劇教育方向?qū)W位作品是獨(dú)立撰寫一門戲劇相關(guān)課程的完整授課講義。要求課時(shí)不少于36學(xué)時(shí),并能夠示例講授(不少于2小時(shí))。
(4)應(yīng)用類:社會(huì)表演學(xué)與應(yīng)用戲劇學(xué)方向?qū)W位作品是獨(dú)立策劃組織一個(gè)(或一系列)完整的社會(huì)表演或應(yīng)用戲劇活動(dòng),或在一個(gè)(或一系列)完整的社會(huì)表演與應(yīng)用戲劇活動(dòng)中擔(dān)任主持人、培訓(xùn)師、教師、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演等起主導(dǎo)作用的角色。要求作品具有完整性與樣式的獨(dú)特性,并具有社會(huì)意義?;顒?dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于60分鐘,并能在公共場(chǎng)所實(shí)施。需提交一份完整、詳盡的項(xiàng)目闡述和計(jì)劃。
(二)學(xué)位論文的要求
本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位申請(qǐng)人皆應(yīng)提交學(xué)位論文并完成答辯。具體要求如下:
1.學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,根據(jù)所學(xué)理論知識(shí),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行理論性分析和闡述。
2.學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。
3.論文核心部分(本論、結(jié)論)字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(須附錄專業(yè)能力展示作品光盤)。
(三)畢業(yè)考核委員會(huì)
由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3-5人組成畢業(yè)考核委員會(huì),考核學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂領(lǐng)域簡(jiǎn)介
(135101 音樂領(lǐng)域)一、培養(yǎng)目標(biāo)
音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型音樂專門人才。
培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)體、院校、藝術(shù)場(chǎng)館、電視廣播臺(tái)站、文化館站、各種音樂媒體、文藝研究單位和政府文化行政部門所需要的能夠勝任音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂教學(xué)、音樂編輯、音樂管理等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。
二、招生對(duì)象
具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程中應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例;實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課。公共課應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野;專業(yè)必修課應(yīng)著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識(shí),提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分,其中實(shí)踐類課程與環(huán)節(jié)應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;
專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分;
選修課程不少于6學(xué)分;
課程學(xué)分計(jì)算方式:大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。
六、畢業(yè)考核
音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請(qǐng)人的專業(yè)技能水平,學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請(qǐng)人對(duì)應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行,可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文答辯,亦可同時(shí)進(jìn)行。
(一)專業(yè)能力展示
1.總體要求
音樂創(chuàng)作類藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人應(yīng)提交獨(dú)立原創(chuàng)的音樂作品;音樂表演類申請(qǐng)人應(yīng)舉辦學(xué)位音樂會(huì);音樂教育類申請(qǐng)人應(yīng)展示教學(xué)實(shí)踐過程及音樂特長(zhǎng);其他專業(yè)方向申請(qǐng)人應(yīng)展示與本方向相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐過程等。專業(yè)能力展示須體現(xiàn)一定的歷史意義或現(xiàn)實(shí)意義,以及一定的創(chuàng)新性;應(yīng)體現(xiàn)出申請(qǐng)人對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域較為深廣的認(rèn)知和理解;能反映出申請(qǐng)人良好的技術(shù)駕馭力、想象力和藝術(shù)詮釋力;能產(chǎn)生一定的審美功效及社會(huì)影響。
2.具體要求
音樂創(chuàng)作類:作曲方向應(yīng)提供獨(dú)立創(chuàng)作的室內(nèi)樂編制作品1至2部,大型管弦樂隊(duì)作品1部;作品中須包含對(duì)聲樂和民族樂器的運(yùn)用;總時(shí)長(zhǎng)不少于30分鐘。電子音樂作曲方向須提交純電子音樂作品1部,大型管弦樂隊(duì)作品1部,總時(shí)長(zhǎng)不少于30分鐘。創(chuàng)作作品應(yīng)提供完整樂譜,完成現(xiàn)場(chǎng)演出或提供作品演出視頻。
音樂表演類:提供2場(chǎng)不同曲目的學(xué)位音樂會(huì)(后一場(chǎng)應(yīng)在畢業(yè)學(xué)年舉行),每場(chǎng)演出純表演時(shí)間不少于40分鐘;曲目類型須包括獨(dú)奏(唱)、重奏(唱)或室內(nèi)樂、協(xié)奏曲等;曲目的風(fēng)格應(yīng)囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派,且至少包括2首(部)20世紀(jì)以來的經(jīng)典作品,以及1首(部)現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀作品。
音樂教育類:提交一門歷時(shí)一學(xué)期(16周)的完整課程教案及45分鐘的課堂公開教學(xué),以及至少20分鐘的音樂特長(zhǎng)展示;音樂特長(zhǎng)展示應(yīng)參照音樂表演類或音樂創(chuàng)作類的規(guī)格要求。
其他各方向?qū)I(yè)能力展示均應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),依據(jù)上述規(guī)格要求,完成一定工作量或時(shí)長(zhǎng)的實(shí)踐過程的專門展示。如視唱練耳:應(yīng)進(jìn)行45分鐘的課堂公開教學(xué)和完成一場(chǎng)40分鐘的專業(yè)音樂會(huì);音樂制作:提供一場(chǎng)總時(shí)長(zhǎng)不少于45分鐘獨(dú)立制作的公開展演;音樂錄音:應(yīng)提交不少于4部作品,其中至少有一部環(huán)繞聲,其他立體聲,總時(shí)長(zhǎng)不少于40分鐘;等等。
(二)學(xué)位論文的要求
本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位申請(qǐng)人皆應(yīng)提交學(xué)位論文并完成答辯。具體要求如下:
1.學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,根據(jù)所學(xué)理論知識(shí),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行分析和闡述。
2.學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。
3.論文核心部分(本論、結(jié)論)字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(不含譜例、圖表)。根據(jù)自己音樂創(chuàng)作、表演或其它音樂實(shí)踐所寫的論文應(yīng)附所對(duì)應(yīng)的影音資料光盤。
(三)畢業(yè)考核委員會(huì)
由相關(guān)領(lǐng)域具有高級(jí)職稱的專家3-5人組成畢業(yè)考核委員會(huì),考核學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
藝術(shù)學(xué)院前身為2002年創(chuàng)辦的裝璜設(shè)計(jì)教研室,2005年改名為工業(yè)設(shè)計(jì)教研室,2008年設(shè)立藝術(shù)系,于2014年5月正式成立藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)學(xué)院下設(shè)七系:美術(shù)系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系、視覺傳達(dá)系、數(shù)字媒體系、園林系、音樂系。開設(shè)了美術(shù)學(xué)(油畫方向、中國畫方向)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、數(shù)字媒體、環(huán)境設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)方向)、園林、音樂學(xué)、表演(影視與戲?。?、舞蹈九個(gè)方向以及藝術(shù)設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)碩士點(diǎn)一個(gè)。全院有教職員工91人,其中教授12人,副教授13人,講師31人。教師隊(duì)伍中具有碩士及博士以上學(xué)歷者占專任教師的95% ;學(xué)院目前在校學(xué)生1574人,其中本科生1363人,研究生211人,分布于武進(jìn)、白云兩個(gè)校區(qū)。
學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施齊全,辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)院設(shè)有藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心(下設(shè)模型制作實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室、陶藝實(shí)驗(yàn)室、視覺傳達(dá)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室和園林實(shí)驗(yàn)室等)和各教授、博士工作室。全院有國內(nèi)外期刊雜志40多種,書籍約0.8萬冊(cè)。
學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)、科研、創(chuàng)作相結(jié)合,以科研、創(chuàng)作、實(shí)踐活動(dòng)提升教學(xué),實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)機(jī)制,培養(yǎng)具有豐富扎實(shí)的藝術(shù)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,并能適應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具有創(chuàng)造力的藝術(shù)設(shè)計(jì)及管理人才。
學(xué)院秉承人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和特色,全面激發(fā)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作興趣和潛能,培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)院2017年《基于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“三導(dǎo)向”藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》獲得了江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng),王堞凡老師指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)獲得江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),由劉蘇文、李憲鋒、黃海波、李秀霞老師共同指導(dǎo)的2017屆畢業(yè)生龍小高、曹景文、羅鑫瑜、奚燕華、吳佳豪等畢業(yè)設(shè)計(jì)《江南“非典型古村落”楊橋建筑環(huán)境改造設(shè)計(jì)》榮獲了2017年普通高校本??飘厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。人才培養(yǎng)成果豐碩,學(xué)生獲獎(jiǎng)?lì)l頻。近年來藝術(shù)學(xué)院本科生學(xué)科競(jìng)賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)13項(xiàng)、省級(jí)92項(xiàng),其他各類獎(jiǎng)勵(lì)100余人次,涉及到全國工業(yè)設(shè)計(jì)大賽(國家級(jí)1項(xiàng))、大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽(國家級(jí)3項(xiàng)、省級(jí)19項(xiàng))、全國三維數(shù)字化創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽(國家級(jí)2項(xiàng))、中國高校紡織品設(shè)計(jì)大賽(2項(xiàng))、“融通并茂——江蘇省高校設(shè)計(jì)作品展”(省級(jí)32項(xiàng)),以及江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演等專業(yè)競(jìng)賽等多個(gè)重量級(jí)賽事。藝術(shù)學(xué)院研究生積極參與課題研究與學(xué)科競(jìng)賽,參加省級(jí)畫展9人次,市級(jí)畫展33人次;發(fā)表C刊3篇,核心期刊2篇,省級(jí)期刊17篇;發(fā)明專利1項(xiàng);課題市級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng),省級(jí)立項(xiàng)15項(xiàng)。其中產(chǎn)品設(shè)計(jì)系王鵬同學(xué)的作品《水質(zhì)監(jiān)測(cè)無人機(jī)》(指導(dǎo)教師:李楊)獲2016年全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽專項(xiàng)賽一等獎(jiǎng),碩士生王山東獲得江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)舉辦新人新作獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)。
學(xué)院科研工作穩(wěn)步有序,成果豐碩。近年來學(xué)院獲國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、國家藝術(shù)基金等國家級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng),教師作品入選全國美術(shù)作品展覽等10多項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目23項(xiàng);教師在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文200多篇,作品獲國際級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng),省級(jí)獲獎(jiǎng)29項(xiàng),獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)200余人次。其中,美術(shù)系王馳教授創(chuàng)作的作品《夢(mèng)想的翅膀》(油畫)、《皇城根兒》(水粉畫)、劉德龍副教授創(chuàng)作的作品《無錫民族工業(yè)遺址》(水彩畫)、酈虹老師創(chuàng)作的作品《衣壘》入選第十二屆全國美術(shù)作品展覽;王弛教授和劉德龍副教授獲得國家藝術(shù)基金項(xiàng)目資助;美術(shù)系青年教師賈韜榮獲“中國夢(mèng)·江蘇省首屆高校教師書法作品展”專業(yè)組三等獎(jiǎng);產(chǎn)品設(shè)計(jì)系青年教師張春明、大學(xué)生科技與藝術(shù)創(chuàng)新中心王鵬同學(xué)(藝術(shù)學(xué)院工設(shè)121班)組隊(duì)設(shè)計(jì)的作品《Bicycle Guardians》榮獲2016美國IDEA國際設(shè)計(jì)競(jìng)賽銅獎(jiǎng);產(chǎn)品設(shè)計(jì)系青年教師劉曉彬設(shè)計(jì)作品《Hook Fork》榮獲德國紅點(diǎn)獎(jiǎng);視覺傳達(dá)系青年教師廖豐豐老師的論文《基于“網(wǎng)絡(luò)威客”的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究》榮獲全國大學(xué)生藝術(shù)展高校藝術(shù)教育科研論文一等獎(jiǎng);視覺傳達(dá)系陳宇老師的作品<<low-carbon>>入選烏克蘭“4th Block”生態(tài)國際海報(bào)三年展;基礎(chǔ)部青年教師徐英老師創(chuàng)作的作品《觀音土》榮獲中國陶瓷藝術(shù)大展暨第十屆陶瓷藝術(shù)創(chuàng)新評(píng)比金獎(jiǎng),徐英老師創(chuàng)作的陶瓷作品《深衣》入圍國際級(jí)陶藝賽事——意大利法恩扎當(dāng)代陶藝競(jìng)賽展,成為中國唯一入選的作品;環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)青年教師劉蘇文、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系李楊老師指導(dǎo)的“CCZU-3D”團(tuán)隊(duì)(雷欽、龍小高、梁恩、陳昊東)獲得2016全國3D大賽之“銳揚(yáng)杯”RayVR JAM大賽全國總決賽一等獎(jiǎng);音樂系青年教師李久晨老師獲得“聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)行動(dòng)藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;音樂系青年教師趙欣彤獲“敦煌杯·首屆澳門國際古箏大賽”青年專業(yè)A組金獎(jiǎng);音樂系博士趙一兆老師獲得第四屆“偉大導(dǎo)師國際音樂節(jié)暨維克多·梅爾贊諾夫國際鋼琴比賽”鋼琴獨(dú)奏成年組第二名以及最佳弗朗茨·李斯特演奏獎(jiǎng),也是本次比賽成年組中唯一一名獲獎(jiǎng)的中國人;音樂系青年教師崔曉君獲第三屆“青樂杯”國際琵琶比賽銀獎(jiǎng)。
學(xué)院注重教育教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè),努力搭建學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)地方區(qū)域與高校藝術(shù)人才資源的共享。學(xué)院先后與江蘇變形蟲標(biāo)牌有限公司、常州紅梅公園、青楓公園、靈通、依麗雅斯、利迪、星藝等著名公司,常州紅星美凱龍以及全國著名的“花木之鄉(xiāng)”常州夏溪鎮(zhèn)和嘉澤鎮(zhèn)花卉生產(chǎn)示范基地簽訂了產(chǎn)學(xué)研協(xié)議,與常州市園林綠化管理局全面戰(zhàn)略合作成立了常州園林文化研究院,構(gòu)建了專業(yè)辦學(xué)優(yōu)良的外部環(huán)境。成為常州乃至全省、全國的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才重要的培養(yǎng)基地。應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)兩年達(dá)92%以上。
學(xué)院積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流合作,每年不定期邀請(qǐng)國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來院講學(xué)。同時(shí),學(xué)院派出多名教師前往美國、俄羅斯、意大利、新加坡、韓國等國家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、訪學(xué)、舉辦畫展等。學(xué)生積極參加國外高校交換生和假期游學(xué)等活動(dòng),為更多的國際項(xiàng)目合作和師生交流奠定了良好的基礎(chǔ)。
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