貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文法學(xué)院研究生招生

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貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文法學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 文法學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文法學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文法學(xué)院研究生招生。

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貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文法學(xué)院研究生招生
傳播學(xué)專業(yè)于2010年審批建立，2011年正式招生，為貴州省內(nèi)首家，致力于培養(yǎng)適應(yīng)深度全球化背景下國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，胸懷建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎實(shí)的理論功底、較強(qiáng)的實(shí)踐能力，并富于創(chuàng)新精神和人文關(guān)懷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，能夠從事現(xiàn)代傳播媒體與社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)操作及組織管理、全媒體新聞采編與運(yùn)營(yíng)管理、媒介市場(chǎng)分析與媒介經(jīng)營(yíng)管理等相關(guān)領(lǐng)域的工作。
傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生需掌握馬克思主義基本理論、新聞傳播學(xué)基本原理、媒介經(jīng)營(yíng)管理策略與原則，接受新聞采編業(yè)務(wù)、傳播學(xué)研究方法、數(shù)字媒體技術(shù)以及媒介經(jīng)營(yíng)管理的基本訓(xùn)練；具備較扎實(shí)的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的自然科學(xué)知識(shí)；具有獨(dú)立、綜合地分析各類傳播現(xiàn)象和解決各種溝通問題的能力；熟練掌握一門外語(yǔ)，有較高的文字寫作、口語(yǔ)表達(dá)水平；具備較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神；具有較為寬廣的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展可能性，富于創(chuàng)新精神。
同時(shí)，傳播學(xué)專業(yè)教育很注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，下設(shè)傳播學(xué)學(xué)生工作室，并與貴州省內(nèi)多家媒體機(jī)構(gòu)有著良好的合作關(guān)系，經(jīng)常組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查研究，充分發(fā)揮傳播學(xué)的跨學(xué)科性和應(yīng)用性。
 網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對(duì)新聞傳播行業(yè)及整個(gè)社會(huì)的巨大推動(dòng)，順應(yīng)數(shù)字信息時(shí)代發(fā)展所需，順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)媒介融合的趨勢(shì)要求而產(chǎn)生的新聞傳播類新專業(yè)。我校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)于2015年招生，順應(yīng)新媒體發(fā)展與多媒介融合的發(fā)展趨勢(shì)，旨在培養(yǎng)能適應(yīng)未來新媒體發(fā)展，具有創(chuàng)新理念的專業(yè)新媒體傳播人才。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的傳播學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)和具備網(wǎng)絡(luò)與新媒體的知識(shí)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)掌握數(shù)字及網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的基本技能，熟悉媒體市場(chǎng)運(yùn)作及傳播規(guī)律，懂得新媒體的內(nèi)容生產(chǎn)與策劃流程，同時(shí)具備新媒體的研發(fā)、及運(yùn)營(yíng)管理能力的復(fù)合型人才。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)開設(shè)在文化法律學(xué)院傳播系，具有較好的傳播學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)，配備良好的教學(xué)資源。目前傳播系師資隊(duì)伍中有教授2名，副教授4名，講師6名。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，本系已建立新媒體影視制作、數(shù)字媒體技術(shù)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)具備廣闊的市場(chǎng)需求及良好的就業(yè)前景，畢業(yè)生能夠在新聞機(jī)構(gòu)、新聞網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)媒體、傳媒集團(tuán)、各級(jí)企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等部門從事數(shù)字新聞傳播、媒介內(nèi)容生產(chǎn)與策劃以及新媒體的運(yùn)營(yíng)管理工作。
貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文法學(xué)院中國(guó)傳統(tǒng)文化教研室是一個(gè)由課程教學(xué)而組建的教研室，主要負(fù)責(zé)學(xué)校通識(shí)課“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”、中文系專業(yè)選修課“中國(guó)文化概論”，以及研究生“中國(guó)傳統(tǒng)文化專題”通識(shí)必修課的教學(xué)與相關(guān)研究。這幾門課程的教學(xué)，對(duì)于貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)落實(shí)鍛鑄“儒魂商才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供了重要的支撐。
2017年，中國(guó)傳統(tǒng)文化教研室響應(yīng)學(xué)校區(qū)域雙一流的建設(shè)，將“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”課程申報(bào)納入了學(xué)校的區(qū)域雙一流項(xiàng)目“通識(shí)課程群”。同時(shí)，教研室積極推進(jìn)“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”網(wǎng)絡(luò)公開課的建設(shè)。2018年上半年，“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”慕課建設(shè)基本完成，并于2018年秋季學(xué)期開始與課堂教學(xué)配合使用。2018年11月，“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”的慕課在超星“學(xué)銀在線”投放，成為學(xué)校第一門對(duì)外開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)公開課。目前，這門課程的建設(shè)還在不斷的推進(jìn)和完善過程中。
貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文法學(xué)院師資力量介紹
學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師90余人，其中教授23人，副教授30人，具有博士學(xué)位的教師48人。
學(xué)院概括：
文法學(xué)院，是由原文化傳播學(xué)院、法學(xué)院于2015年5月聯(lián)合組建而成。學(xué)院以弘揚(yáng)人文精神，培養(yǎng)文法兼容的專業(yè)人才為目標(biāo)，以“務(wù)實(shí)、全面、特長(zhǎng)、創(chuàng)新”為辦學(xué)宗旨，走“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化之路，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展和有特長(zhǎng)、受社會(huì)歡迎的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 
師資隊(duì)伍：
學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師90余人，其中教授23人，副教授30人，具有博士學(xué)位的教師48人。
黨建思政：
文法學(xué)院黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮文法學(xué)院育人優(yōu)勢(shì)，以立德樹人為根本，以全面提高人才培養(yǎng)能力為關(guān)鍵，建立了成效顯著的思想政治工作質(zhì)量體系。
文法學(xué)院現(xiàn)有7個(gè)黨支部，其中教職工黨支部3個(gè)，學(xué)生黨支部4個(gè)，教職工黨員71人，學(xué)生黨員33人。學(xué)院黨委成立有“學(xué)生黨建工作中心”、“青年馬克思主義協(xié)會(huì)”等組織，并組織主辦黨員大講堂、主題教育實(shí)踐、主題黨日等各類活動(dòng)，得到了師生的一致好評(píng)。
人才培養(yǎng)：
學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、廣告學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、法學(xué)六個(gè)本科專業(yè)；有法學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，法律（非法學(xué)）、法律（法學(xué)）、漢語(yǔ)國(guó)際教育三個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)；有網(wǎng)絡(luò)輿情研究所、貴州金融業(yè)法律法規(guī)政策研究中心、貴州省大數(shù)據(jù)政策與法律研究院、文化產(chǎn)業(yè)研究院、國(guó)學(xué)研究所、企業(yè)法律事務(wù)中心等研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率多年來均保持在95%以上，參加國(guó)家司法考試通過率遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平，如2017年通過率為53%。此外，我院畢業(yè)生積極參加公務(wù)員考試、選調(diào)生考試和政法干警招考，為政府部門和政法隊(duì)伍輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。
學(xué)科科研：
文法學(xué)院教師每年均獲得國(guó)家社科基金立項(xiàng)，如2018年獲得2項(xiàng)立項(xiàng)，2017年獲得3項(xiàng),2016年獲得2項(xiàng)立項(xiàng)。此外，我院教師先后獲得教育部、國(guó)家民委、發(fā)改委和省社科等項(xiàng)目十余項(xiàng)。
社會(huì)服務(wù)：
文法學(xué)院通過舉辦“文化沙龍”、“聞人間苦，道社工愛”、“法商論壇”、“法制三下鄉(xiāng)”、“民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)暨鄉(xiāng)村振興理論與實(shí)踐師生讀書研討會(huì)”等活動(dòng)，積極為師生及社會(huì)各界提供交流平臺(tái)及智力支持，通過這些社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解更加深入，同時(shí)了提升了文法學(xué)院在社會(huì)上的影響力。
對(duì)外交流：
文法學(xué)院已與泰國(guó)的北碧皇家大學(xué)、四色菊皇家大學(xué)等高校建立了校際交流關(guān)系，泰國(guó)高校幾年來共派學(xué)生百余名到我院進(jìn)行學(xué)習(xí)和文化交流。同時(shí)，在2018年，文法學(xué)院派出35名學(xué)生到泰國(guó)進(jìn)行為期一個(gè)月的交流。留學(xué)生們?yōu)槲姆▽W(xué)院的校園文化注入了新的活力，中外學(xué)生通過交流促進(jìn)和加深了不同文化之間的理解，開闊了國(guó)際視野。
近三年來，我院共主辦各種大小型學(xué)術(shù)交流會(huì)議20余次。教職工積極參加各種國(guó)際和國(guó)內(nèi)大小型學(xué)術(shù)會(huì)議，年均達(dá)到百余次。在參加學(xué)術(shù)會(huì)議的過程中，教職工的科研和教學(xué)水平都得到了大幅度提升。
團(tuán)學(xué)工作：
文法學(xué)院團(tuán)委秉承“服務(wù)青年，教育青年，引領(lǐng)青年”的工作理念，以思想引領(lǐng)推動(dòng)團(tuán)學(xué)建設(shè)，以活動(dòng)助力青春成長(zhǎng)，博言讀書沙龍帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)話專業(yè)大咖，端午詩(shī)會(huì)展現(xiàn)古韻風(fēng)采，書法比賽挖掘文墨新人，青春紀(jì)系列晚會(huì)培養(yǎng)愛校情懷，廣告大賽推進(jìn)專業(yè)發(fā)展，攝影比賽捕捉最美瞬間。在一系列的活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)院學(xué)生開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，積極打造“文化文法”“活力文法”。
特色亮點(diǎn)：
文法學(xué)院是我校為數(shù)不多的專門從事人文社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)的學(xué)院之一。盡管各文科專業(yè)歷史不長(zhǎng)，但在人才培養(yǎng)過程中，已經(jīng)形成了自身的專業(yè)發(fā)展特色和人才發(fā)展特點(diǎn)，擁有一批學(xué)術(shù)水平高、社會(huì)影響力大的優(yōu)秀學(xué)者。作為財(cái)經(jīng)類大學(xué)的人文社會(huì)科學(xué)培養(yǎng)單位，文法學(xué)院除了具有自身的文科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和完整的培養(yǎng)體系之外，還能夠借助于財(cái)經(jīng)類的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生課程設(shè)置中，注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和分析方法的培養(yǎng)教育。

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