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集美大學(xué)體育學(xué)考研
體育學(xué)院:陳老師0592-6180031
學(xué)院簡介
集美大學(xué)體育學(xué)院經(jīng)歷50多年變化發(fā)展過程。其前身是福建體育學(xué)院,于1958年在福州創(chuàng)辦,1959年9月改建為福建體育學(xué)院。1983年被確定為全國第二批授予學(xué)士學(xué)位的高等院校之一。1994年10月,集美學(xué)村五所院校合并組建為集美大學(xué),福建體育學(xué)院成為其中一個學(xué)院,現(xiàn)名為:集美大學(xué)體育學(xué)院。2004年4月學(xué)院又與大學(xué)的公共體育教學(xué)部組成新的體育學(xué)院,現(xiàn)有5個專業(yè)委員會、14個教研室和1個綜合實驗室,3個研究所,同時體育學(xué)院還擔(dān)任著集美大學(xué)的公共體育課程教學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有:體育教育、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、社會體育指導(dǎo)與管理、運動訓(xùn)練等。學(xué)制以四年本科為主,擁有體育學(xué)一級碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有教職工146人,全日制在校生1500余人。學(xué)院有專任教師116名。教授13名,副教授42名;教師中國際級裁判員8名,國家級裁判25名,運動健將12名。學(xué)院占地面積160余畝。校園終年花木蔥蘢,四季景色宜人,擁有教學(xué)實驗大樓、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、帶8米跳臺的標(biāo)準(zhǔn)游泳池、百米塑膠風(fēng)雨跑道、塑膠籃球場、競武館、訓(xùn)練館、綜合訓(xùn)練館、排球館、網(wǎng)球場、拳擊館、散打館、乒乓球館、羽毛球館、舉重房等場館設(shè)施。設(shè)有運動解剖、運動生理、運動生物力學(xué)、運動保健、運動生物化學(xué).運動心理學(xué)等實驗室,共開設(shè)有專業(yè)必修課、公共課和選修課共124門,其中田徑、運動生理學(xué)、武術(shù)專項理論與實踐、排球四門課為省級精品課程。民族傳統(tǒng)體育專業(yè)被評為福建省特色專業(yè),體育學(xué)一級學(xué)科為福建省重點學(xué)科,學(xué)院于2011年被確定為福建省社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)。
 
          
 
學(xué)院學(xué)生在運動競賽水平上在福建省高校中處于領(lǐng)先水平,在廈門國際馬拉松比賽、海峽兩岸賽艇比賽、省運會、省大學(xué)生運動會、全國大學(xué)生運動會上都取得了驕人成績,為集美大學(xué)乃至福建省贏得榮譽,學(xué)院尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與綜合能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,在本科四年教育過程中,除突出師范性以保證學(xué)生畢業(yè)生能勝任中學(xué)體育教育外,我們還承擔(dān)培養(yǎng)社會各類體育專業(yè)人才、教練員及高水平運動員的任務(wù)。以此同時,學(xué)院還開設(shè)公共選修課程、第二專項選修課程,擴大學(xué)生選擇職業(yè)的自由度,以適應(yīng)社會需求,有計劃地安排實習(xí)與社會實踐,讓學(xué)生深入學(xué)校、工廠、農(nóng)村、企事業(yè)單位進行社會調(diào)查,提高學(xué)生的實踐能力。至今為止,我院已培養(yǎng)8000余名本科畢業(yè)生,學(xué)生的就業(yè)率達90%以上,畢業(yè)的學(xué)生遍布全省各地,除在各級各類學(xué)校擔(dān)任體育老師及教練員外,許多學(xué)生還就業(yè)于公、檢、法、稅務(wù)、武警、企業(yè)等行業(yè),學(xué)生在工作崗位上無論在專業(yè)素質(zhì)、綜合能力、思想作風(fēng)等方面得到用人單位及社會的認(rèn)可,不少學(xué)生畢業(yè)后在各自的崗位上做出了突出的貢獻,受到黨和政府的表彰,有的還走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些表現(xiàn)出色的校友,不僅是學(xué)院的驕傲,也是社會的驕傲,是學(xué)院長期以來堅持從嚴(yán)治學(xué)、治院的結(jié)果。在科研方面,也取得了顯著成績,近年來,學(xué)院承擔(dān)各類科研項目共120多項,其中國家社科基金8項,省部級項目40多項;出版論著、教材60余部,在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇。學(xué)院充分發(fā)揮地處沿海、僑鄉(xiāng)和廈門經(jīng)濟特區(qū)的優(yōu)勢,積極開展對外交流。先后同新加坡、日本、菲律賓、韓國、朝鮮、臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)進行學(xué)術(shù)交流活動,增強了辦學(xué)活力,也提高了學(xué)校知名度。
 
 
 

考試科目代碼:[612]

考試科目名稱:體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

 

一、考核目標(biāo)

(一)考查考生對人體各系統(tǒng)正常生理活動的現(xiàn)象、規(guī)律和調(diào)節(jié)機制的基本理論和基礎(chǔ)知識的掌握程度。

(二)考查考生對體育鍛煉及運動訓(xùn)練的生理學(xué)原理以及運動效果的生理學(xué)評價的掌握程度,以及運用運動生理學(xué)原理指導(dǎo)體育教學(xué)、運動訓(xùn)練實踐以及健身運動的程度。

(三)考查考生對體育學(xué)基本理論、基本內(nèi)容、基本特點和基本規(guī)律的掌握程度。

(四)考查考生運用體育學(xué)的基本原理與方法,正確認(rèn)識體育社會文化現(xiàn)象、體育學(xué)科專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,以及分析和解決問題的實際能力。

 

二、試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試時間:180分鐘,滿分:300分。

(二)題型結(jié)構(gòu)

1、名詞解釋題:12小題,每小題5分,共60分。

2、簡答題:8小題,每小題15分,共120分。

3、論述題:6小題,每小題20分,共120分。

 

三、答題方式

閉卷筆試。

 

四、考試內(nèi)容

第一部分:運動生理學(xué)

(一)基礎(chǔ)部分,60%90分)

1、生命活動的基本特征;人體生理機能的維持與調(diào)節(jié)。

考試內(nèi)容:生命活動的基本特征;內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài);生理機能的調(diào)節(jié)方式。

考試要求:

1)理解生命活動的基本特征。

2)理解內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的概念、生理意義。

3)了解生理機能的調(diào)節(jié)方式。

2、骨骼肌機能

考試內(nèi)容:肌纖維的結(jié)構(gòu);骨骼肌細(xì)胞的生物電現(xiàn)象;肌纖維的收縮過程;骨骼肌的收縮形式;肌纖維類型與運動能力的關(guān)系;延遲性肌肉痛的機理及其骨骼肌超微結(jié)構(gòu)的改變。

考試要求:

1)了解肌原纖維、肌管系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),肌絲的分子組成。

2)理解骨骼肌靜息電位、動作電位形成的機理。

3)了解肌絲滑行學(xué)說、論述肌纖維的興奮-收縮偶聯(lián)過程。

4)了解骨骼肌的收縮形式。

5)了解不同類型肌纖維的形態(tài)、機能及代謝特征,訓(xùn)練對肌纖維的影響。

6)了解運動導(dǎo)致的延遲性肌肉痛的機理、骨骼肌超微結(jié)構(gòu)改變及其防治。

3、血液

考試內(nèi)容:血液的基本參數(shù)、理化特性;運動員血液。

考試要求:

1)了解血液的基本參數(shù)及其理化特性。

2)了解運動員血液的特點、機理及其生理意義。

4、循環(huán)機能

考試內(nèi)容:心臟的泵血功能;運動員心臟的特點。

考試要求:

1)了解心臟的泵血功能及其評價方法。

2)了解運動員心臟的特點及其機理。

5、物質(zhì)與能量代謝

考試內(nèi)容:主要營養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收、代謝;人體不同狀態(tài)下的能量供應(yīng)與消耗。

考試要求:

1)了解能量代謝的測定原理。

2)了解人體運動時的能量供應(yīng)與消耗。

6、腎臟功能

考試內(nèi)容:尿的生成過程;腎臟在保持水和酸堿平衡中的作用;運動性蛋白尿、運動性血尿。

考試要求:

1)了解尿生成的過程。

2)了解腎臟在保持水和酸堿平衡中的作用及其機理。

3)了解運動性蛋白尿、運動性血尿的原因及其處理。

7、內(nèi)分泌功能

考試內(nèi)容:激素作用的機制和過程;主要內(nèi)分泌腺的內(nèi)分泌功能;激素對運動的基本反應(yīng)和適應(yīng)特征;內(nèi)分泌指標(biāo)在運動實踐中的應(yīng)用。

考試要求:

1)了解激素作用的機制和過程。

2)了解下丘腦、垂體、腎上腺、胰島、性腺等的內(nèi)分泌功能。

3)了解睪酮、皮質(zhì)醇、促紅細(xì)胞生成素等在運動監(jiān)控中的應(yīng)用。

8、感覺機能

考試內(nèi)容:視覺、聽覺、位覺、本體感受器的結(jié)構(gòu)和功能以及在運動訓(xùn)練中的應(yīng)用。

考試要求:

1)了解視覺、聽覺、位覺、本體感受器的結(jié)構(gòu)和功能特點。

2)了解視覺、聽覺、位覺、本體感覺在運動訓(xùn)練中的作用。

9、神經(jīng)系統(tǒng)機能

考試內(nèi)容:神經(jīng)系統(tǒng)的組成;反射活動的一般規(guī)律;軀體運動的神經(jīng)調(diào)控。

考試要求:

1)了解反射、反射弧的概念,反射活動的反饋調(diào)節(jié)。

2)了解脊髓、腦干、小腦、大腦在運動調(diào)控的作用。

(二)應(yīng)用部分,40%60分)

1、有氧、無氧工作能力。

考試內(nèi)容:有氧工作能力、無氧工作能力的生理基礎(chǔ)、評價方法;提高有氧、無氧工作能力的訓(xùn)練方法。

考試要求:

1)了解有氧、無氧工作能力的生理基礎(chǔ)。

2)論述有氧、無氧工作能力的測試與評價方法。

3)了解提高有氧、無氧工作能力的訓(xùn)練方法。

2、身體素質(zhì)

考試內(nèi)容:力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)。

考試要求:

1)了解力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

2)了解力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)的訓(xùn)練方法。

3、特殊環(huán)境與運動

考試內(nèi)容:高原環(huán)境、熱環(huán)境、水環(huán)境與運動。

考試要求:

1)了解高原應(yīng)激、高原服習(xí)的生理機制,高原訓(xùn)練的要素。

2)了解熱應(yīng)激與適應(yīng)以及熱病的預(yù)防。

3)了解水環(huán)境下人體的適應(yīng)機制。

4、特殊人群的生理特點與運動

考試內(nèi)容:兒少、女性、老年人的生理特點與運動。

考試要求:

1)了解兒少的生理特點。

2)了解身體素質(zhì)發(fā)展的階段性,各項身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期。

3)了解月經(jīng)、妊娠對女性運動能力的影響,以及月經(jīng)期、妊娠期的運動。

4)了解老年人的生理特點與運動特點。

5、運動機能的生理學(xué)評定方法

考試內(nèi)容:運動系統(tǒng)測試指標(biāo)、心血管系統(tǒng)測試指標(biāo)、呼吸系統(tǒng)測試指標(biāo)、神經(jīng)系統(tǒng)及感覺機能測試指標(biāo)、身體形態(tài)學(xué)測試指標(biāo)。

考試要求:

了解運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、身體形態(tài)的測試指標(biāo)及其測試方法。

6、 不同運動狀態(tài)下人體的生理特點。

考試內(nèi)容:賽前狀態(tài)、準(zhǔn)備活動、進入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞狀態(tài)和恢復(fù)過程的生理特點。

考試要求:

1)了解賽前狀態(tài)、準(zhǔn)備活動、進入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞狀態(tài)和恢復(fù)過程生理基礎(chǔ)。

2)了解運動性疲勞的評價方法以及促進恢復(fù)的方法。

第二部分:體育概論

(一)基本部分,40%60 分)

1、體育現(xiàn)象與體育概念

考試內(nèi)容:

體育起源與發(fā)展、體育的概念、界定體育概念的原則、國際體育發(fā)展趨勢。

考試要求:

1)了解西方古代體育、西方中世紀(jì)體育、西方近代體育。

2)了解中國傳統(tǒng)體育、中國近代體育。

3)了解體育一詞的由來。

4)論述界定體育概念的原則、理解與體育概念相關(guān)的名詞和定義。

5)論述國際體育發(fā)展趨勢。

2、體育手段

考試內(nèi)容:

體育手段概述,體育手段的生物學(xué)和社會學(xué)基礎(chǔ),影響身體練習(xí)的各種因素,

關(guān)于運動的原則、方法、及身體練習(xí)效果的評價。

考試要求:

1)理解體育手段的概念和分類。

2)論述體育手段和競技手段的聯(lián)系與區(qū)別。

3)論述體育手段的生物學(xué)基礎(chǔ)、體育手段的社會學(xué)基礎(chǔ)。

4)理解身體練習(xí)的基本概念,掌握身體練習(xí)技術(shù)的生理學(xué)原理。

5)掌握運動原則、運動方法,以及身體練習(xí)效果的評價。

6)了解影響身體練習(xí)效果的各種因素。

3、體育科學(xué)與體育科學(xué)研究

考試內(nèi)容:

體育科學(xué)與體育學(xué)科專業(yè),體育科學(xué)研究類型、方法和基本程序,體育科學(xué)研究的道德問題。

考試要求:

1)了解體育科學(xué)發(fā)展史、國內(nèi)外重要的體育學(xué)術(shù)組織。

2)了解體育科學(xué)研究的道德規(guī)范。

3)了解體育各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與要求、現(xiàn)有主干課程。

4)理解體育科學(xué)研究的手段、結(jié)構(gòu)和類型。

5)掌握科學(xué)、體育科學(xué)、體育專業(yè)等基本概念。

6)掌握體育科學(xué)研究常見的方法和基本程序。

4、體育的功能

考試內(nèi)容:

體育的文化教育功能、經(jīng)濟功能、政治功能和其它功能、體育的異化現(xiàn)象及其歸因。

考試要求:

1)掌握體育的健身功能、健智功能和健心功能。

2)理解體育的經(jīng)濟功能和政治功能。

3)了解體育功能的研究進展。

4)了解體育的異化現(xiàn)象。

5)論述體育異化的表現(xiàn)及其原因

5、我國體育的目的、任務(wù)和體制

考試內(nèi)容:

體育目的、任務(wù)概述,我國體育的目的、任務(wù),實現(xiàn)我國體育目的、任務(wù)的基本途徑與要求,

我國現(xiàn)有的體育體制。

考試要求:

1)理解體育目的任務(wù)的基本內(nèi)涵。

2)掌握我國體育目的、任務(wù)的基本內(nèi)容。

3)理解實現(xiàn)我國體育目的、任務(wù)的基本途徑和要求。

4)掌握體育體制的概念、了解我國《體育法》的基本內(nèi)容。

5)理解現(xiàn)階段我國體育體制存在的主要問題和改革的主要內(nèi)容。

6、現(xiàn)代奧林匹克運動

考試內(nèi)容:

現(xiàn)代奧林匹克運動的思想體系、組織體系和活動體系,新中國奧林匹克運動開展情況。

考試要求:

1)了解新中國奧林匹克運動開展情況。

2)了解我國2008年北京奧運會的主題與理念。

3)理解現(xiàn)代奧林匹克運動的思想體系、組織體系和活動體系。

4)論述我國2022年北京冬奧會舉辦意義。

(二)“體育學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向”部分,60%90 分)

1、學(xué)校體育

考試內(nèi)容:

學(xué)校體育的指導(dǎo)思想,學(xué)校體育結(jié)構(gòu)、功能、目標(biāo);學(xué)校體育與教育、社會體育、競技體育的關(guān)系;學(xué)校體育工作的主要法規(guī)和學(xué)校體育發(fā)展趨勢。

考試要求:

1)理解當(dāng)前學(xué)校體育的指導(dǎo)思想。

2)理解學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)和主要功能。

3)掌握學(xué)校體育目標(biāo)和體育教學(xué)目標(biāo)。

4)了解當(dāng)前學(xué)校體育工作的主要法規(guī)。

5)論述學(xué)校體育與教育、社會體育和競技體育的關(guān)系。

2、社會體育

考試內(nèi)容:

社會體育概述、國內(nèi)外社會體育的特點與現(xiàn)狀,社會體育的組織,我國社會體育的主要法規(guī)。

考試要求:

1)理解社會體育的基本內(nèi)涵。

2)了解我國社會體育管理現(xiàn)狀與存在的問題。

3)理解我國社會體育組織管理的原則。

4)理解《全民健身一二一工程》、《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》。

5)掌握我國《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》和《公共文化體育設(shè)施條例》。

6)掌握《全民健身計劃綱要》、《全民健身條例》等法規(guī)的主要內(nèi)容。

3、體育產(chǎn)業(yè)

考試內(nèi)容:

體育產(chǎn)業(yè)概述、體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、體育產(chǎn)品和我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,當(dāng)前我國體育產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)。

考試要求:

1)了解體育產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)化的基本概念,以及體育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用。

2)了解我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

3)理解體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征與分類。

4)理解我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要法規(guī)。

5)理解并掌握《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》國發(fā)〔201446號文件中關(guān)于 “發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)”等內(nèi)容。

4、競技體育

考試內(nèi)容:

競技運動的概念、特點,競技運動在社會發(fā)展中的地位和作用,運動訓(xùn)練,學(xué)校競技體育。

考試要求:

1)了解競技運動的概念、特點。

2)了解競技運動在社會發(fā)展中的地位和作用。

3)了解我國學(xué)校競技體育存在的問題。

4)理解運動訓(xùn)練和運動競賽的特點、內(nèi)容、形式。

5)掌握運動訓(xùn)練的主要內(nèi)容。

6)論述學(xué)校競技體育的特性。

7)論述我國學(xué)校競技體育的發(fā)展趨勢。

 

五、主要參考書目

(一)《運動生理學(xué)》,王瑞元、蘇全生,人民體育出版社,2012年版。

(二)《體育概論》,楊鐵黎,人民體育出版社,2014年版。

學(xué)院學(xué)科建設(shè)情況及工作思路
 
發(fā)布時間:2018-03-05  點擊數(shù):1497   
師資隊伍情況
 
◆ 學(xué)院目前有129名專任教師,其中教授16人,副教授60人;具有博士學(xué)位教師8人,碩士學(xué)位教師41人;目前在讀博士4人,在讀碩士教師5人。
 
◆ 學(xué)院現(xiàn)專任教師中,國際級裁判9人,國家級裁判25人,有3名教師獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。
 
學(xué)科建設(shè)情況
 
◆ 2009年,民族傳統(tǒng)體育被評為省級特色專業(yè)
 
◆ 2011年,民族傳統(tǒng)體育學(xué)被評為省級重點學(xué)科
 
◆ 2011年,獲得體育學(xué)一級學(xué)科碩士點
 
◆ 2012年,體育學(xué)一級學(xué)科被評為省級重點學(xué)科
 
◆ 擁有三個省部級以上科研基地
 
● 國家體育總局批準(zhǔn):國家級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地
 
● 省社科聯(lián)批準(zhǔn):福建省體育社會發(fā)展研究會
 
● 福建省高校人文社會科學(xué)研究基地——閩臺體育研究中心
 
  
 
 
◆ 學(xué)院充分依托各研究會和基地的優(yōu)勢,多次承辦省級學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)年會,大大激發(fā)教師參與科研的熱情。
 
  
 
 
◆ 近年來,學(xué)院先后承擔(dān)國家級社科項目5項,省級9項,市(廳)級課題近20項,合同經(jīng)費達200多萬,到校經(jīng)費165萬。其中2014年獲得國家自然科學(xué)青年項目1項,實現(xiàn)了國家級自然科學(xué)項目零的突破。教師在國內(nèi)期刊上發(fā)展相關(guān)學(xué)術(shù)70余篇,其中權(quán)威刊物7篇文章,具有一定的影響力。
 
 
◆ 學(xué)院積極對外開展體育共建關(guān)系,與能充分利用社會資源學(xué)院師資優(yōu)勢,加強體育交流,體育實踐、人才培養(yǎng)等活動,簽訂了一批共建單位,建立了若干個培訓(xùn)基地,從而既增加學(xué)生體育實踐鍛煉機會,又有利于學(xué)院學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
 
  
 
 
學(xué)科建設(shè)思路
 
◆ 以三個方向為基礎(chǔ)發(fā)展學(xué)科建設(shè)
 
學(xué)院在“十三五“建設(shè)期間,以民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)三個方向為突破口,力爭取得體育學(xué)博士點建設(shè)。以省級重點學(xué)科——民族傳統(tǒng)體育學(xué)為依托,以“民間傳統(tǒng)體育的當(dāng)代傳承”為理論研究重點,將“武術(shù)段位制的學(xué)校推廣”和“競技武術(shù)的東南亞傳播”、“高水平運動隊建設(shè)”作為實踐途徑,拓展民族傳統(tǒng)體育的海外發(fā)展,建成省內(nèi)第一,國內(nèi)有影響的特色學(xué)科;爭取得到學(xué)校支持,將運動人體實驗室納加入中央與地方共建項目,建設(shè)成“市廳級教學(xué)示范中心”,廣泛開展跨學(xué)科的實踐研究,提升實驗室為科研服務(wù)的水平。將福建省高校人文社會科學(xué)研究基地“閩臺體育研究中心”提升為省部級的研究基地,吸取臺灣先進的體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式,建立“賽事研究與評估中心”,增強為地方服務(wù)功能。同時,大力發(fā)展研究生教育,加強學(xué)術(shù)型研究生符合應(yīng)用型人才的培養(yǎng),積極拓寬在職碩士研究生教育招生渠道,爭取在2020年申報體育碩士專業(yè)學(xué)位辦學(xué)資格并開始招生。
 
◆ 提升師資水平
 
教師是教學(xué)的根本,教師隊伍的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量。到2020年,爭取教師中教授、副教授所占比例達到60%以上;具有研究生學(xué)歷的教師所占比例達到60%以上,其中具有博士學(xué)位的教師所占比例達到20%。具有留學(xué)經(jīng)歷教師的比例達到10%。重點引進在體育人文社會、民族傳統(tǒng)體育、體育教育以及運動人體科學(xué)等方面有一定成果和發(fā)展?jié)摿Φ膰鴥?nèi)外高水平大學(xué)的博士。爭取培養(yǎng)1-2名中青年博士導(dǎo)師(先被外校聘任)。
 
◆ 提高科學(xué)研究水平
 
突出地方特色,致力于為海西建設(shè)服務(wù),學(xué)院在今后五年將進一步促進科研平臺的建設(shè),重點扶持體育人文社會研究基地及國民體質(zhì)健康實驗室平臺的建設(shè),力爭在“十三五”期間,將體育人文社會研究基地打造成省級重點實驗平臺;將國民體質(zhì)健康實驗室打造成市級實驗平臺。同時,鼓勵廣大教師積極從事科學(xué)研究,申報課題,力爭在“十三五”期間,獲國家級課題4項,省部級課題15項以上,縱向經(jīng)費保持在200萬元以上,教師每年人均科研經(jīng)費達到0.5萬元;每年人均發(fā)表在CN以上刊物的論文0.5篇;在福建省社會科學(xué)優(yōu)秀獎中獲得更多獎項,爭取一等獎有所突破,爭取在教育部社會科學(xué)獎有零的突破;為增列為博士建設(shè)點做準(zhǔn)備。
 
◆ 打造競賽精品
 
通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,在運動競賽方面,遵循鞏固優(yōu)勢項目,發(fā)展?jié)搩?yōu)勢項目,突破落后項目,打造精品項目原則,強化教練員隊伍梯隊建設(shè),爭取在“十三五”期間在競賽項目有所突破。
 
● 打造水域項目特色
 
借助學(xué)校地域優(yōu)勢和省皮劃賽艇中心、帆船帆板中心共建關(guān)系,學(xué)院擬著重打造龍舟、賽艇、帆船等水上項目,目前已取得一定成績。
 
● 突出民族傳統(tǒng)體育傳承項目
 
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)是省級特色專業(yè),是福建省唯一的專業(yè)點。民族傳統(tǒng)體育學(xué)是省級重點學(xué)科,擁有較強的師資與較好的學(xué)術(shù)與技術(shù)提升渠道。“十三五”期間學(xué)院充分發(fā)揮這些優(yōu)勢,努力提高武術(shù)套路競技水平,提升龍獅表演內(nèi)涵,促進中小學(xué)武術(shù)段位制在福建省內(nèi)的推行,配合國家體育總局社會中心做好系列民族傳統(tǒng)項目的海內(nèi)外培訓(xùn)工作,努力將學(xué)院打造成東南亞有一定影響的民族傳統(tǒng)體育基地。
 
● 專業(yè)體育競賽保持在福建省名列前茅
 
學(xué)院將充分發(fā)揮運動訓(xùn)練專業(yè)優(yōu)勢,專業(yè)體育競賽成績繼續(xù)保持在福建省各高校前列,不斷強化專業(yè)學(xué)生的運動技能,為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
 
● 引進一批品牌賽事
 
學(xué)院充分發(fā)揮地理優(yōu)勢、場館優(yōu)勢和裁判優(yōu)勢,擬在“十三五”期間引進一批在全國有一定影響的賽事,如國乒進校園、全國賽艇比賽、全國龍獅錦標(biāo)賽、全國柔力球邀請賽等,為提高學(xué)校知名度貢獻力量。
 
● 提高社會服務(wù)層次
 
將現(xiàn)有的科技成果有效的轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)是當(dāng)代高校發(fā)展的趨勢,學(xué)院將結(jié)合當(dāng)前體育產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的契機,充分激活集美大學(xué)體育學(xué)院現(xiàn)有的 “福建省體育社會發(fā)展研究會”平臺,動員廣大師生員工利用廈門地區(qū)體育發(fā)展資源,有針對性地組建“全民健身與體育公共服務(wù)研究會”、“體育產(chǎn)業(yè)研究中心”、以及“賽事研究與評估中心”等機構(gòu),引導(dǎo)廣大教師和研究生參與廈門地區(qū)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究,為地方體育發(fā)展和體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)。力爭在“十三五”期間,將我院的體育人文社會研究基地打造成我省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的智庫,將國民體質(zhì)健康實驗中心打造成東南地區(qū)的健身示范區(qū)。
 
 
 
 
年份 地區(qū) 學(xué)校 學(xué)院 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 報名人數(shù) 錄取人數(shù) 報錄比 推免人數(shù)
2013 福建 集美大學(xué) 體育學(xué)院 040300 體育學(xué) 87 30 34.48% /

體育學(xué) [040300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:集美大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:體育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[03]體育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)體育人文社會學(xué)(02)運動人體科學(xué)(03)體育教育訓(xùn)練學(xué)(04)民族傳統(tǒng)體育學(xué)
招生人數(shù): 13
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(612)體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注:
考試科目代碼:923

  考試科目名稱:學(xué)校體育學(xué)

  一、考核目標(biāo)

  考查考生對體育課程與教學(xué)基本理論、知識與方法的理解、掌握和運用情況,具備從事體育教學(xué)、課外活動、課余訓(xùn)練及課余競賽所必需的體育基礎(chǔ)知識、基本方法和基本能力。

  二、試卷結(jié)構(gòu)

 ?。ㄒ唬┛荚嚂r間:180分種;滿分:150分

 ?。ǘ╊}型結(jié)構(gòu)

  1、名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分。

  2、簡答題:6小題,每小題10分,共60分。

  3、論述題:2小題,每小題30分,共60分。

  三、答題方式

  答題方式為閉卷、筆試。

  四、考試內(nèi)容

 ?。ㄒ唬W(xué)校體育概論部分,20%(30分)

  考試內(nèi)容與要求:

  1、清晰中國學(xué)校體育形成與發(fā)展變遷。

  2、明確學(xué)校體育結(jié)構(gòu)、功能、目標(biāo)與作用。

  3、了解有關(guān)學(xué)校體育的政策法規(guī)等,包括《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

  4、掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法及測試的操作方法。

  (二)體育課程與教學(xué)部分,50%(75分)

  考試內(nèi)容與要求:

  1、理解體育與健康課程的性質(zhì)、基本理念和目標(biāo)體系。

  2、理解和運用體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“教學(xué)建議、教學(xué)評價建議及課程資源的利用與開發(fā)”等內(nèi)容。

  3、了解體育教學(xué)系統(tǒng)要素及互動、體育教學(xué)內(nèi)容選擇的原則與方法、體育教學(xué)特點及規(guī)律與原則。

  4、明確該教材選擇的目標(biāo)、重點難點、動作結(jié)構(gòu)組成、該課的性質(zhì)(新授、復(fù)習(xí)或考核)、教法(三大法:指導(dǎo)法、發(fā)展體能法、個性與思品培養(yǎng)教育法)的具體運用闡述。

  5、理解體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路?!扼w育與健康》課程“五領(lǐng)域”的具體實現(xiàn)與方案設(shè)計、體育教學(xué)單元教學(xué)設(shè)計、體育課堂教學(xué)設(shè)計。

  6、運用體育專業(yè)理論知識、方法對所提供的教材進行教學(xué)設(shè)計。

  7、運用體育專業(yè)理論知識、方法對教學(xué)案例進行評析。

  8、掌握體育課的組織與實施(體育教學(xué)常規(guī)、場地器材的布置、教學(xué)組織形式的選擇與運用、體育課結(jié)構(gòu)與劃分、體育課密度與運動負(fù)荷量的控制、如何準(zhǔn)備一堂體育課等)。

  9、掌握學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的評價內(nèi)容、方法。

  10、了解做一名合格體育教師應(yīng)具備的條件及基本職責(zé)

  (三)課余體育部分,20%(30分)

  考試內(nèi)容與要求:

  1、明確課余體育的作用與特點、開展課余體育的原則。

  2、知道早鍛煉、課間操(或大課間)、課外體育活動(校內(nèi)和校外)和課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容、組織形式和方法。

 ?。ㄋ模W(xué)校體育研究部分,10%(15分)

  考試內(nèi)容與要求:

  1、了解學(xué)校體育研究的意義與作用。

  2、了解學(xué)校體育研究的基本程序與方法。

  3、運用體育專業(yè)理論知識、方法對所提供的問題進行分析研究。

  五、主要參考書目

  (一)周登嵩主編:體育院校通用教材《學(xué)校體育學(xué)》,人民體育出版社,2004年版。

 ?。ǘ┟衩髦骶帲骸扼w育教學(xué)論》(第二版),高等教育出版社,2011年版。
體育學(xué) [040300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:集美大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:體育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[03]體育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)體育人文社會學(xué)(02)運動人體科學(xué)
(03)體育教育訓(xùn)練學(xué)
(04)民族傳統(tǒng)體育學(xué)
招生人數(shù): 16
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(612)體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注:

考試科目代碼:[923]

考試科目名稱:學(xué)校體育學(xué)

 

一、考核目標(biāo)

考查考生對體育課程與教學(xué)基本理論、知識與方法的理解、掌握和運用情況,具備從事體育教學(xué)、課外活動、課余訓(xùn)練及課余競賽所必需的體育基礎(chǔ)知識、基本方法和基本能力。

 

二、試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試時間:180分種;滿分:150分。

(二)題型結(jié)構(gòu)

1、名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分。

2、簡答題:6小題,每小題10分,共60分。

3、論述題:2小題,每小題30分,共60分。

 

三、答題方式

  閉卷筆試。

 

四、考試內(nèi)容

(一)學(xué)校體育概論部分,20%30分)

考試內(nèi)容與要求:

1、清晰中國學(xué)校體育形成與發(fā)展變遷。

2、明確學(xué)校體育結(jié)構(gòu)、功能、目標(biāo)與作用。

3、了解有關(guān)學(xué)校體育的政策法規(guī)等,包括《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

4、掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法及測試的操作方法。

(二)體育課程與教學(xué)部分,50%75分)

考試內(nèi)容與要求:

1、理解體育與健康課程的性質(zhì)、基本理念和目標(biāo)體系。

2、理解和運用體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于教學(xué)建議、教學(xué)評價建議及課程資源的利用與開發(fā)等內(nèi)容。

3、了解體育教學(xué)系統(tǒng)要素及互動、體育教學(xué)內(nèi)容選擇的原則與方法、體育教學(xué)特點及規(guī)律與原則。

4、明確該教材選擇的目標(biāo)、重點難點、動作結(jié)構(gòu)組成、該課的性質(zhì)(新授、復(fù)習(xí)或考核)、教法(三大法:指導(dǎo)法、發(fā)展體能法、個性與思品培養(yǎng)教育法)的具體運用闡述。

5、理解體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計思路。《體育與健康》課程五領(lǐng)域的具體實現(xiàn)與方案設(shè)計、體育教學(xué)單元教學(xué)設(shè)計、體育課堂教學(xué)設(shè)計。

6、運用體育專業(yè)理論知識、方法對所提供的教材進行教學(xué)設(shè)計。

7、運用體育專業(yè)理論知識、方法對教學(xué)案例進行評析。

8、掌握體育課的組織與實施(體育教學(xué)常規(guī)、場地器材的布置、教學(xué)組織形式的選擇與運用、體育課結(jié)構(gòu)與劃分、體育課密度與運動負(fù)荷量的控制、如何準(zhǔn)備一堂體育課等)。

9、掌握學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的評價內(nèi)容、方法。

10、了解做一名合格體育教師應(yīng)具備的條件及基本職責(zé)

(三)課余體育部分,20%30分)

考試內(nèi)容與要求:

1、明確課余體育的作用與特點、開展課余體育的原則。

2、知道早鍛煉、課間操(或大課間)、課外體育活動(校內(nèi)和校外)和課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容、組織形式和方法。

(四)學(xué)校體育研究部分,10%15分)

考試內(nèi)容與要求:

1、了解學(xué)校體育研究的意義與作用。

2、了解學(xué)校體育研究的基本程序與方法。

3、運用體育專業(yè)理論知識、方法對所提供的問題進行分析研究。

 

五、主要參考書目

(一)《學(xué)校體育學(xué)》,周登嵩,人民體育出版社,2004年版。

(二)《學(xué)校體育學(xué)》,潘紹偉、于可紅主編,高等教育出版社,2015第三版。

基本信息

專業(yè)名稱:體育學(xué)     專業(yè)代碼:040300     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:體育學(xué)

專業(yè)介紹

中北大學(xué)為例
http://tyxy.nuc.edu.cn/xkjs.htm

專業(yè)點分布

中北大學(xué) 大連大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 溫州大學(xué) 安徽師范大學(xué) 華東交通大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 河南師范大學(xué) 湖南大學(xué) 吉首大學(xué) 深圳大學(xué) 陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 海南師范大學(xué) 西安電子科技大學(xué)

專業(yè)院校排名

0403 體育學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 21 所,本次參評21 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 78 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10043 北京體育大學(xué) A+
2 10277 上海體育學(xué)院 A+
3 10269 華東師范大學(xué) A
4 10071 天津體育學(xué)院 A-
5 10394 福建師范大學(xué) A-
6 10522 武漢體育學(xué)院 A-
7 10574 華南師范大學(xué) A-
8 10653 成都體育學(xué)院 A-
9 10003 清華大學(xué) B+
10 10027 北京師范大學(xué) B+
11 10029 首都體育學(xué)院 B+
12 10176 沈陽體育學(xué)院 B+
13 10285 蘇州大學(xué) B+
14 10335 浙江大學(xué) B+
15 10511 華中師范大學(xué) B+
16 10108 山西大學(xué) B
17 10200 東北師范大學(xué) B
18 10208 吉林體育學(xué)院 B
19 10319 南京師范大學(xué) B
20 10446 曲阜師范大學(xué) B
21 10542 湖南師范大學(xué) B
22 10585 廣州體育學(xué)院 B
23 10727 西安體育學(xué)院 B
24 10094 河北師范大學(xué) B-
25 10165 遼寧師范大學(xué) B-
26 10330 南京體育學(xué)院 B-
27 10445 山東師范大學(xué) B-
28 10457 山東體育學(xué)院 B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10718 陜西師范大學(xué) B-
31 11646 寧波大學(xué) B-
32 10118 山西師范大學(xué) C+
33 10345 浙江師范大學(xué) C+
34 10370 安徽師范大學(xué) C+
35 10414 江西師范大學(xué) C+
36 10459 鄭州大學(xué) C+
37 10602 廣西師范大學(xué) C+
38 10681 云南師范大學(xué) C+
39 10736 西北師范大學(xué) C+
40 10762 新疆師范大學(xué) C+
41 11117 揚州大學(xué) C+
42 10476 河南師范大學(xué) C
43 10512 湖北大學(xué) C
44 10531 吉首大學(xué) C
45 10590 深圳大學(xué) C
46 10635 西南大學(xué) C
47 10320 江蘇師范大學(xué) C-
48 10346 杭州師范大學(xué) C-
49 10390 集美大學(xué) C-
50 10166 沈陽師范大學(xué) C-
51 10183 吉林大學(xué) C-
52 10231 哈爾濱師范大學(xué) C-
53 10247 同濟大學(xué) C-
54 10270 上海師范大學(xué) C-
 
體育學(xué)研究生考試科目:
英語(有些學(xué)校也可以考日語等),政治。 是統(tǒng)考科目。無論你考個學(xué)校都需要考的。政治題目都是一樣的。英語分為英語一和英語二。如果你想要考三年的學(xué)術(shù)型的研究生 則一般需要參加英語一的考試。如果是考兩年的專業(yè)型的體育碩士。則一般是英語二。具體情況需要參照各學(xué)校的招生簡章。英語一比英語二略難。
再就是專業(yè)綜合了。如果是考學(xué)術(shù)型的話,通常是你所考的學(xué)校自己出題,每個學(xué)??嫉目颇亢褪斓陌姹疽捕疾灰粯印S械膶W(xué)??純砷T,有的學(xué)??既T。需要自己看招生簡章。如果是專業(yè)型的,則是全國統(tǒng)考,一共是運動訓(xùn)練,學(xué)校體育,運動生理三門。
 
體育學(xué)考研參考書:
華中師范大學(xué)體育學(xué)院2016年考研參考書目如下:
學(xué)術(shù)型碩士研究生參考書目:
華中師大體育人文社會學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育考試科目為體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(體育概論、體育心理學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué));
《體育概論》鮑冠文主編,高等教育出版社1995年
《體育概論》楊文軒 楊霆主編,高等教育出版社2005年
《體育心理學(xué)》季瀏主編,高等教育出版社2006年
《運動訓(xùn)練學(xué)》田麥久主編,高等教育出版社2006年
華中師大運動人體科學(xué)考試科目為體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(體育概論、運動生理學(xué)、體育保健學(xué))。
《體育概論》鮑冠文主編,高等教育出版社1995年
《體育概論》楊文軒 楊霆主編,高等教育出版社2005年
《運動生理學(xué)》(第二版)王步標(biāo) 華明 主編,高等教育出版社2011年
《體育保健學(xué)》姚鴻恩主編,高等教育出版社2006年
 
體育學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
1、教師;這是絕大多數(shù)的體育專業(yè)學(xué)生的方向,也是比較傳統(tǒng)的就業(yè)的方向。進中小學(xué),或者考研后進入大學(xué)。等。進入學(xué)校做老師當(dāng)然是悍澇保收的崗位。也比較傳統(tǒng)。大家對此認(rèn)識都比較深刻,這里就不多分析。
2、戶外拓展的教練員或營銷員;戶外拓展行業(yè)可謂是最近三年才火起來的。記憶中從07 08年開始有相關(guān)的報道,但是規(guī)模以上企業(yè)是從10年前后出現(xiàn)的。具體名字就不點了。當(dāng)這些規(guī)模企業(yè)起來之后,市場就出現(xiàn)了很多的針對戶外拓展、真人CS等各種戶外運動項目的培訓(xùn)、演練。這些項目不僅企業(yè)喜歡、員工喜歡、一些學(xué)校、家庭也喜歡,社會組織也很喜歡。戶外拓展前景廣闊,剛處在行業(yè)的快速成長期。是體育專業(yè)的同學(xué)們看好的行業(yè),也是擺脫傳統(tǒng)就業(yè)方向的一個好領(lǐng)域。
3、健身教練、救生員;隨著社區(qū)體育的興起,尤其是健身房概念的興起之后,健身領(lǐng)域已經(jīng)噴發(fā)了5年之久。各種健身場所層出不窮,同時也說明了健身場所的需求也是很大的。特別是在空氣環(huán)境惡化的今天,室內(nèi)健身已經(jīng)成為了很多城市白領(lǐng)的首選。目前的室內(nèi)游泳也已經(jīng)發(fā)展的很成熟。所以現(xiàn)在進入這一行業(yè),就注定你跟著時尚在走,永遠(yuǎn)不會落伍。
4、體育運動器材行業(yè)的銷售、營銷、管理崗位;體育器材一直是造富者的天堂。這不是各類世界杯、NBA長盛不衰的法寶與原因。所以進入戶外和體育運動器材行業(yè),從事相關(guān)的工作,也是體育專業(yè)的學(xué)生理想的就業(yè)領(lǐng)域。如果你真的不想做體力活的工作,比如教練。那么進入體育運動器材包括戶外運動器材行業(yè),都是很朝陽并且不會衰落的領(lǐng)域。

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