1. 企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)，技術(shù)改造，技術(shù)推廣與應(yīng)用；

 

2. 工藝過程優(yōu)化；

 

3. 化工新產(chǎn)品、新工藝、新過程、新技術(shù)的研制與開發(fā)；

 

4. 化工工程設(shè)計(jì)與實(shí)施；

 

5. 化學(xué)化工應(yīng)用基礎(chǔ)性研究；

 

6. 其它源于企業(yè)實(shí)踐的內(nèi)容。

 

專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)與學(xué)術(shù)學(xué)位論文分類評閱。專業(yè)學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有不少于三分之一的相關(guān)行業(yè)具有高級職稱（或相當(dāng)水平）的專家。

 

學(xué)位論文的評審與答辯程序按照《遼寧工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》及相關(guān)文件的要求執(zhí)行。

 

九、    畢業(yè)條件及學(xué)位授予

 

專業(yè)學(xué)位碩士研究生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)畢業(yè)證書；經(jīng)所在學(xué)院學(xué)位評定委員會審核，報校學(xué)位評定委員會審議通過后可授予工程碩士學(xué)位，并頒發(fā)學(xué)位證書。

 

 

 

說明：

 

本方案的制定是依據(jù)《教育部 人力資源社會保障部關(guān)于深入推進(jìn)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式改革的意見（教研[2013]3號）》和《教育部 中國工程院關(guān)于印發(fā)〈卓越工程師基教育培養(yǎng)計(jì)劃通用標(biāo)準(zhǔn)〉的通知（教高函[2013]15號）》，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)與錦西天然氣化工有限責(zé)任公司、錦州開元石化有限責(zé)任公司、錦州北控水務(wù)有限公司等公司相關(guān)專家深入研討，最終確定，主要有以下特點(diǎn)：

 

1. 明確了研究生培養(yǎng)實(shí)施雙導(dǎo)師制，由校企雙方組成導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)共同指導(dǎo)研究生，重視發(fā)揮校外導(dǎo)師作用。

 

2. 對研究生的工程實(shí)踐環(huán)節(jié)作出了明確的規(guī)定，并要求由校內(nèi)外導(dǎo)師共同考核。

 

3. 學(xué)位論文側(cè)重于鍛煉和提升研究生工程或管理實(shí)踐能力、動手和設(shè)計(jì)能力，畢業(yè)論文選題要求與工程實(shí)踐密切相關(guān)，一般應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題，并作出了比較明確的界定。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)

 

（本科四年制）

 

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備化學(xué)工程與工藝方面基本知識與扎實(shí)的化工專業(yè)理論基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)技能，具有化工生產(chǎn)和過程的研究開發(fā)、化工裝置的設(shè)計(jì)和放大、化工生產(chǎn)與管理能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

 

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、催化原理、化工設(shè)計(jì)、化學(xué)工藝學(xué)、化工分離過程、精細(xì)化工工藝學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成化學(xué)、工業(yè)添加劑等。

 

學(xué)生畢業(yè)后，可在化工、能源、煉油、輕工、環(huán)保、冶金、醫(yī)藥和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)組織與管理、工程應(yīng)用研究和科學(xué)研究等方面工作。

 

 

 

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

 

(本科四年制)

 

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能、具備良好科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新和自我學(xué)習(xí)能力，能夠在化學(xué)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域從事基礎(chǔ)科學(xué)研究，應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)研究的應(yīng)用型和復(fù)合型專門人才。

 

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化學(xué)反應(yīng)工程、化工原理、催化原理、高等有機(jī)化學(xué)、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成化學(xué)、精細(xì)化工工藝學(xué)、工業(yè)添加劑，以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)等。

 

學(xué)生畢業(yè)后，可以在化學(xué)、精細(xì)化工、輕工、醫(yī)藥及相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、工業(yè)分析及生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)和管理人才。

 

 

 

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)

 

（本科四年制）

 

本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)與工程的基本知識、基本能力和專業(yè)素養(yǎng)的環(huán)境學(xué)科復(fù)合型人才，能夠在高校及研究機(jī)構(gòu)攻讀碩士或者博士學(xué)位，或進(jìn)入企業(yè)、研究院所、高校、政府等部門從事環(huán)境保護(hù)相關(guān)工程、科研、教學(xué)或管理工作。

 

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程學(xué)、固體廢棄物處理與處置、物理性污染控制、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等。

 

學(xué)生畢業(yè)后可從事水、大氣、噪聲、固體廢物污染控制工程的理論與技術(shù)研究及工程設(shè)計(jì)，環(huán)境新材料、新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā)與利用，環(huán)境影響預(yù)測與評價，企業(yè)環(huán)保設(shè)備維護(hù)和管理，環(huán)境監(jiān)測等工作。

 

 

化學(xué)工程專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)介紹

 

 

 

多年來，遼寧工業(yè)大學(xué)一直以來承擔(dān)著為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)各類應(yīng)用型技術(shù)人才、為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高級科技支持的責(zé)任，堅(jiān)持與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研深度合作，以應(yīng)用能力和工程素質(zhì)為主線，以工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和工程創(chuàng)新能力為核心，逐步形成了“基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、面向生產(chǎn)一線工程師”的人才培養(yǎng)特色。

 

2016年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，我院開始面向國內(nèi)外招收化學(xué)工程專業(yè)碩士研究生，該學(xué)位點(diǎn)設(shè)有化工工藝設(shè)計(jì)及過程優(yōu)化、工業(yè)催化、化工材料和精細(xì)化學(xué)品開發(fā)技術(shù)、三廢治理技術(shù)等研究方向。目前，學(xué)院已打造一批水平較高的科研實(shí)踐創(chuàng)新平臺，擁有“固體廢棄物資源化工程技術(shù)研究中心”和“生物質(zhì)能源化資源化工程技術(shù)研究中心”、工程訓(xùn)練中心、虛擬仿真中心、分析測試中心和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)院重視科學(xué)研究，已建設(shè)起多個科研團(tuán)隊(duì)，包括“納米催化與能源化學(xué)研究團(tuán)隊(duì)”，“精細(xì)化工研究團(tuán)隊(duì)”，“環(huán)境技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)”，“無機(jī)多孔材料研究團(tuán)隊(duì)”，“化工新材料研究團(tuán)隊(duì)”，“環(huán)境評價與治理研究團(tuán)隊(duì)”等，為學(xué)院的科研工作提供著有力的支持。學(xué)院擁有一支高水平師資隊(duì)伍,其中遼寧省“百千萬人才工程”百人層次人選1人、千人層次人選1人、萬人層次人選1人，校學(xué)科帶頭人1人，校學(xué)術(shù)帶頭人1人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師1人、遼寧省高等學(xué)校杰出青年學(xué)者2人、遼寧省錦州市后備學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人。近年來，學(xué)院承擔(dān)了1項(xiàng)國家重大專項(xiàng)課題子課題、7項(xiàng)國家自然科學(xué)基金、1項(xiàng)教育部重點(diǎn)研究項(xiàng)目、6項(xiàng)遼寧省自然科學(xué)基金、1項(xiàng)遼寧省博士啟動基金、1項(xiàng)遼寧省科學(xué)事業(yè)公益研究基金和9項(xiàng)遼寧省教育廳項(xiàng)目，橫向項(xiàng)目10余項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，申請專利14項(xiàng)；研究成果獲遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果二等獎1項(xiàng)、遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果三等獎3項(xiàng)、錦州市自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎2項(xiàng)，二等獎1項(xiàng)，撫順市科技進(jìn)步獎二等獎1項(xiàng)等。

 

上一條：遼寧工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

地址：遼寧省錦州市古塔區(qū)士英街　121001

院辦：0416-4198019

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院簡介

 

 

 

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院成立于2009年9月，學(xué)院現(xiàn)有化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)4個本科專業(yè)和化學(xué)工程專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。設(shè)有化工教研室、環(huán)境教研室、應(yīng)化教研室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；其中實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)與應(yīng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、儀器分析實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)院已逐步形成“清潔能源與清潔生產(chǎn)”，“環(huán)保技術(shù)開發(fā)”兩個重點(diǎn)發(fā)展方向。

 

學(xué)院現(xiàn)有教職工44人，其中教授5人，副教授16人，高級實(shí)驗(yàn)師2人，講師8人，碩士生導(dǎo)師13人；具有博士學(xué)位21人。教師大部分出身名校，如清華大學(xué)、天津大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國科學(xué)院成都有機(jī)所、山西煤化所等，師資力量強(qiáng)大，遼寧省百千萬人才工程百人人選1人、千人人選1人、萬人人選1人，校學(xué)科帶頭人1人，校學(xué)術(shù)帶頭人1人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師1人。

 

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院成立以來，一直重視專業(yè)建設(shè)，全面提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)先后獲批遼寧省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、應(yīng)用型改革試點(diǎn)專業(yè)，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)先后獲批遼寧省應(yīng)用型改革試點(diǎn)專業(yè)、遼寧省大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)單位。學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)方法與考試方法改革，教學(xué)改革成果突出，近3年來，獲遼寧省教育廳教學(xué)改革研究項(xiàng)目5項(xiàng)，校教學(xué)改革研究項(xiàng)目16項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)改革文章50余篇。積極提升教師能力，一名教師在“錦州市高等學(xué)校青年教師教學(xué)競賽”中獲自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科一等獎，并在“遼寧省第二屆高等學(xué)校青年教師教學(xué)競賽“中獲自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科二等獎，獲“錦州市五一勞動獎?wù)?rdquo;榮譽(yù)稱號，一名教師在“錦州市高等學(xué)校青年教師教學(xué)競賽”獲三等獎。在第十屆校青年教師講課大賽中，兩名教師分獲一、二等獎。在2015年校第四屆教師綜合能力競賽中，三名教師獲一等獎，六名教師獲二等獎，三名教師獲三等獎。在第七屆校教學(xué)獎評選中，有兩名教師獲一等獎，兩名教師獲二等獎。

 

近3年完成實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目112項(xiàng)，獲遼寧工業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”56項(xiàng)，其中12項(xiàng)獲批為省級項(xiàng)目，先后獲得國家、省市各類獎項(xiàng)30余項(xiàng)。2015年度組織了遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽，并獲一等獎4項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)；在全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽，獲一等獎、二等獎各3項(xiàng)。在“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中，獲省一等獎3項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)。

 

學(xué)院重視科學(xué)研究，已建設(shè)起多個科研團(tuán)隊(duì)，包括“納米催化與能源化學(xué)研究團(tuán)隊(duì)”，“精細(xì)化工研究團(tuán)隊(duì)”，“環(huán)境技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)”，“無機(jī)多孔材料研究團(tuán)隊(duì)”，“化工新材料研究團(tuán)隊(duì)”，“環(huán)境評價與治理研究團(tuán)隊(duì)”等，為學(xué)院的科研工作提供著有力的支持。近3年獲批國家自然基金3項(xiàng)，省自然科學(xué)基金6項(xiàng)，教育廳項(xiàng)目6項(xiàng)，校教師基金項(xiàng)目13項(xiàng)，繼續(xù)承擔(dān)“十二五”國家科技專項(xiàng)“遼河上游水污染控制及水環(huán)境綜合治理技術(shù)集成與示范”子項(xiàng)目“秸稈類廢棄物制取固化燃料關(guān)鍵技術(shù)研究”；與企業(yè)簽定技術(shù)研發(fā)合同9項(xiàng)，累計(jì)橫向進(jìn)款300余萬元。教師以第一單位第一作者發(fā)表科研論文132篇，其中檢索論文25篇，核心論文76篇，申報發(fā)明專利5項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利12項(xiàng)。