蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生招生

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蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生招生專業(yè)

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蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生招生

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

學(xué)科概況
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)乃至整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基礎(chǔ)性學(xué)科,是經(jīng)濟(jì)學(xué)中歷史最為悠久又最富有時(shí)代性的學(xué)科。作為一門獨(dú)立的學(xué)科,它是隨著資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生而出現(xiàn)的,馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生,使它的內(nèi)容發(fā)生了深刻的革命變革。隨著社會(huì)主義國家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)體,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容進(jìn)一步深入。本學(xué)科不僅是我國經(jīng)濟(jì)學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)和指導(dǎo),而且對(duì)于我國的經(jīng)濟(jì)體制改革和現(xiàn)代化建設(shè)有著特殊重要的意義。
本學(xué)科以馬克思主義理論為指導(dǎo),并借鑒西方經(jīng)濟(jì)理論,系統(tǒng)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和分析方法,研究社會(huì)不同發(fā)展階段的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,著重研究當(dāng)代資本主義和社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,包括研究其生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其具體實(shí)現(xiàn)形式;研究基本經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制。本學(xué)科重視現(xiàn)代資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其新現(xiàn)象、新特點(diǎn)和新問題的研究;重視我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革和現(xiàn)代化建設(shè)的理論與實(shí)踐問題的研究;重視不同經(jīng)濟(jì)制度和不同經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制的比較研究。
培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科本著培養(yǎng)高層次政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專門人才的目標(biāo),要求研究生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法,對(duì)于國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中的重大問題有較清楚的了解;具有較好的科研素質(zhì)和獨(dú)立從事科研工作的能力;能運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算工具;較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料。學(xué)位獲得者能夠勝任經(jīng)濟(jì)理論的研究、教學(xué)、宣傳和經(jīng)濟(jì)管理工作。
研究方向
1. 中國經(jīng)濟(jì)體制改革理論與實(shí)踐
2. 中國宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究
3. 經(jīng)濟(jì)體制比較研究

 

經(jīng)濟(jì)史

學(xué)科概況
經(jīng)濟(jì)史是一門介于經(jīng)濟(jì)學(xué)與歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)之間的交叉學(xué)科。主要研究人類社會(huì)各個(gè)歷史時(shí)期尤其是近現(xiàn)代不同國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制變遷的具體過程及其規(guī)律;考察各個(gè)歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)思想、經(jīng)濟(jì)學(xué)說和經(jīng)濟(jì)政策形成的歷史背景;總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),鑒往知來。
本學(xué)科運(yùn)用經(jīng)濟(jì)分析方法,研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)與歷史過程,經(jīng)濟(jì)組織、經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展演變過程,以及經(jīng)濟(jì)因素與非經(jīng)濟(jì)因素的相互關(guān)系,對(duì)比各國和各民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史過程,科學(xué)地理解和解釋經(jīng)濟(jì)歷史現(xiàn)象,探討和揭示經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律;運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史方法,研究現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題,為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放和對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流服務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科本著培養(yǎng)高層次經(jīng)濟(jì)史學(xué)專門人才的目標(biāo),要求研究生具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)歷史知識(shí),了解本學(xué)科國內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);熟練地掌握一門外國語,能流利地閱讀本專業(yè)的外文資料(研究方向?yàn)橹袊F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史者還應(yīng)掌握古代漢語);能運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和研究手段獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究,并勝任教學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。
研究方向
1. 現(xiàn)代國際經(jīng)濟(jì)
2. 中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史
3. 經(jīng)濟(jì)思想史

 

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)

本學(xué)科以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法為基礎(chǔ),以人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境的相互關(guān)系、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為主要內(nèi)容,重點(diǎn)研究人口增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然資源合理開發(fā)利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的相互關(guān)系及其運(yùn)行機(jī)制和變化規(guī)律,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的制度和政策環(huán)境。本學(xué)科既重視國別、區(qū)域、全球可持續(xù)發(fā)展的情況、特點(diǎn)和問題,又重視人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合治理過程中經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、法律、社會(huì)問題研究。強(qiáng)調(diào)既要熟悉本學(xué)科在國際上的最新發(fā)展,更要緊密結(jié)合中國和西部人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的主要問題,理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)造性地開展理論和對(duì)策性的研究。
培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科本著培養(yǎng)高層次人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專門人才的目標(biāo),要求研究生具有較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論及系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);了解本學(xué)科在國內(nèi)外發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢;較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;具有獨(dú)立從事教學(xué)、科研和實(shí)際工作的能力。學(xué)位獲得者能從事高等院校、科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研工作和有關(guān)部門的實(shí)際工作。
研究方向
1. 人口經(jīng)濟(jì)與人口發(fā)展
2. 資源開發(fā)與利用
3. 環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃
4. 區(qū)域人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

學(xué)科概況
本專業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),掌握熟練的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法,具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力以及向相關(guān)學(xué)科擴(kuò)展的能力,可勝任高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)分析與管理等工作,成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高級(jí)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),掌握熟練的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法,具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力以及向相關(guān)學(xué)科擴(kuò)展的能力,可勝任高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)分析與管理等工作,成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高級(jí)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
 

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

學(xué)科概況
     產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、結(jié)構(gòu)、組織和管理理論的學(xué)科。它對(duì)形成合理的產(chǎn)業(yè)政策,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和進(jìn)步有極其重要的作用。主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的原理和方法研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境與條件、體制、運(yùn)行機(jī)制、運(yùn)行規(guī)律、組織管理、經(jīng)濟(jì)效益等重大問題。具體范圍包括以下幾個(gè)方面:產(chǎn)業(yè)理論及產(chǎn)業(yè)的形成與分類、產(chǎn)業(yè)聯(lián)系、規(guī)模經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),產(chǎn)業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理,中外產(chǎn)業(yè)發(fā)展史。
培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科本著培養(yǎng)高層次產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專門人才的目標(biāo),要求研究生具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專門知識(shí);較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料;能夠理論聯(lián)系實(shí)際,具有對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題的觀察分析能力、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施能力和從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理具體工作的能力;畢業(yè)后可承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)、科研工作和中高層次的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)務(wù)工作。
研究方向
1. 區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與發(fā)展戰(zhàn)略
2. 產(chǎn)業(yè)組織理論與政策
3. 現(xiàn)代企業(yè)理論與實(shí)踐

金融學(xué)

學(xué)科概況
    金融學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各領(lǐng)域貨幣與資本﹑資源配置和宏觀調(diào)控的理論與方法的學(xué)科,是兼具很強(qiáng)理論性與實(shí)務(wù)性﹑微觀與宏觀﹑國別性與全球性特點(diǎn)的綜合性學(xué)科。主要研究金融運(yùn)行的一般規(guī)律和貨幣政策的制定與調(diào)節(jié)等。其具體研究范圍包括:金融理論與政策﹑金融業(yè)務(wù)與經(jīng)營管理﹑金融市場投資理論與技術(shù)分析﹑國際金融理論與實(shí)踐﹑政策性金融理論與實(shí)踐﹑貨幣銀行制度比較與金融思想史﹑保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科本著培養(yǎng)高層次金融學(xué)專門人才的目標(biāo),要求研究生具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論,掌握現(xiàn)代金融學(xué)原理和較系統(tǒng)的金融專門知識(shí);較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料;能夠理論聯(lián)系實(shí)際,具有金融經(jīng)濟(jì)問題觀察分析能力﹑貨幣政策實(shí)施能力和從事金融保險(xiǎn)具體工作能力;畢業(yè)后可承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)﹑科研具體工作和中高層次的金融保險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)工作。
研究方向
1. 金融市場運(yùn)行與管理
2. 國際金融理論與政策
3. 銀行理論與宏觀金融調(diào)控

金融(專業(yè)學(xué)位)

學(xué)科概況
為適應(yīng)我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對(duì)金融專門人才的迫切需求,完善金融人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新金融人才培養(yǎng)模式,提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置金融碩士專業(yè)學(xué)位。其具體研究范圍包括:金融理論與實(shí)務(wù)、公司金融、金融產(chǎn)品及衍生工具、財(cái)務(wù)分析、金融法、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融市場投資理論與技術(shù)分析、保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)理論基礎(chǔ),富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神,較強(qiáng)的從事金融實(shí)際工作能力的高層次、應(yīng)用型金融專門人才。要求研究生掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體系,具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德。具備扎實(shí)的金融學(xué)理論基礎(chǔ)與技能,具有前瞻性和國際化視野,能夠應(yīng)用金融學(xué)的相關(guān)理論和方法解決實(shí)際問題。
研究方向
不區(qū)分研究方向

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)

學(xué)科概況
    區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門從宏觀角度研究一個(gè)國家內(nèi)部不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及各個(gè)區(qū)域間的相互關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。它是在經(jīng)濟(jì)地理、生產(chǎn)力布局、投資經(jīng)濟(jì)和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上形成的,與國民經(jīng)濟(jì)學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)密切相關(guān)。對(duì)我國這樣一個(gè)地域遼闊而各地區(qū)發(fā)展又很不平衡的國家而言,區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究顯得尤為重要。近年來,我國的區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究對(duì)于我國統(tǒng)一、開放的市場經(jīng)濟(jì)的建立,促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)起著重大作用。
本學(xué)科研究我國國民經(jīng)濟(jì)的空間結(jié)構(gòu)和各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及其相互聯(lián)系。具體研究范圍包括:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與政策,自然資源、人力資源、社會(huì)資源的合理開發(fā)與利用,我國城市化與城市經(jīng)濟(jì)問題,工業(yè)布局與項(xiàng)目評(píng)估及環(huán)境保護(hù),中外區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論與政策的比較。
培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科本著培養(yǎng)高層次區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專門人才的目標(biāo),要求研究生具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)及其各分支的專門知識(shí),較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料;能夠理論聯(lián)系實(shí)際,具有對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題的觀察分析能力、制定和實(shí)施某些區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方針政策的能力。畢業(yè)后可承擔(dān)本專業(yè)的教學(xué)、科研工作和中高層次的區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理工作。
研究方向
1. 中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)系
2. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究
3. 區(qū)域規(guī)劃與生產(chǎn)力布局
4. 區(qū)域人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

學(xué)科概況
    數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是在數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)、投入產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)化理論與方法,以及系統(tǒng)論、控制論、信息論在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用基礎(chǔ)上形成的一門自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的研究經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系的學(xué)科。該學(xué)科在吸收、借鑒國外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和方法,結(jié)合我國具體實(shí)際,探討數(shù)理經(jīng)濟(jì)理論、方法和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,使我國經(jīng)濟(jì)學(xué)定量化、實(shí)用化方面取得了顯著的成績,對(duì)編制經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與規(guī)劃、制定社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測并為決策服務(wù)等起著重大的作用。
本學(xué)科將經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,研究數(shù)量經(jīng)濟(jì)理論與方法,探討各種經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系及其發(fā)展變化的規(guī)律,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、預(yù)測和政策分析,并為決策服務(wù)。具體研究范圍包括以下幾個(gè)方面:數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法,經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)理論和方法以及經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型的建立使用,投入產(chǎn)出分析的理論與方法,經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)優(yōu)化理論與方法,經(jīng)濟(jì)監(jiān)測、預(yù)測和決策,經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)模擬與試驗(yàn),數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史與發(fā)展,經(jīng)濟(jì)核算理論與方法,以及它與鄰近學(xué)科的關(guān)系。
培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本方法,系統(tǒng)掌握數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專門知識(shí);較為熟練地掌握一門外國語;能夠理論聯(lián)系實(shí)際,具有對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行觀察分析并建立經(jīng)濟(jì)數(shù)量模型、從事經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析能力的高層次專門人才。
研究方向
1. 數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法及應(yīng)用
2. 經(jīng)濟(jì)模型與計(jì)算機(jī)應(yīng)用
3. 經(jīng)濟(jì)增長理論與實(shí)踐
 師資隊(duì)伍是高校教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的決定性因素,為適應(yīng)新時(shí)代高等教育改革、發(fā)展、人才培養(yǎng)的需要,以及研究型、綜合型、世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo),學(xué)院將師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院工作的重中之重,始終堅(jiān)持人才強(qiáng)院戰(zhàn)略,重視專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng),注重優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),構(gòu)建了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化、師德師風(fēng)高尚、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍。
  學(xué)院現(xiàn)有在職職工62人,專任教師49人,外籍教師1人。其中全國宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才1人,“萬人計(jì)劃”第一批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才2人,甘肅省“555創(chuàng)新人才工程”2人,甘肅省領(lǐng)軍人才第一層次2人、第二層次1人。

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