牡丹江師范學(xué)院應(yīng)用英語學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 應(yīng)用英語學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考牡丹江師范學(xué)院應(yīng)用英語學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考牡丹江師范學(xué)院應(yīng)用英語學(xué)院研究生招生。

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牡丹江師范學(xué)院應(yīng)用英語學(xué)院師資概況

 應(yīng)用英語學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用復(fù)合型人才為辦學(xué)目標，以建設(shè)和發(fā)展商務(wù)英語、翻譯兩個本科專業(yè)和翻譯碩士專業(yè)為辦學(xué)基礎(chǔ)，著力打造專業(yè)突出、兼容并蓄、特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。建院十一年以來，全體教職工在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勉敬業(yè)、櫛風(fēng)沐雨，取得了學(xué)科建設(shè)和教學(xué)工作上的顯著成績。應(yīng)用英語學(xué)院在學(xué)校和外語專業(yè)發(fā)展的新時期，必將再接再厲，奮發(fā)求進，開創(chuàng)學(xué)院歷史的新篇章。
【歷史沿革】應(yīng)用英語學(xué)院的前身是始建于1993年的牡丹江師范學(xué)院外語系。1996年，牡丹江師范學(xué)院外語系開始招收第一屆英語師范專業(yè)本科生。2003年，外語系設(shè)立商務(wù)英語、翻譯（英語）和國際經(jīng)濟法（英語）等非師范類英語專業(yè)方向。2007年，非師范類英語專業(yè)方向教研室獨立建制，成立商務(wù)英語系。2011年11月，商務(wù)英語系更名為應(yīng)用英語學(xué)院。
【辦學(xué)規(guī)?！?/strong>2008年，學(xué)院招收本科生740名；2009年，440名；2010年，540名；2011年，615名；2012年，483名；2013年，268名；2014年，180名；2015年，133名；2016年，181名；2017年，209名。2018年，226名。2008年至2017年，應(yīng)用英語學(xué)院合計招生4015人。翻譯碩士專業(yè)學(xué)位于2015年正式招生，迄今為止學(xué)校已招收4屆翻譯碩士研究生，共計218人。
【師資隊伍】應(yīng)用英語學(xué)院現(xiàn)有教職工47人，其中專任教師43人，行政人員4人。職稱結(jié)構(gòu)合理：教授4人，占專任教師總數(shù)的9.3%；副教授23人，占比53.4%；講師16人，占比37.3%；助教1人，占比2.1%。學(xué)歷結(jié)構(gòu)科學(xué)：45歲以下全部教師均具有碩士研究生以上學(xué)歷，其中具有博士學(xué)位的教師4人，占專任教師總數(shù)的9.3%；在讀博士4人，占比9.3%。年齡結(jié)構(gòu)年輕化：50歲以上教師2人，占專任教師總數(shù)的4.6%；40歲-50歲教師10人，占比23.2%；40歲以下的青年教師31人，占比72.2%。
    應(yīng)用英語學(xué)院不斷加大教師隊伍的建設(shè)力度，致力于打造具有國際視野、專業(yè)精湛的教師隊伍。14名教師具有在美國、英國、加拿大、澳大利亞等國的訪問、交流和研修經(jīng)歷，多名教師參加國內(nèi)外高端學(xué)術(shù)會議和專業(yè)培訓(xùn)，1名教師被評為黑龍江省青年翻譯家，1名教師進入復(fù)旦大學(xué)博士后流動站,1名教師赴英國劍橋大學(xué)訪學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)術(shù)型碩士生導(dǎo)師13名、翻譯碩士生導(dǎo)師18名。同時，重視“雙師型”教師隊伍建設(shè)，鼓勵教師積極參與專業(yè)實踐活動，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展, 突出地方特色。我院教師先后為首屆中俄博覽會、第十四屆中國澳大利亞研究國際學(xué)術(shù)研討會、亞布力單板滑雪世界錦標賽等各種大型國際會議、國際賽事提供口譯服務(wù)，為澳大利亞研究中心、渤海文化研究中心、牡丹江市旅游局等部門提供筆譯服務(wù)，受到各級政府機構(gòu)與行業(yè)部門的贊譽。
【內(nèi)設(shè)機構(gòu)】應(yīng)用英語學(xué)院下設(shè)商務(wù)英語系、英語翻譯系、實踐教學(xué)部、MTI教學(xué)部四個系部。2007年，成立教師委員會，由全體教師組成。2013年，設(shè)立學(xué)術(shù)委員會，由高職稱高學(xué)歷教師組成。2014年，設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)委員會，由系部主任和具有高級職稱且教學(xué)效果優(yōu)秀的老教師組成。
【教學(xué)設(shè)施】應(yīng)用英語學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)現(xiàn)有共享實驗實訓(xùn)室5個，各類設(shè)備20多臺套，總價值26萬。翻譯專業(yè)現(xiàn)有口譯實訓(xùn)室1個、筆譯實訓(xùn)室1個、同聲傳譯教學(xué)實訓(xùn)室2個，各類設(shè)備200多臺套，總價值200多萬。校圖書館有豐富的紙質(zhì)版和電子版專業(yè)文獻，外文紙質(zhì)藏書30000余冊和中外文電子資源數(shù)據(jù)庫。豐富的專業(yè)文獻資源能充分滿足本科和碩士研究生培養(yǎng)在專業(yè)文獻資料的需要。
【專業(yè)設(shè)置】2010年，原商務(wù)英語系獲批商務(wù)英語專業(yè)本科學(xué)位授予權(quán)，并于2011年開始招收商務(wù)英語專業(yè)本科生，成為黑龍江省第三批具備商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)資質(zhì)的教學(xué)單位。2013年，應(yīng)用英語學(xué)院獲批翻譯（英語）專業(yè)本科學(xué)位授予權(quán)，是黑龍江省第一批翻譯專業(yè)本科教學(xué)單位。
【學(xué)科建設(shè)】應(yīng)用英語學(xué)院擁有翻譯和商務(wù)英語兩個學(xué)科方向，突出翻譯和商務(wù)英語學(xué)科特色，推進兩個學(xué)科方向快速發(fā)展。翻譯學(xué)科方向主要培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、敬業(yè)精神，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強職業(yè)能力，具有國際視野和創(chuàng)新品質(zhì)，能在外事、商務(wù)、教育、文化、科技等領(lǐng)域從事一般難度的筆譯、口譯或其他跨文化交流工作，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的通用應(yīng)用型翻譯專業(yè)人才。商務(wù)英語學(xué)科方向主要培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務(wù)知識與技能，掌握應(yīng)用語言學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理學(xué)、國際商法等學(xué)科相關(guān)知識和理論，了解國際商務(wù)活動規(guī)則，具備較強的跨文化商務(wù)交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能參與國際商務(wù)競爭與合作的應(yīng)用型商務(wù)英語專業(yè)人才。
    2014年，牡丹江師范學(xué)院獲批翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，應(yīng)用英語學(xué)院負責(zé)英語筆譯和英語口譯兩個翻譯碩士領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)，是黑龍江省第七家具備培養(yǎng)翻譯碩士人才資質(zhì)的教學(xué)單位，學(xué)院的翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)完成了本科學(xué)士學(xué)位至研究生碩士學(xué)位的學(xué)位體系建設(shè)。2017年，牡丹江師范學(xué)院獲批外國語言文學(xué)一級學(xué)科授權(quán)點，應(yīng)用英語學(xué)院為學(xué)科建設(shè)單位之一，教科研平臺得到進一步的拓展。
【科學(xué)研究】應(yīng)用英語學(xué)院建有6個科研團隊，分別是語言與翻譯研究、翻譯理論與實踐研究、文化與翻譯研究、商務(wù)英語理論與培養(yǎng)模式研究、國際跨文化商務(wù)交際研究、國際商務(wù)文化研究。2008年至今，教師先后發(fā)表論文400多篇，其中核心期刊論文90多篇，有10篇被三大檢索收錄；出版專著、譯著、教材80多部；主持并完成國家社科基金1項，實現(xiàn)校國家社科基金零的突破，承擔(dān)省部級立項15項，廳局級項目40多項，校級科研項目60多項；獲得廳局級以上科研教研獎勵50多項，其中包括黑龍江省教學(xué)成果二等獎1項。獲得專利8項。同時，積極指導(dǎo)學(xué)生參與科研活動。近年來，本科學(xué)生在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文300余篇，碩士研究生在省級以上期刊發(fā)表論文30多篇。
【人才培養(yǎng)】應(yīng)用英語學(xué)院以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)核心，以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)，以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以學(xué)生發(fā)展為本位，致力于培養(yǎng)具備“英語語言綜合運用能力、商務(wù)與翻譯專業(yè)技能應(yīng)用能力，跨文化溝通能力、創(chuàng)新思維能力和綜合人文素質(zhì)”的應(yīng)用復(fù)合型人才，積極探索“五位一體”人才培養(yǎng)機制。應(yīng)用英語學(xué)院分別在2009年、2012年、2014年和2016年四次修訂了人才培養(yǎng)方案，從機制-環(huán)境、教師-學(xué)生、理論-實踐、學(xué)校-企業(yè)等四個維度構(gòu)建應(yīng)用復(fù)合型人才培養(yǎng)的模式。
    建院十一年來，應(yīng)用英語學(xué)院人才培養(yǎng)工作碩果累累。本科生考研率逐年上升，年平均20%以上的本科畢業(yè)生成功考入國內(nèi)知名學(xué)府攻讀碩士學(xué)位。學(xué)生踴躍參加黑龍江省商務(wù)英語系列大賽、外研社杯全國大學(xué)生演講比賽、外研社杯全國大學(xué)生寫作比賽、全國首屆外事外交翻譯大賽、中澳友好全國大學(xué)生英語大賽、“語言橋杯”全國翻譯大賽、韓素音青年翻譯獎競賽等各級各類學(xué)科競賽，在競賽中表現(xiàn)突出，頻頻獲獎。中國教育新聞網(wǎng)、東北網(wǎng)、黑龍江省人民政府官網(wǎng)、重慶晨報、內(nèi)蒙古日報等媒體都有相關(guān)報道，為學(xué)校帶來了良好的聲譽。畢業(yè)生就業(yè)率達85%以上，其中，約有70%以上的畢業(yè)生就業(yè)于經(jīng)貿(mào)、管理、外事、翻譯、教育等專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)，達到了培養(yǎng)目標和規(guī)格要求與專業(yè)定位的契合，畢業(yè)生因扎實的專業(yè)技能和過硬的綜合素質(zhì)深受用人單位的歡迎，用人單位滿意率達95%以上。
【合作辦學(xué)】應(yīng)用英語學(xué)院積極與國外許多知名院校建立了合作關(guān)系，實現(xiàn)學(xué)分互認、學(xué)費互免、學(xué)生互派。學(xué)院與阿里巴巴電子商務(wù)公司、牡丹江市旅游局、牡丹江市外事辦、外語教學(xué)與研究出版社、上海維迪耐德翻譯公司、沈陽創(chuàng)思佳業(yè)科技有限公司等事業(yè)單位和企業(yè)、行業(yè)合作建設(shè)實習(xí)基地14個。
【獲得榮譽】應(yīng)用英語學(xué)院銳意進取，曾獲得牡丹江師范學(xué)院評建創(chuàng)優(yōu)工作先進集體、牡丹江市十佳女職工集體、牡丹江師范學(xué)院先進基層黨委、牡丹江師范學(xué)院“內(nèi)涵強效，我當(dāng)先鋒”建功競賽活動先進集體、牡丹江師范學(xué)院“黨員標兵，教學(xué)先鋒”優(yōu)秀黨建品牌、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進集體等多項榮譽，彰顯了而且體現(xiàn)了全體教工朝氣蓬勃、和諧團結(jié)、奮發(fā)向上的精神面貌。   
【發(fā)展目標】應(yīng)用英語學(xué)院要以學(xué)校“十三五”發(fā)展總規(guī)劃的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，以本科專業(yè)為主，大力發(fā)展研究生教育,穩(wěn)定招生規(guī)模，針對人才市場對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求調(diào)整人才培養(yǎng)模式，力爭在教學(xué)團隊建設(shè)、教材建設(shè)、課程與教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)方式方法改革、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及教學(xué)管理改革方面有新突破，產(chǎn)生一批較高質(zhì)量的教學(xué)科研成果，培養(yǎng)出一到兩名在省內(nèi)有影響的名師，培養(yǎng)外語基礎(chǔ)扎實，專業(yè)特長明顯，綜合素質(zhì)較高，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有高度社會責(zé)任感和寬廣國際視野、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型外語專業(yè)人才。