南昌大學人文學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 人文學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考南昌大學人文學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考南昌大學人文學院研究生招生。

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南昌大學人文學院比較文學與世界文學專業(yè)簡介

比較文學與世界文學學科是在原世界文學學科的基礎上，按照國家教委調整后的新的專業(yè)目錄的要求，合并了比較文學學科而形成的新學科。調整后的新學科既保留了傳統(tǒng)文學史學科的優(yōu)勢，又增加了比較文學學科注重理論的特點，從而使該學科更能適應外國文學研究的發(fā)展需要。
南昌大學比較文學與世界文學學科，在本科教育、研究生教育方面具有較為悠久的發(fā)展歷史。自1958年建校以來，外國文學史課程即作為中文系學生的專業(yè)必修課。1982年，又率先在全國在本科層次開設了比較文學課程。1987年，學科點開始招收世界文學專業(yè)碩士研究生， 1996年正式獲得比較文學與世界文學碩士學位授予權。經過半個多世紀的建設、發(fā)展，現在南昌大學比較文學與世界文學學科在本科教育層面已經建立起了較為合理的課程體系，開設了《外國文學作品選讀》、《外國文學史》、《比較文學概論》、《西方文化史專題》、《20世紀外國小說經典選讀》、《圣經研究》6門課程；在研究生教育方面，已形成了比較文學研究、歐美文學研究、西方文學理論與批評三個較為穩(wěn)定的培養(yǎng)方向，開設了《歐美文藝思潮史》、《比較文學概論》、《西方小說史》、《西方戲劇史》、《中西比較詩學》、《中國古代文論專題》、《歐洲文化史》、《西方文論史》、《西方現當代文論》、 《西方文學經典》、 《圣經研讀》11門專業(yè)課程。
南昌大學比較文學與世界文學學科具有良好的學術傳統(tǒng)。新時期以來，學科團隊成員先后在《文學評論》、《讀書》、《外國文學評論》、《外國文學研究》、《文史哲》、《文藝理論與批評》、《中國電視》、《新華文摘》等著名刊物上發(fā)表學術論文200余篇，出版學術專著、譯著、教材20余部，主持國家社會科學基金項目4項，省部級項目數十項，多次獲得江西省社會科學成果獎。學科團隊學術實力雄厚，在俄蘇文學、接受美學、文藝社會學等研究領域，在國內學術界曾產生過一定的影響。目前，該學科團隊的比較詩學、宗教美學研究已開始呈現出較強的發(fā)展勢頭。
南昌大學比較文學與世界文學學科團隊現有教授2人、副教授4人、講師2人，其中博士學位獲得者5人。學科團隊學術方向搭配、年齡結構、學歷結構合理，團隊成員團結協(xié)作，積極進取。  

南昌大學人文學院中國現當代文學專業(yè)簡介

一． 概況
南昌大學中文系中國現當代文學碩士點1993年開始招收研究生，1993年獲得了國務院授予的碩士學位授予權。
該學科隊伍編寫出版了《中國當代文學史》、《中國現代文學史》。特別是在世界華文文學研究領域做出了較明顯的成績出版了《臺灣新文學史初編》、《世界華文文學概要》等教材。
多次主辦過國際性、全國性的有關中國現當代文學研究的學術研討會,如1993年第六界世界華文文學國際研討會在廬山舉行，2004年世界新移民國際筆會在南昌大學舉行。主持國家社科規(guī)劃基金項目2項。江西省社科規(guī)劃項目多項。

二． 研究方向與課程設置
主要研究方向：1、中國當代文學思潮研究；2、中國現代文學研究；3、世界華文文學研究。
主要課程：
1、 學位課與必修課
中國現當代文學史專題、世界華文文學研究、西方文論專題、現代語言學專題、
2、 選修課
文學批評學、二十世紀中國文學思潮、中國報告文學史、中國現代小說流派研究、明清性靈文學對中國現當代文學影響的研究、都市文化與現代文學、女性寫作、中國現代文學與現代知識分子研究、中國現當代文學前沿講座、海派文學研究、新移民文學研究、中國現代經典作家研究。

三． 附現任導師簡介
張升陽、熊巖、張俏靜、李洪華、袁萍、張國功、許愛珠、黃紅春

南昌大學人文學院中國古代文學專業(yè)簡介

經過五十多年的發(fā)展，中國古代文學專業(yè)有了較大的發(fā)展與顯著的提高，形成了三個較有特色的研究方向：一、宋代文學與區(qū)域文化；二、明清小說戲曲與社會變遷；三、山水文學與旅游民俗。宋代文學與區(qū)域文化研究，突出了對江西古代文學家、思想家、政治家最為輝煌時期的探討，加深了地域文化的內涵。明清小說與社會變遷研究，拓寬了研究視野，對商品經濟和市民意識對通俗文藝的影響，以及雅文學與俗文學的分流與合流問題，都有重新審視。山水文學與旅游民俗研究，既保留傳統(tǒng)學科特點，又抓住了當今經濟發(fā)展的熱點之一的旅游經濟。
在指導碩士研究生學位論文的時候，我們發(fā)現：以上三個研究方向雖然很有特色，但不能完全涵蓋所有導師指導的研究生論文的研究方向。有鑒于此，我們只好忍痛割愛對研究方向做了一些調整與修改。于是，中國古代文學碩士點就有了目前新的三大研究方向：一、中國古代江西文學與區(qū)域文化研究；二、中國古代詩文研究；三、中國古代小說戲曲研究。這樣就基本可以涵蓋本專業(yè)研究生畢業(yè)論文的研究方向。
十五年來，本碩士點培養(yǎng)了碩士200多人，其中不少人后來讀了博士，跟其他同學一樣走上不同的工作崗位，成為單位上獨當一面的專業(yè)骨干，做出了較為突出的業(yè)績，為本碩士點乃至中文系都贏得了較高的社會聲譽。
附：曾經在本專業(yè)碩士點擔任過指導教師的主要有：吳直雄研究員、余悅研究員、劉德清教授、吳長庚教授、陳東有教授等。
導師：
李精耕、文師華、邱美瓊、程水金、周子翼、尹蓉、朱潔、鄒艷、余悅、陳東有

南昌大學人文學院中國古典文獻學專業(yè)簡介

  中國古典文獻學是中國語言文學的基礎專業(yè)，也是所有人文學科的基礎專業(yè)。它設立于1958年中文系創(chuàng)建之初，2000年，又率先在江西建立首個文獻學碩士點，現已招收碩士生60馀名，招生規(guī)模逐年增長。本學科點的學術地位在江西省首屈一指，在國內也較有影響。在文學文獻、歷史文獻、版本目錄三個方面研究成果突出，具有穩(wěn)定堅實的學術積累。整個學術隊伍年富力強，實力雄厚。三個研究方向的領頭人均為教授、博士、江西省中青年學科帶頭人。
本學科點共16名成員，平均年齡40歲。以段曉華教授為學科帶頭人。 其中教授（研究員）8名，副教授4人。具有博士學位的11人，在讀博士2人，占隊伍成員的81%。學術梯隊穩(wěn)定合理，培養(yǎng)出江西首批文獻專業(yè)人才，并不斷為更高層次的博士點、博士后流動站輸送本學科的后備力量。
部分導師：段曉華、王德保、吳曉龍、羅春蘭
學科點成果豐碩，近五年發(fā)表論文142篇（其中核心98篇)，著述28種，國家級課題3項，省部級課題22項，進賬總經費達65萬元?？蒲谐晒@省級獎10 項。

南昌大學人文學院文藝學專業(yè)簡介

南昌大學文藝學學科從創(chuàng)建于1958年的原江西大學中文系文藝理論教研室開始起步，55年來，為江西經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批文藝理論學術骨干。文藝學學科1998年獲碩士學位授予權，1999年開始招收第一屆碩士生；2003年，《文學概論》課程被評為江西省精品課程；2005年，被評為江西省高校重點學科。
經過周平遠教授、王哲平教授、吳云生教授、李冬妮教授等多位學人的長期努力，文藝學學科立足于自己的傳統(tǒng)、特色和風格，進一步凝練研究方向、整合學術資源，以文藝學基礎理論、馬克思主義文論、文藝思潮與文學批評、文化研究四大研究方向為基礎，以相關學科的文藝社會學、中國古代詞學與審美文化、比較詩學與西方文論三個研究方向為延伸，使整個學科通過優(yōu)勢互補的學術格局達到 了新的水準，并在一定程度上居于領先地位。
近三年，文藝學學科點共主持完成或在研國家社科基金項目7項，省部級項目12項，發(fā)表學術論文兩百余篇。部分研究成果逐步形成研究特色，包括：周平遠的文藝社會學研究、黃贊梅的馬克思主義美學研究、胡建次的中國古代文論傳承研究、萬文斌的明清文學研究、江馬益的文學他性研究等。
文藝學學科現有教師6人，其中教授3人，副教授3人。開設本科課程有：《文學理論》、《馬克思主義文論》、《西方當代文論》、《藝術概論》、《美學》等；開設碩士生課程有：《文學理論基礎》、《西方文論專題》、《美學基礎理論》、《文藝社會學》、《文藝倫理學》、《馬克思與美學問題》、《美學經典原著選讀》（雙語）、《中國古典詞學理論批評專題研究》、《中國古代文學批評史》、《西方文學批評史》、《電影美學》、《當代批評理論》、《敘事理論研究》、《中國古典美學范疇》、《<文心雕龍>與<昭明文選>對讀》和《文藝學學術前沿》等。

文藝理論教研室
主任：江馬益
教師：周平遠、孟廣明、黃贊梅、胡建次、萬文斌、江馬益 

南昌大學人文學院漢語國際教育(專業(yè)學位)簡介

  南昌大學對外漢語教學中心以南昌大學的學科優(yōu)勢為基礎，以一流的教學資源為依托，廣泛招收外國留學生，廣泛開展國際合作辦學和國際文化教育交流，努力開拓新專業(yè)，提高人才培養(yǎng)層次，使中心成為南昌大學國際化建設的一個重要平臺。 南昌大學人文學院中文系1991年開始招收海外留學生。1993年成立“南昌大學對外漢語教學中心”，以漢語國際推廣和對來華留學生進行漢語與中華文化教育為主要任務。截至目前，中心已培養(yǎng)了來自美國、加拿大、澳大利亞、德國、法國、韓國、日本、馬來西亞、印度尼西亞、巴基斯坦、老撾、泰國、布隆迪、幾內亞、柬埔寨、敘利亞、坦桑尼亞、喀麥隆、尼日爾、約旦、馬里、俄羅斯、科摩羅、哥斯達黎加和墨西哥等30多個國家的留學生數百人。 2006年南昌大學中文系對外漢語專業(yè)本科開始招生，中心負責該專業(yè)的核心專業(yè)課程教學。2005年以來還承擔選派教師和志愿者赴國外大學和海外孔子學院任教的工作。2010年獲得漢語國際教育專業(yè)碩士學位授予權，2011年開始招收碩士研究生，漢語國際教育專業(yè)碩士研究生成為南昌大學與海外合作建設的孔子學院漢語教師志愿者的重要的人才基地。

一、師資隊伍
南昌大學對外漢語中心有近60名教師，全部具有碩士以上學位，90%以上的教師具有博士學位，教授、副教授占一半以上。本中心教師具有豐富的對外漢語教學經驗，教學效果良好，深受世界各國留學生的歡迎。其中12名教師具有國家漢辦的對外漢語教師資格證，其中1人入選國家漢辦漢語專家?guī)欤?人有海外推廣漢語的工作經歷，由國家漢辦選拔和推薦，分別派往美國、日本、墨西哥、波多黎各、哥斯達黎加、保加利亞、俄羅斯、印度尼西亞、泰國、菲律賓、津巴布韋和敘利亞等國家任教。本中心教師除了具有較高的漢語教育專業(yè)水平外，還具有良好的外語水平，能承擔英語、西班牙語、德語、法語和日語等不同母語背景學生的漢語教學工作。

二、教學層次
南昌大學對外漢語教學中心開展?jié)h語進修、漢語本科以及碩士研究生三個層次的教學。承擔來華留學生漢語言進修教育、專業(yè)前漢語言預備教育（含理、工、農、醫(yī)等）、港澳地區(qū)及海外華人的漢語普通話培訓，同時承擔對外漢語非學歷長期進修教育工作。 此外，還承擔了南昌大學海外孔子學院、孔子課堂等不同類型的漢語教學。在本科層次上，招收漢語言文學本科留學生，同時接受國外大學中文系交換生和孔子學院的漢語獎學金學生。中心還承擔了南昌大學對外漢語本科的專業(yè)課教學，建設了漢語國際教育課堂觀摩與教學實踐基地。在碩士培養(yǎng)層面，承擔了漢語言文字學、語言學及應用語言學的對外漢語研究方向的科學碩士課程，全面負責國際漢語教育專業(yè)碩士的培養(yǎng)和課程講授、海內外的頂崗實習等人才培養(yǎng)任務。本中心的國際漢語教育專業(yè)碩士兼收國內（含港澳地區(qū)）和海外學生。2011年漢語國際教育專業(yè)碩士參加國家漢辦舉辦的首屆“孔子學院”杯漢語寫作資源大賽獲，除多名學生獲獎外，還獲得了優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師等獎勵，取得了優(yōu)異成績。
三、獨立承辦的國際交流項目
南昌大學對外漢語教學中心吸收國外先進的教育理念與管理機制，憑借豐富的辦學、管理經驗，利用南昌大學的優(yōu)質教學資源，廣泛開展多渠道的國際交流與合作，獨立承辦教育部、商務部等國家級教育與文化國際交流項目。2005年承辦國家商務部非洲國家教育部門(漢語教學)官員研修班，參加者為非洲國家的教育部官員或大學校長、院長、系主任、大學教授，來自津巴布韋、加蓬、剛果、馬里、毛里塔尼亞、埃塞俄比亞、喀麥隆等15個非洲國家，培訓時間為半個月。2006年承辦國家商務部項目“上海合作組織官員漢語培訓班”，接收了來自俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、塔吉克斯坦等國的學員。培訓課程主要由中心具有豐富教學經驗和科研能力的教師承擔，邀請相關領域的專家、學者進行講學。除開設基礎漢語課程外，將實踐教學與實地參觀相結合，組織學員對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村、學校、企業(yè)、公司進行考察，了解我國的傳統(tǒng)文化和中國政治經濟教育的發(fā)展概況，了解當代中國的國情和市場經濟建設情況。
南昌大學對外漢語教學中心開展?jié)h語國際推廣和中華文化教育的歷史長、師資雄厚，已經形成特色鮮明、優(yōu)勢明顯、結構合理、內容充實的學科體系，是南昌大學漢語國際教育的重要平臺。

南昌大學人文學院漢語言文學專業(yè)簡介

  南昌大學人文學院漢語言文學專業(yè)簡介
本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)、省級“專業(yè)綜合改革試點”項目專業(yè)。主要為黨政機關、企業(yè)事業(yè)、新聞出版、文化教育等部門培養(yǎng)能夠從事黨務、政務、文秘、公關、宣傳、編輯、研究、教學等工作的中文專業(yè)人才。主要專業(yè)課程有：寫作、現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、現代當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、普通話語音基礎與訓練、秘書學、現代辦公軟件等。

南昌大學人文學院中文系簡介

南昌大學人文學院哲學系簡介

南昌大學哲學系其前身為創(chuàng)辦于1958年的江西大學哲學系，是江西大學建校時較早創(chuàng)辦的專業(yè)之一，辦學歷史較為悠久，師資隊伍結構較為合理?，F有專職教師22人，其中教授11人，副教授11人，教師中有博士學位15人?，F有本科專業(yè)1個即哲學專業(yè)，1個一級學科碩士授予權點，6個二級學科碩士點。擁有江西省人文社會科學重點研究基地“江右哲學研究中心”，具校級獨立建制研究所2個即道德與人生研究所、哲學研究所。
近年來，本系教師承擔了省級教學改革課題3項，教學成果獲校級以上獎勵5項，“江西省高校教學名師”獲得者1人。在科研方面共出版學術專著6部，在核心期刊上發(fā)表學術論文101篇，在省級刊物上發(fā)表論文120余篇。完成或在研國家社會科學基金項目3項，教育部人文社會科學基金項目1項；省級科研項目35項，“江西省社會科學文庫出版資助”項目2項。獲省級人文社會科學優(yōu)秀成果一等獎3項，二等獎6項，三等獎10項。

南昌大學人文學院歷史系簡介

南昌大學歷史系前身為創(chuàng)辦于1980年的江西大學歷史系，現有歷史學、檔案學兩個本科專業(yè)和中國史一級碩士點、檔案學二級碩士點和歷史遺產管理二級博士點。其中歷史學科發(fā)端于1958年的江西大學歷史研究室，由著名社會經濟史、軍事史專家，曾任江西大學校長的谷霽光先生創(chuàng)建，2004年被評為江西省高校品牌專業(yè)。檔案學科創(chuàng)辦于1985年，是目前江西省唯一開設的檔案高等教育本科和碩士專業(yè)及教學基地。
全系現有教職工26人，其中教授12人，副教授5人，擁有博士學位教師20人，約占總人數的80%。近年來獲得國家、教育部社科基金項目15項，其中國家社科重大項目2項，省級社科項目50余項；出版和主編專著、教材等25部，發(fā)表學術論文100余篇；獲得省級社科成果獎10項，省級教學成果獎6項。擁有江西高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊“江西區(qū)域文化史”團隊、江西省高校人文社科研究重點基地、江西省哲學社會科學重點研究基地等3個省級人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新平臺。系資料室藏書5萬余冊，專業(yè)期刊130余種。
歷史學科主要培養(yǎng)具有歷史科學研究和文化、行政等能力的本科專門人才。數十年來，谷霽光教授、姚公騫教授、劉勉玉教授、俞兆鵬教授、梁淼泰教授、邵鴻教授等一批著名學者先后耕耘于此；在中國古代政治制度史、明清社會經濟史、江西歷史文化、蘇區(qū)史和歷史文獻編纂等方面形成了研究優(yōu)勢和特色。與廈門大學、中山大學、武漢大學、華中師范大學等國內著名高校建立了良好的學術合作關系。畢業(yè)學子遍布各級黨政機關、學校及出版社等企事業(yè)單位。
檔案學科主要培養(yǎng)具有檔案理論知識研究和管理、信息資源開發(fā)利用的專門人才。目前在檔案管理理論與實踐、檔案與政務信息、歷史檔案的編研與開發(fā)利用、檔案保護等方面形成了研究優(yōu)勢和特色，并注重檔案學研究與江西地方經濟、文化發(fā)展相結合。擁有檔案專門實驗室并建有固定的實習基地，與江西省檔案館和南昌市等地方檔案館建立了良好的合作實踐；并與中國人民大學、南京大學、武漢大學、上海大學等高校建立了良好的學術合作關系。畢業(yè)生遍布各級檔案局（館）及黨政機關、學校和文化等企事業(yè)單位。