四川大學建筑與環(huán)境學院研究生招生

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四川大學建筑與環(huán)境學院研究生招生專業(yè)

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四川大學建筑與環(huán)境學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 建筑與環(huán)境學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考四川大學建筑與環(huán)境學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考四川大學建筑與環(huán)境學院研究生招生。

強烈建議各位準備考四川大學建筑與環(huán)境學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

四川大學建筑與環(huán)境學院研究生招生
 
四川大學建筑與環(huán)境學院2021年碩士研究生擬錄取名單公示
考生編號 擬錄取專業(yè)代碼及名稱 初試總分 復試總分 折算成績 學習方式 是否錄取 備注
106101080110010 080100 力學 299 79.5 65.71 全日制 擬錄取  
106101080110014 080100 力學 296 84.08 66.67 全日制 擬錄取  
106101080110016 080100 力學 298 84.83 67.17 全日制 擬錄取  
106101080110017 080100 力學 307 91.58 70.46 全日制 擬錄取  
106101080110019 080100 力學 319 83.08 69.59 全日制 擬錄取  
106101080110020 080100 力學 390 90.67 81.80 全日制 擬錄取  
106101080110021 080100 力學 402 86.75 82.31 全日制 擬錄取  
106101080110023 080100 力學 398 81 80.02 全日制 擬錄取  
106101080110025 080100 力學 384 87.33 79.96 全日制 擬錄取  
106101080110026 080100 力學 398 80.92 80.00 全日制 擬錄取  
106101080110030 080100 力學 299 85.92 67.64 全日制 擬錄取  
106101080110031 080100 力學 354 81.58 74.04 全日制 擬錄取  
106101080110035 080100 力學 408 81.25 81.50 全日制 擬錄取  
106101081410016 081400 土木工程 355 80.8 73.94 全日制 擬錄取  
106101081410020 081400 土木工程 407 87.6 83.26 全日制 擬錄取  
106101081410053 081400 土木工程 369 89.8 78.60 全日制 擬錄取  
106101081410059 081400 土木工程 357 83.6 75.06 全日制 擬錄取  
106101081410076 081400 土木工程 367 88 77.78 全日制 擬錄取  
106101081410078 081400 土木工程 382 74 75.68 全日制 擬錄取  
106101081410083 081400 土木工程 336 76.2 69.90 全日制 擬錄取  
106101081410085 081400 土木工程 369 62.6 70.44 全日制 擬錄取  
106101081410099 081400 土木工程 347 75.66 71.28 全日制 擬錄取  
106101083010026 083000 環(huán)境科學與工程 371 80.62 76.13 全日制 擬錄取  
106101083010066 083000 環(huán)境科學與工程 408 88.96 83.81 全日制 擬錄取  
106101083010096 083000 環(huán)境科學與工程 376 88.1 79.07 全日制 擬錄取  
106101083010101 083000 環(huán)境科學與工程 375 84.28 77.78 全日制 擬錄取  
106101083010102 083000 環(huán)境科學與工程 354 90.7 76.77 全日制 擬錄取  
106101083010111 083000 環(huán)境科學與工程 364 83.88 76.12 全日制 擬錄取  
106101083010118 083000 環(huán)境科學與工程 364 86.84 77.01 全日制 擬錄取  
106101083010123 083000 環(huán)境科學與工程 385 75.1 76.43 全日制 擬錄取  
106101083010124 083000 環(huán)境科學與工程 416 83.88 83.40 全日制 擬錄取  
106101083010127 083000 環(huán)境科學與工程 391 86.4 80.66 全日制 擬錄取  
106101083010136 083000 環(huán)境科學與工程 370 92.6 79.58 全日制 擬錄取  
106101083010137 083000 環(huán)境科學與工程 365 84 76.30 全日制 擬錄取  
106101083010143 083000 環(huán)境科學與工程 371 87.2 78.10 全日制 擬錄取  
106101083010156 083000 環(huán)境科學與工程 369 89.4 78.48 全日制 擬錄取  
106101083010177 083000 環(huán)境科學與工程 363 88.4 77.34 全日制 擬錄取  
106101083010216 083000 環(huán)境科學與工程 387 86.4 80.10 全日制 擬錄取  
106101083010219 083000 環(huán)境科學與工程 373 88.6 78.80 全日制 擬錄取  
106101083040151 083000 環(huán)境科學與工程 289 88.2 66.92 全日制 擬錄取 強軍計劃
106101083320009 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 351 80.6 73.32 全日制 擬錄取  
106101083320031 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 367 85 76.88 全日制 擬錄取  
106101083320033 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 351 84.6 74.52 全日制 擬錄取  
106101083320040 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 360 83.6 75.48 全日制 擬錄取  
106101083320041 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 362 85 76.18 全日制 擬錄取  
106101083320042 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 360 86.8 76.44 全日制 擬錄取  
106101083320044 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 347 82.8 73.42 全日制 擬錄取  
106101083320050 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 364 80.6 75.14 全日制 擬錄取  
106101083320051 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 368 83.2 76.48 全日制 擬錄取  
106101083320054 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 381 86.8 79.38 全日制 擬錄取  
106101083320068 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 358 80.6 74.30 全日制 擬錄取  
106101083320072 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 363 82.4 75.54 全日制 擬錄取  
106101083320074 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 363 85.6 76.50 全日制 擬錄取  
106101083320086 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 376 81.8 77.18 全日制 擬錄取  
106101083320090 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 370 83.6 76.88 全日制 擬錄取  
106101083320094 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 362 83.6 75.76 全日制 擬錄取  
106101083320098 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 361 84.2 75.80 全日制 擬錄取  
106101083320101 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 356 87.4 76.06 全日制 擬錄取  
106101083340067 083300 城鄉(xiāng)規(guī)劃學 292 80.8 65.12 全日制 擬錄取 強軍計劃
106101085710007 085700 資源與環(huán)境 390 94.4 82.92 全日制 擬錄取  
106101085710012 085700 資源與環(huán)境 398 84.4 81.04 全日制 擬錄取  
106101085710013 085700 資源與環(huán)境 394 83.9 80.33 全日制 擬錄取  
106101085710022 085700 資源與環(huán)境 384 82.8 78.60 全日制 擬錄取  
106101085710027 085700 資源與環(huán)境 363 82.52 75.58 全日制 擬錄取  
106101085710044 085700 資源與環(huán)境 367 80.8 75.62 全日制 擬錄取  
106101085710051 085700 資源與環(huán)境 388 77.8 77.66 全日制 擬錄取  
106101085710056 085700 資源與環(huán)境 337 79.26 70.96 全日制 擬錄取 退役大學生計劃
106101085710059 085700 資源與環(huán)境 372 77.4 75.30 全日制 擬錄取  
106101085710060 085700 資源與環(huán)境 374 82.6 77.14 全日制 擬錄取  
106101085710064 085700 資源與環(huán)境 379 80.4 77.18 全日制 擬錄取  
106101085710066 085700 資源與環(huán)境 388 87.28 80.50 全日制 擬錄取  
106101085710070 085700 資源與環(huán)境 378 79.04 76.63 全日制 擬錄取  
106101085710071 085700 資源與環(huán)境 405 88.2 83.16 全日制 擬錄取  
106101085710075 085700 資源與環(huán)境 368 92.48 79.26 全日制 擬錄取  
106101085710081 085700 資源與環(huán)境 390 80.2 78.66 全日制 擬錄取  
106101085710082 085700 資源與環(huán)境 388 85.2 79.88 全日制 擬錄取  
106101085710083 085700 資源與環(huán)境 360 87.96 76.79 全日制 擬錄取  
106101085710103 085700 資源與環(huán)境 372 87.62 78.37 全日制 擬錄取  
106101085710118 085700 資源與環(huán)境 366 84.1 76.47 全日制 擬錄取  
106101085710119 085700 資源與環(huán)境 368 82.52 76.28 全日制 擬錄取  
106101085710129 085700 資源與環(huán)境 400 88.1 82.43 全日制 擬錄取  
106101085710150 085700 資源與環(huán)境 402 79.3 80.07 全日制 擬錄取  
106101085710152 085700 資源與環(huán)境 384 81.06 78.08 全日制 擬錄取  
106101085710165 085700 資源與環(huán)境 371 84.7 77.35 全日制 擬錄取  
106101085710168 085700 資源與環(huán)境 332 80.5 70.63 全日制 擬錄取 少數(shù)民族骨干計劃
106101085710171 085700 資源與環(huán)境 415 77.3 81.29 全日制 擬錄取  
106101085710180 085700 資源與環(huán)境 407 90.3 84.07 全日制 擬錄取  
106101085710190 085700 資源與環(huán)境 318 73.4 66.54 全日制 擬錄取 少數(shù)民族骨干計劃
106101085710209 085700 資源與環(huán)境 373 84.6 77.60 全日制 擬錄取  
106101085710220 085700 資源與環(huán)境 363 89 77.52 全日制 擬錄取  
106101085910009 085900 土木水利 418 82.8 83.36 全日制 擬錄取  
106101085910030 085900 土木水利 390 90.6 81.78 全日制 擬錄取  
106101085910046 085900 土木水利 395 87.2 81.46 全日制 擬錄取  
106101085910076 085900 土木水利 387 82.6 78.96 全日制 擬錄取  
106101085910083 085900 土木水利 392 77.96 78.27 全日制 擬錄取  
106101085910098 085900 土木水利 385 80.8 78.14 全日制 擬錄取  
106101085910110 085900 土木水利 412 89.4 84.50 全日制 擬錄取  
106101085910121 085900 土木水利 389 90.2 81.52 全日制 擬錄取  
106101085910124 085900 土木水利 412 90.4 84.80 全日制 擬錄取  
106101085910127 085900 土木水利 414 87 84.06 全日制 擬錄取  
106101085910137 085900 土木水利 416 87.8 84.58 全日制 擬錄取  
106101085910139 085900 土木水利 415 88.28 84.58 全日制 擬錄取  
106101085910144 085900 土木水利 371 90.2 79.00 全日制 擬錄取  
106101085910147 085900 土木水利 382 91.8 81.02 全日制 擬錄取  
106101085910157 085900 土木水利 380 90.1 80.23 全日制 擬錄取  
106101085910161 085900 土木水利 365 91.3 78.49 全日制 擬錄取  
106101085910162 085900 土木水利 392 83.54 79.94 全日制 擬錄取  
106101085910167 085900 土木水利 387 82.1 78.81 全日制 擬錄取  
106101085910168 085900 土木水利 427 86.5 85.73 全日制 擬錄取  
106101085910171 085900 土木水利 408 81.68 81.62 全日制 擬錄取  
106101085910180 085900 土木水利 402 81.52 80.74 全日制 擬錄取  
106101085910280 085900 土木水利 422 84.78 84.51 全日制 擬錄取  
106101085910289 085900 土木水利 422 86.28 84.96 全日制 擬錄取  
106101085910314 085900 土木水利 411 82.1 82.17 全日制 擬錄取  
106101085910315 085900 土木水利 432 72.88 82.34 全日制 擬錄取  
106101085910373 085900 土木水利 417 85.62 84.07 全日制 擬錄取  
106101085910390 085900 土木水利 404 82.94 81.44 全日制 擬錄取  
106101095320024 095300 風景園林 350 86.6 74.98 全日制 擬錄取  
106101095320025 095300 風景園林 363 87.5 77.07 全日制 擬錄取  
106101095320049 095300 風景園林 355 87.24 75.87 全日制 擬錄取  
106101095320058 095300 風景園林 346 86.4 74.36 全日制 擬錄取  
106101095320060 095300 風景園林 358 88.2 76.58 全日制 擬錄取  
106101095320064 095300 風景園林 362 82.8 75.52 全日制 擬錄取  
106101095320066 095300 風景園林 362 85.2 76.24 全日制 擬錄取  
106101095320077 095300 風景園林 371 84.8 77.38 全日制 擬錄取  
106101095320092 095300 風景園林 369 83.6 76.74 全日制 擬錄取  
106101095320103 095300 風景園林 359 85 75.76 全日制 擬錄取  
106101095320112 095300 風景園林 379 87.64 79.35 全日制 擬錄取  
106101095320113 095300 風景園林 356 83.68 74.94 全日制 擬錄取  
106101095320152 095300 風景園林 350 92.56 76.77 全日制 擬錄取  
106101095320153 095300 風景園林 338 88.94 74.00 全日制 擬錄取  
106101095320160 095300 風景園林 354 89.6 76.44 全日制 擬錄取  
106101085710107 085700 資源與環(huán)境 379 82.94 77.94 非全日制 擬錄取  
106101085710174 085700 資源與環(huán)境 305 84.2 67.96 非全日制 擬錄取  
106101085710177 085700 資源與環(huán)境 334 82.4 71.48 非全日制 擬錄取  
106101085910013 085900 土木水利 436 85.1 86.57 非全日制 擬錄取  
106101085910192 085900 土木水利 368 77 74.62 非全日制 擬錄取  
106101085910199 085900 土木水利 357 77.36 73.19 非全日制 擬錄取  
106101085910200 085900 土木水利 357 61.3 68.37 非全日制 擬錄取  
106101085910274 085900 土木水利 365 78.82 74.75 非全日制 擬錄取  
106101085910276 085900 土木水利 376 85.06 78.16 非全日制 擬錄取  
106101095320108 095300 風景園林 324 85.4 70.98 非全日制 擬錄取  
106101095320115 095300 風景園林 330 89.6 73.08 非全日制 擬錄取  

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)強調(diào)與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展相結(jié)合，科學研究與社會實踐相結(jié)合，加強與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門及城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究部門的緊密聯(lián)系結(jié)合，力爭3-5年在城鄉(xiāng)歷史與遺產(chǎn)保護研究、城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展研究、城鄉(xiāng)綜合防災研究、城市設計與更新等研究方向形成具有鮮明特色和優(yōu)勢的人才培養(yǎng)基地，將城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)建成為四川省乃至西南地區(qū)具有博,碩及本科多層次的結(jié)構(gòu)體系的高層次專業(yè)人才基地。
1 專業(yè)提供的學位、學制
專業(yè)學位: 工學學士 學制: 五年
2 本專業(yè)發(fā)展沿革簡述、國內(nèi)排名來源及發(fā)展規(guī)劃
2.1 專業(yè)發(fā)展沿革
城市規(guī)劃于2000年增設,2001年開始招生，城市規(guī)劃與設計二級學科碩士點于2002年獲批，2003年招生；2006年設立人居環(huán)境博士點(二級)；2010年獲批建筑學一級學科碩士點（涵蓋城市規(guī)劃與設計二級學科）；2011年按照教育部的學科調(diào)整要求，設立三個一級學科碩士學位授權(quán)點：建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學。2013年起更名為城鄉(xiāng)規(guī)劃。2015年通過城鄉(xiāng)住房與建設部城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)評估。
2.2國內(nèi)排名來源
根據(jù)教育部2012年學科評估城鄉(xiāng)規(guī)劃0833的結(jié)果，四川大學城鄉(xiāng)規(guī)劃位列11名。在本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）參評高校中位列并列第1。
2.3 發(fā)展規(guī)劃
總體思路：城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)強調(diào)與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展相結(jié)合，科學研究與社會實踐相結(jié)合，加強與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門及城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究部門的緊密聯(lián)系結(jié)合，力爭3-5年在城鄉(xiāng)歷史與遺產(chǎn)保護研究、城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展研究、城鄉(xiāng)綜合防災研究、城市設計與更新等研究方向形成具有鮮明特色和優(yōu)勢的人才培養(yǎng)基地，將城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)建成為四川省乃至西南地區(qū)具有博,碩及本科多層次的結(jié)構(gòu)體系的高層次專業(yè)人才基地。
第一階段: 繼續(xù)完善城鄉(xiāng)規(guī)劃課程教育及教學管理體系和專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配合理的師資隊伍體系, 迎接城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)復評。
第二階段:形成具有特色的城鄉(xiāng)規(guī)劃課程教育及教學管理體系，建立城鄉(xiāng)規(guī)劃產(chǎn)學研平臺，成立城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究機構(gòu)，迎接城鄉(xiāng)規(guī)劃碩士點專業(yè)評估。
第三階段:形成產(chǎn)學研相結(jié)合，學科特色鮮明，師資隊伍合理，專業(yè)排名提升2-5名，建立城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)博士授位點。
3 本專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及課程體系合理性論證；
3.1 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
在學校人才培養(yǎng)目標、方針政策的指導下，根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展動態(tài)，在充分領(lǐng)會教學指導委員會的指導精神，全面聽取用人單位、畢業(yè)生和社會各界的反饋意見的基礎上，本專業(yè)每學年春季召開由教學副院長主持、學院教授、副教授等參加的教學培養(yǎng)方案研討會和學校的教學改革工作落實會，通過充分調(diào)研、充分研討，一起制定和修訂本專業(yè)的學生培養(yǎng)方案。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)自2001年開始招生，首次制定四年制人才培養(yǎng)方案；2003年城市規(guī)劃學制由四年制調(diào)整為五年制，制定五年制人才培養(yǎng)方案；2008年按教育部要求實行大類招生和大類培養(yǎng)，制定大類招生培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案；2011年結(jié)束建筑大類招生，按照分專業(yè)招生和培養(yǎng)，同年申請到城鄉(xiāng)規(guī)劃學一級學科碩士點。為迎接城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教育評估，根據(jù)《全國高等學校城市規(guī)劃專業(yè)本科（五年制）教育評估文件》（2009版）進行人才培養(yǎng)方案；2013年依據(jù)《四川大學本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案》，結(jié)合四川大學建成“中國一流高水平研究型綜合大學”的戰(zhàn)略目標，構(gòu)建具有四川大學特色的本科“323+X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系進行了人才培養(yǎng)方案的修訂，同時城市規(guī)劃專業(yè)也更名為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。今年將繼續(xù)依據(jù)《高等學校城鄉(xiāng)規(guī)劃本科指導性專業(yè)規(guī)范》（2013）完善2013版人才培養(yǎng)方案。
因此城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)方案歷經(jīng)2001、2003、2008、2011、2013級五個版本的修訂和調(diào)整，每次修訂都按照國內(nèi)外城鄉(xiāng)規(guī)劃學科的發(fā)展趨勢、國家對城鄉(xiāng)規(guī)劃類人才的需求和教育部相關(guān)要求，同時結(jié)合四川大學自身的特色進行修訂和完善，進一步突出城鄉(xiāng)規(guī)劃的培養(yǎng)特色。

風景園林專業(yè)
總體目標：建成具有四川大學及本專業(yè)辦學特色、具備國際視野、西南前茅、國內(nèi)知名、有一定國際影響力的風景園林學科。
一、該專業(yè)提供的學位、學制；
學 制：本科（五年制）5年，授予工學學位
二、本專業(yè)發(fā)展沿革簡述、國內(nèi)排名來源及發(fā)展規(guī)劃（這一部分限600字以內(nèi)）；
四川大學風景園林專業(yè)歷經(jīng)十多年發(fā)展歷程， 景觀建筑設計本科專業(yè)（五年制）2004年成立；生命科學學院園林專業(yè)（四年制）2003年成立， 2006年通過教育部本科教學水平評估。根據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》學校實際，生命科學學院園林專業(yè)正式撤銷，專業(yè)教師調(diào)整至建筑與環(huán)境學院，景觀建筑設計專業(yè)按新目錄更名為風景園林專業(yè)（五年制）。
在2012年（第三輪）全國“風景園林學”一級學科評估中，學科整體水平位列并列第33，在具有碩士授權(quán)的21所高校中位于并列第16，在本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）參評高校中位列并列第2。
1、學科建設目標
總體目標：建成具有四川大學及本專業(yè)辦學特色、具備國際視野、西南前茅、國內(nèi)知名、有一定國際影響力的風景園林學科。
（1）近期建設目標（2015－2016）
① 參照《全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估文件（2011年版）》、關(guān)注《全國高等學校風景園林專業(yè)教育評估文件》制訂進程，加強風景園林專業(yè)基礎設施建設，力爭首批通過專業(yè)評估。
② 按照教育部學科評估體系關(guān)于風景園林學科評估的指標體系要求加強學科建設力度，力爭第四輪學科評估（2015年）排名上升1－2個名次。
③ 積極準備風景園林一級學科博士點申報工作，為遠期目標打下基礎。
④ 認真準備，盡快建成1個多學科、高起點、高水平的教學、科研平臺（研究機構(gòu)）
⑤ 認真分析我校的教學環(huán)境和所處的地域特點，結(jié)合學科前沿深入研究并逐步形成自身的專業(yè)和辦學特色。
（2）遠期建設目標（2016－2020）
① 通過風景園林專業(yè)評估。
② 力爭第五輪學科評估（2018年）排名再上升3－5個名次，力爭進入前30%。
③ 建成風景園林一級學科博士點。
④ 力爭建成1個高水平、國際合作的教學、科研平臺（研究機構(gòu)）
⑤ 形成自身的專業(yè)和辦學特色。

土木工程專業(yè)
土木水利系建于1944年，60年代初調(diào)整至重慶。后于1986年在成都科技大學水利水電學院重新成立水利土木系，并開始招收工業(yè)與民用建筑專業(yè)本科生。1993年校內(nèi)調(diào)整將土木系并入川大建筑與環(huán)境學院，巖土工程、測量、水力學等仍留在水利水電學院，致使土木工程學科橫跨兩院。
（1） 該專業(yè)提供的學位、學制；專業(yè)介紹：
土木工程學士，4年
（2） 本專業(yè)發(fā)展沿革簡述、國內(nèi)排名來源及發(fā)展規(guī)劃：
土木水利系建于1944年，60年代初調(diào)整至重慶。后于1986年在成都科技大學水利水電學院重新成立水利土木系，并開始招收工業(yè)與民用建筑專業(yè)本科生。1993年校內(nèi)調(diào)整將土木系并入川大建筑與環(huán)境學院，巖土工程、測量、水力學等仍留在水利水電學院，致使土木工程學科橫跨兩院。 建筑與環(huán)境學院的發(fā)展沿革如圖1所示。該院是在新四川大學成立之際，為適應國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略對建設類人才的需求，以學科融合為契機組建而成的第一個實體型學院。它的前身是經(jīng)教育部批準成立于1988年的城建環(huán)保學院。學院現(xiàn)設土木工程系、建筑系、工程科學與力學系和環(huán)境科學及工程系4個系；設有土木工程、給水排水工程、工程造價、建筑環(huán)境與能源應用工程、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、環(huán)境科學、環(huán)境工程、工程力學10個本科專業(yè)；設有土木工程等3個一級博士學位授權(quán)點以及土木工程等4個博士后流動站；設有土木工程、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、力學、環(huán)境科學與工程6個一級學科碩士授權(quán)點，土木與建筑領(lǐng)域、環(huán)境領(lǐng)域2個工程碩士授權(quán)點，1個風景園林碩士專業(yè)學位授權(quán)點；擁有能源工程安全與災害力學教育部重點實驗室，以及巖土工程、破壞力學與工程防災減災、生物力學工程、環(huán)境工程省重點實驗室?guī)r土工程等4個國家重點學科， 3個分屬國家級、部級、省級的研究中心。構(gòu)建了一個完整的人才培養(yǎng)平臺。 土木工程系下設結(jié)構(gòu)工程、給排水、建筑工程管理三個教研室和土木工程、市政工程兩個實驗室；在崗教師40人，其中教育部土建學科土木工程專業(yè)教學指導委員會委員1人、工程管理專業(yè)教學指導委員會委員1人，省學術(shù)帶頭人3人，省學術(shù)帶頭人后備人選1人，省級教學名師1人，校教學名師獎1人，教授8人，副教授及高工16人，一級注冊結(jié)構(gòu)工程師4人，注冊土木工程師1人；現(xiàn)有土木工程、給水排水工程和工程造價三個本科專業(yè)，在校本科生1100余人；擁有土木工程教育部特色專業(yè)、土木工程四川省重點學科、土木工程本科專業(yè)省級人才培養(yǎng)基地和土木工程一級博士學位授權(quán)點。

建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)
四川大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)，2008年開始籌建，依托建筑與環(huán)境學院土木、建筑和環(huán)境相關(guān)優(yōu)勢學科，經(jīng)過六年的籌劃建設，本專業(yè)學科的發(fā)展取得了從無到有的初步發(fā)展。目前形成了三個層次的人才培養(yǎng)體系，2011年本科專業(yè)獲得教育部批準并于2012年開始招生，目前有三屆本科生，12級27人，13級30人，,14級39人，共計96人；供熱、供燃氣、通風與空調(diào)工程專業(yè)碩士點2009年開始招生，目前在校碩士研究生8人，畢業(yè)碩士研究生二屆；供熱、供燃氣、通風與空調(diào)工程專業(yè)博士點2011年開始招生，目前在校博士研究生6
1.該專業(yè)提供的學位、學制；

專業(yè)學位: 工學學士
學制: 四年
2.本專業(yè)發(fā)展沿革簡述、國內(nèi)排名來源及發(fā)展規(guī)劃（這一部分限600字以內(nèi)）；
2.1專業(yè)發(fā)展沿革簡述
建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)前身是供熱、供燃氣、通風與空調(diào)工程專業(yè)，于1999年改名為建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)，同時全國專業(yè)指導委員會對課程體系進行了全面調(diào)整。2012年，基于國際和國內(nèi)能源與環(huán)境發(fā)展迫切需要，并結(jié)合我國建筑節(jié)能事業(yè)發(fā)展，按國家專業(yè)目錄要求，本專業(yè)名稱改為建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)，進一步拓展了專業(yè)的內(nèi)涵，目前有180多所本科院校開辦有本專業(yè)。
四川大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)，2008年開始籌建，依托建筑與環(huán)境學院土木、建筑和環(huán)境相關(guān)優(yōu)勢學科，經(jīng)過六年的籌劃建設，本專業(yè)學科的發(fā)展取得了從無到有的初步發(fā)展。目前形成了三個層次的人才培養(yǎng)體系，2011年本科專業(yè)獲得教育部批準并于2012年開始招生，目前有三屆本科生，12級27人，13級30人，,14級39人，共計96人；供熱、供燃氣、通風與空調(diào)工程專業(yè)碩士點2009年開始招生，目前在校碩士研究生8人，畢業(yè)碩士研究生二屆；供熱、供燃氣、通風與空調(diào)工程專業(yè)博士點2011年開始招生，目前在校博士研究生6人。
2.2專業(yè)排名情況
武漢大學中國科學評價研究中心，2014-2015年建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)大學競爭力排行榜，全國排名第10名。
21世紀教育網(wǎng)，全國排名第10名。

工程造價專業(yè)
工程造價專業(yè)是“管理學”學科門類 “管理科學與工程”下屬的一個專業(yè)。該專業(yè)具有很強的技術(shù)背景要求，教育部允許辦學院校根據(jù)的自身的辦學特點，提供“管理學學位”或“工學學位”，學制四年。我校從2011年起從土木工程大類分出“工程造價”專業(yè)，2015年有了第一批造價專業(yè)的畢業(yè)生，專業(yè)也獲得四川省人民政府學位委員會的學士學位的授權(quán)。

 

（1）該專業(yè)提供的學位、學制；專業(yè)介紹：
（2）本專業(yè)發(fā)展沿革簡述、國內(nèi)排名來源及發(fā)展規(guī)劃（這一部分限600字以內(nèi)）；
（3）本專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及課程體系合理性論證；
（4）本專業(yè)以前參加評估或認證的情況以及本次自評的工作開展情況；（如果不是第一次評估或認證，請?zhí)峁┥洗蔚脑u估或認證意見與改進報告。）
（5）本專業(yè)辦學的教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與建設；
（6）近三屆專業(yè)實習和用人單位對學生的評價情況；
（7）本專業(yè)辦學的特色和創(chuàng)新。


專業(yè)介紹
1. 本專業(yè)提供的學位，學制
工程造價專業(yè)是“管理學”學科門類 “管理科學與工程”下屬的一個專業(yè)。該專業(yè)具有很強的技術(shù)背景要求，教育部允許辦學院校根據(jù)的自身的辦學特點，提供“管理學學位”或“工學學位”，學制四年。


2. 本專業(yè)的發(fā)展沿革，國內(nèi)排名來源及發(fā)展規(guī)劃
上世紀50年代起，國內(nèi)一些普通高等學校設置“建筑經(jīng)濟與管理”本科專業(yè)，課程體系中設有一些工程造價類課程。1997年，工程造價管理成為工程管理本科專業(yè)的一個重要方向，2003年經(jīng)教育部批準部分高等學校試辦設置了工程造價本科專業(yè)(110105W)，2012年，教育部正式將工程造價本科專業(yè)(120105)列入本科專業(yè)目錄。
我校從2011年起從土木工程大類分出“工程造價”專業(yè)，2015年有了第一批造價專業(yè)的畢業(yè)生，專業(yè)也獲得四川省人民政府學位委員會的學士學位的授權(quán)。
盡管之前我院具有在土木工程專業(yè)分設工程造價方向的辦學經(jīng)歷，并為建筑領(lǐng)域輸送大批優(yōu)秀的學士與碩士，但由于之前的學生不是按造價專業(yè)錄取入校的，又沒有畢業(yè)生，故不少企業(yè)和與工程造價相關(guān)的行業(yè)協(xié)會都不知道我校設有造價專業(yè)，國內(nèi)現(xiàn)有造價專業(yè)的排名上也沒有四川大學。
隨著我校造價專業(yè)列入正式招生目錄、專業(yè)教師參加各類專業(yè)學術(shù)會議、學生參加與專業(yè)相關(guān)的全國大賽，我校教師提出的新穎專業(yè)教學理念、學生參賽獲得的優(yōu)異成績，使我校造價專業(yè)的知名度逐漸提高，并開始被社會了解與認可。
據(jù)了解，截至2014年6月份，全國有476所本科院校具有包含工程造價專業(yè)方向的工程管理專業(yè)，160所本科院校設有獨立的工程造價本科專業(yè)。目前國內(nèi)造價專業(yè)排名較前的除重慶大學、長安大學是一本院校外，其他多是二本院校?；谒拇ù髮W的學科優(yōu)勢和辦學理念，我校的造價專業(yè)會在今后三年內(nèi)，憑借自己的實力，同時加大專業(yè)宣傳力度，努力進入全國專業(yè)排名前五。
 

環(huán)境科學專業(yè)
總體思路：依托國際聯(lián)合實驗室等高水平科研平臺，加強與環(huán)境管理部門和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系，用三至五年時間在環(huán)境污染控制與資源化、山區(qū)環(huán)境演變與可持續(xù)發(fā)展、清潔成產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境評價與監(jiān)測等專業(yè)方向形成具有鮮明特色和優(yōu)勢的人才培養(yǎng)基地，在國內(nèi)獨樹一幟，為同類型高校特別是西部高校環(huán)境科學專業(yè)的建設和改革起示范和帶動作用

1 專業(yè)提供的學位、學制

環(huán)境科學專業(yè)提供理學學位，學制四年。

2 本專業(yè)發(fā)展沿革簡述、國內(nèi)排名來源及發(fā)展規(guī)劃

2.1 專業(yè)發(fā)展沿革
四川大學環(huán)境學科研究始于20世紀70年代初。學校于1980年舉辦了環(huán)境保護工程培訓班，1985年成立環(huán)境監(jiān)測專業(yè)，1986年成立環(huán)境工程專業(yè)開始本科招生，是國內(nèi)成立較早的從事環(huán)境科學與工程教學及研究的高校之一。環(huán)境科學專業(yè)擁有九寨溝生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際聯(lián)合實驗室、中德水環(huán)境管理研究中心、四川省生態(tài)經(jīng)濟研究中心、四川省水處理及資源化工程技術(shù)研究中心、可持續(xù)性研究與教育中心、環(huán)境科學與工程研究所、環(huán)境科學與工程四川省一級重點學科；有環(huán)境科學與工程博士后流動站、環(huán)境科學與工程一級學科博士學位授權(quán)點，可授環(huán)境科學博士學位；環(huán)境科學碩士學位授權(quán)點；在讀碩、博士研究生100余人。有環(huán)境科學本科專業(yè)，在校本科學生70余人；已形成了本科、碩士、博士人才培養(yǎng)一套較完整教學和科研體系。
1986 年，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)開始本科招生
1990 年，獲環(huán)境科學碩士學位授予權(quán)
2005 年，獲環(huán)境科學與工程一級學科博士點
2006 年，獲環(huán)境科學與工程博士后流動站
2.2國內(nèi)排名來源
至2004年，本專業(yè)全國排名19位（連續(xù)三年在全國299個環(huán)境科學專業(yè)中排名），排名來源：教育部學科評估。
2.3 發(fā)展規(guī)劃
總體思路：依托國際聯(lián)合實驗室等高水平科研平臺，加強與環(huán)境管理部門和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系，用三至五年時間在環(huán)境污染控制與資源化、山區(qū)環(huán)境演變與可持續(xù)發(fā)展、清潔成產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境評價與監(jiān)測等專業(yè)方向形成具有鮮明特色和優(yōu)勢的人才培養(yǎng)基地，在國內(nèi)獨樹一幟，為同類型高校特別是西部高校環(huán)境科學專業(yè)的建設和改革起示范和帶動作用。具體思路為：
（1）加強與環(huán)境管理部門和環(huán)保產(chǎn)業(yè)機構(gòu)的密切聯(lián)系依托四川大學在全國特別是在西部地區(qū)人才培養(yǎng)的輻射優(yōu)勢，加強環(huán)境科學
專業(yè)與國家和地方環(huán)保管理部門、科研機構(gòu)及環(huán)保產(chǎn)業(yè)的合作，穩(wěn)定和拓寬與環(huán)境管理部門、環(huán)境保護科研機構(gòu)、大中型企業(yè)建立長期的本科實踐教學基地，進一步引進環(huán)境領(lǐng)域和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的優(yōu)秀人才參與本專業(yè)人才培養(yǎng)，加快科技成果向環(huán)保產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化,為地方經(jīng)濟又好又快可持續(xù)發(fā)展服務。
（2）深化科研促進教學
依托環(huán)境科學專業(yè)所在的中美四川大學九寨溝生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際聯(lián)合實驗室、中德水環(huán)境管理研究中心、環(huán)境科學與工程研究所、環(huán)境科學與工程四川省一級重點學科、環(huán)境工程省重點實驗室、四川省水處理工程技術(shù)研究中心、中日環(huán)境應用技術(shù)研究中心等高水平科研平臺，培養(yǎng)一支科研水平高、學術(shù)造詣深、把握國際科研動態(tài)和國家社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的師資隊伍，提高環(huán)境科學專業(yè)學生在國內(nèi)甚至于國際人才市場的競爭力，加大科研成果進教材、進教案、進實驗室的力度。

工程力學專業(yè)
本專業(yè)的創(chuàng)建追溯到1957年，原成都工學院創(chuàng)辦數(shù)理力學系，設工程數(shù)學、工程物理、工程力學3個專業(yè)，招收5年制本科生。1960年工程數(shù)學、工程物理專業(yè)的學生轉(zhuǎn)入工程力學專業(yè)。1964年至1976年工程力學專業(yè)停辦。1977年工程力學專業(yè)恢復招收四年制本科生。1979年開始招收力學專業(yè)碩士研究生。2008年10月，力學被批準為一級學科省級重點學科。
（1）該專業(yè)提供的學位、學制；


工科學士學位，4年


（2）本專業(yè)發(fā)展沿革簡述、國內(nèi)排名來源及發(fā)展規(guī)劃（這一部分限600字以內(nèi)）；
發(fā)展沿革簡述：
本專業(yè)的創(chuàng)建追溯到1957年，原成都工學院創(chuàng)辦數(shù)理力學系，設工程數(shù)學、工程物理、工程力學3個專業(yè)，招收5年制本科生。1960年工程數(shù)學、工程物理專業(yè)的學生轉(zhuǎn)入工程力學專業(yè)。1964年至1976年工程力學專業(yè)停辦。1977年工程力學專業(yè)恢復招收四年制本科生。1979年開始招收力學專業(yè)碩士研究生。2008年10月，力學被批準為一級學科省級重點學科。
國內(nèi)排名來源：
根據(jù)教育部2012年力學一級學科評估結(jié)果，排名第21。
發(fā)展規(guī)劃：
1、加強師資隊伍建設
（1）積極做好人才引進工作；
（2）做好青年拔尖人才等的培養(yǎng)工作。進一步培養(yǎng)出青年拔尖人才，培養(yǎng)國家級教學名師和更多的省級和校級教學名師。
2、提升基礎力學教學水平，加強實驗室建設
（1）搞好實驗室環(huán)境和硬件條件建設；
（2）四川大學基礎力學實驗室力爭3年之內(nèi)達到國家級力學實驗教學示范中心水平。
3、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
（1）進一步完善全開放的基礎力學教學體系，支撐工科教學。以 “323+X” 為指導，在基礎力學教學中全面開展小班化教學、探究式教學和考試改革等教學改革；積極開展國家級精品資源共享課、MOOC等的建設；教學方式國際化，積極做好《理論力學》、《材料力學》等課程的全英語授課工作。
（2）加強教學研究，完善課程體系。搞好本科教學、教改工作；按照新國家標準，率先完善教學計劃；鼓勵和挖掘?qū)I(yè)教材建設；提煉最新科研成果，轉(zhuǎn)化為課堂教學內(nèi)容；強化和豐富實踐教學內(nèi)容，大力推進創(chuàng)新（意）力學實驗和競賽。

（3）本專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及課程體系合理性論證；
 

學院地點：成都市四川大學行政樓一樓（望江） 黨政辦：85405534、85466232；學生工作組：85407049
成都市雙流區(qū)川大路建環(huán)大樓（江安） 黨政辦：85990865、85996680；學生工作組：85990968
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近年來，學院承擔了包括“973”、“863”在內(nèi)的國家重大，重點及部（?。┘壒リP(guān)項目100余項，獲國家自然科學獎2項，國家發(fā)明獎1項，部（省）級獎10余項，國家發(fā)明專利85項，出版教材專著71部，發(fā)表論文1600余篇，其中SCI、EI、ISTP三大國際檢索論文500余篇。2008-2018年到?？蒲薪?jīng)費超過3億元。

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