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陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生
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陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院植物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
植物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案(2017年6月修訂)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神，能獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作的植物學(xué)學(xué)科專門人才。
1.具有堅(jiān)定正確的政治方向。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法。具有良好的道德品質(zhì)與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，具有勇于追求真理和獻(xiàn)身科學(xué)、教育事業(yè)的敬業(yè)精神。
2.具有扎實(shí)的專業(yè)基本功，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的植物學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解所研究方向的國(guó)、內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；至少能用一門外國(guó)語熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，并具有初步的寫、聽、講能力；能在研究中熟練地使用計(jì)算機(jī)。
3.具有良好的學(xué)術(shù)道德、合作精神和創(chuàng)新精神，能獨(dú)立從事植物學(xué)及生物資源方向教學(xué)、研究、管理及其相應(yīng)工作；學(xué)位論文創(chuàng)新性強(qiáng)，具有一定的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值。
4.具有健康的心理和體魄。
二、研究方向
1.植物資源學(xué)
以秦巴山區(qū)豐富的植物資源為研究對(duì)象，以生物技術(shù)為主要研究手段，開展珍稀瀕危保護(hù)植物、藥用植物和特種經(jīng)濟(jì)植物的資源保護(hù)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究。
2.植物生物技術(shù)
利用現(xiàn)代生物技術(shù)與手段，開展地道藥材、秦巴山區(qū)特有植物資源和保護(hù)植物試管微體繁殖、中藥指紋圖譜和植物分子生物學(xué)研究等。
3.植物天然產(chǎn)物研究
利用現(xiàn)代生物技術(shù)與工程方法，開展資源植物品質(zhì)分析，次生代謝產(chǎn)物提取、分離、純化與活性成分開發(fā)利用基礎(chǔ)研究。
4.植物分子生物學(xué)
以秦巴山區(qū)特殊地理環(huán)境所孕育的獨(dú)特生態(tài)環(huán)境和豐富植物資源為研究對(duì)象，積極開展秦巴山區(qū)珍稀特有植物的保護(hù)遺傳學(xué)、分子系統(tǒng)地理學(xué)研究，開展秦巴山區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)及其自然資源保護(hù)與開發(fā)生物技術(shù)研究。
三、學(xué)習(xí)年限
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期答辯的申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處審批，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間最多不超過4年。
攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時(shí)間以課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究各占一半，課程學(xué)習(xí)一般在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間必須修滿總學(xué)分32學(xué)分。課程分必修課、選修課和補(bǔ)修課三種。必修課包括公共課（外國(guó)語、政治理論課）、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課；選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課，課程安排1-3學(xué)期。
具體課程設(shè)置見附表。
五、教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐
1.文獻(xiàn)閱讀
結(jié)合學(xué)位論文，完成相關(guān)的文獻(xiàn)檢索及文獻(xiàn)綜述1篇。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng)
三年內(nèi)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于5次；結(jié)合科學(xué)研究，作學(xué)術(shù)報(bào)告1次；三年內(nèi)公開發(fā)表與本專業(yè)方向有關(guān)的論文1篇（不含增刊、論文集）。
研究生申請(qǐng)畢業(yè)答辯時(shí)上交《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》、《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報(bào)告登記表》和發(fā)表論文原件（或復(fù)印件），學(xué)院進(jìn)行審核并上報(bào)研究生處復(fù)核認(rèn)定，作為能否參加學(xué)位論文答辯的條件之一。
3.教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐
協(xié)助導(dǎo)師參加教學(xué)實(shí)踐工作，完成30學(xué)時(shí)以上的教學(xué)任務(wù)，包括課堂講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、野外實(shí)習(xí)等。
教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由活動(dòng)主辦單位提供書面證明。合格者方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
六、考核方式
1. 課程考核
研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主。專業(yè)課采用筆試和專題學(xué)術(shù)報(bào)告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握能力及其應(yīng)用基礎(chǔ)理論分析問題的能力。
2. 中期考核
研究生入校學(xué)習(xí)一年半后進(jìn)行中期考核。中期考核由學(xué)科點(diǎn)組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對(duì)研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文的準(zhǔn)備情況、掌握植物學(xué)基本理論與專業(yè)技能，國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)了解情況等進(jìn)行檢查和考核。對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或肄業(yè)處理。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的研究生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.畢業(yè)考核
畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點(diǎn)、院系對(duì)研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評(píng)價(jià)。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
1.論文選題
研究生第二學(xué)期末在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過廣泛查閱和收集，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻(xiàn)資料和研究資料，確定具體研究課題。研究課題應(yīng)具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性，要考慮本學(xué)科研究的前沿性，也要結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要及國(guó)家政策導(dǎo)向，力求和國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目接軌。畢業(yè)論文選題由導(dǎo)師小組負(fù)責(zé)審核。
2.選題報(bào)告
研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報(bào)告。選題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國(guó)內(nèi)外研究綜述；課題的研究意義、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及其可行性分析；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作基礎(chǔ)、已有的研究工作成績(jī)等。開題報(bào)告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點(diǎn)審定通過后，報(bào)學(xué)院、研究生處備案。
3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師及導(dǎo)師小組的指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。論文的工作量要飽滿，用于論文工作的時(shí)間不少于一年。研究生至少兩周向?qū)熁驅(qū)熜〗M匯報(bào)一次研究進(jìn)展情況，每學(xué)期進(jìn)行檢查。研究生應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事科學(xué)研究，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)及時(shí)整理與分析，不得隨意修改和編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
4.論文寫作
論文要求資料可靠，理論正確、思路清晰，對(duì)所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對(duì)所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
5.論文答辯與學(xué)位申請(qǐng)
研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，方能申請(qǐng)論文答辯。學(xué)位論文評(píng)閱、論文答辯、學(xué)位申請(qǐng)等環(huán)節(jié)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》等相關(guān)文件中的規(guī)定執(zhí)行。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。在以導(dǎo)師為主的同時(shí)，建立導(dǎo)師小組，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。導(dǎo)師小組由3人組成，全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長(zhǎng)；研究生要尊敬師長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
研究生入學(xué)后應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照本培養(yǎng)方案填寫《陜西理工學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃》，經(jīng)碩士點(diǎn)全體導(dǎo)師集體審定后，在第一學(xué)期結(jié)束前報(bào)學(xué)院和研究生處備案。研究生的培養(yǎng)計(jì)劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計(jì)劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)
在校內(nèi)修讀課程學(xué)分，到“產(chǎn)學(xué)研”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地開展科學(xué)研究并完成學(xué)位論文。充分發(fā)揮高校、科研部門和企事業(yè)單位的自身優(yōu)勢(shì)和特色，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。
植物學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表
|
課程 性質(zhì) |
課程 類型 |
課 程 名 稱 | 課程編號(hào) |
學(xué) 分 |
總 學(xué) 時(shí) |
開課學(xué)期 |
考核 方式 |
備 注 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | |||||||
|
必 修 課 程 |
全校公共必修 課 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ |
學(xué)校 統(tǒng)一 安排 |
||||
| 自然辯證法概論 | 107200XA03 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
| 第一外國(guó)語（英語） | 107200XA04 | 4 | 136 | √ | √ | √ | ||||||
| 專業(yè)共同必修課 | 分子生物學(xué) | 071000XB01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 生物資源學(xué) | 071000XB02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | 071000XB03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)6 | ||||||
| 研究方向必修課 | 植物學(xué)研究進(jìn)展 | 071001XC01 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||
| 植物天然藥物化學(xué) | 071001XC02 | 3 | 54 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
| 植物細(xì)胞培養(yǎng) | 071001XC03 | 3 | 54 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
|
選 修 課 程 |
專 業(yè) 選 修 課 |
植物生物多樣性與保護(hù) | 071001XD01 | 2 | 36 | √ | √ | |||||
| 植物結(jié)構(gòu)及生殖生物學(xué) | 071001XD02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 種子植物分類學(xué)專題 | 071001XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | ||||||
| 植物生態(tài)學(xué)研究專題 | 071001XD04 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 植物資源研究專題 | 071001XD05 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 植物細(xì)胞生物學(xué)專題 | 071001XD06 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 植物生理學(xué)專題 | 071001XD07 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 現(xiàn)代儀器分析 | 071000XD01 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
| 生物顯微技術(shù) | 071000XD02 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)20 | ||||||
| 分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071000XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
| 公共選修課 | 中國(guó)傳統(tǒng)文化概論 | 107200XD01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 補(bǔ)修課 | 植物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071001XE01 | 36 | √ | √ | 不計(jì)學(xué)分 | ||||||
| 植物生理及細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071001XE02 | 36 | √ | √ | ||||||||
| 實(shí)踐環(huán)節(jié) | 文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)、教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) | 2 | √ | |||||||||
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院細(xì)胞生物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
細(xì)胞生物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神，能獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作的細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科的專門人才。
1.具有堅(jiān)定正確的政治方向。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法。具有良好的道德品質(zhì)與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，具有勇于追求真理和獻(xiàn)身科學(xué)、教育事業(yè)的敬業(yè)精神。
2.具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解所研究方向的國(guó)、內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；至少能用一門外國(guó)語熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，并具有初步的聽、說、讀、寫能力；能在科學(xué)研究中熟練地使用計(jì)算機(jī)。
3.具有良好的學(xué)術(shù)道德、合作精神和創(chuàng)新精神，能獨(dú)立從事細(xì)胞生物學(xué)方向的教學(xué)、研究、管理及其相應(yīng)工作；學(xué)位論文創(chuàng)新性強(qiáng)，具有學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值，能達(dá)到在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的水平。
4.具有健康的心理和體魄。
二、研究方向
1.維生素D類藥物的研發(fā)
主要從事維生素D類藥物的藥劑學(xué)、藥理學(xué)研究、維生素D生理功能及維生素D受體的細(xì)胞分子生物學(xué)研究，維生素D類藥物的分析及臨床診斷試劑盒的開發(fā)和應(yīng)用研究，秦巴地區(qū)天然維生素D類似物的開發(fā)和應(yīng)用研究。
2.細(xì)胞逆境適應(yīng)與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
通過各種生理、生化及蛋白組學(xué)、基因組學(xué)的研究方法，進(jìn)行植物或農(nóng)作物的抗旱、抗寒、抗鹽堿等逆境生理研究。
3.細(xì)胞工程
通過試管無性繁殖、細(xì)胞懸浮培養(yǎng)、基因轉(zhuǎn)移、細(xì)胞融合等方法，對(duì)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的動(dòng)植物細(xì)胞進(jìn)行品質(zhì)改良、活性產(chǎn)物分離提取、功能性基因篩選等研究。
三、學(xué)習(xí)年限
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期答辯的申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處審批，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間最多不超過4年。
攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時(shí)間以課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究各占一半，課程學(xué)習(xí)一般在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間必須修滿總學(xué)分32學(xué)分。課程分必修課、選修課和補(bǔ)修課三種。必修課包括公共課（外國(guó)語、政治理論課）、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課；選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課，課程安排在1-3學(xué)期。
具體課程設(shè)置見附表。
五、教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐
1.文獻(xiàn)閱讀 結(jié)合學(xué)位論文，完成相關(guān)的文獻(xiàn)檢索及文獻(xiàn)綜述1篇。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng)
三年內(nèi)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于5次；結(jié)合科學(xué)研究，作學(xué)術(shù)報(bào)告1次；三年內(nèi)公開發(fā)表與本專業(yè)方向有關(guān)的論文1篇（不含增刊、論文集）。
研究生申請(qǐng)畢業(yè)答辯時(shí)上交《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》、《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報(bào)告登記表》和發(fā)表論文原件（或復(fù)印件），學(xué)院進(jìn)行審核并上報(bào)研究生處復(fù)核認(rèn)定，作為能否參加學(xué)位論文答辯的條件之一。
3.教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐
協(xié)助導(dǎo)師參加教學(xué)實(shí)踐工作，完成16學(xué)時(shí)以上的教學(xué)任務(wù)，包括課堂講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、野外實(shí)習(xí)等。
教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由活動(dòng)主辦單位提供書面證明。合格者方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
六、考核方式
1.課程考核
研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主。專業(yè)課采用筆試和專題學(xué)術(shù)報(bào)告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握能力及其應(yīng)用基礎(chǔ)理論分析問題的能力。
2.中期考核
研究生入校學(xué)習(xí)一年半后進(jìn)行中期考核，這是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。中期考核由學(xué)科點(diǎn)組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對(duì)研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文的準(zhǔn)備情況、對(duì)細(xì)胞生物學(xué)基本理論與專業(yè)技能的掌握情況、對(duì)國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)的了解情況等進(jìn)行檢查和考核。對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或肄業(yè)處理。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的研究生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.畢業(yè)考核
畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點(diǎn)、院系對(duì)研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評(píng)價(jià)。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
1.論文選題
研究生第二學(xué)期末在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過廣泛查閱和收集，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻(xiàn)資料和研究資料，確定具體研究課題。研究課題應(yīng)具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性，要考慮本學(xué)科研究的前沿性，也要結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要及國(guó)家政策導(dǎo)向，力求和國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目接軌。畢業(yè)論文選題由導(dǎo)師小組負(fù)責(zé)審核。
2.選題報(bào)告
研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報(bào)告。選題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國(guó)內(nèi)外研究綜述；課題的研究意義、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及其可行性分析；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作基礎(chǔ)、已有的研究工作成績(jī)等。開題報(bào)告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點(diǎn)審定通過后，報(bào)學(xué)院、研究生處備案。
3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師及導(dǎo)師小組的指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。論文的工作量要飽滿，用于論文工作的時(shí)間不少于一年。研究生至少兩周向?qū)熁驅(qū)熜〗M匯報(bào)一次研究進(jìn)展情況，每學(xué)期進(jìn)行檢查。研究生應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事科學(xué)研究，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)及時(shí)整理與分析，不得隨意修改和編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
4.論文寫作
論文要求資料可靠、理論正確、思路清晰，對(duì)所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對(duì)所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
5.論文答辯與學(xué)位申請(qǐng)
研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，方能申請(qǐng)論文答辯。學(xué)位論文評(píng)閱、論文答辯、學(xué)位申請(qǐng)等環(huán)節(jié)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》等相關(guān)文件中的規(guī)定執(zhí)行。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以導(dǎo)師為主，同時(shí)建立導(dǎo)師小組，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。導(dǎo)師小組由3人組成，全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長(zhǎng)；研究生要尊敬師長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
研究生入學(xué)后應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照本培養(yǎng)方案填寫《陜西理工學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃》，經(jīng)碩士點(diǎn)全體導(dǎo)師集體審定后，在第一學(xué)期結(jié)束前報(bào)學(xué)院和研究生處備案。研究生的培養(yǎng)計(jì)劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計(jì)劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)
在校內(nèi)修讀課程學(xué)分，到“產(chǎn)學(xué)研”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地開展科學(xué)研究并完成學(xué)位論文。充分發(fā)揮高校、科研部門和企事業(yè)單位自身優(yōu)勢(shì)和特色，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。
細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表
|
課程 性質(zhì) |
課程 類型 |
課 程 名 稱 | 課程編號(hào) |
學(xué) 分 |
總 學(xué) 時(shí) |
開課學(xué)期 |
考核 方式 |
備 注 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | |||||||
|
必 修 課 程 |
全校公共必修 課 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與 實(shí)踐研究 |
107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ |
學(xué)校 統(tǒng)一 安排 |
||||
| 自然辯證法概論 | 107200XA03 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
| 第一外國(guó)語（英語） | 107200XA04 | 4 | 136 | √ | √ | √ | ||||||
| 專業(yè)共同必修課 | 分子生物學(xué) | 071000XB01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 生物資源學(xué) | 071000XB02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | 071000XB03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)6 | ||||||
| 研究方向必修課 | 受體細(xì)胞分子生物學(xué) | 071009XC01 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||
| 細(xì)胞工程 | 071009XC02 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
| 細(xì)胞生物學(xué)專題 | 071009XC03 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
|
選 修 課 程 |
專 業(yè) 選 修 課 |
干細(xì)胞生物學(xué)及其應(yīng)用 | 071009XD01 | 2 | 36 | √ | √ | |||||
| 植物逆境生理學(xué) | 071009XD02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 腫瘤細(xì)胞生物學(xué) | 071009XD03 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 基因工程 | 071009XD04 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 現(xiàn)代原位組織學(xué)檢測(cè)技術(shù) | 071009XD05 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | ||||||
| 動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | 071009XD06 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
| 動(dòng)物胚胎學(xué) | 071009XD07 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 次生代謝產(chǎn)物專題 | 071009XD08 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生物顯微技術(shù) | 071000XD02 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | ||||||
| 分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071000XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
| 公共選修課 | 中國(guó)傳統(tǒng)文化概論 | 107200XD01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 補(bǔ)修課 | 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071009XE01 | 36 | √ | √ | 不計(jì)學(xué)分 | ||||||
| 植物生理及細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071009XE02 | 36 | √ | √ | ||||||||
| 實(shí)踐環(huán)節(jié) | 文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)、教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) | 2 | √ | |||||||||
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院微生物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
微生物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神，能獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作的微生物學(xué)學(xué)科專門人才。
1.具有堅(jiān)定正確的政治方向。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法。具有良好的道德品質(zhì)與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，具有勇于追求真理和獻(xiàn)身科學(xué)、教育事業(yè)的敬業(yè)精神。
2.具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的微生物學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解所研究方向的國(guó)、內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；至少能用一門外國(guó)語熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，并具有初步的寫、聽、講能力；能在研究中熟練地使用計(jì)算機(jī)。
3.具有良好的學(xué)術(shù)道德、合作精神和創(chuàng)新精神，能獨(dú)立從事微生物學(xué)方向教學(xué)、研究、管理及其相應(yīng)工作；學(xué)位論文創(chuàng)新性強(qiáng)，具有學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值，達(dá)到在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的水平。
4.具有健康的心理和體魄。
二、研究方向
1.微生物資源保育與應(yīng)用開發(fā)
結(jié)合秦巴山區(qū)微生物資源豐富的特點(diǎn)，開展微生物多樣性、珍稀食藥用菌保育及利用研究。
2.微生物代謝活性物質(zhì)研究
以秦巴山區(qū)豐富的微生物資源為研究對(duì)象，以生物工程技術(shù)和天然藥物化學(xué)技術(shù)為主要研究手段，開展微生物活性代謝產(chǎn)物研究。
三、學(xué)習(xí)年限
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期答辯的申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處審批，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間最多不超過4年。
攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時(shí)間以課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究各占一半，課程學(xué)習(xí)一般在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間必須修滿總學(xué)分32學(xué)分。課程分必修課、選修課和補(bǔ)修課三種。必修課包括公共課（外國(guó)語、政治理論課）、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課；選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課，課程安排1-3學(xué)期。
具體課程設(shè)置見附表。
五、教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐
1.文獻(xiàn)閱讀
結(jié)合學(xué)位論文，完成相關(guān)的文獻(xiàn)檢索及文獻(xiàn)綜述1篇。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng)
三年內(nèi)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于5次；結(jié)合科學(xué)研究，作學(xué)術(shù)報(bào)告1次；三年內(nèi)公開發(fā)表與本專業(yè)方向有關(guān)的論文1篇（不含增刊、論文集）。
研究生申請(qǐng)畢業(yè)答辯時(shí)上交《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》、《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報(bào)告登記表》和發(fā)表論文原件（或復(fù)印件），學(xué)院進(jìn)行審核并上報(bào)研究生處復(fù)核認(rèn)定，作為能否參加學(xué)位論文答辯的條件之一。
3.教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐
協(xié)助導(dǎo)師參加教學(xué)實(shí)踐工作，完成16學(xué)時(shí)以上的教學(xué)任務(wù)，包括課堂講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、野外實(shí)習(xí)等。
教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由活動(dòng)主辦單位提供書面證明。合格者方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
六、考核方式
1. 課程考核
研究生課程考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主。專業(yè)課采用筆試和專題學(xué)術(shù)報(bào)告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握能力及其應(yīng)用基礎(chǔ)理論分析問題的能力。
2. 中期考核
研究生入校學(xué)習(xí)一年半后進(jìn)行中期考核，這是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。中期考核由學(xué)科點(diǎn)組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對(duì)研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文的準(zhǔn)備情況、掌握微生物學(xué)基本理論與專業(yè)技能，國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)了解情況等進(jìn)行檢查和考核。對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或肄業(yè)處理。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的研究生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.畢業(yè)考核
畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點(diǎn)、院系對(duì)研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評(píng)價(jià)。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
1.論文選題
研究生第二學(xué)期末在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過廣泛查閱和收集，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻(xiàn)資料和研究資料，確定具體研究課題。研究課題應(yīng)具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性，要考慮本學(xué)科研究的前沿性，也要結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要及國(guó)家政策導(dǎo)向，力求和國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目接軌。畢業(yè)論文選題由導(dǎo)師小組負(fù)責(zé)審核。
2.選題報(bào)告
研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報(bào)告。選題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國(guó)內(nèi)外研究綜述；課題的研究意義、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及其可行性分析；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作基礎(chǔ)、已有的研究工作成績(jī)等。開題報(bào)告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點(diǎn)審定通過后，報(bào)學(xué)院、研究生處備案。
3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師及導(dǎo)師小組的指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。論文的工作量要飽滿，用于論文工作的時(shí)間不少于一年。研究生至少兩周向?qū)熁驅(qū)熜〗M匯報(bào)一次研究進(jìn)展情況，每學(xué)期進(jìn)行檢查。研究生應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事科學(xué)研究，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)及時(shí)整理與分析，不得隨意修改和編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
4.論文寫作
論文要求資料可靠，理論正確、思路清晰，對(duì)所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對(duì)所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
5.論文答辯與學(xué)位申請(qǐng)
研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，方能申請(qǐng)論文答辯。學(xué)位論文評(píng)閱、論文答辯、學(xué)位申請(qǐng)等環(huán)節(jié)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》等相關(guān)文件中的規(guī)定執(zhí)行。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。在以導(dǎo)師為主的同時(shí)，建立導(dǎo)師小組，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。導(dǎo)師小組由3人組成，全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長(zhǎng)；研究生要尊敬師長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
研究生入學(xué)后應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照本培養(yǎng)方案填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃》，經(jīng)碩士點(diǎn)全體導(dǎo)師集體審定后，在第一學(xué)期結(jié)束前報(bào)學(xué)院和研究生處備案。研究生的培養(yǎng)計(jì)劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計(jì)劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)
在校內(nèi)修讀課程學(xué)分，到“產(chǎn)學(xué)研”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地開展科學(xué)研究并完成學(xué)位論文。充分發(fā)揮高校、科研部門和企事業(yè)單位的自身優(yōu)勢(shì)和特色，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。
微生物學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表
|
課程 性質(zhì) |
課程 類型 |
課 程 名 稱 | 課程編號(hào) |
學(xué) 分 |
總 學(xué) 時(shí) |
開課學(xué)期 |
考核 方式 |
備 注 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | |||||||
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必 修 課 程 |
全校公共必修 課 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ |
學(xué)校 統(tǒng)一 安排 |
||||
| 自然辯證法概論 | 107200XA03 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
| 第一外國(guó)語（英語） | 107200XA04 | 4 | 136 | √ | √ | √ | ||||||
|
專業(yè) 共同 必修課 |
分子生物學(xué) | 071000XB01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 生物資源學(xué) | 071000XB02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | 071000XB03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)6 | ||||||
|
研究 方向 必修課 |
微生物學(xué)前沿進(jìn)展 | 071005XC01 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||
| 高級(jí)微生物學(xué) | 071005XC02 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
| 微生物學(xué)研究方法 | 071005XC03 | 3 | 54 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)30 | ||||||
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選 修 課 程 |
專 業(yè) 選 修 課 |
微生物代謝與調(diào)控 | 071005XD01 | 2 | 36 | √ | √ | |||||
| 資源環(huán)境微生物學(xué) | 071005XD02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 微生物分類學(xué) | 071005XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | ||||||
| 應(yīng)用真菌學(xué) | 071005XD04 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | ||||||
| 微生物制藥技術(shù) | 071005XD05 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| Seminar專題 | 071005XD06 | 2 | 24 | √ | √ | |||||||
| 科技英文寫作 | 071005XD07 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
| 現(xiàn)代儀器分析 | 071000XD01 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
| 分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071000XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
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公共 選修課 |
中國(guó)傳統(tǒng)文化概論 | 071005XE01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 補(bǔ)修課 | 微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071005XF01 | 36 | √ | √ | 不計(jì)學(xué)分 | ||||||
| 微生物學(xué) | 071005XF02 | 36 | √ | √ | ||||||||
| 實(shí)踐環(huán)節(jié) | 文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)、教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) | 2 | √ | |||||||||
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)培養(yǎng)方案
生物化學(xué)與分子生物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神，能獨(dú)立從事教學(xué)、科研及應(yīng)用開發(fā)方面的生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科專門人才。
1.具有堅(jiān)定正確的政治方向。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法。具有良好的道德品質(zhì)與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，具有勇于追求真理和獻(xiàn)身科學(xué)、教育事業(yè)的敬業(yè)精神。
2.具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的生物學(xué)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)知識(shí)，了解所研究方向的國(guó)、內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；至少能用一門外國(guó)語熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，并具有初步的寫、聽、講能力；能在研究中熟練地使用計(jì)算機(jī)。
3.具有良好的學(xué)術(shù)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與創(chuàng)新能力，能獨(dú)立從事生物化學(xué)與分子生物學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究及應(yīng)用開發(fā)方面的工作；學(xué)位論文創(chuàng)新性強(qiáng)，具有學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值，達(dá)到在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的水平。
4.具有健康的心理和體魄。
二、研究方向
1.生物重要性狀相關(guān)基因與功能
生物重要性狀功能基因的鑒定分析、調(diào)控機(jī)制、功能評(píng)價(jià)與開發(fā)利用。
2.應(yīng)用生物化學(xué)
藥用植物次生代謝產(chǎn)物的生物合成調(diào)控、分離純化與活性評(píng)價(jià)。
3.食品生物化學(xué)
食品加工、貯藏過程中的生物化學(xué)變化機(jī)制與功能食品開發(fā)。
三、學(xué)習(xí)年限
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期答辯的申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，校、院各分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間最多不超過4年。
攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時(shí)間分為課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，課程學(xué)習(xí)一般在前2學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間必須修滿總學(xué)分32學(xué)分以上。課程分必修課、選修課和補(bǔ)修課三種。必修課包括公共課（外國(guó)語、政治理論課）、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課；選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課，課程安排1-2學(xué)期。
具體課程設(shè)置見附表。
五、教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐
1.文獻(xiàn)閱讀
結(jié)合學(xué)位論文，完成相關(guān)的文獻(xiàn)檢索及文獻(xiàn)綜述1篇。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng)
三年內(nèi)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于5次；結(jié)合科學(xué)研究，作學(xué)術(shù)報(bào)告1次；三年內(nèi)公開發(fā)表與本專業(yè)方向有關(guān)的論文1篇（不含增刊、論文集）。
研究生申請(qǐng)畢業(yè)答辯時(shí)上交《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》、《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報(bào)告登記表》和發(fā)表論文原件（或復(fù)印件），學(xué)院進(jìn)行審核并上報(bào)研究生處復(fù)核認(rèn)定，作為能否參加學(xué)位論文答辯的條件之一。
3.社會(huì)實(shí)踐
協(xié)助導(dǎo)師參加教學(xué)實(shí)踐工作，完成16學(xué)時(shí)以上的教學(xué)任務(wù)，包括課堂講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、野外實(shí)習(xí)等。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由活動(dòng)主辦單位提供書面證明。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。合格者方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
六、考核方式
1. 課程考核：研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主。專業(yè)課采用筆試和專題學(xué)術(shù)報(bào)告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握能力及其應(yīng)用基礎(chǔ)理論分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。
2. 中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，要進(jìn)行中期考核，這是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。由學(xué)科點(diǎn)組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對(duì)研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文的準(zhǔn)備情況、掌握生物化學(xué)與分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)驗(yàn)技能以及國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)的情況等進(jìn)行檢查和考核。對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或肄業(yè)處理。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的研究生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點(diǎn)、院系對(duì)研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況做出評(píng)價(jià)。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
1.論文選題
研究生第二學(xué)期末在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過廣泛查閱和收集，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻(xiàn)資料和研究資料，確定具體研究課題。研究課題應(yīng)具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性，要考慮本學(xué)科研究的前沿性，也要結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要及國(guó)家政策導(dǎo)向，力求和國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目接軌。畢業(yè)論文選題由導(dǎo)師小組負(fù)責(zé)審核。
2.選題報(bào)告
研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報(bào)告。選題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國(guó)內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性分析；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績(jī)等。開題報(bào)告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點(diǎn)審定通過后，報(bào)學(xué)院、研究生處備案。
3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師及導(dǎo)師小組的指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。論文的工作量要飽滿，用于論文工作的時(shí)間不少于一年。研究生至少兩周向?qū)熁驅(qū)熜〗M匯報(bào)一次研究進(jìn)展情況，每學(xué)期進(jìn)行檢查。研究生應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事科學(xué)研究，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)及時(shí)整理與分析，不得隨意修改和編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
4.論文寫作
論文要求資料可靠，理論正確、思路清晰，對(duì)所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對(duì)所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
5.論文答辯與學(xué)位申請(qǐng)
研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，方能申請(qǐng)論文答辯。研究生的論文評(píng)閱、論文答辯、學(xué)位申請(qǐng)等環(huán)節(jié)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》等相關(guān)文件中的規(guī)定執(zhí)行。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。在以導(dǎo)師為主的同時(shí)，建立導(dǎo)師小組，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。導(dǎo)師小組由3人組成，全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長(zhǎng)；研究生要尊敬師長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
研究生入學(xué)后應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照本培養(yǎng)方案填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃》，經(jīng)碩士點(diǎn)全體導(dǎo)師集體審定后，在第一學(xué)期結(jié)束前報(bào)學(xué)院和研究生處備案。研究生的培養(yǎng)計(jì)劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計(jì)劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)
在校內(nèi)修讀課程學(xué)分，到“產(chǎn)學(xué)研”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地開展科學(xué)研究并完成學(xué)位論文。充分發(fā)揮高校、科研部門和企事業(yè)單位的自身優(yōu)勢(shì)和特色，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。
生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表
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課程 性質(zhì) |
課程類型 | 課 程 名 稱 | 課程編號(hào) |
學(xué) 分 |
總 學(xué) 時(shí) |
開課學(xué)期 |
考核 方式 |
備 注 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | |||||||
|
必 修 課 程 |
全校公共必修 課 |
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | 107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ |
學(xué)校 統(tǒng)一 安排 |
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| 自然辯證法概論 | 107200XA03 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
| 第一外國(guó)語（英語） | 107200XA04 | 4 | 136 | √ | √ | √ | ||||||
| 專業(yè)共同必修課 | 分子生物學(xué) | 071000XB01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 生物資源學(xué) | 071000XB02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | 071000XB03 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 研究方向必修課 | 高級(jí)生物化學(xué) | 071010XC01 | 3 | 54 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)30 | |||||
| 基因工程原理與技術(shù) | 071010XC02 | 3 | 54 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)30 | ||||||
| 生物信息學(xué) | 071010XC03 | 3 | 54 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)30 | ||||||
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選 修 課 程 |
專 業(yè) 選 修 課 |
基因組學(xué) | 071010XD01 | 2 | 36 | √ | √ | |||||
| 蛋白質(zhì)工程 | 071010XD02 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)12 | ||||||
| 分子數(shù)量遺傳學(xué) | 071010XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)12 | ||||||
| 天然產(chǎn)物化學(xué) | 071010XD04 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)12 | ||||||
| 植物次生代謝及調(diào)控 | 071010XD05 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生化制藥技術(shù) | 071010XD06 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)12 | ||||||
| 食品化學(xué)與營(yíng)養(yǎng) | 071010XD07 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)12 | ||||||
| 食源性功能因子研究 | 071010XD08 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生化與分子生物學(xué)進(jìn)展 | 071010XD09 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 項(xiàng)目論證與技術(shù)分析 | 071010XD10 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
| 科技英文寫作 | 071010XD11 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 現(xiàn)代儀器分析 | 071000XD01 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
| 公選課 | 中國(guó)傳統(tǒng)文化概論 | 107200XD01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 補(bǔ)修課 | 普通生物學(xué) | 071010XE01 | 48 | √ | √ | 不計(jì)學(xué)分 | ||||||
| 細(xì)胞生物學(xué) | 071010XE02 | 48 | √ | √ | ||||||||
| 實(shí)踐環(huán)節(jié) | 文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) | 2 | √ | |||||||||
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院動(dòng)物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
動(dòng)物學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神，能獨(dú)立從事科學(xué)研究、教育工作的動(dòng)物學(xué)專業(yè)人才。
1.具有堅(jiān)定正確的政治方向。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法。具有良好的道德品質(zhì)與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，具有勇于追求真理和獻(xiàn)身科學(xué)、教育事業(yè)的敬業(yè)精神。
2.具有扎實(shí)的專業(yè)基本功。掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的動(dòng)物學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科專業(yè)方向的前沿動(dòng)態(tài)；至少能用一門外國(guó)語熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，具有較強(qiáng)的寫、聽、講能力；能熟練地使用計(jì)算機(jī)。
3. 具有良好的學(xué)術(shù)道德、合作精神和創(chuàng)新精神，有良好的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究素質(zhì)，能獨(dú)立從事本專業(yè)及科學(xué)研究、教學(xué)、或其他實(shí)際工作的能力。
4.具有健康的心理和體魄。
二、研究方向
1.動(dòng)物系統(tǒng)與進(jìn)化
應(yīng)用比較形態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)、生物地理學(xué)、生物信息學(xué)和保護(hù)生物學(xué)等理論與方法，研究以昆蟲為主的動(dòng)物分類、系統(tǒng)發(fā)育與適應(yīng)進(jìn)化，分布格局與區(qū)系起源，多樣性特點(diǎn)與保育策略。
2.動(dòng)物生理調(diào)控
應(yīng)用生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和組織學(xué)等理論和技術(shù)，開展動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中基因表達(dá)和營(yíng)養(yǎng)代謝調(diào)控機(jī)理、環(huán)境毒物對(duì)動(dòng)物的影響機(jī)理、疾病動(dòng)物模型構(gòu)建等領(lǐng)域研究，從分子、細(xì)胞、器官、整體水平闡明動(dòng)物生理調(diào)控機(jī)制。
3.動(dòng)物保護(hù)與生態(tài)
應(yīng)用保護(hù)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)及GIS等理論和技術(shù)，開展秦巴山區(qū)珍稀動(dòng)物致危致瀕機(jī)制及棲息地生態(tài)環(huán)境評(píng)估；野生動(dòng)物，經(jīng)濟(jì)動(dòng)物物種多樣性、生態(tài)生理學(xué)特征及生物監(jiān)測(cè)；秦巴山區(qū)資源昆蟲保護(hù)利用，有害生物綜合防控技術(shù)等研究。
三、學(xué)習(xí)年限
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為2-3年。因特殊原因不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過4年。
攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時(shí)間以課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究各占一半，課程學(xué)習(xí)一般在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間必須修滿總學(xué)分32學(xué)分以上。課程分必修課、選修課和補(bǔ)修課三種。必修課包括公共課（外國(guó)語、政治理論課）、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課；選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課，課程安排1-3學(xué)期。
具體課程設(shè)置見附表。
五、教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐
1.文獻(xiàn)閱讀
結(jié)合學(xué)位論文，完成相關(guān)的文獻(xiàn)檢索，撰寫文獻(xiàn)綜述1篇。
2.學(xué)術(shù)活動(dòng)
三年內(nèi)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于5次；結(jié)合科學(xué)研究，作學(xué)術(shù)報(bào)告1次；三年內(nèi)公開發(fā)表與本專業(yè)方向有關(guān)的論文1篇（不含增刊、論文集）。
研究生申請(qǐng)畢業(yè)答辯時(shí)上交《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》、《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報(bào)告登記表》和發(fā)表論文原件（或復(fù)印件），學(xué)院進(jìn)行審核并上報(bào)研究生處復(fù)核認(rèn)定，作為能否參加學(xué)位論文答辯的條件之一。
3.教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐
協(xié)助導(dǎo)師參加教學(xué)實(shí)踐工作，完成16學(xué)時(shí)以上的教學(xué)任務(wù)，包括課堂講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、野外實(shí)習(xí)等。
教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由活動(dòng)主辦單位提供書面證明。合格者方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
六、考核方式
1.課程考核：研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主。專業(yè)課采用筆試和專題學(xué)術(shù)報(bào)告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握能力及其應(yīng)用基礎(chǔ)理論分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。
2.中期考核：研究生入學(xué)一年半后，進(jìn)行中期考核。由學(xué)科點(diǎn)組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對(duì)研究生的學(xué)位課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)論文準(zhǔn)備、專業(yè)知識(shí)與技能、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)了解等方面進(jìn)行檢查和考核?？己撕细裾哌M(jìn)入下一個(gè)培養(yǎng)階段；不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或肄業(yè)處理；成績(jī)優(yōu)秀的研究生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點(diǎn)、學(xué)院對(duì)研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況做出評(píng)價(jià)。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
1.論文選題
研究生第二學(xué)期末在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，廣泛、系統(tǒng)、完備的查閱文獻(xiàn)和研究資料，確定具體研究課題。研究課題應(yīng)具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要及國(guó)家政策導(dǎo)向，力求和國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目接軌。畢業(yè)論文選題由導(dǎo)師小組負(fù)責(zé)審核。
2.開題報(bào)告
研究生選定研究課題后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成學(xué)位論文開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國(guó)內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性分析；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作等。開題報(bào)告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，經(jīng)碩士點(diǎn)審定通過后，報(bào)學(xué)院、研究生處備案。
3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師及導(dǎo)師小組的指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。論文的工作量要飽滿，用于論文工作的時(shí)間不少于一年。研究生至少兩周向?qū)熁驅(qū)熜〗M匯報(bào)一次研究進(jìn)展情況，每學(xué)期進(jìn)行檢查。研究生應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事科學(xué)研究，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)及時(shí)整理與分析，不得隨意修改和編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
4.論文寫作
論文要求資料可靠，理論正確、思路清晰，對(duì)所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對(duì)所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
5.論文答辯與學(xué)位申請(qǐng)
研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，方能申請(qǐng)論文答辯。研究生的論文評(píng)閱、論文答辯、學(xué)位申請(qǐng)等環(huán)節(jié)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》等相關(guān)文件中的規(guī)定執(zhí)行。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。在以導(dǎo)師為主的同時(shí)，建立導(dǎo)師小組，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。導(dǎo)師小組由3人組成，全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長(zhǎng)；研究生要尊敬師長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
研究生入學(xué)后應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照本培養(yǎng)方案填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃》，經(jīng)碩士點(diǎn)全體導(dǎo)師集體審定后，在第一學(xué)期結(jié)束前報(bào)學(xué)院和研究生處備案。研究生的培養(yǎng)計(jì)劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計(jì)劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)
在校內(nèi)修讀課程學(xué)分，到“產(chǎn)學(xué)研”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地開展科學(xué)研究并完成學(xué)位論文。充分發(fā)揮高校、科研部門和企事業(yè)單位的自身優(yōu)勢(shì)和特色，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。
動(dòng)物學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表
|
課程 性質(zhì) |
課程類型 | 課 程 名 稱 | 課程編號(hào) |
學(xué) 分 |
總 學(xué) 時(shí) |
開課學(xué)期 |
考核 方式 |
備 注 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | |||||||
|
必 修 課 程 |
全校公共必修 課 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ |
學(xué)校 統(tǒng)一 安排 |
||||
| 自然辯證法概論 | 107200XA03 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
| 第一外國(guó)語（英語） | 107200XA04 | 4 | 136 | √ | √ | √ | ||||||
| 專業(yè)共同必修課 | 分子生物學(xué) | 071000XB01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
| 生物資源學(xué) | 071000XB02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | 071000XB03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)6 | ||||||
| 研究方向必修課 | 動(dòng)物系統(tǒng)與進(jìn)化 | 071002XC01 | 3 | 54 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | |||||
| 保護(hù)生物學(xué) | 071002XC02 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
| 高級(jí)生理學(xué) | 071002XC03 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
|
選 修 課 程 |
專 業(yè) 選 修 課 |
昆蟲系統(tǒng)學(xué) | 071002XD01 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | ||||
| 昆蟲學(xué)研究專題 | 071002XD02 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | ||||||
| 生物科學(xué)研究方法 | 071002XD03 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 有害生物綜合防控 | 071002XD04 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 高級(jí)生態(tài)學(xué) | 071002XD05 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 生理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071002XD06 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)24 | ||||||
| 藥理學(xué)研究專題 | 071002XD07 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué) | 071002XD08 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 現(xiàn)代組織化學(xué)原理及應(yīng)用 | 071002XD09 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)18 | ||||||
| GIS原理及應(yīng)用 | 071002XD10 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 動(dòng)物分類學(xué)原理 | 071002XD11 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071000XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實(shí)驗(yàn)36 | ||||||
| 公選課 | 中國(guó)傳統(tǒng)文化概論 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
| 補(bǔ)修課 | 動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 071002XE01 | 36 | √ | √ | √ | 不計(jì)學(xué)分 | |||||
| 普通動(dòng)物學(xué) | 071002XE02 | 60 | √ | √ | √ | |||||||
| 實(shí)踐環(huán)節(jié) | 文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)、教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) | 2 | √ | |||||||||
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院生物教育學(xué)科簡(jiǎn)介
生物教育學(xué)學(xué)科是以生物學(xué)為基礎(chǔ)平臺(tái)，以教育學(xué)與心理學(xué)為理論指導(dǎo)，以中學(xué)生物教學(xué)為學(xué)科基本定位的交叉學(xué)科。主要研究方向?yàn)橹袑W(xué)教育教學(xué)研究、中學(xué)心理健康教育研究。學(xué)科近五年承擔(dān)“特殊家庭學(xué)生心理救助模式研究”、“教師教育專業(yè)大學(xué)生培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”、“新課標(biāo)理念下教師教育專業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究”等省、校級(jí)教育科研課題10余項(xiàng)。其中， “我校生物科學(xué)專業(yè)技能培養(yǎng)的研究與實(shí)踐” 榮獲陜西理工學(xué)院2012年教學(xué)成果2等獎(jiǎng)。
以學(xué)科為核心平臺(tái)，近3年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)“華文杯”師范技能大賽，榮獲教學(xué)技能特等獎(jiǎng)6人次，一等獎(jiǎng)7人次，二等獎(jiǎng)2人次，教學(xué)設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)1人次，教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)4人次。
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院食品科學(xué)與工程學(xué)科介紹
名稱：食品科學(xué)與工程學(xué)科簡(jiǎn)介：食品科學(xué)與工程學(xué)科組建于2007年，現(xiàn)有專職人員12人，其中教授2人，副教授2人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，講師6人，助教1人；博士5人，碩士5人，碩導(dǎo)5人。以秦巴山區(qū)生物資源為研究對(duì)象，主要開展資源的食品特性、貯藏、保鮮、加工及食品質(zhì)量和安全控制等方面的研究工作；主要承擔(dān)食品質(zhì)量與安全本科專業(yè)和食品化學(xué)碩士教育的教學(xué)和課程建設(shè)任務(wù)；先后組建了陜西理工學(xué)院秦巴山區(qū)食品資源開發(fā)研究科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和5個(gè)校企食品研究所，成功申報(bào)了陜西省黑色有機(jī)食品工程技術(shù)研究中心，漢中市秦巴特色食品科技創(chuàng)新研發(fā)中心。
負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介：張志健，教授，碩導(dǎo)，主要開展食品科學(xué)與資源開發(fā)利用研究，承擔(dān)《食品安全導(dǎo)論》、《食品化學(xué)》、《食品工程原理》、《生物工程設(shè)備》等課程的教學(xué)任務(wù)。
研究方向：以秦巴山區(qū)生物資源為研究對(duì)象，開展資源的食品特性、貯藏、保鮮、加工及食品質(zhì)量和安全控制等方面的研究。主要包括：
1．農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工。以秦巴山區(qū)柑橘、茶葉、特種稻、橡子、魔芋、紫薯等特色生物資源為研究對(duì)象，開展新產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)化等方面研究。
2．功能食品開發(fā)研究。充分利用秦巴山區(qū)豐富的生物資源，開展諸如花青苷、葡甘露聚糖、茶多酚、洋參皂苷和菌多糖等功能因子的特性、提取、分析檢測(cè)及功能食品開發(fā)研究。
3．食品質(zhì)量與安全控制。針對(duì)國(guó)內(nèi)外食品行業(yè)存在的產(chǎn)品質(zhì)量和安全問題，開展食品貯藏與加工質(zhì)量控制、食品加工標(biāo)準(zhǔn)化、食品質(zhì)量和安全檢測(cè)與評(píng)價(jià)研究。
表格 1學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表
| 姓名 | 學(xué)歷/學(xué)位 | 職稱 | 研究方向 | 畢業(yè)學(xué)校 |
| 張志健 | 本科/學(xué)士 | 教授 | 食品科學(xué)與資源開發(fā)利用 | 中南財(cái)經(jīng)大學(xué) |
| 李新生 | 本科/學(xué)士 | 教授 | 植物資源開發(fā) | 西北大學(xué) |
| 陳德經(jīng) | 碩士 | 副教授 | 農(nóng)產(chǎn)品保藏與加工 | 漢中師范學(xué)院 |
| 江海 | 本科/碩士 | 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 | 食品質(zhì)量與安全控制 | 陜西理工學(xué)院 |
| 耿敬章 | 研究生/碩士 | 副教授 | 食品質(zhì)量控制與資源開發(fā)利用研究 | 陜西師范大學(xué) |
| 付靜 | 博士 | 講師 | 茶葉化學(xué)與茶葉制造工程 | 華南理工大學(xué) |
| 衛(wèi)永華 | 研究生/博士 | 講師 | 食品科學(xué)與加工技術(shù) | 天津科技大學(xué) |
| 金文剛 | 博士研究生 | 講師 | 畜/水食品加工 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 鄭紅星 | 研究生、博士 | 講師 | 藥理與毒理學(xué) | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 黨 婭 | 研究生/碩士 | 講師 | 食品資源開發(fā)利用 | 陜西師范大學(xué) |
| 孫海燕 | 研究生/碩士 | 講師 | 食品保鮮加工及資源開發(fā) | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 韓豪 | 研究生/碩士 | 助教 | 功能食品研發(fā)與分析檢測(cè) | 植物學(xué) |
表格 2科研項(xiàng)目簡(jiǎn)表
| 項(xiàng)目名稱及編號(hào) | 負(fù)責(zé)人 | 來源 | 起止年限 | 資助金額（萬元） |
| 黑色有機(jī)食品工程中心建設(shè)項(xiàng)目（2011ZDGC-07） | 李新生 | 省科技廳 | 2011.7～2013.12 | 18 |
| 陜西省特種稻米深加工技術(shù)研究及示范基地建設(shè)（2010K01-08） | 李新生 | 省科技廳 | 2010.3～2013.12 | 20 |
| 陜西省特種稻資源開發(fā)利用研究（06KJZ-04） | 李新生 | 省科技廳 | 2006.12～2013.6 | 21 |
| 大鯢皮膚黏液開發(fā)利用 | 陳德經(jīng) | 陜西省科技廳 | 2009-2011 | 6 |
| 杜仲葉綠原酸提純技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化 | 陳德經(jīng) | 科技部創(chuàng)新基金 | 20011-2014 | 20（80） |
| 茶葉籽油中反式脂肪酸產(chǎn)生機(jī)理及控制研究 | 陳德經(jīng) | 陜西省科技廳 | 2010-2013 | 6 |
| 西洋參保鮮及果酒開發(fā) | 陳德經(jīng) | 陜西省科技廳 | 2010-2013 | 30 |
| 牦牛益生菌制劑的研制及其對(duì)腸道黏膜免疫作用的研究，1610322011011， | 鄭紅星 | 農(nóng)業(yè)部獸用藥物創(chuàng)制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和甘肅省新獸藥工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題 | 2012-2014 | 2 |
| 4240603農(nóng)超對(duì)接中果蔬貨架期MA保鮮技術(shù)及機(jī)理研究 | 孫海燕 | 天津市青年基金 | 2012-2015 | 6 |
| 論文題目 | 作者 | 發(fā)表刊物 | 發(fā)表年限、卷期及頁碼 | 檢索 |
| 柑橘綠茶復(fù)合飲料的研制 | 黨婭，耿敬章，李新生 | 食品工業(yè) | 2011，（10）：38-40 | |
| 超聲波輔助提取橘皮中黃酮類化合物 | 黨婭，耿敬章，李新生 | 食品研究與開發(fā) | 2012，33（10）：10-12 | |
| 橡子淀粉加工技術(shù)比較研究 | 張志健, 李新生，江海 | 食品科技 | 2009,（6），142-145 | CA |
| 我國(guó)橡子資源開發(fā)利用現(xiàn)狀與對(duì)策 | 張志健，王勇 | 氨基酸與生物資源 | 2009，31（3）：10~14 | CA、CSCD |
| 黑米皮質(zhì)飲料加工技術(shù)研究 | 張志健 李新生 | 食品工業(yè) | 2009，（5）：56-58 | |
| 橡子殼色素提取技術(shù)研究 | 張志健 李新生 | 中國(guó)食品添加劑 | 2010，（2）：105-110 | CA |
| 橡子殼色素穩(wěn)定性研究 | 張志健 李新生 | 中國(guó)食品添加劑 | 2010，（3）：135-138 | CA |
| 超聲輔助浸提機(jī)理與影響因素分析 | 張志健 | 食品工業(yè)科技 | 2010，（4）：399-401，398 | CSCD |
| 魔芋加工下腳料中總生物堿提取技術(shù)研究 | 張志健，梁引庫 | 中國(guó)食品添加劑 | 2011，（1）：100-104，120 | CA |
| 魔芋對(duì)流干燥水分變化規(guī)律研究 | 張志健，耿敬章，孫海燕，李新生 | 安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2011，39（12）：7106-7107 | |
| 魔芋片無硫護(hù)色劑及其應(yīng)用技術(shù)研究 | 張志健，耿敬章，孫海燕，李新生 | 食品科技 | 2011，（8）：132-135 | CA |
| 魔芋片熱風(fēng)對(duì)流干燥動(dòng)力學(xué)研究 | 張志健，耿敬章，孫海燕，梁引庫，李新生 | 江蘇農(nóng)業(yè)科技 | 2011，（6）：457-459 | |
| 豆薯糖化液制備技術(shù)研究 | 張志健 | 廣東農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2013，（15）：107-110 | |
| 豆薯糖化液制備技術(shù)研究 | 張志健 | 廣東農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2013，（15）：107-110 | |
| 響應(yīng)面法優(yōu)化柑橘果渣酶解工藝 | 李新生 | 食品科學(xué) | 2012,33(4):86-90 | CA |
| 響應(yīng)面法優(yōu)化桔汁糯米粉糖化醪液制備工藝 | 李新生 | 食品科學(xué) | 2012,33(2):84-88 | CA |
| 軟膠囊制備工藝研究現(xiàn)狀 | 李新生 | 中國(guó)生化藥物雜志 | 2011,32(1):76-78 | CSCD |
| 中國(guó)黑米花色苷研究現(xiàn)狀及展望 | 李新生 | 中國(guó)生化藥物雜志 | 2010,31(1):63-66 | 引用20次 |
| 紫薯開發(fā)利用研究進(jìn)展 | 李新生 | 陜西農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2013, (1):100-103 | 引用4次 |
| UPLC-MS/MS定性測(cè)定紫薯花青苷方法研究 | 李新生 | 食品工業(yè)科技 | 2013,34(3):317-320 | 引用3次 |
| 中國(guó)牛肉干加工技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | 李新生 | 肉類研究 | 2012,26(4):32-35 | 引用2次 |
| UPLC-MS/MS測(cè)定黑小麥中B族維生素 | 韓豪 | 中國(guó)生化藥物雜志 | 2012,33(5):528-531 | 引用1次 |
| 膜技術(shù)在黑米花青苷色素脫脂和濃縮中的應(yīng)用 | 韓豪 | 食品科學(xué) | 2012,33(6):297-300 | CA |
| UPLC MS/MS定性分析黑米中花青苷類物 | 韓豪 | 食品工業(yè)科學(xué) | 2014,15 | |
| 食品發(fā)酵用霉菌產(chǎn)內(nèi)肽酶的研究進(jìn)展 | 付靜,楊曉泉,李理. | 食品科學(xué) | ,2009,09:219-224. | CA |
| 雅致放射毛霉3.2778羧肽酶性質(zhì)及其活性中心結(jié)構(gòu)的研究 | 付靜,楊媚,李理,楊曉泉. | 中國(guó)釀造（核心） | ,2010,03:30-33. | |
| Application of Standard Addition for the Determination of Carboxypeptidase Activity in Actinomucor elegans. | J．Fu, L. Li, X.Q. Yang and M. J. Zhu | Applied Biochemistry and Microbiology | 2011，47(5) :556-562. | SCI |
| Specificity of carboxypeptidases from Actionomucor elegans and their debittering effect on soybean protein hydrolysates | Jing Fu, Li Li, xiao-quan Yang | Applied Biochemistry and Biotechnology | 2011, 165:1201–1210 | SCI |
| 大鯢多肽制備工藝的研究 | 付靜,陳德經(jīng),曹米娜. | 食品科技 | 2012(2) : 66-68 | |
| 菜籽肽制備工藝的研究 | 付靜,陳德經(jīng). | 食品工業(yè) | 2012(3) : 15-17 | |
| 食品外肽酶的研究進(jìn)展 | 付靜 | 食品科學(xué) | 2013(7) : 349-354 | CA |
| 超高效液相色譜法測(cè)定綠茶中5種兒茶素 | 付靜,江海,李新生. | 分析實(shí)驗(yàn)室 | 2013(7) : 69-74 | CSCD |
| 紅茶初制過程中兒茶素及其組分的變化規(guī)律研究 | 付靜，江海，張玥. | 食品科技 | 2013(10) : 74-76 | |
| Microstructure and inter-molecular forces involved in gelation-like protein hydrolysate from neutrase-treated male gonad of scallop (Patinopecten yessoensis) |
Wen-Gang Jin, Hai-Tao Wu, Xin-Sheng Li, Bei-Wei Zhu, Xiu-Ping Dong, Yi Li， Ying-Huan Fu |
Food Hydrocolloids | 2014,40,245-253 | SCI |
| 金銀花種子中脂溶性成分研究 | 陳德經(jīng) | 食品科學(xué) | 2009.10 | CA |
| 草石蠶中水蘇糖脫色技術(shù)研究 | 陳德經(jīng) | 食品科學(xué) | 2009.11 | |
| 大鯢皮膚，黏液，肉中氨基酸比較研究， | 陳德經(jīng) | 食品科學(xué) | 2010.9 | |
| 茶葉籽油與油茶籽油比較研究， | 陳德經(jīng) | 中國(guó)油脂 | 2011 | CA |
| 微波助提水酶法提取茶葉籽油 | 陳德經(jīng) | 食品科學(xué) | 2012 | CA |
| 茶葉籽油生產(chǎn)中的反式脂肪酸變化研究， | 陳德經(jīng) | 食品科學(xué)， | 2013。12 | CA |
| 硒對(duì)茶油中反式脂肪酸的形成影響研究 | 陳德經(jīng) | ,食品工業(yè)科技， | 2014。 | |
| 西洋參保鮮中有效成分變化研究， | 陳德經(jīng) | 食品科學(xué) | 2014 | |
| 苦參和狼牙刺植株中苦參堿與氧化苦參堿的含量測(cè)定 | 江海，吳三橋，江珊，等 | 湖北農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2009,48（12）：3136-3138. | CSCD |
| HPLC法測(cè)定石蒜中加蘭他敏含量的方法研究. | 江海，曹小勇，吳三橋 | 湖北農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2011,50(16):3389-3391 | |
| 紅花石蒜和黃花石蒜中加蘭他敏含量分析比較 | 江海,曹小勇,吳三橋 | 江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2011,39(3):432-434 | |
| 陜西略陽杜仲葉中綠原酸的含量分析 | 江海 | 光譜實(shí)驗(yàn)室 | 2012,29(2): 757-761. | CSCD |
| UPLC-MS/MS檢測(cè)柑桔不同組織中的檸檬苦素 | 江海，李新生，吳三橋 | 食品工業(yè)科技 | 2012，33（14）：87-89. | CSCD |
| UPLC-MS/MS分析橘汁發(fā)酵液中檸檬苦素的變化趨勢(shì) | 江海，李新生，吳三橋 | 食品科學(xué) | 2013，34（4）:208-210 | CSCD |
| Comparative Analysis of salt-tolerant geneHOG1in a Zygosaccharomyces rouxii mutant strain and its parent strain.， | Yonghua Wei | Journal of the science of food and agriculture | 2013,93:2765-2770 | SCI |
| Effect of geneFPS1on accumulation of glycerol inZygosaccharomyces rouxii | Yonghua Wei | Lwcture Notes in Electrical Engineering | :249：251~259 | |
| effect of a probiotic Enterococcus faecium strain on the number of intestinal mucosal immune cells of young yaks. | Zheng,H.X.,Qi,S.S.Li,J.X.,Yang,Z.Q. | Journal of animal and veterinary advancd | 2012, 11(21):3887-3893. | SCI |
| 蘭州地區(qū)寵物犬弓形蟲病的血清學(xué)檢測(cè)分析 | 鄭紅星，葉得河，祁珊珊 | 中國(guó)畜牧獸醫(yī) | 2010,37(11):172-173 | CSCD |
| 香樟籽油的響應(yīng)面優(yōu)化提取及其抗氧化研究 | 耿敬章 | 中國(guó)糧油學(xué)報(bào) | 2014（2）：57-62 | |
| 響應(yīng)面法優(yōu)化超聲波輔助提取橘皮中果膠類化合物 | 耿敬章 | 食品工業(yè)科技 | 2009（12）：250-253 | CSCD(C） |
| 蒲公英綠茶復(fù)合飲料的研制 | 耿敬章 | 食品工業(yè) | 2013（4）：64-66 | |
| 橘皮果膠的提取工藝及性質(zhì)研究 | 耿敬章 | 食品工業(yè) | 2013（5）：82-84 | |
| 銀杏種皮的銀杏酸提取工藝優(yōu)化研究 | 耿敬章 | 北方園藝 | 2012（7）：42-44 | CA |
| 魔芋片熱風(fēng)對(duì)流干燥速率影響因素 | 耿敬章 | 食品研究與開發(fā) | 2012（9）：24-27 | |
| 番茄綠茶復(fù)合飲料的工藝優(yōu)化 | 耿敬章 | 食品工業(yè) | 2011（2）：48-51 | |
| 超聲波輔助提取橘皮中橙皮苷 | 耿敬章 | 中國(guó)食品添加劑 | 2010（6）：：63-67 | CA |
| 橘皮色素的超聲波輔助提取及其穩(wěn)定性研究 | 耿敬章 | 食品科技 | 2010（10）：252-256 | |
| 金銀花綠茶復(fù)合飲料的工藝優(yōu)化 | 耿敬章 | 食品工業(yè) | 2010（8）：69-71 | |
| 纖維素酶輔助提取橘皮中果膠類化合物 | 耿敬章 | 中國(guó)食品添加劑 | 2010（10）：57-61 | CA |
| 超聲波輔助提取櫻桃中原花青素 | 耿敬章 | 中國(guó)食品添加劑 | 2010（8）：183-187 | CA |
| 超聲波輔助提取橘皮色素的工藝優(yōu)化 | 耿敬章 | 中國(guó)食品添加劑 | 2010（12）：67-71 | CA |
| 含醇杜仲果味功能飲料的工藝研究 | 耿敬章 | 食品工業(yè) | 2010（6）：79-81 | |
| 桂樹葉中類黃酮化合物的超聲波輔助提取研究 | 耿敬章 | 中國(guó)食品添加劑 | 2009（1）：142-145 | CA |
| 香樟葉中黃酮類化合物的提取工藝 | 耿敬章 | 西北農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào) | 2009（1）：267-270 | CSCD(E） |
| 香樟籽色素的超聲波輔助提取及其穩(wěn)定性研究 | 耿敬章 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) | 2009（2）：119-123 | CSCD(E）、 CA |
| 響應(yīng)面法優(yōu)化草莓中花青素提取工藝參數(shù) | 孫海燕 | 食品工業(yè)科技 | 2013-10：243-246 | CSCD |
| 熱處理對(duì)青椒貯藏生理的影響 | 孫海燕 | 食品研究與開發(fā) | 2011-3：174-176 | |
| 不同產(chǎn)地PVC保鮮膜中DOP的含量分析 | 孫海燕 | 湖北農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2011-11：326-2328 | |
| 熱處理對(duì)青椒貯藏品質(zhì)的影響 | 孫海燕 | 廣東農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2010-7：216-217 |
| 獲獎(jiǎng)?lì)}目 | 獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?/td> | 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及等級(jí) | 授獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)年份 |
| 《食品安全導(dǎo)論》 | 張志健 | 優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，二等 | 陜西理工學(xué)院 | 2011 |
| 陜西柑橘資源及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究 | 李新生 | 漢中市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) | 漢中市人民政府 | 2013 |
| 陜西漢中食品產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展戰(zhàn)略研究 | 李新生 | 漢中市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) | 人民政府 | 2014 |
| 杜仲生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)關(guān)鍵技術(shù)研究 | 李新生 | 漢中市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng) | 漢中市人民政府 | 2011 |
| 彩色甘薯新品種秦薯8號(hào)的選育 | 李新生 | 楊凌示范區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) | 楊凌區(qū)人民政府 | 2013 |
| 漢中市百萬畝優(yōu)質(zhì)油菜基地建設(shè)及產(chǎn)業(yè)化開發(fā) | 李新生 | 陜西省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果二等獎(jiǎng) | 陜西省人民政府 | 2013 |
| 仿生態(tài)西洋參技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化 | 陳德經(jīng) | 陜西省科學(xué)技術(shù)叁等獎(jiǎng) | 陜西省人民政府 | 2010 |
| 杜仲葉中綠原酸提純技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化 | 陳德經(jīng) | 陜西省科學(xué)技術(shù)叁等獎(jiǎng) | 陜西省人民政府 | 2012 |
| 茶葉籽油質(zhì)量安全性控制技術(shù)研究 | 陳德經(jīng) | 陜西省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng) | 陜西省人民政府 | 2013 |
| 西洋參果發(fā)酵酒技術(shù)研究 | 陳德經(jīng) | 漢中市科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng) | 漢中市人民政府 | 2013 |
| 專著（教材）名稱 | 作者 | 類型 | 出版單位 | 出版年 | 備注 |
| 新型蛋制品加工工藝與配方（ISBN 7-5023-3701-6/TS·88） | 張志健 | 專著 | 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 | 2000 | 獨(dú)著 |
| 新型豆制品加工工藝與配方（ISBN 7-5023-3505-6/TS·74） | 張志健 | 專著 | 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 | 2001 | 獨(dú)著 |
| 食品防腐保鮮技術(shù)（ISBN978-7-5023-5196-0） | 張志健，李新生 | 專著 | 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 | 2006 | |
| 生物工程設(shè)備（ISBN978-7-03-020818-7）. | 張志健 | 教材 | 科學(xué)出版社 | 2008 | 副主編 |
| 商品學(xué)實(shí)務(wù)（ISBN978-7-5611-4555-5） | 張志健 | 教材 | 大連理工大學(xué)出版社 | 2008 | 副主編 |
| 食品安全導(dǎo)論（ISBN978-7-122-04786-1） | 張志健 | 教材 | 化學(xué)工業(yè)出版社 | 2009 | 主編 |
| 商品學(xué)實(shí)務(wù)（第二版）（ISBN978-7-5611-4555-5） | 張志健 | 教材 | 大連理工大學(xué)出版社 | 2011 | 主編 |
| 陜西柑橘資源與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究 | 李新生 | 專著 | 科學(xué)出版社 | 2014 | 主編 |
| 陜西漢中食品產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展戰(zhàn)略研究 | 李新生 | 專著 | 世界圖書出版社 | 2013 | 主編 |
| 陜西漢中食品資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究報(bào)告 | 李新生 | 專著 | 世界圖書出版社 | 2013 | 主編 |
| 生物技術(shù)概論 | 李新生 | 教材 | 高等教育出版社 | 2010 | 參編 |
| 儀器分析 | 李新生 | 教材 | 南京大學(xué)出版社 | 2009 | 參編 |
| 食品標(biāo)準(zhǔn)與法則 | 陳德經(jīng) | 教材 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 2013 | 副主編 |
| 食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué) | 孫海燕 | 教材 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 | 2013 | 參編 |
| 專利名稱 | 申請(qǐng)者 | 專利類型 | 申請(qǐng)時(shí)期 | 授予時(shí)間 | 備注 |
| 一種純天然豆薯淀粉加工方法 | 張志健等 | 發(fā)明專利 | 2012 | 申請(qǐng)?zhí)枺?01210048376.0 | |
| 一種純天然豆薯原汁加工方法 | 張志健等 | 發(fā)明專利 | 2012 | 申請(qǐng)?zhí)枺?01210048601.0 | |
| 一種桔子酒的生產(chǎn)方法 | 李新生等 | 發(fā)明專利 | 2010 | 2013.5.8 | 授權(quán)號(hào)：ZL201010548713.3 |
| 一種生物柴油的制備方法 | 李新生等 | 發(fā)明專利 | 2010 | 2012.7.25 | 授權(quán)號(hào)：ZL201010531827.7 |
| 綠原酸冰凍濃縮結(jié)晶技術(shù)研究 | 陳德經(jīng) | 發(fā)明專利 | 2011 | 2014 | |
| 一種冰橘果酒的生產(chǎn)方法 | 江海、李新生 | 發(fā)明專利 | 2014.4 | ||
| 一種注射用鹿蹄草素含量的測(cè)定方法 | 梁劍平，郭志廷，葉得河，王曙陽，郭文柱，劉宇，尚若峰，鄭紅星，華蘭英 | 發(fā)明專利 | 2009.3.20 | 2014.4.9 | 授權(quán)號(hào)：ZL200910119068.0 |
| 超聲波輔助復(fù)合酶提取香樟籽油的方法 | 耿敬章 | 發(fā)明專利 | 2010 | 2013 | 授權(quán)號(hào)：ZL201010517942.9 |
| 一種用于果汁飲料滅酶殺菌處理的歐姆加熱系統(tǒng) | 耿敬章 | 實(shí)用新型 | 2012 | 2012 | 授權(quán)號(hào)：ZL20120146794.9 |
| 一種堅(jiān)果微波爆殼機(jī) | 耿敬章 | 實(shí)用新型 | 2012 | 2012 | 授權(quán)號(hào)：ZL201220284310.7 |
| 胭脂蘿卜醬的制備方法及其制得的產(chǎn)品 | 孫海燕 | 發(fā)明專利 | 2012 | 2013 |
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院植物學(xué)學(xué)科介紹
一、學(xué)科方向1998年經(jīng)陜西省學(xué)位委員會(huì)在批準(zhǔn)成立了植物學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”。經(jīng)過多年建設(shè)和凝練，生物學(xué)(植物學(xué))省級(jí)特色學(xué)科已形成三個(gè)穩(wěn)定的研究方向：
1. 秦巴山區(qū)生物多樣性保護(hù)研究
學(xué)科帶頭人：趙樺教授
隊(duì)伍狀況：教授5人，副教授3人，青年博士7人，講師（含在讀博士）3人，共18人。
2. 秦巴山區(qū)植物資源開發(fā)利用研究
學(xué)術(shù)帶頭人：楊培君教授
隊(duì)伍狀況：教授6人，副教授5人，青年博士4人，講師（含在讀博士）6人，共21人。
3. 生物技術(shù)研究
學(xué)術(shù)帶頭人：曹小勇教授
隊(duì)伍狀況：教授3人，副教授3人，青年博士6人，講師（含在讀博士）4人，共16人。
二、學(xué)科隊(duì)伍
生物學(xué)(植物學(xué))省級(jí)特色學(xué)科現(xiàn)有各類人員55人。其中：教授14人，副教授11人，青年博士17人，講師（含在讀博士）13人。5年來分別來自中山大學(xué)、上海交通大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、福州大學(xué)、河北師范大學(xué)等高校引進(jìn)生物學(xué)專業(yè)博士研究生14人；青年教師在職攻讀博士學(xué)位研究生13人；外聘陜西理工學(xué)院”漢江學(xué)者”2人；1人獲2013年度陜西省青年科技新星，1人獲漢中市青年科技獎(jiǎng)。
三、科學(xué)研究
本學(xué)科圍繞已經(jīng)確定的研究方向開展科學(xué)研究工作。結(jié)合陜西省科技發(fā)展規(guī)劃，積極申報(bào)研究項(xiàng)目。結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，開展校企合作，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
5年來新增國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，其中主持2項(xiàng)，聯(lián)合申報(bào)第二參與單位4項(xiàng)；承擔(dān)其他國(guó)家部委項(xiàng)目1項(xiàng)；新增陜西省科技廳研究項(xiàng)目16項(xiàng)，省教育廳研究項(xiàng)目7項(xiàng)，漢中市科研項(xiàng)目2項(xiàng)。
按期完成科技廳、教育廳研究項(xiàng)目17項(xiàng)。
在核心期刊發(fā)表研究論文198篇，其中SCI收錄22篇。
3項(xiàng)成果獲陜西省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果獲陜西省農(nóng)業(yè)技術(shù)成果推廣獎(jiǎng)。申請(qǐng)發(fā)明專利4項(xiàng)。
四、人才培養(yǎng)
1.近年來新增植物學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)為陜西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1人被評(píng)為陜西省優(yōu)秀教師，4人獲“三秦人才”榮譽(yù)稱號(hào)。
2.2007獲批植物學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。2011年生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)順利通過國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核，新增生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生化與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)。招收研究生8屆。目前，已有5屆研究生畢業(yè)。
另外，還與甘肅農(nóng)大聯(lián)合培養(yǎng)植物學(xué)研究生4人，均已畢業(yè)并取得碩士學(xué)位。與江南大學(xué)生科院聯(lián)合培養(yǎng)植物學(xué)碩士研究生1人。
3. 積極參與本科教育教學(xué)工作。5年來成功申報(bào)“陜西省區(qū)域資源生物高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“陜西省生物科學(xué)特色專業(yè)”、陜西省“動(dòng)物學(xué)”雙語示范課程，獲批“專業(yè)綜合改革與示范區(qū)”建設(shè)立項(xiàng)。2013年陜西理工學(xué)院“陜西漢中朱鹮國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局理科實(shí)踐教學(xué)基地”獲批“陜西省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”。
指導(dǎo)2012年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)， 2013年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)。
指導(dǎo)生物科學(xué)專業(yè)15位同學(xué)參加全國(guó) “華文杯”師范院校教學(xué)技能大賽其中5人獲得特等獎(jiǎng)，7人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)。15位教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
五、研究平臺(tái)
近年來，利用省撥專項(xiàng)資金和學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)，生物學(xué)(植物學(xué))省級(jí)特色學(xué)科已初步建成“分子生物學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室”、“藥用植物研究實(shí)驗(yàn)室”、“生物天然產(chǎn)物研究實(shí)驗(yàn)室”、“生藥學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室”、“組織培養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)室”、“秦巴山區(qū)動(dòng)、植物標(biāo)本室”等7個(gè)科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。
本學(xué)科還積極參與建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心。目前已經(jīng)建成的GAP工程中心以及“13115工程技術(shù)中心”8個(gè)。
六、學(xué)術(shù)交流
5年內(nèi)，先后有80余人次參加“第九屆全國(guó)植物結(jié)構(gòu)與生殖生物學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議”、 “全國(guó)第十屆系統(tǒng)與進(jìn)化植物學(xué)青年研討會(huì)”、“第六屆中國(guó)西部植物科學(xué)研究、保護(hù)與利用學(xué)術(shù)研討會(huì)”等國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，研究生多人次參加國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，并交流學(xué)術(shù)研究成果。
邀請(qǐng)上海交通大學(xué)、江南大學(xué)、西北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等學(xué)者來學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，分別為教師、研究生以及本科生做學(xué)術(shù)報(bào)告，座談交流，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)及科學(xué)研究工作。
承辦2010年“陜西省植物學(xué)會(huì)”，2012年“陜西省細(xì)胞生物學(xué)年會(huì)”。
2013年申報(bào)組建“漢中市柑橘產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”，2014年陜西省柑橘產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟獲省科技廳批準(zhǔn)組建。
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院微生物學(xué)科簡(jiǎn)介
1.基本情況學(xué)科簡(jiǎn)介:
微生物學(xué)科現(xiàn)有8名教師，其中教授2人，副教授2人，講師3人，實(shí)驗(yàn)師1人。具有研究生學(xué)歷者7人，其中，博士5人，碩士2人。分別畢業(yè)于四川大學(xué)、云南大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)等校。
現(xiàn)主要承擔(dān)生物科學(xué)、生物工程、食品質(zhì)量與安全三個(gè)本科專業(yè)的基礎(chǔ)課。此外，承擔(dān)高級(jí)微生物學(xué)、真菌學(xué)與分子生物學(xué)等研究生學(xué)位課程的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)科負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介：
陳文強(qiáng)，教授，碩士研究生導(dǎo)師。從事微生物學(xué)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等教學(xué)及科研工作。2012年11月，“基于能力培養(yǎng)的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)手段與方法的改革與實(shí)踐”獲陜西理工學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2011年03月“秦巴山區(qū)豬苓資源保護(hù)及開發(fā)利用研究”獲陜西省人民政府2010年科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)。
研究（學(xué)科）方向：
學(xué)科主要研究方向是秦巴山區(qū)微生物資源保育及應(yīng)用開發(fā)研究、微生物代謝產(chǎn)活性物質(zhì)的研究。
表格1 學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表
| 姓名 | 學(xué)歷/學(xué)位 | 職稱 | 研究方向 | 畢業(yè)學(xué)校 |
| 陳文強(qiáng) | 本科、學(xué)士 | 教 授 | 微生物學(xué) | 陜西理工學(xué)院 |
| 鄧百萬 | 研究生、碩士 | 教 授 | 微生物學(xué) | 四川大學(xué) |
| 解修超 | 研究生、博士 | 副教授 | 微生物學(xué) | 華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 劉開輝 | 研究生、博士（在讀） | 副教授 | 微生物學(xué) | 云南大學(xué) |
| 丁小維 | 研究生、博士（在讀） | 講 師 | 微生物學(xué) | 云南大學(xué) |
| 彭 浩 | 研究生、碩士 | 實(shí)驗(yàn)師 | 微生物學(xué) | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 蘭阿峰 | 研究生、博士 | 講 師 | 遺傳育種 | 中國(guó)科學(xué)院 |
| 王夢(mèng)嬌 | 研究生、博士 | 講 師 | 生物化學(xué) | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
表格2 科研項(xiàng)目簡(jiǎn)表
| 項(xiàng)目名稱及編號(hào) | 負(fù)責(zé)人 | 來源 | 起止年限 | 資助金額 |
| 陜西省科技統(tǒng)籌創(chuàng)新工程計(jì)劃項(xiàng)目：黑木耳良種選育及栽培技術(shù)研究 | 鄧百萬 | 陜西省科技廳 | 2013.1—2015.12 | 30萬元 |
| 陜北古鹽湖區(qū)可培養(yǎng)耐鹽真菌多樣性及其Hog1基因資源研究 | 劉開輝 |
國(guó)家自然科學(xué) 基金委員會(huì) |
2012.1—2014.12 | 24萬元 |
| Hog1 MAPK調(diào)控阿姆斯特丹曲霉適應(yīng)極端鹽環(huán)境的分子機(jī)制 | 劉開輝 | 陜西省科技廳 | 2013.7—2015.7 | 10萬元 |
| 食用菌新品種引進(jìn)與新技術(shù)研究 | 解修超 | 陜西省科技廳 | 2014.7—2016.7 | 10萬元 |
| 高活菌無抗生素復(fù)合生物飼料技術(shù)成果開發(fā)（4250266） | 陳文強(qiáng) | 陜西大秦漢集團(tuán)有限公司 | 2012.4-至今 | 12萬元 |
表格3 核心期刊論文簡(jiǎn)表
| 論文題目 | 作者 | 發(fā)表刊物 |
發(fā)表年限、 卷期及頁碼 |
檢索 |
| 10-Hydroxycamptothecin produced by a new endophytic Xylaria sp., M20, from Camptotheca acuminate | Kaihui Liu | Biotechnol Lett | (2010) 32:689–693 | SCI |
| 水楊酸對(duì)中國(guó)紅豆杉內(nèi)生真菌代謝產(chǎn)紫杉醇的影響 | 陳文強(qiáng)，彭浩，鄧百萬，等 | 食品與生物技術(shù)學(xué)報(bào) | 2012,31(9):944-950 | CA |
| 基于能力培養(yǎng)的微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段與方法的改革研究 | 鄧百萬，陳文強(qiáng)，彭 浩，等 | 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理 | 2011，28（2）：7-10. | |
| 虎杖內(nèi)生真菌產(chǎn)白藜蘆醇苷菌株的分離鑒定 | 彭 浩，鄧百萬，陳文強(qiáng)，等 |
微生物學(xué) 通報(bào) |
2011，38（6）:889-894. | CA |
| 一株喜樹內(nèi)生真菌的分離及其產(chǎn)喜樹堿的初步分析 | 劉開輝，丁小維，鄧百萬，等 | 食品與發(fā)酵工業(yè) | 2010,36（2）30-32. | |
| 液體發(fā)酵生產(chǎn)豬苓胞內(nèi)多糖的條件優(yōu)化 | 解修超，陳文強(qiáng)，彭浩，等 | 中國(guó)實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志 | 2013，19（19）:31-34. |
表格4 獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)表
| 獲獎(jiǎng)?lì)}目 | 獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?/strong> | 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及等級(jí) | 授獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)年份 |
| 秦巴山區(qū)豬苓資源保護(hù)及開發(fā)利用研究 | 陳文強(qiáng)，鄧百萬，殷書學(xué)等 | 2010年科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng) | 陜西省人民政府 | 2011年03月 |
| 秦嶺部分珍稀藥用植物內(nèi)生菌資源的保護(hù)與利用研究 | 劉開輝，丁小維，鄧百萬等 | 2012年科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng) | 陜西省人民政府 | 2012年10月 |
| 香菇免割保濕栽培技術(shù)研究與應(yīng)用 | 王正前，陳文強(qiáng)，鄧百萬 | 2013年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng) | 四川省廣元市政府 | 2013年2月 |
| 專著（教材）名稱 | 作者 |
類型（1專著、 2教材） |
出版單位 | 出版年 | 備注 |
| 中國(guó)食藥用菌學(xué) | 黃年來 | 專著 | 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 | 2010年10月 | （擔(dān)任豬苓，美味牛肝菌篇章的撰寫） |
| 專利名稱 | 申請(qǐng)者 | 專利類型 | 申請(qǐng)時(shí)期 | 授予時(shí)間 | 備注 |
表格7 研究生培養(yǎng)簡(jiǎn)表
| 年份 | 在校研究生人數(shù) | 畢業(yè)研究生人數(shù) | 備注 |
| 2014 | 21人 | 4人 | |
| 2013 | 12人 | 2人 | |
| 2012 | 5人 | 2人 | |
| 2011 | 3人 | 1人 | |
| 2010 | 2人 | 2人 |
碩士點(diǎn)名稱：微生物學(xué)
碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介：
微生物學(xué)碩士點(diǎn)目前有兩個(gè)研究方向：1.微生物資源保育及應(yīng)用開發(fā)研究--立足秦巴山區(qū)微生物資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)特色微生物資源進(jìn)行保育。同時(shí)，利用陜西省食藥用菌工程技術(shù)研究中心為平臺(tái)，進(jìn)行食藥用菌種的篩選、純化、栽培、病蟲害防治及產(chǎn)品的深加工等。
2.微生物代謝產(chǎn)活性物質(zhì)的研究--對(duì)秦巴山區(qū)具有產(chǎn)生并提高生物機(jī)體免疫力、抗病毒、抗腫瘤等活性物質(zhì)的微生物進(jìn)行分離、鑒定及液體發(fā)酵研究；開展微生物代謝產(chǎn)活性物質(zhì)的可持續(xù)利用，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用性微生物學(xué)人才，為引領(lǐng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐。
碩士負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介：
鄧百萬，男，生于1963年03月，研究生、碩士，生物科學(xué)與工程學(xué)院教授。陜西省食藥用工程技術(shù)研究中心主任，主要從事秦巴山區(qū)微生物資源的保護(hù)、開發(fā)和利用研究。
導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表（包括外聘導(dǎo)師）；
表格8導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表
| 研究方向 | 姓名 | 學(xué)歷/學(xué)位 | 職稱 |
聘用起始 時(shí)間（年） |
年齡 | 備注（外聘導(dǎo)師注明其所在學(xué)校） |
| 微生物資源保育及應(yīng)用開發(fā)研究 | 鄧百萬 |
研究生、 碩士 |
教授 | 2009年 | 51 | |
| 微生物代謝產(chǎn)活性物質(zhì)的研究 | 陳文強(qiáng) | 本科、學(xué)士 | 教授 | 2010年 | 57 | |
| 微生物資源保育及應(yīng)用開發(fā)研究 | 蘭阿峰 | 研究生、博士 | 講師 | 2013年 | 37 | |
| 微生物代謝產(chǎn)活性物質(zhì)的研究 | 解修超 | 研究生、博士 | 副教授 | 2012年 | 36 | |
| 微生物資源保育及應(yīng)用開發(fā)研究 | 劉開輝 | 研究生、博士（在讀） | 副教授 | 2013年 | 35 |
表格9 科研平臺(tái)建設(shè)
| 科研平臺(tái)建設(shè) | 經(jīng)費(fèi) | 項(xiàng)目來源 | 起止時(shí)間 |
| 陜西理工學(xué)院微生物學(xué)重點(diǎn)課程 | 2.4萬 | 陜西理工學(xué)院 | 2006年至今 |
| 陜西理工學(xué)院微生物學(xué)重點(diǎn)學(xué)科 | 24萬 | 陜西理工學(xué)院 | 2007年至今 |
| 陜西省食藥用工程技術(shù)研究中心 | 95萬 | 陜西省科技廳 | 2004－2010 |
|
陜西省生物科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 示范中心 |
21萬 | 陜西省教育廳 | 2006－2011 |
| 陜西省普通高校名牌專業(yè)（生物科學(xué)） | 30萬 | 陜西省教育廳 | 2004.01—2010.01 |
| 區(qū)域資源生物類高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) | 15萬 | 陜西省教育廳 | 2009.12至今 |
| 陜西省生物科學(xué)特色專業(yè)建設(shè) | 40萬 | 陜西省教育廳 | 2010.05至今 |
| 秦巴資源生物高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) | 20萬 | 陜西省教育廳 | 2013.11至今 |
陜西理工大學(xué)生物科學(xué)與工程學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)科簡(jiǎn)介
1.基本情況學(xué)科簡(jiǎn)介:
生化與分子生物學(xué)科現(xiàn)有13名教師，其中教授2人，副教授4人，講師6人，實(shí)驗(yàn)師1人。具有研究生學(xué)歷者12人，其中，博士3人，在讀博士5人，碩士4人。分別畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)、中山大學(xué)、福州大學(xué)、石河子大學(xué)等高校。
現(xiàn)主要承擔(dān)生物科學(xué)、生物工程、食品質(zhì)量與安全三個(gè)本科專業(yè)的基礎(chǔ)課。此外，承擔(dān)高級(jí)生物化學(xué)、分子生物學(xué)與基因工程等研究生學(xué)位課程的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)科負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介：
張濤，副教授，碩士生導(dǎo)師。從事分子生物學(xué)、基因工程等教學(xué)及科研工作，目前主持國(guó)家自然基金子項(xiàng)目1項(xiàng)，陜西省科技廳農(nóng)業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)教育廳項(xiàng)目，結(jié)題2項(xiàng)，發(fā)表科研論文13篇。其中SCI 1篇，權(quán)威期刊 2篇，參編教材3部。
研究（學(xué)科）方向：
學(xué)科主要研究方向：秦巴山區(qū)生物資源評(píng)價(jià)與保護(hù)、 天然產(chǎn)物分離提取及活性研究、秦巴山區(qū)生物功能基因的鑒定與開發(fā)利用。
表格 1 學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表
| 姓名 | 學(xué)歷/學(xué)位 | 職稱 | 研究方向 | 畢業(yè)學(xué)校 |
| 吳三橋 | 本科、學(xué)士 | 教 授 | 生物化學(xué) | 陜西理工學(xué)院 |
| 張羽 | 研究生、碩士 | 教 授 | 遺傳學(xué) | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 白文釗 | 本科、學(xué)士 | 副教授 | 遺傳學(xué) | 西北大學(xué) |
| 張濤 | 研究生、博士在讀 | 副教授 | 分子生物學(xué) | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 張辰露 | 研究生、博士在讀 | 副教授 | 藥用植物學(xué) | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 梁引庫 | 研究生、博士在讀 | 副教授 | 生物制藥 | 西北大學(xué) |
| 劉祥 | 研究生、博士 | 講師 | 生物化學(xué) | 中山大學(xué) |
| 趙冠杰 | 研究生、博士 | 講師 | 生化工程 | 福州大學(xué) |
| 王令 | 研究生、博士 | 講師 | 基因工程 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 馮自立 | 研究生、博士在讀 | 講師 | 生物化工 | 西北大學(xué) |
| 陳琛 | 研究生、碩士 | 講師 | 藥用植物學(xué) | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 張小娟 | 研究生、博士在讀 | 講師 | 分子生物學(xué) | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 丁銳 | 本科、學(xué)士 | 實(shí)驗(yàn)師 | 種子檢測(cè) | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) |
表格2 科研項(xiàng)目簡(jiǎn)表
| 項(xiàng)目名稱及編號(hào) | 負(fù)責(zé)人 | 來源 | 起止年限 | 資助金額 |
| 中國(guó)及周邊地區(qū)沼澤性水牛mtDNA和Y染色體單倍型多樣性與起源進(jìn)化研究子項(xiàng)目（31272399） | 張濤 | 國(guó)家自然基金委 | 2013-2016 | 25萬 |
| 生物柴油生產(chǎn)新工藝及產(chǎn)業(yè)化研究技術(shù)成果轉(zhuǎn)化（2011G0008002） | 吳三橋 | 科技部 | 2011-2013 | 12萬 |
| 陜西省水稻種質(zhì)資源的SSR多態(tài)性分析與指紋圖譜構(gòu)建（SJ08ZT03-4） | 張羽 | 科技廳 | 2008-2012 | 3萬 |
| 蛋白質(zhì)高效分離純化技術(shù)及低能例子對(duì)小麥保護(hù)酶蛋白的影響（2011K02-08） | 周建軍 | 科技廳 | 2011-2013 | 5萬 |
| 巨大型蒲公英要用成分開發(fā)利用研究（2011K02-05-05） | 梁引庫 | 科技廳 | 2011-2013 | 4萬 |
| 略陽烏雞高效健康養(yǎng)殖關(guān)鍵技術(shù)研究（2012K01-24） | 張濤 | 科技廳 | 2012-2014 | 5萬 |
| 優(yōu)質(zhì)飼草品種選育及飼料添加劑研制（2012K01-38） | 陳琛 | 科技廳 | 2012-2014 | 5萬 |
| 秦巴地區(qū)丹參模擬道地生長(zhǎng)區(qū)選擇及藥材質(zhì)量控制研究；（2012K19-02） | 張辰露 | 科技廳 | 2012-2014 | 3萬元 |
| 陜西水稻資源的遺傳特性研究與開發(fā)利用（2013K02-10-01） | 張羽 | 科技廳 | 2013-2015 | 10萬 |
| 陜南茶籽粕資源綜合開發(fā)利用技術(shù)[2013K13-02-02] | 馮自立 | 科技廳 | 2013-2015 | 5萬 |
| 優(yōu)質(zhì)水稻新品種選育與配套關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用（2011KTCG02-01） | 張羽 | 科技廳 | 2011-2013 | 10萬 |
| 陜西茶樹種質(zhì)資源遺傳多樣性及主要成分研究（2013JZ008） | 梁引庫 | 科技廳 | 2013-2015 | 6萬 |
| 秦巴山區(qū)銀杏藥用有效成分開發(fā)利用2014K14-03-03； | 張曉娟 | 科技廳 | 2014 -2016 | 5萬 |
| 蒲公英功能性食品添加劑的開發(fā)。2014K13-23 | 梁引庫 | 科技廳 | 2014-2016 | 5萬 |
表格3 核心期刊論文簡(jiǎn)表
| 論文題目 | 作者 | 發(fā)表刊物 |
發(fā)表年限、 卷期及頁碼 |
檢索 |
| 綿羊生殖道抗菌肽 | 陳琛 | 生物化學(xué)與生物物理進(jìn)展 | 2009. | SCI |
| 寧強(qiáng)矮馬生長(zhǎng)激素基因(GH)的遺傳變異分析 | 張濤 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué) | 2009 | CSCD |
| 高速逆流色譜法分離純化延胡索乙素和原阿片堿 | 吳三橋 | 中國(guó)生化藥物雜志 | 2009 | CSCD |
| 不同炮制方法對(duì)娑羅子飲片質(zhì)量的影響 | 張辰露 | 中成藥 | 2010 | CSCD |
| 陜西省水稻種質(zhì)資源的香味基因檢測(cè) | 張羽 | 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）（CSCD） | 2011,39（4） | CSCD |
| 山茱萸籽油提取工藝優(yōu)化及脂肪酸組成分析 | 馮自立 | 食品工業(yè)科技 | 2012 | CSCD |
| Genetic Diversity of mtDNA D-loop and Maternal Origin of Three Chinese Native Horse Breeds | Tao Zhang | Asian-Aust. J. Anim. Sci. | 2012.25（7） | SCI |
| 天麻中天麻素提取檢測(cè)方法研究 | 周建軍 | 中藥材 | 2012 | CSCD |
| 水稻稻瘟病抗性基因Pi-ta 的SNP檢測(cè)方法 | 張羽 | 中國(guó)水稻科學(xué) | 2013 | CSCD |
| 巨大型蒲公英根脂溶性成分的抗氧化活性及抑菌實(shí)驗(yàn)研究[J]. | 梁引庫 | 食品工業(yè)科技. | 2013,34(12):153-160. | CSCD |
| 鮮天麻干制過程中最佳加工條件的探索 | 周建軍 | 中藥材 | 2014 | CSCD |
表格4 獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)表
| 獲獎(jiǎng)?lì)}目 | 獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?/strong> | 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及等級(jí) | 授獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)年份 |
| 香型優(yōu)質(zhì)稻米產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用 | 張羽 | 陜西省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果二等獎(jiǎng) | 陜西省人民政府 | 2011年 |
| 漢中市百萬畝優(yōu)質(zhì)油菜基地建設(shè)與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)”項(xiàng)目研究獲得陜西省政府 |
李新生 吳三橋 |
陜西省農(nóng)業(yè)科技成果推廣二等獎(jiǎng)。 | 陜西省人民政府 | 2013年 |
| 專著（教材）名稱 | 作者 |
類型（1專著、 2教材） |
出版單位 | 出版年 | 備注 |
| 生物技術(shù)概論 | 張濤 | 教材 | 高等教育出版社 | 2010 | 參編4萬字 |
| 分子生物學(xué)(“十二五”） | 張濤 | 教材 | 高等教育出版社 | 2012 | 參編4萬字 |
| 卵黃抗體技術(shù) | 陳琛 | 專著 | 科學(xué)出版社 | 2011 | 副主編 |
| 功能性食品學(xué) | 陳琛 | 教材 | 科學(xué)出版社 | 2012 | 參編6萬 |
| 專利名稱 | 專利號(hào) | 申請(qǐng)者 | 專利類型 | 授權(quán)時(shí)間 | 備注 |
| 一種生物柴油制備方法 | ZL201010531827.7 |
李新生 吳三橋 |
發(fā)明專利 | 2012.7 | |
| 從黃姜水解物皂素提取廢液中回收黃姜色素的方法 | zl2010555139.4 | 周建軍 | 發(fā)明專利 | 2013.7 |
表格7 研究生培養(yǎng)簡(jiǎn)表
| 年份 | 在校研究生人數(shù) | 畢業(yè)研究生人數(shù) | 備注 |
| 2014 | 20人 | 0人 | |
| 2013 | 12人 | 0人 | |
| 2012 | 5人 | 0人 |
碩士點(diǎn)名稱：生物化學(xué)與分子生物學(xué)
碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介：
生物化學(xué)與分子生物學(xué)碩士點(diǎn)目前有三個(gè)研究方向：
1.應(yīng)用生物化學(xué)本研究方向的特色是秦巴山區(qū)藥用動(dòng)植物生物活性成分及藥物開發(fā)，研究方向包括：（1）醫(yī)藥中間體，特別是藥用植物化學(xué)成分研究、藥理及代謝研究，分離純化的工業(yè)化工藝，活性產(chǎn)物的修飾合成及二次產(chǎn)品開發(fā)；（2）活性蛋白制品開發(fā)；（3）藥用植物次生代謝產(chǎn)物的生物合成調(diào)控和轉(zhuǎn)化。
2.生物重要性狀相關(guān)基因與功能：本方向圍繞秦嶺山區(qū)豐富的動(dòng)植物資源物種資源特點(diǎn)開展工作，主要集中在三個(gè)方面：（1）遺傳資源評(píng)價(jià)分析，（2）生物活性成分產(chǎn)生分子機(jī)制和特殊功能基因的研究與開發(fā)利用；（3）特有種質(zhì)資源評(píng)價(jià)、選育。
3.食品生物化學(xué)：本研究方向的特色是秦巴山區(qū)特有食品資源開發(fā)利用研究，研究方向包括：（1）食品化學(xué)成分、性質(zhì)和功能研究；（2）食品加工與貯藏中的化學(xué)變化及安全評(píng)價(jià)；（3）功能食品開發(fā)。
碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介：
張羽，女，生于1968年，研究生、碩士，生物科學(xué)與工程學(xué)院教授。主要從事秦巴山區(qū)農(nóng)業(yè)生物資源重要功能基因的研究與開發(fā)。
導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表（包括外聘導(dǎo)師）；
表格8導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表
| 研究方向 | 姓名 | 學(xué)歷/學(xué)位 | 職稱 |
聘用起始 時(shí)間（年） |
年齡 | 備注（外聘導(dǎo)師注明其所在學(xué)校） |
| 應(yīng)用生物化學(xué) | 吳三橋 | 本科、學(xué)士 | 教授 | 2007 | 53 | |
| 張曉鶯 | 研究生、博士 | 教授 | 2011 | 39 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | |
| 張辰露 | 研究生、碩士 | 副教授 | 2013 | 35 | ||
| 趙冠杰 | 研究生、碩士 | 講師 | 2012 | 35 | ||
| 生物重要性狀相關(guān)基因與功能 | 張羽 | 研究生、碩士 | 教授 | 2012 | 46 | |
| 王永吉 | 研究生、博士 | 教授 | 2012 | 52 | ||
| 張濤 | 研究生、碩士 | 副教授 | 2013 | 36 | ||
| 劉祥 | 研究生、碩士 | 講師 | 2012 | 31 | ||
| 程佳 | 研究生、博士 | 講師 | 2013 | |||
| .食品生物化學(xué)： | 李新生 | 本科、學(xué)士 | 教授 | 2006 | ||
| 張志健 | 本科、學(xué)士 | 教授 | 2011 | |||
| 陳德經(jīng) | 研究生、碩士 | 副教授 | 2011 | |||
| 金文剛 | 研究生、博士 | 講師 | 2012 | |||
| 衛(wèi)永華 | 研究生、博士 | 講師 | 2012 |
學(xué)科成員積極承擔(dān)省、校級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目、教學(xué)實(shí)踐建設(shè)和省、校級(jí)科研平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)，目前，建成生物化學(xué)與分子生物學(xué)陜西理工學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，陜西省天麻山茱萸工程技術(shù)研究中心和陜西省油脂深加工工程技術(shù)研究中心等。積極參與生物科學(xué)省級(jí)名牌專業(yè)、生物科學(xué)省級(jí)特色專業(yè)、生物科學(xué)與技術(shù)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)、省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”和“省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)”平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目等。
表格9教學(xué)、科研平臺(tái)建設(shè)
| 科研平臺(tái)建設(shè) | 經(jīng)費(fèi) | 項(xiàng)目來源 | 起止時(shí)間 |
| 陜西理工學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科 | 15萬 | 陜西理工學(xué)院 | 2013年至今 |
| 陜西省天麻山茱萸工程技術(shù)研究中心 | 56萬 | 陜西省科技廳 | 2009－2011 |
| 陜西省油脂深加工工程技術(shù)研究中心 | 50萬 | 陜西省科技廳 | 2010－2012 |
|
陜西省生物科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 示范中心 |
21萬 | 陜西省教育廳 | 2006－2011 |
| 陜西省普通高校名牌專業(yè)（生物科學(xué)） | 30萬 | 陜西省教育廳 | 2004.01—2010.01 |
| 區(qū)域資源生物類高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) | 15萬 | 陜西省教育廳 | 2009.12至今 |
| 陜西省生物科學(xué)特色專業(yè)建設(shè) | 40萬 | 陜西省教育廳 | 2010.05至今 |
| 秦巴資源生物高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) | 20萬 | 陜西省教育廳 | 2013.11至今 |
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