陜西理工大學數學與計算機科學學院研究生招生

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陜西理工大學數學與計算機科學學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 數學與計算機科學學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考陜西理工大學數學與計算機科學學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考陜西理工大學數學與計算機科學學院研究生招生。

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陜西理工大學數學與計算機科學學院研究生招生 全日制教育碩士專業(yè)學位(學科教學·數學)
研究生培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標 
培養(yǎng)高素質的基礎教育學校和中等職業(yè)技術學校數學專任教師。具體要求為:
1.熱愛祖國,擁護中國共產黨領導。熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,積極進取,勇于創(chuàng)新。
2.掌握現代教育理論,具有良好的知識結構和扎實的專業(yè)基礎,了解學科前沿和發(fā)展趨勢。
3.具有較強的實踐能力,能勝任數學教育教學工作,在現代教育理論指導下運用所學理論和方法,熟練使用現代教育技術,解決教育教學中的實際問題;能理論結合實踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢,開展創(chuàng)造性的教育教學工作。
4.具有發(fā)現和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。
5.能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
二、招生對象 
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。 
三、學習年限
學習年限一般為2至3年,最多不超過3年。
四、課程設置
課程分為學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實踐教學??倢W分不少于36學分。(課程設置詳見附表)
五、培養(yǎng)方式
1.重視理論與實踐相結合,實行雙導師制,校內外導師共同指導學生的學習和研究工作。
2.根據培養(yǎng)目標、課程性質和教學內容,選擇恰當的教學方式與方法,在教學中注重實踐與反思,采取案例教學、模擬教學、小組合作學習等方式;注重課內與課外學習相結合,關注學生的主動學習與創(chuàng)新學習;充分利用互聯網等現代教學技術手段,開展線上學習與線下學習相結合的混合式教學。
六、實踐教學的實施
1.實踐教學分為校內實訓和校外實踐兩類:
(1)校內實訓(2學分):包括教學技能訓練、微格教學、課例分析等。
(2)校外實踐(6學分):包括教育見習(1學分)、教育實習(4學分)、教育研習(1學分)等。
2.實踐教學時間不少于1學年,其中校外集中實踐不少于1學期。
    3.校內實訓在第一學年內完成;教育見習在第一學期完成,教育實習、教育研習應在第二學年完成。
 4.教育實習原則上必須在學校建設的教育碩士實踐基地進行。
七、學位論文與學位授予 
1.學位論文選題應與本專業(yè)領域和專業(yè)方向的培養(yǎng)目標相一致,來源于基礎教育學校和中等職業(yè)技術學校的教育、教學和管理的實際問題。
2.學位論文應符合研究規(guī)范并凸顯應用價值,論文的形式可以多樣化,如專題研究論文、調查研究報告、實驗研究報告和案例研究報告等。論文正文部分字數不少于2萬字。
3.論文評閱人和答辯委員會成員中,至少有一名具有高級職稱的基礎教育學?;蛑械嚷殬I(yè)技術學校的教師或教學研究人員。
4.修滿規(guī)定學分,并通過論文答辯者,經校學位評定委員會審核,授予教育碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 八、其他
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后,應至少補修3門教師教育課程(教育學、教育心理學和教育政策法規(guī)),不計學分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學后,至少補修2門學科專業(yè)基礎課,不計學分。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制教育碩士專業(yè)學位(學科教學·數學)研究生課程設置表
課程
類型
課程名稱 課程編號
總學 開課學期 考查方式 備注
1 2 3 4 考試 考查
 






 
 
外語(英語) 107200ZA08 2 36         4學分
政治理論
(含教師職業(yè)道德教育)
107200ZA09 2 36        
教育原理 045100ZA01 2 36         8學分
課程與教學論 045100ZA02 2 36        
教育研究方法 045100ZA03 2 36        
心理發(fā)展與教育 045100ZA04 2 36        

業(yè)



數學課程與教材研究 045104ZB01 2 36         10學分
數學教學設計與實施 045104ZB02 2 36        
基礎教育改革研究 045100ZB03 2 36        
數學教育測量與評價 045104ZB04 2 36        
數學解題研究 045104ZB05 2 36        
 

業(yè)




 
現代教育技術應用 045100ZC01 2 36         任選
3門,
共6
學分
教師心理健康教育 045100ZC02 2 36        
教師職業(yè)技能訓練 045100ZC03 2 36        
現代數學與中學數學 045104ZC04 2 36        
數學前沿專題 045104ZC05 2 36        
多媒體課件制作與幾何畫板 045104ZC06 2 36        
數學軟件與建模 045104ZC07 2 36        



校內實訓(教學技能、微格教學、課例分析等)   2             8學分
校外實踐(教育見習、教育實習、教育研習等)   6            






教育學 045100ZD01   36         不計
學分
教育心理學 045100ZD02   36        
教育政策法規(guī) 045100ZD03   36        


業(yè)
數學分析 045104ZD01   36        
高等代數 045104ZD02   36        
 
 
學院現有教職工114人(專任教師97人),碩士生導師10人,高級職稱43人;有漢江學者、省級優(yōu)秀青年教師、省級師德標兵、省級科技新星、省“特支計劃”青年拔尖人才(自然科學類)等8人;校級教學名師3人。2014年獲得陜西省師德先進集體榮譽稱號、2016年“大學數學教學團隊”被省教育工會授予“學雷鋒先進集體”榮譽稱號,網絡工程專業(yè)學生黨支部被評為陜西省高校先進基層黨組織。近三年,學院教師主持國家自然科學基金項目10項,省部級自然科學基金及教改項目、省教育廳科研項目、漢中市科技局科研項目等60余項。在國內外核心期刊上發(fā)表論文390余篇,其中110余篇被SCI、EI、ISTP索引;30多項成果獲省政府、省教育廳和學校獎勵;出版教材或專著35部。從2012年開始,承擔“國培計劃”、“省培計劃”,培訓地方中小學教師350多人。 陜西理工大學數學與計算機科學學院的聯系方式
地址:陜西省漢中市朝陽路  聯系電話:0916-2641600  郵編:723000   Email:sjxy@snut.edu.cn 陜西理工大學數學與計算機科學學院成立于2011年由原數學系(1958年建系)與計算機科學與技術系(2000年建系)合并組建而成。
學院設有數學系、計算機系、信息管理系、應用統(tǒng)計系、大學數學教學部、大學計算機教學部和實驗教學中心?,F有數學與應用數學(師范類)、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、網絡工程等六個本科專業(yè)。2個校級研究所、1個研究中心、2個校級科技創(chuàng)新團隊。計算機科學與技術專業(yè)獲批省級“一流專業(yè)”建設培育項目,應用數學學科是校級重點學科,數學與應用數學專業(yè)為校級“一流專業(yè)”,2014年獲批教育碩士(數學)學位授予權。
學院現有教職工114人(專任教師97人),碩士生導師10人,高級職稱43人;有漢江學者、省級優(yōu)秀青年教師、省級師德標兵、省級科技新星、省“特支計劃”青年拔尖人才(自然科學類)等8人;校級教學名師3人。2014年獲得陜西省師德先進集體榮譽稱號、2016年“大學數學教學團隊”被省教育工會授予“學雷鋒先進集體”榮譽稱號,網絡工程專業(yè)學生黨支部被評為陜西省高校先進基層黨組織。
近三年,學院教師主持國家自然科學基金項目10項,省部級自然科學基金及教改項目、省教育廳科研項目、漢中市科技局科研項目等60余項。在國內外核心期刊上發(fā)表論文390余篇,其中110余篇被SCI、EI、ISTP索引;30多項成果獲省政府、省教育廳和學校獎勵;出版教材或專著35部。從2012年開始,承擔“國培計劃”、“省培計劃”,培訓地方中小學教師350多人。
學院在校研究生、本科生1900余人,近三年在全國數學建模競賽、全國計算機設計競賽、全國軟件杯設計競賽、美國數學建模競賽、中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級獎勵18項,獲得省部級獎勵80余項,學院多次榮獲全國大學生數學建模競賽、中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎。
   學院以區(qū)域經濟社會發(fā)展需求為導向,以“宏學啟智,尚用求新”為辦學理念,扎實落實學校“重應用、強能力、高素質”的人才培養(yǎng)目標,不斷弘揚“艱苦奮斗,忠誠奉獻,求真尚實,博望致遠”的大學精神,為建設高水平應用型大學而不斷進取,勇創(chuàng)佳績。

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