陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生招生。
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陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)研究生培養(yǎng)方案
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)·英語(yǔ))研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語(yǔ)專任教師。具體要求為:
1.熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛(ài)教育事業(yè),教書(shū)育人,為人師表,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
2.掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
3.具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能勝任英語(yǔ)教育教學(xué)工作,在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;能理論結(jié)合實(shí)踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),開(kāi)展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。
4.具有發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識(shí)與能力。
5.能較為熟練地運(yùn)用一種外國(guó)語(yǔ)閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
二、招生對(duì)象
具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為2至3年,最多不超過(guò)3年。
四、課程設(shè)置
課程分為學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實(shí)踐教學(xué)??倢W(xué)分不少于36學(xué)分。(課程設(shè)置詳見(jiàn)附表)
五、培養(yǎng)方式
1.重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)行雙導(dǎo)師制,校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究工作。
2.根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法,在教學(xué)中注重實(shí)踐與反思,采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式;注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí);充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,開(kāi)展線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)。
六、實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施
1.實(shí)踐教學(xué)分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)踐兩類:
(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)(2學(xué)分):包括教學(xué)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、課例分析等。
(2)校外實(shí)踐(6學(xué)分):包括教育見(jiàn)習(xí)(1學(xué)分)、教育實(shí)習(xí)(4學(xué)分)、教育研習(xí)(1學(xué)分)等。
2.實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于1學(xué)年,其中校外集中實(shí)踐不少于1學(xué)期。
3.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)在第一學(xué)年內(nèi)完成;教育見(jiàn)習(xí)在第一學(xué)期完成,教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)應(yīng)在第二學(xué)年完成。
4.教育實(shí)習(xí)原則上必須在學(xué)校建設(shè)的教育碩士實(shí)踐基地進(jìn)行。
七、學(xué)位論文與學(xué)位授予
1.學(xué)位論文選題應(yīng)與本專業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)相一致,來(lái)源于基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育、教學(xué)和管理的實(shí)際問(wèn)題。
2.學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價(jià)值,論文的形式可以多樣化,如專題研究論文、調(diào)查研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告和案例研究報(bào)告等。論文正文部分字?jǐn)?shù)不少于2萬(wàn)字。
3.論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,至少有一名具有高級(jí)職稱的基礎(chǔ)教育學(xué)?;蛑械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的教師或教學(xué)研究人員。
4.修滿規(guī)定學(xué)分,并通過(guò)論文答辯者,經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。
八、其他
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程(教育學(xué),教育心理學(xué)和教育政策法規(guī)),不計(jì)學(xué)分??鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,不計(jì)學(xué)分。
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)·英語(yǔ))研究生課程設(shè)置表
課程 類型 |
課程名稱 | 課程編號(hào) |
學(xué) 分 |
總學(xué)時(shí) | 開(kāi)課學(xué)期 | 考查方式 | 備注 | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | |||||||
學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課 程 |
漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ) | 107200ZA03 | 2 | 36 | √ | √ | 4學(xué)分 | |||||
政治理論 (含教師職業(yè)道德教育) |
107200ZA09 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
教育原理 | 045100ZA01 | 2 | 36 | √ | √ | 8學(xué)分 | ||||||
課程與教學(xué)論 | 045100ZA02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
教育研究方法 | 045100ZA03 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
心理發(fā)展與教育 | 045100ZA04 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
專 業(yè) 必 修 課 程 |
英語(yǔ)課程與教材研究 | 045108ZB01 | 2 | 36 | √ | √ | 10學(xué)分 | |||||
英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施 | 045108ZB02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
基礎(chǔ)教育改革研究 | 045100ZB03 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
英語(yǔ)學(xué)科教育測(cè)量與評(píng)價(jià) | 045108ZB04 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
外語(yǔ)教學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作 | 045108ZB05 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
專 業(yè) 選 修 課 程 |
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 | 045100ZC01 | 2 | 36 | √ | √ |
任選 3門, 共6 學(xué)分 |
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教師心理健康教育 | 045100ZC02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
教師職業(yè)技能訓(xùn)練 | 045100ZC03 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
外語(yǔ)教學(xué)理論與方法 | 045108ZC04 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
中外教育簡(jiǎn)史 | 045108ZC05 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
課堂決策與班級(jí)管理 | 045108ZC06 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
跨文化交際與英語(yǔ)教學(xué) | 045108ZC07 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
實(shí) 踐 教 學(xué) |
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)(教學(xué)技能、微格教學(xué)、課例分析等) | 2 | √ | 8學(xué)分 | ||||||||
校外實(shí)踐(教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)等) | 6 | √ | ||||||||||
補(bǔ) 修 課 程 |
非 師 范 類 |
教育學(xué) | 045100ZD01 | 36 | √ | √ |
不計(jì) 學(xué)分 |
|||||
教育心理學(xué) | 045100ZD02 | 36 | √ | √ | ||||||||
教育政策法規(guī) | 045100ZD03 | 36 | √ | √ | ||||||||
跨 專 業(yè) |
高級(jí)英語(yǔ) | 045108ZD01 | 36 | √ | √ | |||||||
筆譯 | 045108ZD02 | 36 | √ | √ |
陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的師資力量
學(xué)院現(xiàn)有專任教師84人(含3名外籍教師),其中副高以上職稱23人。專任教師中,具有博士、碩士學(xué)位教師60人,占比70%以上。學(xué)院現(xiàn)已建成1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),1個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)校級(jí)一流專業(yè),5門校級(jí)精品課程。近年來(lái),10余位教師獲校級(jí)“十佳教學(xué)能手”“教學(xué)名師”稱號(hào),2位教師獲陜西省“教學(xué)名師”稱號(hào)。近三年,外語(yǔ)學(xué)院教師獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng),出版專著和在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)刊物上發(fā)表論文185(部)篇,承擔(dān)部省廳(局)級(jí)以上科研項(xiàng)目20項(xiàng),校級(jí)科研、教改項(xiàng)目30項(xiàng)。陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的聯(lián)系方式
陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的聯(lián)系方式聯(lián)系地址:陜西省漢中市朝陽(yáng)路·陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 郵編:723000 電話:(0916)-2641613
陜西理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的介紹
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于2011年9月由創(chuàng)建于1984年的外語(yǔ)系和創(chuàng)建于2004年的大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部合并組建而成。學(xué)院現(xiàn)有專任教師84人(含3名外籍教師),其中副高以上職稱23人。專任教師中,具有博士、碩士學(xué)位教師60人,占比70%以上。學(xué)院現(xiàn)有英語(yǔ)和日語(yǔ)兩個(gè)本科專業(yè),設(shè)有英語(yǔ)系、日語(yǔ)系、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部、研究生外語(yǔ)教學(xué)部、語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu),具有本科和碩士研究生培養(yǎng)兩個(gè)辦學(xué)層次?,F(xiàn)有圖書(shū)資料2.4萬(wàn)余冊(cè),電子讀物219種,建有17個(gè)網(wǎng)絡(luò)化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)院現(xiàn)已建成1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),1個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)校級(jí)一流專業(yè),5門校級(jí)精品課程。近年來(lái),10余位教師獲校級(jí)“十佳教學(xué)能手”“教學(xué)名師”稱號(hào),2位教師獲陜西省“教學(xué)名師”稱號(hào)。近三年,外語(yǔ)學(xué)院教師獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng),出版專著和在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)刊物上發(fā)表論文185(部)篇,承擔(dān)部省廳(局)級(jí)以上科研項(xiàng)目20項(xiàng),校級(jí)科研、教改項(xiàng)目30項(xiàng)。
多年來(lái),學(xué)院以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),以創(chuàng)建特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程為突破口,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,使教學(xué)、科研和管理等工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。迄今為止,已為國(guó)家累計(jì)培養(yǎng)四千余名畢業(yè)生,大多數(shù)已成為教育行業(yè)的骨干和企事業(yè)單位的精英。
學(xué)院注重國(guó)際交流與合作,先后與美國(guó)加州工藝大學(xué)、日本富士常葉大學(xué)、韓國(guó)草堂大學(xué)建立合作關(guān)系,先后派出教師赴美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、日本等國(guó)留學(xué)進(jìn)修及涉外工作30余人。近年來(lái),選派學(xué)生赴美國(guó)、日本、臺(tái)灣、泰國(guó)、波蘭等國(guó)家和地區(qū)出國(guó)交流學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位100余人。英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可選擇赴美帶薪實(shí)習(xí)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)、赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)和出國(guó)攻讀雙學(xué)位等項(xiàng)目,日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可選擇赴日帶薪實(shí)習(xí)、“3+1”和“2+2”等出國(guó)交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
學(xué)院注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),已建立校外實(shí)習(xí)基地19個(gè)。同時(shí),積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,自2012年開(kāi)始承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”“校本研修”等項(xiàng)目,先后為地方基礎(chǔ)教育英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)500余名中小學(xué)教師,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。與當(dāng)?shù)赝馐?、旅游等部門共同籌建了漢中市翻譯工作者協(xié)會(huì),為地方企事業(yè)單位提供外語(yǔ)培訓(xùn)、景區(qū)外語(yǔ)翻譯等服務(wù)工作,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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