體育經濟與管理專業(yè)介紹

2017-09-30 09:26   審核人：

Ø 專業(yè)設置背景

 

2012年9月，教育部印發(fā)了《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》

 

《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》等文件通知（教高﹝2012﹞9號），增設了體育經濟與管理專業(yè)。我校根據國家體育產業(yè)發(fā)展需求和學校自身辦學條件，在充分調研基礎上于2014年5月申報并獲批新增“體育經濟與管理”（120212T）本科專業(yè)，于2017年在全國范圍內招生。

 

Ø 培養(yǎng)目標

 

培養(yǎng)適應現代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，掌握現代企業(yè)管理和體育產業(yè)管理的基本理論和方法，具有創(chuàng)新意識與團隊精神、實踐能力與溝通技能，能夠在體育營利性和非營利性機構從事管理工作的應用型人才，為碩士研究生教育提供優(yōu)質的生源，為自主創(chuàng)業(yè)提供良好綜合素質和完善知識體系的人才。

 

Ø 課程設置

 

u 教育部規(guī)定的工商管理專業(yè)主干課程：管理學、經濟學、會計學、財務管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理等。

 

u 特色課程：體育經濟學、體育管理學、體育市場營銷、賽事經營管理、俱樂部經營管理、體育場館經營管理、體育服務運營、體育經紀導論等。

 

Ø 專業(yè)師資

 

本專業(yè)現有專職教師11人，其中教授1人，副教授5人，講師5人，專職教師全部具有碩士學位，具有博士學位9人，在站博士后1人。專職教師中博士研究生導師1人，碩士研究生導師5人。從國內外經濟管理類院校等單位聘請兼職教授5人，聘請美國相關專業(yè)國際知名人士1人為本專業(yè)客座教授。

 

Ø 實踐基地

 

在天津、北京等地區(qū)建立20余個穩(wěn)定的校外實踐教學基地，涉及體育賽事、體育健身、體育用品、體育旅游、體育經紀等體育產業(yè)的各個領域，可滿足專業(yè)教學、科研需要。

 

Ø 專業(yè)實驗室

 

現有計算機60臺、投影儀和打印機等機器設備，已引進多種企業(yè)經營管理軟件，能夠承擔本專業(yè)所有實驗和實踐課程的教學任務。

 

Ø 就業(yè)前景

 

各類商業(yè)體育賽事組織機構、體育咨詢公司、體育文化公司、體育用品公司、健身俱樂部、體育經紀公司、以及各級國家體育行政部門和高等院校等。

 

Ø 發(fā)展規(guī)劃

 

為適應市場對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型體育經濟與管理人才的需要，根據培養(yǎng)應用型人才的培養(yǎng)目標，重點在優(yōu)化課程設置、提升師資能力、拓展實踐基地和專業(yè)實驗室等方面加大建設力度。

市場營銷專業(yè)

2017-09-30 09:27   審核人：

歷史沿革

 

Ø2000年，經天津市教委批準，開設“體育經營管理”（本科）專業(yè)方向，并首次在全國范圍內開始招生。

 

Ø2001年經專業(yè)論證，被批準為正式本科專業(yè) “市場營銷”專業(yè)，屬管理學學科門類。

 

Ø2005年國家本科教學評估中獲得教育部評估專家的一致好評。

 

Ø2010年被天津市教委評為天津市重點發(fā)展的品牌建設專業(yè)。

 

Ø2017年被天津市教委認定為天津市重點建設的實踐性專業(yè)。

 

培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)培養(yǎng)適應現代市場經濟需要，具備管理學、經濟學、市場營銷學等方面的的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運用相關知識發(fā)現、分析和解決體育市場營銷實際問題的能力，能在體育產業(yè)相關領域從事經營開發(fā)與管理、市場營銷策劃、活動執(zhí)行、銷售管理、體育經紀等工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

 

課程設置

 

Ø教育部規(guī)定的專業(yè)主干課程：管理學、經濟學、戰(zhàn)略管理、市場營銷、會計學、財務管理

 

Ø特色課程：體育管理學、體育經濟學、體育贊助、體育經濟導論、體育博彩、體育產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

 

專業(yè)實踐基地

 

為加強學生綜合實踐能力的培養(yǎng)，我專業(yè)與天津市體育產業(yè)領域建立了緊密的產學研合作模式，并選擇在區(qū)域產業(yè)中有代表性的企業(yè)建立專業(yè)實踐基地，包括迪卡儂運動超市、寶力豪健身俱樂部、泰武健身武館、大維體育、?？腕w育等。

 

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專業(yè)優(yōu)勢與特色

 

Ø 專業(yè)優(yōu)勢

 

①良好的體育產業(yè)發(fā)展政策背景。

 

②巨大的體育市場營銷人才需求潛力。

 

③豐富的體育營銷人才培養(yǎng)教學資源。

 

Ø專業(yè)辦學特色

 

①注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力

 

②產學研緊密結合,助力區(qū)域體育產業(yè)發(fā)展。

 

③突出市場營銷專業(yè)實踐性強的特點，倡導實務教學

公共事業(yè)管理專業(yè)（體育管理方向）介紹

2017-09-30 09:29   審核人：

 

 

l 專業(yè)設置

 

公共事業(yè)管理專業(yè)在西方發(fā)達國家的開設具有較長的歷史，也已成為一個成熟專業(yè)。目前該專業(yè)在全球已呈細化趨勢。即把公共事業(yè)管理專業(yè)不僅分成師范類與非師范類專業(yè)，而且分成環(huán)境保護機構管理專業(yè)、衛(wèi)生機構行政管理專業(yè)、體育機構管理專業(yè)以及社會保險機構管理專業(yè)等。為了適應社會經濟發(fā)展需求，尤其是我國公共體育發(fā)展人才需求，1984年武漢體育學院率先在全國體育院校成立公共事業(yè)（體育）管理專業(yè)，全國眾多綜合類大學以及體育類院校在30多年的時間中有近200所大學也相應開設了體育管理相關專業(yè)。2007年，天津體育學院進一步拓寬了辦學思路，增設了公共事業(yè)管理專業(yè)（體育管理方向），并開始在全國范圍內招生。

 

l 培養(yǎng)目標

 

培養(yǎng)適應現代管理及體育事業(yè)發(fā)展需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，掌握管理學、經濟學、政治學、法學、社會學等多學科基本理論方法與公共管理專業(yè)技能，具備較強的運用知識的能力和實踐的能力，包括較強的策劃能力、組織能力、溝通能力和協(xié)調能力以及外語表達能力、熟練運用計算機的能力，能夠在體育公共以及私營機構從事管理、決策、咨詢、行政、人事與關系處理等工作的復合型人才。

 

l 課程設置：

 

Ø 教育部規(guī)定的公共事業(yè)管理專業(yè)主干課程：管理學、公共管理學、人力資源開發(fā)與管理、公共政策學、公共事業(yè)管理概論、

 

Ø 特色課程：體育管理學、體育社會學、體育產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論、體育法與法律法規(guī)、賽事經營管理、體育場館管理、社區(qū)治理、健身俱樂部經營管理、體育資源學

 

l 專業(yè)師資

 

公共事業(yè)管理專業(yè)擁有一支年富力強、富有創(chuàng)新精神的教學、科研團隊。目前，本專業(yè)現有專職教師10人，其中教授1人，副教授4人，講師5人；10名專職教師中8人具有博士學位，1人博士后在站，2人碩士學位；專職教師中博士生導師1人，碩士生導師4人；同時外聘國內外相關專業(yè)教授及學者4人。

 

l 專業(yè)實踐基地：

 

為培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力以及有效促進學生就業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)建立了以天津為核心，輻射國內其他省市的有代表性的多家校外實踐教學基地，領域涉及體育政府機關行政管理、體育賽事組織策劃、體育場館管理、體育俱樂部管理等多個方面。

 

l 就業(yè)前景

 

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在體育與非體育的行政機關、高等院校、科研單位、公共企業(yè)、社會團體、社會保障、體育賽事公司、體育場館及會展公司、體育健身俱樂部、體育經紀公司等部門工作。

 

l 發(fā)展規(guī)劃

 

公共事業(yè)管理專業(yè)自設置以來，歷經10年的建設與發(fā)展，一直秉承專業(yè)辦學培養(yǎng)學生學習能力與生存能力的初衷，在人才培養(yǎng)計劃、課程設置、教學研究等方面根據社會發(fā)展需求適時進行調整與改革，取得了較好的成績。尤其是學生的就業(yè)狀況良好，目前學生的優(yōu)質就業(yè)率為50%以上。在未來的10年中，公共事業(yè)管理專業(yè)在師資隊伍建設、課程建設、實踐基地建設以及學生學習能力培養(yǎng)等方面將會進一步的創(chuàng)新與突破，力求公共事業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展更上新臺階，為社會經濟發(fā)展尤其是公共體育發(fā)展提供合格人才。

體育經濟與管理學院簡介

2018-09-14 12:49   (點擊次數：3553)

體育經濟與管理學院下設“市場營銷”、“公共事業(yè)管理”、“體育經濟與管理”三個本科專業(yè)。市場營銷專業(yè)獲批天津市品牌專業(yè)、天津市應用型專業(yè)稱號。學院招收體育管理專業(yè)碩士和體育管理方向博士研究生。

 

學院教師隊伍結構不斷優(yōu)化，正在打造一支以中青年教師為骨干力量、經驗豐富、規(guī)范嚴謹、富有朝氣的教學管理與科研團隊。高級職稱教師占37.5%，中級職稱教師占43.8%。具有博士學位教師占50%。研究生導師占31.3%。多位教師在國內外學術組織任職。

 

學院不斷提升辦學特色與人才培養(yǎng)質量效益，下設市場營銷專業(yè)實驗室、全國大學生體育產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺、青少年體育研究中心三個實踐平臺。“全國體育院校體育產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺”由國家體育總局科教司、天津市教委、天津市體育局主辦，天津體育學院聯(lián)合30余家單位共同發(fā)起成立并由我院承建。“青少年體育研究中心”由國家體育總局青少司揭牌成立，力求打造成國內高水平、有特色、國內知名、國際有影響的青少年體育研究智庫。學院設有學生會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社、全國大學生體育產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會等學生組織，畢業(yè)生廣泛分布于政府、企事業(yè)單位、社會服務機構、健身俱樂部、體育行業(yè)協(xié)會等單位。