武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程學(xué)院研究生招生

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武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程學(xué)院研究生招生專業(yè)

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武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程學(xué)院研究生招生
一、專業(yè)編號: 081801
二、專業(yè)簡介:
本專業(yè)用應(yīng)用生物學(xué)、化學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的方法,按照人類的需要改造和設(shè)計生物的結(jié)構(gòu)和功能,以便更經(jīng)濟、更有效、大規(guī)模地為人類提供所需各種產(chǎn)品的技術(shù)?,F(xiàn)有教師11名,其中教授3名,副教授8名,6人具有出國留學(xué)經(jīng)歷,所有教師均具有博士學(xué)歷,以酶工程及清潔生產(chǎn)技術(shù) 研究與應(yīng)用為研究特色。
三、培養(yǎng)目標及專業(yè)特色
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域特別是酶工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品初步開發(fā)的工程技術(shù)人才。
2.基本要求
(1)掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、生化工程原理等方面的基本理論和基本知識;
(2)掌握基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生物分離工程等基本知識;掌握生物細胞培養(yǎng)、生物工程和生物技術(shù)等方面的基本實驗技能;
(3)掌握工程制圖、電工電子學(xué)和基本工程等知識;
(4)了解當代生物技術(shù)最新發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景。
3.專業(yè)特色
本專業(yè)是在生物學(xué)、應(yīng)用化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上,以基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程為核心,以生物技術(shù)研究成果為對象,以產(chǎn)業(yè)化為目標,以科學(xué)研究開發(fā)與應(yīng)用為其基本任務(wù)的工學(xué)學(xué)科。生物工程是21世紀的新興學(xué)科和知識經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),因此我校學(xué)生要掌握生物工程的基礎(chǔ)知識,同時注重學(xué)生專業(yè)工程能力的訓(xùn)練。本專業(yè)的培養(yǎng)方向主要為發(fā)酵工程與酶工程。
三、主要課程
生物化學(xué)、有機化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、發(fā)酵工程原理與技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、酶工程原理與技術(shù)。
四、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計(發(fā)酵工程工藝)、課程設(shè)計(發(fā)酵工程設(shè)備)、畢業(yè)設(shè)計。
五、畢業(yè)合格標準
本專業(yè)學(xué)生在校期間必須修滿181分(其中:必修課115學(xué)分;專業(yè)選修課26學(xué)分;實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)30學(xué)分;全校性選修課8學(xué)分;創(chuàng)新學(xué)生2學(xué)分)方能畢業(yè)。
六、學(xué)制及學(xué)位
本科四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、就業(yè)前景
本專業(yè)在考研深造和出國留學(xué)方面也具有明顯競爭優(yōu)勢。畢業(yè)生可在化工、醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、能源、資源和環(huán)境等領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作。
一、專業(yè)編號: 080705
二、專業(yè)簡介:
給排水科學(xué)與工程專業(yè)是工科學(xué)科中應(yīng)用廣泛的一門學(xué)科, 一般指城市用水供給系統(tǒng)、排水系統(tǒng)(市政給排水和建筑給排水),簡稱給排水。主要涉及城市水的輸送、凈化及水資源保護與利用,隨著城市化進程推進,與土木工程專業(yè)密切相關(guān),是就業(yè)熱門專業(yè)之一,四年畢業(yè)獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
三、培養(yǎng)目標及專業(yè)特色
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識,能在水資源的開發(fā)、加工、輸送、回收與再生回用和可持續(xù)利用這一社會循環(huán)中,從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的高級工程技術(shù)人才。
2.基本要求
(1) 掌握水資源開發(fā)與利用、水污染控制、環(huán)境監(jiān)測與評價等方面的學(xué)科基本理論和基本知識;
(2) 了解給水排水工程學(xué)科的前沿理論與發(fā)展動態(tài),掌握文獻檢索、資料查閱方法,具有初步科學(xué)研究能力;
(3) 掌握城市給水管道、泵站、水廠、城市排水管道、污水處理廠等的工程規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營、管理的基本方法和技能;
(4) 具有建筑物的給水、排水、消防用水等工程的設(shè)計、施工的能力。
3.專業(yè)特色
本專業(yè)以水力學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)這三大支柱上構(gòu)筑專業(yè)平臺,體現(xiàn)給水排水專業(yè)的專業(yè)背景。在水污染不斷加劇的形勢下,污水處理及資源化是大趨勢,必須關(guān)注污水處理問題,因此我校學(xué)生要深入學(xué)習(xí)污水處理方面的知識,以此作為我校學(xué)生在專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面的特色。同時,給水排水專業(yè)屬于應(yīng)用型學(xué)科,在培養(yǎng)中注重學(xué)生專業(yè)工程能力的訓(xùn)練。
四、主要課程
政治理論、高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗、普通化學(xué)、計算機基礎(chǔ)、工程制圖、工程力學(xué)、給排水物理化學(xué)、水分析化學(xué)、水力學(xué)、水處理微生物學(xué)、水資源利用與保護、工程測量、水泵與水泵站、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)、建筑給水排水工程、水質(zhì)工程學(xué)、水工程施工、水工程經(jīng)濟等。
五、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
測量實習(xí),泵站課程設(shè)計,給水管網(wǎng)課程設(shè)計,排水管網(wǎng)課程設(shè)計,生產(chǎn)實習(xí),建筑給排水課程設(shè)計,水廠課程設(shè)計,污水處理廠課程設(shè)計,畢業(yè)實習(xí),畢業(yè)設(shè)計。
六、畢業(yè)合格標準
本專業(yè)學(xué)生在校期間必須修滿182分(其中:必修課120學(xué)分;專業(yè)選修課22學(xué)分;實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)30學(xué)分;全校性選修課8學(xué)分;創(chuàng)新學(xué)生2學(xué)分)方能畢業(yè)。
七、學(xué)制及學(xué)位
本科四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
八、就業(yè)前景
畢業(yè)可服務(wù)于水資源利用與保護、城鎮(zhèn)給排水、建筑給水排水、工業(yè)給水排水和城市水系統(tǒng)領(lǐng)域,在設(shè)計院所、市政部門以及環(huán)境保護、能源、醫(yī)藥等國民經(jīng)濟各部門從事給排水工程設(shè)計、工程監(jiān)理、工程施工、水廠運行維護與管理、水源保護、環(huán)境監(jiān)測、工程管理、咨詢與規(guī)劃等方面工作。
一、專業(yè)編號: 080704
三、專業(yè)簡介
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè),又稱暖通專業(yè),由原暖通空調(diào)、城市燃氣、建筑節(jié)能技術(shù)與工程、建筑設(shè)施智能技術(shù)等專業(yè)合并而成,培養(yǎng)建筑環(huán)境營造、建筑能源應(yīng)用、建筑節(jié)能和建筑設(shè)施智能技術(shù)等領(lǐng)域的高級專門人才。畢業(yè)生可報考公用設(shè)備工程師、建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師、咨詢工程師及消防工程師等。
二、培養(yǎng)目標及專業(yè)特色
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的從事建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)方面工作的高級專門人才。面向市場需求,按寬口徑培養(yǎng),使畢業(yè)生具備空調(diào)、制冷、供熱、通風(fēng)除塵、給排水、燃氣、建筑設(shè)備自動化等專業(yè)知識和技能。
2.基本要求
⑴ 系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)基本理論;
⑵ 掌握本專業(yè)工程設(shè)計、研究、理論分析、實驗和計算機應(yīng)用等基本技能;
⑶ 熟悉建筑設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu);
⑷ 掌握一門外語。
3.專業(yè)特色
本專業(yè)涉及熱工、機械、自控等多個領(lǐng)域,是在熱工學(xué)、力學(xué)、電學(xué)這三大支柱上構(gòu)筑的專業(yè)平臺,體現(xiàn)了建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的專業(yè)背景。熱工學(xué)是該專業(yè)的理論樞干,力學(xué)是開發(fā)、制造與維修人工環(huán)境設(shè)備的基礎(chǔ),電學(xué)是實現(xiàn)人工環(huán)境設(shè)備和系統(tǒng)現(xiàn)代化運行管理的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)中注重學(xué)生從事本專業(yè)工程設(shè)計、施工及監(jiān)理等方面的實踐技能訓(xùn)練,以此作為我校學(xué)生在專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面的特色。
三、主要課程
政治理論、高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗、工程圖學(xué)、計算機基礎(chǔ)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、建筑環(huán)境學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、暖通空調(diào)、制冷技術(shù)、鍋爐設(shè)備、建筑給排水、燃氣工程、建筑自動化、施工技術(shù)及組織等。
四、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、機械課程設(shè)計、工程制圖大作業(yè)、空調(diào)工程課程設(shè)計、制冷工程課程設(shè)計、通風(fēng)工程課程設(shè)計、供熱工程課程設(shè)計、鍋爐房課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
五、畢業(yè)合格標準
本專業(yè)學(xué)生在校期間必須修滿182分(其中:必修課118學(xué)分;專業(yè)選修課19學(xué)分;實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)35學(xué)分;全校性選修課8學(xué)分;創(chuàng)新學(xué)生2學(xué)分)方能畢業(yè)。
六、學(xué)制及學(xué)位
本科四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、就業(yè)前景
能夠在工程設(shè)計、工程咨詢、工程總承包、工程施工、工程監(jiān)理、設(shè)備研發(fā)制造、系統(tǒng)運行管理等單位,從事空調(diào)、制冷、供熱、通風(fēng)除塵、空氣凈化、燃氣應(yīng)用、建筑節(jié)能、智能建筑及建筑給排水等方面的工作,可在建筑、光電子、機械、城市燃氣、新能源、地鐵、國防、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)等行業(yè)就業(yè)。
一、專業(yè)編號: 081001
二、專業(yè)簡介
環(huán)境工程專業(yè)是理工類學(xué)科中應(yīng)用較廣泛的一門學(xué)科,主要學(xué)習(xí)環(huán)境保護行業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)知識。主要涉及水、大氣、噪聲、固體廢物等污染防治以及水資源保護等方面的知識和技能,以及環(huán)境評價和清潔生產(chǎn)方面的能力。隨著社會和大眾的環(huán)保意識的提高,環(huán)境問題越來越受到重視,是報考熱門就業(yè)熱門專業(yè)之一,四年畢業(yè)獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
三、培養(yǎng)目標及專業(yè)特色
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)二十一世紀現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)需要,德智體全面發(fā)展,獲得環(huán)境工程師基本能力訓(xùn)練,具備水、大氣、噪聲、固體廢物等污染防治以及水資源保護等方面的知識,具備環(huán)境污染控制規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評價等方面的知識,能在政府規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、科研設(shè)計單位、工礦企業(yè)、學(xué)校等從事規(guī)劃設(shè)計、運行管理和研究開發(fā)的高級技術(shù)人才。
2.基本要求
(1)掌握化學(xué)、力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程等學(xué)科的基本理論和基本知識;
(2)掌握水污染控制、空氣污染控制、噪聲污染控制、固體廢物處理處置與資源化的基本原理和設(shè)計方法;
(3)具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;
(4)了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
(5)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
3.專業(yè)特色
本專業(yè)以化學(xué)、微生物學(xué)為基礎(chǔ)支柱構(gòu)筑專業(yè)平臺,體現(xiàn)環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)背景。環(huán)境工程專業(yè)是以“三廢處理”為專業(yè)特色的應(yīng)用型學(xué)科,在培養(yǎng)中要以就業(yè)市場為向?qū)?,注重學(xué)生基本知識和工程能力的培養(yǎng)。
四、主要課程
政治理論、英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理及實驗、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、測量學(xué)、水處理微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、噪聲控制工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程CAD、環(huán)境影響評價、清潔生產(chǎn)等。
五、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
軍訓(xùn)、金工實習(xí)、機械制圖課程設(shè)計、水處理原理課程設(shè)計,大氣污染課程設(shè)計,以及認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí),畢業(yè)實習(xí),畢業(yè)設(shè)計等共計31周。
六、畢業(yè)合格標準
本專業(yè)學(xué)生在校期間必須修滿180分(其中:必修課121學(xué)分;專業(yè)選修課20學(xué)分;實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)31學(xué)分;全校性選修課8學(xué)分)方能畢業(yè)。
七、學(xué)制及學(xué)位
本科四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
八、就業(yè)前景
獲得環(huán)境工程師基本能力訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)后,能在政府規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、科研設(shè)計單位、工礦企業(yè)、環(huán)保公司、學(xué)校等從事環(huán)境保護規(guī)劃設(shè)計、運行管理、環(huán)境評價、工程制圖和教學(xué)研究開發(fā)工作,也可從事相關(guān)行業(yè)工作
專業(yè)簡介:
環(huán)境科學(xué)專業(yè)隸屬于環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科,本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識,受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力,掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。本專業(yè)以環(huán)境生態(tài)和清潔生產(chǎn)為特色,學(xué)生在以紡織印染清潔生產(chǎn)為主的實踐教育中學(xué)習(xí)環(huán)境生物技術(shù)、廢物資源化利用工程技術(shù)方面的基本知識,從而掌握應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本實踐技能。
主要課程:
無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程原理及實驗、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、水污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、大氣污染控制工程、噪聲污染控制等。
就業(yè)前景:
本專業(yè)學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ)和良好的實踐能力而受到用人單位的一致好評。學(xué)生畢業(yè)后,一部分人能進入研究生層次繼續(xù)深造,近三年研究生錄取率均為50%左右;另一部分人能在政府規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、科研設(shè)計單位、工礦企業(yè)、環(huán)保公司、學(xué)校等從事環(huán)境保護規(guī)劃設(shè)計、運行管理、環(huán)境評價、工程制圖和教學(xué)研究開發(fā)工作,也可在相關(guān)行業(yè)從事工作。
學(xué)制學(xué)位:
   本科,學(xué)制四年,畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
地址:中國湖北省武漢市江夏區(qū)陽光大道1號
辦公電話:027-59367338 
郵編:430200 環(huán)境工程學(xué)院起源于1986年學(xué)校原機電工程系和原紡織化學(xué)工程系的部分專業(yè),2005年組建環(huán)境與城建學(xué)院,2015年更為現(xiàn)名,是一個既有歷史積淀又充滿希望與創(chuàng)新的學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境科學(xué)與工程類(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程及生物工程等5個本科專業(yè),其中建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程為湖北省品牌專業(yè),環(huán)境工程為湖北省高校特色學(xué)科,環(huán)境科學(xué)與工程為碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、湖北省一級特色重點學(xué)科。有全日制在校本科生1000余人,碩士研究生40余人。
學(xué)院秉承“教學(xué)立院、學(xué)科強院、科研興院”的發(fā)展理念,走跨越式發(fā)展的道路。學(xué)院師資力量雄厚,專任教師56人,其中高水平專家6人。教師中教授9人,其中二級教授1人、湖北省產(chǎn)業(yè)教授1人,副教授及高級工程師33人,擁有博士學(xué)位40人;2人享受國務(wù)院、湖北省政府特殊津貼,2人獲湖北省中青年專家稱號,1人為湖北省優(yōu)秀教師,另有俄羅斯工程科學(xué)院院士涅夫斯基、復(fù)旦大學(xué)研究員付杰等受聘為“陽光學(xué)者計劃”講座教授,同時擁有湖北省優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊、省級教學(xué)團隊等優(yōu)秀教學(xué)科研隊伍。
學(xué)院在水污染控制工程技術(shù)、大氣污染生成與控制技術(shù)、固廢處理及資源化利用、紡織印染清潔生產(chǎn)技術(shù)與裝備研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢。近年來,承擔包括國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金等在內(nèi)的重大項目10余項,獲得國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎、中國紡織工業(yè)協(xié)會行業(yè)科技進步獎一等獎等科研獎勵。
學(xué)院擁有紡織印染清潔生產(chǎn)教育部工程研究中心、湖北省水污染控制技術(shù)研究中心、生態(tài)苧麻產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級科研創(chuàng)新平臺。實驗室面積5000余平方米,有教學(xué)、科研實驗設(shè)備500多臺套,設(shè)備總值2000余萬元。在2019年教育部評估中,工程研究中心成為全國74個參評對象中12個獲得“優(yōu)秀”的單位之一。建有水處理工程、大氣污染控制工程、固廢處理與處置等18個實驗室以及學(xué)校首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)苗圃,為科學(xué)研究、人才培養(yǎng)搭建了良好平臺。
學(xué)院十分重視人才培養(yǎng)工作,積極推進學(xué)生素質(zhì)教育。近年來,本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。在大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化活動、課外科技活動、社會實踐活動中,取得了驕人的成績,獲得全國“挑戰(zhàn)杯”二等獎2項、湖北省“挑戰(zhàn)杯”特等獎1項、湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果一等獎1項,在Emerson Cup數(shù)碼渦旋中央空調(diào)設(shè)計應(yīng)用大賽、全國“人工環(huán)境獎”、全國BIM大賽等行業(yè)賽事中屢獲大獎,徐年喆入圍“第十三屆中國大學(xué)生年度人物”(2018年)。學(xué)生社團“綠色環(huán)保協(xié)會”創(chuàng)新實踐足跡遍布半個中國,多次榮獲“全國百強社團”,獲得“全國高?;盍F支部”“湖北省社團標兵”“湖北省大學(xué)生優(yōu)秀社團”稱號,是湖北省本禹志愿服務(wù)隊,受到世界自然基金會的資助,“水污染治理創(chuàng)新團隊”是學(xué)校第一個登上人民大會堂領(lǐng)獎臺、捧回團中央“大學(xué)生小平科技創(chuàng)新團隊”的社團,建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程學(xué)生黨支部為全國黨建工作樣板支部。
學(xué)院重視對外學(xué)術(shù)交流與合作,先后與英國Leeds大學(xué)、Manchester大學(xué)、美國California大學(xué)、瑞典Karlstad大學(xué)、澳大利亞Deakin大學(xué)、日本京都大學(xué)、香港理工大學(xué)等建立有密切的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系。
學(xué)院秉承“篤學(xué)創(chuàng)新、知行合一”的育人理念,弘揚不畏艱險、奮勇爭先、為民造福的優(yōu)良傳統(tǒng),積極服務(wù)“建設(shè)美麗中國”的國家戰(zhàn)略,學(xué)院上下正齊心協(xié)力,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新人才而努力奮斗。

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