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武漢理工大學資源與環(huán)境工程學院環(huán)境科學專業(yè)簡介

1、專業(yè)介紹環(huán)境科學專業(yè)是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在生產生活中產生環(huán)境問題的理論與環(huán)境生態(tài)風險的學科，本專業(yè)主要培養(yǎng)從事環(huán)境污染機理研究、現(xiàn)代環(huán)境分析技術及環(huán)境影響評價等方面的高層次研究人才，主要涉及的領域包括：水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處置與資源化、噪聲控制，以及光、熱、放射性和電磁輻射污染與防治等問題。
2、專業(yè)培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標：環(huán)境科學專業(yè)主要培養(yǎng)從事環(huán)境污染及其控制機理研究、環(huán)境污染控制新技術、現(xiàn)代環(huán)境分析技術和環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃及環(huán)境影響評價等方面的高層次研究人才，要求學生具備環(huán)境科學方面的基本理論和基本技能，受到應用基礎研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
核心課程：環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境微生物學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學、環(huán)境工程原理、水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理處置、物理污染控制、環(huán)境規(guī)劃學、環(huán)境質量評價、現(xiàn)代環(huán)境測試技術、環(huán)境管理與環(huán)境法規(guī)、環(huán)境信息系統(tǒng)等。
3、專業(yè)特色與優(yōu)勢
專業(yè)實力：環(huán)境科學專業(yè)所依托的“環(huán)境科學與工程”一級學科是湖北省重點學科，在第四輪學科評估中被評為B學科（全國排20%-30%），2019軟科中國環(huán)境科學與工程全國排名29，全球排名151-200。
環(huán)境科學專業(yè)依托“環(huán)境科學與工程”一級學科碩士點、博士點及博士后科研流動站，擁有礦物資源加工與環(huán)境湖北省重點實驗室和湖北省資源與環(huán)境實驗教學示范中心、武漢市水環(huán)境工程技術研究中心（武漢理工大學分中心）等基地作為人才培養(yǎng)的支撐。專業(yè)師資力量雄厚，教師隊伍中有教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、學科首席教授、校“精品課程名師”、校“青年教學名師”等人才與榮譽稱號獲得者7人次。
培養(yǎng)特色：環(huán)境科學專業(yè)以科學研究為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與團隊合作能力，專業(yè)實行“一對一”導師制的培養(yǎng)模式，每名學生可雙向選擇一名指導老師，參加由導師指導其進行學業(yè)、科學研究、專業(yè)大賽等方面，也可根據(jù)學生實際情況，提前參與到導師的科研課題中，鍛煉與提升科研能力。

4、學生畢業(yè)發(fā)展情況
就業(yè)情況：
2019屆本科畢業(yè)生中，就業(yè)率為100%，這其中，近70%從事與專業(yè)相關專業(yè)技術或管理工作，且多為環(huán)保等新興產業(yè)。
單位性質：民營及股份制企業(yè)就業(yè)比例最高，占比近70%。另有一部分學生進入政府環(huán)保部門和事業(yè)單位。 
地域流向：就業(yè)地域主要在湖北省、江蘇省、廣東省、上海市和重慶市，其中湖北省就業(yè)人數(shù)最多，占比45.5%。
行業(yè)分布：畢業(yè)生就業(yè)主要集中在建工、建材和環(huán)保行業(yè)，所占比例分別為27.3%、18.2%和27.3%。
知名企業(yè)：重慶長安新能源汽車科技有限公司、北京自來水集團有限責任公司、金堆城鉬集團有限公司、湖北省城建設計院股份有限公司、襄陽水務集團有限公司、中國葛洲壩集團綠園科技有限公司、武漢都市環(huán)保工程技術股份有限公司等。
升學與出國（境）情況：
近3年在讀本科生國際化交流比例10%，畢業(yè)后攻讀境內外學位項目比例15%。2019屆畢業(yè)生升學與出國（境）共10人，其中國內升學7人，出國（境）3人，分別占比35%、15%。免試推薦研究生比例為10%。
國內升學去向：主要進入浙江大學、復旦大學、南京大學、華南理工大學以及武漢理工大學等“雙一流計劃”建設高校深造，共計6人，占升學總人數(shù)的85.7%。
出國（境）去向：首選國家（地區(qū)）為英國，其次是美國、中國香港等。國際化交流和境內外深造高校包括英國帝國理工學院、美國史蒂文斯大學等高等學府。
優(yōu)秀學生與杰出校友：
優(yōu)秀學生代表：
鮑世東，環(huán)境科學專業(yè)1601班學生，中共預備黨員，本科課程平均成績90分，曾獲得國家獎學金、國家勵志獎學金和社會獎學金，以及“校優(yōu)秀共青團員”、“校三好學生”、“校優(yōu)秀學生干部”等榮譽。在校期間，累計志愿服務231小時，作為項目負責人開展了“國家級大學生創(chuàng)新訓練”項目，并且以第一作者發(fā)表了1篇高水平學術論文。現(xiàn)已保送至南京大學攻讀碩士研究生。
陳楚澤，環(huán)境科學專業(yè)1601班學生，中共預備黨員。在校期間綜合測評和專業(yè)成績位列專業(yè)第一，曾獲得過國家獎學金，卓越獎學金，校一等獎學金，社會獎學金以及 “校三好學生標兵”等榮譽。在英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學交流學習一年。在校期間，輔修華中科技大學二學位的學習; 參與的國家大學生創(chuàng)新項目順利結題，并且發(fā)表論文1篇; 曾擔任環(huán)科1601班班長，所在班級也獲得校標兵班集體的榮譽稱號?，F(xiàn)已保送至南京大學攻讀碩士研究生。
杰出校友代表：
王軍，中國科學院生態(tài)研究中心研究員，博導，擔任工業(yè)廢水處理與資源化北京市重點實驗室常務副主任、高濃有機廢水處理國家工程實驗室副主任、水處理技術雜志編委、中國海水淡化與水資源利用學會理事、北京市膜協(xié)會理事等職務。近5年來發(fā)表論文34篇，申請發(fā)明專利8項。
陳新才，浙江海拓環(huán)境技術有限公司研發(fā)中心總經理，杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計劃第二層次人選（2013年），主持國家自然科學基金、杭州市重大創(chuàng)新項目等課題，發(fā)表高水平論文12篇。主要研究領域為土壤重金屬污染修復技術。
李俊，鄭州大學河南先進技術研究院研究員，鄭州大學青年拔尖人才。主要從事納米催化劑的研究，包括材料結構設計、可控構筑、原位表征及其在光、電催化領域的應用研究等。設計并構筑了一系列新型納米催化劑用于環(huán)境污染凈化和碳基資源轉化。已在國際知名期刊發(fā)表高水平論文20余篇，先后8篇論文入選ESI高被引論文，2篇入選熱點論文。

武漢理工大學資源與環(huán)境工程學院環(huán)境工程專業(yè)簡介

1、專業(yè)簡介環(huán)境工程專業(yè)是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在生產生活中產生環(huán)境問題的技術開發(fā)、設計、運行、監(jiān)測、管理等全部理論與實際問題的應用學科，主要涉及的領域包括：水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處置與資源化、噪聲控制，以及光、熱、放射性和電磁輻射污染與防治等問題。
2、專業(yè)培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標：環(huán)境工程專業(yè)圍繞水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處置與資源化、噪聲控制，以及光、熱、放射性和電磁輻射污染與防治等問題，主要培養(yǎng)從事環(huán)境污染控制、現(xiàn)代環(huán)境分析、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測方面的高級工程技術與管理人才。要求學生具備環(huán)境工程專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握環(huán)境規(guī)劃、工程設計、工程管理、環(huán)境檢測和工藝研究的相關技術，并了解經濟、法律、管理等相應知識。
核心課程：流體力學、環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學、水處理管網(wǎng)工程、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理處置、物理污染控制、環(huán)境工程設計基礎、環(huán)境質量評價、現(xiàn)代環(huán)境測試技術、環(huán)境工程施工及概預算、水處理新工藝、環(huán)境管理與環(huán)境法規(guī)等。
3、專業(yè)特色與優(yōu)勢
專業(yè)實力：環(huán)境工程專業(yè)依托的環(huán)境科學與工程學科是湖北省重點學科，在第四輪學科評估中被評為B學科（全國排前20%-30%），2019軟科中國環(huán)境科學與工程全國排名29，全球排名151-200。
環(huán)境工程專業(yè)依托“環(huán)境科學與工程”一級學科碩士點、博士點及博士后科研流動站，擁有礦物資源加工與環(huán)境湖北省重點實驗室和湖北省資源與環(huán)境實驗教學示范中心、武漢市水環(huán)境工程技術研究中心（武漢理工大學分中心）等基地作為人才培養(yǎng)的支撐。專業(yè)師資力量雄厚，教師隊伍中有教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、學科首席教授、校“精品課程名師”、校“青年教學名師”等人才與榮譽稱號獲得者7人次。
培養(yǎng)特色：環(huán)境工程專業(yè)以學科競賽為載體，注重與行業(yè)企業(yè)合作，面向專業(yè)、學院以及全校開展各類創(chuàng)新比賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與團隊合作能力。在全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等重要大賽中表現(xiàn)突出，創(chuàng)新成效顯著。
4、學生畢業(yè)發(fā)展情況
就業(yè)情況：
2019屆本科畢業(yè)生中，就業(yè)率為98.7%，這其中，近75%從事與專業(yè)相關的專業(yè)技術或管理工作，且多為500強企業(yè)。
單位性質：民營及股份制企業(yè)就業(yè)比例最高，占比近60%，其次為國企和央企就業(yè)比例較高，占比達33.3%，另有1名同學自主創(chuàng)業(yè)。
地域流向：就業(yè)地域主要在湖北省、江蘇省、浙江省和上海市，其中湖北省就業(yè)人數(shù)最多，占比47.2%。
行業(yè)分布：畢業(yè)生就業(yè)主要集中在建工和環(huán)保行業(yè)，其中建工行業(yè)就業(yè)比例為36.8% ，環(huán)保企業(yè)就業(yè)比例為31.1%。
知名企業(yè)：中國市政工程中南設計研究總院、長江流域水環(huán)境監(jiān)測中心、中建一局集團、中建三局集團、中建五局集團、中建八局集團、中鐵四局集團、南方泵業(yè)股份有限公司、南京國環(huán)科技股份有限公司、重慶市排水有限公司、崇陽縣環(huán)境保護局等。
升學與出國（境）情況：
近3年在讀本科生國際化交流比例8.25%，畢業(yè)后攻讀境內外學位項目比例6%。2019屆畢業(yè)生升學與出國（境）共41人，其中國內升學35人，出國（境）6人，分別占比42.7%、7.32%。免試推薦研究生比例為13.41%。
國內升學去向：2019屆畢業(yè)生升學主要進入中國科學院大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、上海交通大學、同濟大學、南京大學、北京師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、重慶大學以及武漢理工大學等“雙一流計劃”建設高校深造。
出國（境）去向：首選國家（地區(qū)）為英國，其次是美國、日本、中國香港等。國際化交流和境內外深造高校包括英國帝國理工學院、英國倫敦大學學院、美國史蒂文斯大學、美國賓夕法尼亞州州立大學、美國西弗吉尼亞大學、香港大學、香港理工大學、日本筑波大學等高等學府。
優(yōu)秀學生或杰出校友：
優(yōu)秀學生：
楊毓玨，環(huán)境工程專業(yè)1602班學生，中共黨員，在校期間綜合測評和專業(yè)成績位居專業(yè)前列，曾多次獲得校獎學金及社會獎學金，連續(xù)四年擔任團支部書記，獲得“校三好學生”、共青團“社會工作先進個人”、“校優(yōu)秀團干”等榮譽稱號。參與武漢理工大學自主創(chuàng)新研究基金項目，發(fā)表學術論文1篇。另獲得全國大學生數(shù)學建模競賽湖北賽區(qū)一等獎、“兗州中材杯”第十一屆環(huán)保創(chuàng)意大賽一等獎、“資環(huán)之光”第十一屆專業(yè)技能大賽一等獎等?，F(xiàn)已保送至中國科學院生態(tài)環(huán)境研究中心攻讀碩士研究生。
徐恒蒲，環(huán)境工程專業(yè)1602班學生，中共黨員，在校期間共獲卓越獎學金1次，國家獎學金2次，校三好學生標兵3次，校優(yōu)秀共青團員3次，連續(xù)三年學業(yè)水平排名和綜合測評排名專業(yè)第一，曾擔任院學生科學技術協(xié)會會長、院青年志愿者協(xié)會組織部部長等學生干部職務，發(fā)表核心期刊論文1篇，先后獲得2019年全國大學生英語競賽二等獎以及第九屆全國采礦工程專業(yè)學生實踐作品大賽三等獎等獎項，現(xiàn)已保研至北京師范大學攻讀碩士研究生。
張凌博，環(huán)境工程專業(yè)1601班學生，共青團員，本科期間積極參與科研競賽活動，參與國創(chuàng)1項；主持校級自創(chuàng)課題1項，獲得國家級、省部級獎項6項，其中獲得2018“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽網(wǎng)絡信息經濟專項賽創(chuàng)意組國家銀獎、第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家銅獎（湖北省金獎）、第十一屆全國大學生廣告藝術大賽國家三等獎、第四屆全國高等學校礦物加工工程專業(yè)學生實踐作品大賽一等獎、第九屆全國高校采礦工程專業(yè)學生實踐作品大賽二等獎。在校期間，發(fā)表論文1篇，現(xiàn)已保送至武漢大學攻讀碩士研究生。
張煥，環(huán)境工程專業(yè)1602班學生，中共預備黨員?，F(xiàn)任班長、校團委辦公室副主任，曾任院學生會副主席、院易班站長、駐班學長、資環(huán)學院社會實踐總負責人、傳媒中心新媒體部部長。曾獲全國百強暑期社會實踐優(yōu)秀團隊隊長、第八屆全國高等學校采礦大賽三等獎、校青年五四獎章、校易班站長、校優(yōu)秀學生會干部、“順豐杯”模擬招聘大賽三等獎、社會實踐“校級先進個人”、暄潔環(huán)保勵志獎學金、“求實杯”二等獎、宣傳先進個人等榮譽獎項。在校期間，擔任國家級和省級科技競賽、自創(chuàng)、班級項目負責人，已結題并發(fā)表科技論文2篇?，F(xiàn)已保送至武漢理工大學攻讀碩士研究生。
杰出校友代表：
李思悅，中國科學院重慶綠色智能技術研究院研究員，博導。在河流-水庫生命要素運移、機制以及水-氣界面溫室氣體釋放等方面取得了系列原創(chuàng)性進展。以第一作者發(fā)表高水平論文33篇，他引530多次。
宋國強，榮獲“湖北省有突出貢獻的中表年專家”“全國環(huán)境監(jiān)測一流專家”等稱號?，F(xiàn)任湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站副站長，技術總負責人，教授級高工。主持了湖北省土壤污染調查工作，國家重大水專項等多項重大環(huán)境項目。

武漢理工大學資源與環(huán)境工程學院采礦專業(yè)介紹

 1、專業(yè)簡介采礦工程專業(yè)是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在礦物資源開發(fā)、工程設計、企業(yè)生產與經營、技術與行政管理、安全技術及監(jiān)督、科學研究與技術革新中的全部理論和實際問題的應用學科。
采礦業(yè)是國家工業(yè)體系的龍頭行業(yè)，承擔為國民經濟提供物質基礎的重任，當今我國95％以上的能源和80％以上的工業(yè)原料都取自礦產資源。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，越來越多的礦產資源被人類利用，而只要涉及到資源開發(fā)，都需要采礦工程專業(yè)人才。一大批科研成果的問世在具體生產過程中的應用，極大地促進了采礦工程向自動化、安全化、高效化的方向邁進。
2、專業(yè)培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標：采礦工程專業(yè)在秉承60余年專業(yè)建設的深厚積淀基礎上，以培養(yǎng)基礎寬、能力強、素質高、適應國內外現(xiàn)代礦山技術發(fā)展需要，“適應能力強、實干精神強、創(chuàng)新意識強”，具有一定國際視野，具備在固體礦床開采（含金屬和非金屬開采）、巖土工程、安全工程、爆破工程領域從事生產、管理、設計及科研能力的高級工程技術人才。畢業(yè)生可以在冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬等行業(yè)企業(yè)工作，也可以在水利、鐵道、地下工程和環(huán)保領域工作。
核心課程：地質學、測量學、工程力學、流體力學、巖體力學、爆破工程、礦床露天開采、礦床地下開采、井巷與隧道工程、礦山提升與運輸、工礦通風與空調。
特色課程：爆破工程、資源開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、礦業(yè)系統(tǒng)工程、井巷與隧道工程、工礦通風與空調、控制爆破、礦山企業(yè)管理、資源數(shù)字化技術、礦山工程測試技術、石材工程、邊坡工程、資源數(shù)字化技術、地下空間工程。
3、專業(yè)特色與優(yōu)勢
專業(yè)實力：采礦工程是武漢理工大學重點建設和發(fā)展的優(yōu)勢學科之一，是教育部“211工程”重點建設學科，在第四輪學科評估中被評為B學科（全國排第9，湖北省第1）。采礦工程專業(yè)是我校最早創(chuàng)辦的四個本科專業(yè)之一，現(xiàn)為湖北省品牌專業(yè)，自1958年開始招生，師資力量雄厚，形成了涵蓋留學生的從本科到博士階段的完整人才培養(yǎng)體系，為國家建材、建工行業(yè)培養(yǎng)了近3000名高級人才，建材行業(yè)龍頭企業(yè)中國建材集團，60%以上中高層領導及技術骨干均為我院培養(yǎng)的畢業(yè)生。我校采礦工程專業(yè)經過多年的積淀和發(fā)展，先后衍生和孵化了道橋工程、巖土工程、安全工程等專業(yè)。
教師隊伍中有“湖北教學名師”“湖北產業(yè)教授”、校“精品課程名師”、校“青年拔尖人才”、校“青年教學名師”等人才與榮譽稱號獲得者7人次；省級教學團隊1個、主干課程《爆破工程》是國家精品課程和國家級資源共享課、《Blasting engineering》為教育部來華留學英文授課品牌課程，《Surface mining》為湖北省來華留學英文授課品牌課程。
培養(yǎng)特色：采礦工程專業(yè)適應國家經濟結構調整和區(qū)域經濟發(fā)展需求，服務國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略需要，圍繞礦產資源“綠色開采”“智能開采“無人開采”等方向，主要培養(yǎng)適應國內外現(xiàn)代礦山技術發(fā)展需要的高級工程技術人才，要求學生具備礦物資源開發(fā)、工程設計、企業(yè)生產與經營、技術與行政管理、安全技術及監(jiān)督、科學研究與技術革新等方面的基本能力和創(chuàng)新意識，并接受規(guī)劃設計、科學研究、工程實踐、文獻檢索及計算機應用等基本訓練。通過“老中青”教師的傳幫帶，使傳統(tǒng)的“嚴謹治學、吃苦耐勞、求真務實、勇于擔當”的工程師精神在學生中得以傳承。
（1）注重國際化視野的培養(yǎng)
采礦工程專業(yè)響應國家建設人類命運共同體倡導和“一帶一路”戰(zhàn)略，積極開展國際化教育和相關活動。課程教育過程中，采用全英文授課和雙語授課形式提升學生的語言能力；在課外組織留學生與國內學生共同開展交流學習、文體活動等，以提升學生的國際交際能力。

（2）注重科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
組織學生參加多種形式的科技創(chuàng)新活動，如國家創(chuàng)新訓練計劃、全國節(jié)能減排大賽、全國高校采礦工程專業(yè)實踐作品大賽、資源與環(huán)境工程學院的專業(yè)技能科技競賽等，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新興趣，提升學生的科技創(chuàng)新能力。近五年來，學生在全國高校采礦工程專業(yè)大學生實踐作品大賽中，榮獲全國一等獎12項，二等獎16項，三等獎11項，獲獎總數(shù)名列全國參賽高校前列。
4、學生畢業(yè)發(fā)展情況
就業(yè)情況：
2019屆本科畢業(yè)生就業(yè)率為97.56%，90%以上學生從事與本專業(yè)相關的專業(yè)技術和或管理工作，且多為500強企業(yè)。
單位性質：國企和央企就業(yè)比例最高，占比達66.7%，另有1名本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
地域流向：就業(yè)地域主要在湖北省、廣東省和浙江省，其中湖北省就業(yè)人數(shù)最多，占比55.6%。
行業(yè)分布：畢業(yè)生就業(yè)主要集中在建工、建材行業(yè)，占比83.3%。另有一部分學生在事業(yè)單位、設計院等。
知名企業(yè)：中國安全生產科學研究院、中冶南方工程技術有限公司、中建一局集團、中建三局集團、中建四局集團、中鐵四局集團、兗州中材建設有限公司、華新水泥有限公司、北方爆破科技有限公司、河南建筑材料研究設計院、武漢建筑材料工業(yè)設計研究院等。
升學情況：
2019屆畢業(yè)生升學與出國（境）共23人，占比56.09%，其中免試推薦研究生比例為8.33%。
國內升學情況：2019屆畢業(yè)生升學主要進入中南大學、中國礦業(yè)大學（北京）、重慶大學、湖南大學、北京科技大學以及武漢理工大學等“雙一流計劃”建設高校深造。
優(yōu)秀學生與杰出校友：
優(yōu)秀學生代表：
 吳文博，采礦工程專業(yè)1601班學生，中共預備黨員，本科期間綜合測評成績專業(yè)第一，必修課成績專業(yè)第二。曾獲得校一等獎學金和“校三好學生”榮譽稱號，分別獲得第八屆全國高等學校采礦工程專業(yè)學生實踐作品大賽二等獎、武漢市都市環(huán)保杯三等獎、多次參加院級專業(yè)技能大賽并獲得獎項。并于2018年作為項目負責人帶領團隊完成國家級大學生創(chuàng)新訓練項目，以第一作者發(fā)表論文1篇，現(xiàn)已保送武漢理工大學攻讀碩士研究生。
劉志明，采礦工程專業(yè)1601班學生，在校期間綜合測評和專業(yè)成績均位列專業(yè)前三名，曾獲得國家勵志獎學金及校級獎學金，“校三好學生”，全國采礦工程專業(yè)大學生實踐作品大賽三等獎等榮譽。本科期間參擔任過圖書館讀者管理委員會副主席，就業(yè)指導中心學生助理，現(xiàn)已保送武漢理工大學攻讀碩士研究生。
杰出校友代表：
肖家祥，男，漢族，教授級高工，歷任貴州水城水泥廠車間主任，湖北華新水泥集團（股份）公司礦長、總經理助理、董事、副總經理、黨委常委，湖北省大冶市市長、市委書記，天瑞集團公司總裁，天瑞集團有限公司董事長、總經理等，現(xiàn)任中國建材股份有限公司副總裁、兼任南方水泥總裁。
趙強，男，漢族，就職于中國兵器集團旗下北方爆破科技有限公司，主要從事礦產資源開發(fā)與爆破技術服務工作?，F(xiàn)任北方爆破科技公司市場部總經理、蒙古國ERKHET TUNSH LLC 執(zhí)行董事、蒙古國TTJVCO 執(zhí)行董事。負責多個大型項目，科研成果曾獲得中國爆破行業(yè)協(xié)會科技進步二等獎。
趙明生，男，漢族，保利新聯(lián)爆破工程集團有限公司教授級高工，發(fā)表論文60余篇，出版著作3部；獲發(fā)明專利12項；主編省部級標準4項；獲省部級科技進步一等獎6項、二等獎4項、三等獎3項。先后獲貴州省第十四屆青年科技獎、國務院特殊津貼、全國有突出貢獻爆破專家、貴州省省管專家等榮譽。兼任貴州大學客座教授，中國爆破行業(yè)協(xié)會常務理事、全國爆炸物品公共安全管理標準化技術委員會委員等社會職務。多次被中央電視臺、貴州電視臺等媒體報道。

武漢理工大學資源與環(huán)境工程學院礦物加工工程介紹

1、專業(yè)簡介礦物加工工程專業(yè)是以礦業(yè)有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在礦物（非金屬、金屬）分選加工、礦物材料制備、資源循環(huán)利用與環(huán)境保護等方面的全部理論和實際問題的應用學科。
礦物加工工程是一門有著悠久歷史的學科，是國家建設和社會發(fā)展的支柱學科，為國家重要工業(yè)體系和國民經濟各部門提供原材料，任何行業(yè)的發(fā)展和進步，只要有人類存在，就需要資源，就需要礦物加工專業(yè)的人才。
2、專業(yè)培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標：礦物加工工程專業(yè)立足于學校特色行業(yè)，面向國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，圍繞社會適應能力、工程實踐能力、組織領導能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和國際競爭能力，培養(yǎng)具備從事礦物加工與材料工程方面的科學研究、工藝過程設計、產品開發(fā)、性能檢測、生產過程管理以及應用技術開發(fā)等工作，成為富有進取精神和人文精神的創(chuàng)新型卓越工程技術與管理人才。
核心課程：礦石學，粉碎工程，礦物加工工藝學，礦物材料工藝學，礦物加工試驗研究方法，礦物加工廠工藝設計。
特色課程：資源循環(huán)科學與工程概論，礦物加工測試技術，二次資源開發(fā)利用，非金屬礦新型建筑材料，選礦藥劑，濕法冶金，礦山企業(yè)管理與技術經濟。
3、專業(yè)特色與優(yōu)勢
專業(yè)實力：礦物加工工程是武漢理工大學重點建設和發(fā)展的優(yōu)勢學科之一，是教育部“211工程”重點建設學科，在第四輪學科評估中全國排前30%，湖北省第2，擁有中國工程院院士等高層次人才5人，所在工程學進入全球ESI學科排名前2.1‰。
礦物加工工程是國家重點（培育）學科、國家特色專業(yè)、教育部第二批卓越工程師試點專業(yè)并獲中國工程教育認證協(xié)會專業(yè)認證，是湖北省重點學科、湖北省特色專業(yè)、湖北省品牌建設專業(yè)。自1958年開始招生，經過60余年的建設和發(fā)展，現(xiàn)有“礦業(yè)工程”一級學科博士點和博士后科研流動站，擁有“礦物資源加工與環(huán)境湖北省重點實驗室”、“資源與環(huán)境湖北省實驗教學示范中心”、“武漢理工大學院士創(chuàng)新基地”等省部級平臺作為人才培養(yǎng)的支撐。
培養(yǎng)特色：
（1）依托“國際工程教育認證”和“卓越工程師班”，探索形成了卓越工程技術人才培養(yǎng)模式。
依托“國際工程教育認證”，礦物加工卓越計劃專業(yè)，采用“3+1”培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)工程能力和國際化視野為目標，建設了“自然資源——二次資源——尾礦資源”全鏈條礦物加工工程專業(yè)實習基地體系，分別在第2、第6、第7和第8學期前往知名行業(yè)企業(yè)開展卓越實踐，校企雙方共同參與培養(yǎng)過程，著重實踐能力鍛煉，構建多學科交叉知識體系，旨在培養(yǎng)引領行業(yè)的卓越工程技術人才。

中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會對礦物加工工程專業(yè)進行國際工程教育認證
（2）突出行業(yè)特色，注重科研創(chuàng)新，實施國際化戰(zhàn)略，全面實施學生綜合素質培養(yǎng)。
以非金屬礦研究為特色，依托建材、環(huán)境、礦業(yè)等行業(yè)資源，落實校企協(xié)同育人，強化工程實踐能力培養(yǎng)；以國家自然科學基金、國家重大專項、重大企業(yè)委托項目為優(yōu)勢，建設科研成果轉化工程訓練系統(tǒng)，實施科教協(xié)同育人，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)；以海外歸國博士、國際科研項目等為媒介，加大教師學生國際文化交流，拓展海外實習基地，提升學生國際競爭能力。
4、學生畢業(yè)發(fā)展情況
就業(yè)情況：
2019屆本科畢業(yè)生中，就業(yè)率為100%，其中，90%以上學生從事與本專業(yè)相關的專業(yè)技術或管理工作。
單位性質：民營及股份制企業(yè)就業(yè)比例最高，占比近80%，另有5%的本科畢業(yè)生入職事業(yè)單位。
地域流向：就業(yè)地域主要在湖北省、廣東省、浙江省和北京市，其中武漢市就業(yè)人數(shù)最多，占比44.4%。
行業(yè)分布：畢業(yè)生就業(yè)主要集中在建工、建材行業(yè)，就業(yè)比例為44.4%，面向世界500和戰(zhàn)略性新興企業(yè)就業(yè)比例為22.2%。
知名企業(yè)：中國五環(huán)工程有限公司、山東省冶金設計院股份有限公司、四川晶大礦業(yè)科技有限公司、兗州中材建設有限公司、北京建工集團、四川西南冶金檢測科技有限公司、江蘇沙鋼集團有限公司、云南馳宏鋅鍺股份有限公司、廣西壯族自治區(qū)冶金建設公司等。
升學情況：
2019屆畢業(yè)生升學與出國（境）共14人，占比43.75%，其中免試推薦研究生比例為7.14%。
國內升學情況：2019屆畢業(yè)生升學學生主要有西安交通大學、中南大學、中國礦業(yè)大學（北京）以及武漢理工大學等“雙一流計劃”建設高校深造。
優(yōu)秀學生與杰出校友：
優(yōu)秀學生代表：
范瑞華，礦物加工工程專業(yè)1601班學生，中共黨員，本科四年課程成績位列專業(yè)第二，曾獲“校三好學生”、“社會工作獎”等榮譽。在校期間擔任院心協(xié)會長、班長等學生干部職務，組織開展過多場院級活動。作為項目負責人參加2018年國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，結題驗收合格，并發(fā)表核心期刊論文一篇。以志愿者身份參與第七屆世界軍人運動會開展志愿服務?，F(xiàn)已保送至中南大學攻讀碩士研究生。
黃慕洋，礦物加工工程專業(yè)1601班，中共黨員，本科四年專業(yè)排名第一，擔任副班長一職，在校期間參加了各項志愿者服務，并在2018年青少年高?？茖W營湖北營活動志愿者服務中，表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀志愿者”。還多次獲得國家獎學金和“校三好學生“榮譽稱號，分別獲得全國選礦大賽一等獎、校節(jié)能減排大賽三等獎、礦物加工工程專業(yè)技能競賽大賽一等獎等。現(xiàn)已保送至武漢理工大學攻讀碩士研究生。
杰出校友代表：
李守江，男，漢族，中共黨員，1966年5月出生，山東濟南人。國投新疆羅布泊鉀鹽有限責任公司總經理、黨委書記兼國投青海柴達木鉀肥有限公司董事長(法定代表人)、國投羅鉀哈密物業(yè)有限責任公司執(zhí)行董事(法定代表人)、國投哈密實業(yè)有限責任公司董事。中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會常務理事；中國礦業(yè)聯(lián)合會選礦委員會副主任委員；中國化學礦山協(xié)會副會長；國家非金屬礦資源綜合利用工程技術研究中心學術研究會委員；新疆節(jié)能減排研究會常務副會長；新疆巴音郭楞蒙古自治州第十四屆人民代表大會常務委員會委員;新疆巴音郭楞蒙古自治州若羌縣第十五屆人大代表；中國化工學會化肥專委會副主任委員。2016年被中宣部授予“時代楷模”稱號。
    劉濤，男，1978年10月出生，工學博士，教授，博士生導師，武漢科技大學資源與環(huán)境工程學院副院長。國家百千萬人才工程人選、中國鋼鐵工業(yè)優(yōu)秀科技工作者，獲第十一屆湖北省青年科技獎和第三屆武漢青年科技獎。兼任中國有色金屬學會釩資源清潔利用專業(yè)委員會秘書長。先后主持承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家科技支撐計劃課題、國家自然科學基金面上項目5項，教育部科學技術研究項目1項，湖北省技術創(chuàng)新重大項目2項。先后獲得國家技術發(fā)明二等獎1項，國家科技進步二等獎2項，國家環(huán)境保護科學技術一等獎1項，湖北省技術發(fā)明一等獎1項，湖北省科技進步一等獎4項，中國專利優(yōu)秀獎1項。已獲授權美國發(fā)明專利1件，南非發(fā)明專利1件，國家發(fā)明專利27件；編寫著作5部；發(fā)表高水平論文115篇。

武漢理工大學資源與環(huán)境工程學院簡介

武漢理工大學資源與環(huán)境工程學院堅持社會主義辦學方向，貫徹落實黨的教育方針，以“建設讓人民滿意，讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”為理想，秉承“育人為本、學術至上”的辦學理念，以黨建和思想政治工作為引領，努力建設特色鮮明、國內一流、具有國際影響力的研究教學型學院。為我國建工建材、資源環(huán)境、地理信息、城鄉(xiāng)規(guī)劃等行業(yè)及國家社會經濟發(fā)展做出了積極貢獻。
資源與環(huán)境工程學院的歷史可以追溯至1958年建立的北京建筑工業(yè)學院非金屬礦系。經過60余年的發(fā)展壯大，目前學院擁有3個一級學科，礦業(yè)工程、環(huán)境科學與工程和地理學，其中礦業(yè)工程、環(huán)境科學與工程2個一級學科為湖北省重點學科；二級學科礦物加工為國家重點（培育）學科及院士崗位設崗學科。礦業(yè)工程、環(huán)境科學與工程擁有一級學科碩士點、博士點及博士后科研流動站，地理學擁有一級學科碩士點。主辦核心學術期刊《爆破》。
學院下設礦物加工與材料系、資源開發(fā)工程系、環(huán)境科學與工程系、空間信息與規(guī)劃系、礦物資源加工與環(huán)境湖北省重點實驗室和湖北省資源與環(huán)境實驗教學示范中心。
中國工程院院士余永富教授，任武漢理工大學戰(zhàn)略科學家、資源與環(huán)境工程學院名譽院長。
學院目前有教職工110余人。教學科研和實驗室專業(yè)技術人員共100余人，其中教授24人，副教授42人。擁有一批高層次人才，包括中國工程院院士、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、省級教學名師、湖北省杰出青年基金、學科首席教授等20余人。
學院設本科專業(yè)6個：礦物加工工程（國家特色專業(yè)、國家卓越工程師試點專業(yè)及國際工程教育認證專業(yè)）、采礦工程（湖北省品牌專業(yè)）、環(huán)境科學、環(huán)境工程、地理信息科學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃。開設國家精品資源共享課1門，獲湖北省教學成果獎4項，湖北省教學團隊1個，出版教材10余部。學院每年招收普通本科生400余名、碩士研究生160余名、博士研究生10余名、留學生40余人（本科、碩士、博士）。學院積極貫徹《武漢理工大學章程》，大力開展“教書育人”、特色黨建、“責任、誠信、成才”教育，通過學風建設“三部曲”、創(chuàng)新培養(yǎng)“三重奏”、素質教育“五平臺”等特色學生工作，助力學生“卓越教育、卓越人才、卓越人生”目標的實現(xiàn)，累計畢業(yè)博士研究生100余名、碩士研究生1100余名、本科生8000余名。近年來歷屆學生就業(yè)率均在98%以上。
學院面向國家的重大需求，積極開展應用基礎和技術開發(fā)研究，取得了一大批學術和技術成果。近5年，獲國家發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎1項、省部級科技成果獎29項；承擔國家級科研課題70余項，其中國家自然科學基金40余項；在國內外期刊發(fā)表高水平學術論文1100余篇；出版學術專著、教材等6部。主要科研方向有：礦床安全高效開采與數(shù)字化技術、工程爆破技術、礦山與巖土工程安全技術、鐵精礦提鐵降硅的理論研究及工業(yè)實踐、低品級含釩資源高效提取的理論與工藝、礦物膠體化學理論與應用、非金屬礦物加工和提純工藝及設計、環(huán)境污染控制材料與環(huán)境催化化學、水處理新技術、工業(yè)固體廢物的資源化技術研究及應用、環(huán)境GIS與動態(tài)模擬、信息挖掘與資源優(yōu)化等。
學院積極開展國際交流與合作，與來自世界5大洲的20多個國家的大學和學者建立了學術交流與科研合作，包括舉辦國際學術研討會、國際合作科研項目、教師短期學術訪問、研究生國際交換、學術講座等。

武漢理工大學資源與環(huán)境工程學院考研招生聯(lián)系方式

武漢理工大學是教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家“211工程”重點建設的高校。學校進入英國《泰晤士高等教育》2013年亞洲大學前100名排行榜，名列第58位。各學院師資資源豐富，值得報考。

學院名稱	電話（027）	網(wǎng)址
資源與環(huán)境工程學院	87885647	http://public.whut.edu.cn/zhxy/