濟南大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院“環(huán)境工程”領(lǐng)域非全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-04-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
濟南大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院“環(huán)境工程”領(lǐng)域非全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案

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濟南大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院“環(huán)境工程”領(lǐng)域非全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

濟南大學(xué)“環(huán)境工程”領(lǐng)域非全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案
2013-11-25 作者:管理員 點擊次數(shù):152
濟南大學(xué)
 
“環(huán)境工程”領(lǐng)域非全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案
 
(代碼:085229)(2013版)
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
 
1、環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)本領(lǐng)域培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層
 
次工程技術(shù)和工程管理人才。 所培養(yǎng)的工程碩士研究生應(yīng)擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的
 
職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。 應(yīng)掌握環(huán)境工程領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識。具有解決本領(lǐng)域工程問題或從事新工藝、
 
新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備的開發(fā)能力。掌握解決本領(lǐng)域工程問題必要的實驗、分析、檢測或計算的
 
方法和技術(shù)。掌握和了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。 應(yīng)掌握一門外語技能,能夠順利閱讀本領(lǐng)域的國內(nèi)外科技資料和文獻(xiàn)。2、環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士的知識結(jié)構(gòu)(1)基礎(chǔ)知識
 
通過學(xué)習(xí)高等工程數(shù)學(xué)等課程,提高科學(xué)思維和邏輯推理的能力,正確進行工程設(shè)計與數(shù)據(jù)分 析處理,能夠描述工程實際問題,建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型。
 
(2)專門知識學(xué)習(xí)水污染控制與凈水技術(shù),大氣污染控制與廢氣凈化技術(shù),固體廢棄物收集、轉(zhuǎn)運、處理及
 
資源化技術(shù),物理性污染控制和防治技術(shù),掌握本領(lǐng)域系統(tǒng)的專門知識。 通過實際應(yīng)用掌握必要的實驗、分析、檢測或計算的方法和技術(shù),掌握安全生產(chǎn)知識。(3)人文知識學(xué)習(xí)自然辯證法、科學(xué)社會主義理論和管理科學(xué)等人文社科知識,培養(yǎng)工程碩士的人文精神、
 
哲學(xué)思維和科學(xué)方法,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工程實踐,拓展復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才所 需的人文知識。
 
(4)工具性知識外語:具有較熟練的閱讀理解能力,一定的翻譯寫作能力和基本的聽說交際能力,以適應(yīng)在本
 
學(xué)科研究中查閱國外文獻(xiàn)和進行對外交流的需要。 計算機:能對企業(yè)研究、開發(fā)和工程設(shè)計中的問題建立模型與進行計算。 文獻(xiàn)檢索:能運用互聯(lián)網(wǎng)獲取國內(nèi)外技術(shù)信息,查閱有關(guān)技術(shù)專利與資料。3、環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士的能力要求(1)獲取知識能力
 
通過各種學(xué)習(xí)方式獲取知識的能力是工程碩士必須具備的。獲取新的知識包括檢索、閱讀、分
 
析、理解各種專著、論文、資料、專利及網(wǎng)絡(luò)資源等。 工程碩士必須熟悉環(huán)境工程領(lǐng)域中相關(guān)的文獻(xiàn)資料,掌握其主要進展并進行綜合分析,能夠判
 
斷哪些問題已有研究,采用了什么方法,哪些問題還沒有解決,有什么爭論,從而指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)
 
和論文工作,獲得在所從事領(lǐng)域開展研究(設(shè)計)所需的背景知識。學(xué)會利用一切可獲得的信息資 源不斷提高自己的知識水平和工作能力。
 
(2)應(yīng)用知識能力獲得實驗數(shù)據(jù)并正確進行處理,理解數(shù)據(jù)的含義是環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士必須具備的能力,并
 
會綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)與專門知識,掌握所從事領(lǐng)域相關(guān)的先進技術(shù)與方法,通過定性和定量分析或 會建立數(shù)學(xué)模型,解決本領(lǐng)域的工程實際問題。
 
(3)工程實踐能力環(huán)境工程領(lǐng)域的工程碩士必須具有能從研究與開發(fā)實踐中發(fā)現(xiàn)問題的能力,從而綜合運用所學(xué)
 
知識,能夠在研制與開發(fā)過程中對所需解決的問題進行分析,能提出解決方案,解決本領(lǐng)域的工程 中的實際問題。
 
(4)開拓創(chuàng)新能力工程碩士應(yīng)了解環(huán)境工程領(lǐng)域新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品的發(fā)展,善于發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)、掌握新的理
 
論、方法,學(xué)習(xí)、辨別和應(yīng)用別人的先進思想和經(jīng)驗,具有在環(huán)境工程實踐中能靈活應(yīng)用所學(xué)到的 新知識以解決問題,培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的思維與能力。
 
應(yīng)具有進行口頭的、書面的和演示性交流的技能。在項目可行性報告、科技論文撰寫以及學(xué)術(shù)
 
交流中能進行條理清楚、內(nèi)容規(guī)范的報告和寫作。對自己的研究計劃、研究方法、研究結(jié)果及其解釋進行設(shè)計、陳述和答辯,對他人的工作進行評價和借鑒。
 
應(yīng)具有提出專利申請與撰寫申請書的能力。(5)組織協(xié)調(diào)能力
 
環(huán)境工程領(lǐng)域涉及到污染治理工程工藝設(shè)計-工程設(shè)備開發(fā)-工程施工及管理-運行調(diào)試—竣 工驗收等各個環(huán)節(jié)。因此環(huán)境工程領(lǐng)域的工程碩士在解決環(huán)境工程領(lǐng)域問題時應(yīng)具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,包括溝通、交流、組織能力。
 
二、研究方向
 
1、水污染控制技術(shù)與工程
 
2、環(huán)境催化與環(huán)境材料
 
3、大氣污染控制工程
 
4、環(huán)境管理與評價
 
5、固體廢棄物資源化利用
 
三、學(xué)習(xí)年限
 
非全日制專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限一般為2-3年,最長不超過5年。
 
四、學(xué)分要求及課程設(shè)置
 
非全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育采用學(xué)分制。 工程碩士課程學(xué)習(xí)總學(xué)分要求≥30學(xué)分,其中學(xué)位課學(xué)分≥18學(xué)分。
 
必修環(huán)節(jié)2學(xué)分。包括學(xué)位論文開題(1學(xué)分)以及學(xué)位論文中期檢查(1學(xué)分)。 學(xué)位論文開題及中期檢查具體要求按《濟南大學(xué)關(guān)于在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位論文開題和中
 
期檢查的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。
 
課程設(shè)置見《環(huán)境工程領(lǐng)域非全日制工程碩士研究生課程設(shè)置表》。
 
五、培養(yǎng)方式
 
1、非全日制專業(yè)學(xué)位研究生采用不脫產(chǎn)的培養(yǎng)方式,學(xué)習(xí)過程采取進校不離崗的方式,實行雙 導(dǎo)師制。
 
2、學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。
 
六、學(xué)位論文開題 論文選題要求:學(xué)位論文選題應(yīng)來源于環(huán)境工程生產(chǎn)實際或具有明確的環(huán)境工程技術(shù)背景,包
 
括環(huán)境領(lǐng)域新技術(shù)、新算法、新設(shè)備、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)或技術(shù)改造等。學(xué)位論文的內(nèi)容可以是:環(huán)境工程的規(guī)劃設(shè)計與研究;環(huán)境先進技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究;環(huán)境工程軟件或應(yīng)用軟件開 發(fā);環(huán)境工程管理等。
 
論文選題范圍要適當(dāng),應(yīng)有一定的技術(shù)要求和工作量,并有一定的理論性、先進性和較強的實 用性,應(yīng)能體現(xiàn)學(xué)生綜合運用環(huán)境工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)手段解決環(huán)境工程技術(shù)問題的能力,并具有先進性、實用性。
 
研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在查閱一定數(shù)量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,寫出不少于6千字的開題報告,內(nèi)容包括文獻(xiàn)綜述與選題報告兩部分。學(xué)院組織3-5位專家對研究生的開題報告情況做出評價,成 績合格的方可進入論文研究階段。學(xué)位論文開題報告一般安排在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后的兩個月內(nèi)進行,開題報告到申請學(xué)位論文答辯時間至少為一年。
 
七、中期檢查
 
在論文工作的中間階段安排有學(xué)位論文中期檢查。學(xué)院組織3-5位專家聽取研究生的課題進展 情況匯報、中期檢查小組要根據(jù)研究生的論文研究中期報告對研究生的學(xué)位論文進展情況做出評價,以便于及時解決論文研究過程中的問題。
 
八、學(xué)位論文答辯
 
答辯申請條件:攻讀非全日制專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績合格,完成學(xué)位論文工作后,方可申請參加學(xué)位論文答辯。
 
學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。論文撰寫參照《濟南大學(xué)工程碩士學(xué)位論文撰寫規(guī) 范》執(zhí)行;學(xué)位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計算精確、數(shù)據(jù)可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規(guī)范,能體現(xiàn)碩士研究生堅實的理論基礎(chǔ)、較強的獨立工作能力和優(yōu)良的學(xué) 風(fēng)。
 
學(xué)位論文答辯按照《濟南大學(xué)在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位論文答辯及學(xué)位申請工作的補充規(guī)定》
 
執(zhí)行。
 
九、學(xué)位授予
 
本領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生,修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分,成績合格,完成實踐環(huán)節(jié) 和學(xué)位論文工作,提出學(xué)位申請,通過學(xué)位論文答辯,經(jīng)過學(xué)位評定委員會的審批,可授予本領(lǐng)域 工程碩士專業(yè)學(xué)位。
 
十、其他
 
1、培養(yǎng)方案的制定和修訂工作由學(xué)校統(tǒng)一布置,由學(xué)院學(xué)位評定分委員會審核,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)備 案后執(zhí)行。
 
2、培養(yǎng)方案一經(jīng)批準(zhǔn),應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,不得隨意改動。如遇特殊情況確需修訂的,必須按上述程 序?qū)徟?/div>
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