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一、名詞解釋:(共 6 小題，每小題 5 分，共 30 分)
1.教育的社會(huì)功能
2.培養(yǎng)目標(biāo)
3.教學(xué)設(shè)計(jì)
4.課程內(nèi)容
5.意義學(xué)習(xí)
6.陳述性知識(shí)
二、簡(jiǎn)答題: (共 4 小題，每小題 15 分，共 60 分)
1.在信息時(shí)代，如何認(rèn)識(shí)學(xué)校教育的主導(dǎo)作用?
2.如何理解智力發(fā)展與知識(shí)掌握之間的關(guān)系?
3.加德納的多元智力發(fā)展理論。
4.建構(gòu)主文理論的核心觀點(diǎn)。
三、論述題: (共 2 小題，每小題 30 分，共 60 分)
1.論述分科課程與綜合課程之間的關(guān)系及其對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的啟示。
2.論述創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法。

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