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教學建設

根據(jù)2016年4月學校官網顯示,學校有2個教育部高等學校特色專業(yè)建設點,2個教育部專業(yè)綜合改革試點項目,3個國家級特色專業(yè)建設點,5個北京市專業(yè)特色建設點,1個國家級實驗教學示范中心建設項目,4個教育部校外教育實踐基地,2個北京市專業(yè)綜合改革試點項目,1門國家級精品視頻公開課,3門北京市高等教育精品課程;5個北京市支持中央在京高校共建項目,1個,北京市高等學校實驗教學示范中心,1個北京市高等學校市級校外人才培養(yǎng)基地,21項省部級及其以上教學改革項目。
教育部高等學校特色專業(yè)建設點:女性學、學前教育
國家特色專業(yè)建設點:社會工作、女性學、學前教育 
國家級實驗教學示范中心建設項目:兒童發(fā)展與教育實驗教學中心 
教育部專業(yè)綜合改革試點項目:法學、審計學、播音與主持藝術
教育部校外教育實踐基地:
北京明天幼稚集團 南京天上龍服飾有限公司
民生銀行電子銀行部大學實訓基地 Oracle 授權學習中心—北京中明盈佳計算機科技有限公司
 
北京市特色專業(yè)建設點:社會工作、女性學、學前教育 
國家級精品視頻公開課:女性與發(fā)展 
北京市高等教育精品課程:
婚姻家庭繼承法
婦女社會工作
小組工作
 
北京市支持中央在京高校共建項目:
類別 名稱 負責人
基地建設項目
女大學生服務婦女發(fā)展能力提升創(chuàng)新實踐基地
朱東武
 
教育教學項目
女性學專業(yè)《學科入門指導》課程改革
魏開瓊
社會工作專業(yè)《學科入門指導》課程改革
齊小玉
社會學專業(yè)《學科入門指導》課程改革
石 彤
《禮儀與修養(yǎng)》課程改革
潘 茵
 
北京市高等學校實驗教學示范中心:婦女兒童發(fā)展與教育實驗示范中心 
北京市高等學校市級校外人才培養(yǎng)基地:學前教育專業(yè)校外人才培養(yǎng)基地——北京明天幼稚集團 
省部級及其以上教學改革項目:
項目名稱 基本 立項時間 主持人
參與式教學方法及多媒體教學手段在女性學教學中的應用研究
市級
2002
羅慧蘭
教學型本科院校教學運行機制的研究與實踐
市級
2005
李明舜
藝術設計人才培養(yǎng)模式與課程體系的改革與實踐
市級
王露
學校社會工作實習基地建設
市級
2006
劉夢
金融學專業(yè)實驗教學內容與方法研究
市級
李樹杰
藝術設計專業(yè)基礎課程教學手段改革研究與實踐
市級
2007
向東
微格教學在幼兒教師職前教育實踐能力培養(yǎng)中的應用
市級
王練
禮儀與修養(yǎng)系列課程的研究與實踐
市級
黃河
工商管理類“女大學生創(chuàng)業(yè)教育”課程體系研究與實踐
市級
2008
張麗琍
本科女子院校通識教育體系建設研究
市級
洪藝敏
網絡環(huán)境下“以問題為中心”的“動態(tài)”外語教學模式的研究與實踐
部級
2004
齊品
大學文科計算機公共基礎課面臨的挑戰(zhàn)與對策
部級
2005
潘曉南
基于學校教學質量年報的質量保障體系構建與實踐
市級
2013
洪藝敏
以輸出為驅動培養(yǎng)大學生聽說實踐能力的研究
市級
齊品
公益?zhèn)髅饺瞬排囵B(yǎng)體系構建與實踐
市級
張潔
學前教育專業(yè)全過程實踐模式的構建研究
市級
2014
王玉
基于女性計算思維養(yǎng)成教育的研究
市級
劉開南、寧玲
藝術設計基礎課程體系創(chuàng)新構建研究
市級
2014
李鎮(zhèn)
《麥克白》著譯賞析課程教材改革
市級
2015
丁占罡
“女性領導力與個性發(fā)展”課程的創(chuàng)建與實踐
市級
侯典牧
《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學中女性文化資源融入教學模式
市級
苗偉東
 
北京市教學成果:
時間 名稱 申報人 等級
2004
學前教育實踐性教學體系改革與實施
王練
二等獎
2008
社會工作實踐教學模式創(chuàng)新與實踐
張李璽
二等獎
2012
女大學生創(chuàng)業(yè)實驗教學體系的構建與實踐
侯典牧、張麗琍、寧玲、宋洪波、唐紅娟
二等獎
 
 

學科建設

根據(jù)2016年4月學校官網顯示,學校有1個專業(yè)碩士點。
專業(yè)碩士點:社會工作

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