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教學(xué)建設(shè)

  • 質(zhì)量工程
截至2016年8月，學(xué)校擁有4個國家級特色和教改試點專業(yè)，6個省級特色專業(yè)；6個省級“十二五”重點建設(shè)學(xué)科；1門國家級資
 
源共享課程（精品課程）、14門省級精品課程；1個國家級教學(xué)團隊、3個省教學(xué)團隊、2個省普通高?？萍紕?chuàng)新團隊；1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、2個省級普通高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研示范基地、5個省社科基地、1個省普通高校哲學(xué)人文社會科學(xué)基地、3個省校企合作人才培養(yǎng)示范基地；2個省協(xié)同創(chuàng)新中心、1個水產(chǎn)院士工作站；3個省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心。
  • 重點專業(yè)
湖南省重點專業(yè)
生物科學(xué) 地理科學(xué) 漢語言文學(xué)
  • 特色專業(yè)
湖南文理學(xué)院特色專業(yè)一覽表
序號
專業(yè)名稱
所在單位
級別
批準時間
1
漢語言文學(xué)
文史學(xué)院
國家級
2009
2
地理科學(xué)
資旅學(xué)院
國家級
2008
3
音樂學(xué)
音樂學(xué)院
省級
2008
4
生物科學(xué)
生科學(xué)院
省級
2008
5
農(nóng)學(xué)
生科學(xué)院
省級
2009
6
機械設(shè)計制造及其自動化
機械學(xué)院
省級
2009
湖南省普通高等學(xué)?；A(chǔ)課示范實驗室
生物學(xué)基礎(chǔ)實驗室 電氣信息基礎(chǔ)實驗室
 
截至2016年8月，主持完成國家基金科研項目40多項、省部級科研項目300多項，獲得湖南省科技進步獎、湖南省社會科學(xué)成果獎、湖南省教學(xué)成果獎多項，公開發(fā)表科研論文4000多篇，獲得發(fā)明專利和新型實用專利等60多項。
國家級精品課程
文藝鑒賞學(xué)（魏飴）
省級精品課程 [9]
馬克思主義哲學(xué)原理（劉瀟瀟） 教師職業(yè)技能訓(xùn)練（齊恒）
量子力學(xué)（蔡新華） 音樂欣賞（吳修林）
大學(xué)語文（佘丹青） 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（周雙娥）
大學(xué)英語（陳勇） 自動控制理論（潘湘高）
人文地理學(xué)（董明輝） 材料力學(xué)（吳曉）
生物學(xué)基礎(chǔ)實驗(王文龍） 動物生產(chǎn)學(xué)（李淑紅）
植物學(xué)（彭友林）  
  • 教學(xué)成果
    截止2014年11月，學(xué)校共獲得國家教學(xué)成果二等獎1項，湖南省優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎2項，二等獎6項，三等獎17項。
湖南文理學(xué)院國家級、省級教學(xué)成果 
成果名稱 獲獎時間 授獎單位 獲獎等級
新建地方本科院校辦學(xué)模式的探索與實踐 2005 教育部 二等獎
2004 省教育廳 一等獎
中學(xué)語文素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 2002 省教育廳 一等獎
新建本科院校教學(xué)質(zhì)量管理體系的研究與實踐 2006 省教育廳 一等獎
四導(dǎo)結(jié)合，構(gòu)建大學(xué)生和諧發(fā)展新機制 2006 省教育廳 一等獎
地方高校生物基礎(chǔ)“531”實驗教學(xué)體系改革研究與實踐 2006 省教育廳 一等獎
大學(xué)素質(zhì)教育“文藝鑒賞學(xué)”課程的構(gòu)建與實踐 2000 省教育廳 二等獎
寫作教學(xué)流派的創(chuàng)建 2000 省教育廳 二等獎
結(jié)合地方經(jīng)濟建設(shè)實踐，深化經(jīng)濟地理教學(xué)改革 2000 省教育廳 三等獎
新時期高師中文專業(yè)與中學(xué)語文教學(xué)的對接研究 2004 省教育廳 三等獎
地方高校機械類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐 2006 省教育廳 三等獎
高師生教師職業(yè)技能培養(yǎng)新模式的構(gòu)建與實踐 2009 省教育廳 三等獎
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語教師的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 2009 省教育廳 三等獎
音樂學(xué)專業(yè)特色培育和課程建設(shè)的探索與實踐 2009 省教育廳 三等獎
構(gòu)建植物學(xué)實踐教學(xué)新體系培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的研究與實踐 2009 省教育廳 三等獎
地方高校土木工程專業(yè)“三維一體”教學(xué)新體系的探索與實踐 2009 省教育廳 三等獎
提高中學(xué)校長培訓(xùn)質(zhì)量教學(xué)模式的研究與實踐 2009 省教育廳 三等獎
“知識、閱讀、表達”三位一體的大學(xué)語文教學(xué)探索與實踐
 2010 省教育廳 二等獎
電氣信息基礎(chǔ)實驗“一四三”實驗教學(xué)體系的探索與實踐
 2010 省教育廳 三等獎
地方高校法學(xué)綜合模擬實訓(xùn)教學(xué)學(xué)生實務(wù)能力培養(yǎng)的探索與實踐
 2010 省教育廳 三等獎
構(gòu)建“一、三、三”實踐教學(xué)新體系，實踐產(chǎn)、學(xué)、研合作育人模式—地方本科院校動物科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)創(chuàng)新
 2010 省教育廳 三等獎
地方院校“學(xué)研結(jié)合”教學(xué)新模式的研究與實踐
 2010 省教育廳 三等獎
建立“1+2”培養(yǎng)模式實施多層面驅(qū)動體—面向工程實踐的大學(xué)生電子設(shè)計能力培養(yǎng)研究與實踐 2010 省教育廳 三等獎
以就業(yè)為導(dǎo)向、課程為抓手，全面構(gòu)建學(xué)用結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
 2013 省教育廳 一等獎
經(jīng)管類程序性知識能力轉(zhuǎn)化的探索與實踐 2013 省教育廳 三等獎
地方高校城鄉(xiāng)規(guī)劃應(yīng)用型人才專業(yè)實踐能力培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐
 2013 省教育廳 三等獎
科技創(chuàng)新能力建設(shè)視域下的新建本科
　　高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實踐		 2013 省教育廳 三等獎
  • 學(xué)校榮譽
2003年被授予“湖南省文明高校”，2004年被授予“湖南省文明單位”，2004年被省教育廳評為“科研管理先進集體”，2005年被評為湖南省首批“依法治校示范校”和湖南省普法工作先進單位，2001年、2004年、2005年三次獲得全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位稱號，院工會被省教育工會和省工會分別授予“省模范教職工之家”、“省模范職工之家”光榮稱號，院團委被團中央授予“五四紅旗團委”光榮稱號。
該校被列為教育部大學(xué)英語教學(xué)改革試點高校、國家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心。
 

學(xué)科建設(shè)

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2014年11月信息顯示，學(xué)校湖南省“十一五”重點建設(shè)學(xué)科4個，有院級重點學(xué)科1個、院級重點建設(shè)學(xué)科6個。
序號
學(xué)科名稱
學(xué)科類別
1 文藝學(xué) 湖南省“十一五”重點建設(shè)學(xué)科
2 光學(xué) 湖南省“十一五”重點建設(shè)學(xué)科
3 動物學(xué) 湖南省“十一五”重點建設(shè)學(xué)科
4 機械設(shè)計及理論 湖南省“十一五”重點建設(shè)學(xué)科
5 自然地理學(xué) 湖南文理學(xué)院重點學(xué)科
6 控制科學(xué)與工程 湖南文理學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科
7 分析化學(xué) 湖南文理學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科
8 計算機科學(xué)與技術(shù) 湖南文理學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科
9 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) 湖南文理學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科
10 馬克思主義哲學(xué) 湖南文理學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科
11 英語語言文學(xué) 湖南文理學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科

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