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豫章師范學院研究生有哪些專業(yè)
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【豫章師范學院研究生院】
學校是江西省學前和特殊教育專業(yè)的發(fā)端。1940年,中國學前教育先驅陳鶴琴先生在學校前身之一“江西省立實驗幼稚師范學校”創(chuàng)辦了學前教育專業(yè);1989年,學校又創(chuàng)辦了特殊教育專業(yè)。在幼特教育方面悠久的培養(yǎng)歷史和豐富的辦學經(jīng)驗,使學校成為學前教育和特殊教育的領頭羊。
學前教育專業(yè)全省領先。學校具有領先的教育理念,緊扣時代發(fā)展變化引導學前教育專業(yè)學生樹立正確的兒童觀,關注幼兒心理健康、家庭教育等方向,開發(fā)新課程等,培養(yǎng)具有前瞻性。實踐教學有深度。學校將陳鶴琴學前教育“五指教學論”與國家提出的學前教育“五大領域”相結合,形成獨具特色的“全實踐”人才培養(yǎng)模式。2008年,學前教育專業(yè)獲評江西省高校特色專業(yè)、學前教育專業(yè)教師獲省級教學團隊。2009年,學前教育專業(yè)理論與實踐教學多維互動模式實驗區(qū)被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。專業(yè)拓展有內(nèi)涵。學校2009年在省內(nèi)率先開展“育嬰師”培訓,開0-3歲幼兒規(guī)范化、科學化教育先河;結合社會熱點,以國家級和省部級課題為平臺,開展“學前兒童傳統(tǒng)文化教育研究”、“學前兒童生命教育研究”;研究制定省內(nèi)首批“男幼師”定向培養(yǎng)方案,為提高省內(nèi)幼兒教師內(nèi)涵與水平出謀劃策。
特殊教育專業(yè)全國有地位。一是辦學條件一流。豫章師院是我國最早開設特殊教育專業(yè)的少數(shù)幾所院校之一,在省內(nèi)實力最強、規(guī)模最大。有一支學緣學歷結構較為合理的高素質(zhì)教師隊伍,分別來自北師大、華東師大、重慶師大等院校,涵蓋言語、動作、情緒行為康復以及手語教育、融合教育、啟智教育等多個研究方向。在國家發(fā)改委支持下建設了建筑面積達1.62萬平方米的“特殊教育綜合大樓”,擁有40多間實驗、實訓室,教學儀器設備總值達到2300余萬元,教學儀器設備水平國內(nèi)領先。2016年,《走進特殊教育》被評為全國第八批“精品視頻公開課”,入選國家級教學質(zhì)量工程;《特殊兒童教育》課程加入國家教學資源庫。
辦學水平一流。特殊教育專業(yè)獲評省級特色專業(yè)、省級精品課程、省級教學成果一等獎和國家級課題。建有完善的綜合康復體系,有語言康復、動作康復、情緒行為康復、音樂治療、手語研究中心、融合教育研究中心六個研究中心,一個南昌市兒童康復與智能發(fā)展市級重點實驗室。特別是,學校率先在省內(nèi)開設兒童康復專業(yè),也是目前省內(nèi)唯一一所開辦此專業(yè)的院校。三是社會服務一流。特殊教育專業(yè)教師指導的西湖區(qū)的融合教育(隨班就讀)試驗區(qū),獲批國家試驗區(qū),為地方基礎教育中的融合教育發(fā)展提供強有力的智力支持,學校也是江西省唯一一所承擔特殊教育“國培計劃”的本科院校。