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西安音樂(lè)學(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)有哪些
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師資力量
截至2016年10月，學(xué)院有專(zhuān)任教師325人，其中享受“國(guó)務(wù)院特殊津貼”專(zhuān)家4人，陜西省“百人計(jì)劃”專(zhuān)家1人、“百人計(jì)劃”藝術(shù)人才1人、有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家5人、“三五人才”5人、省級(jí)教學(xué)名師8人，2人被遴選為教育部音樂(lè)與舞蹈學(xué)科、藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。專(zhuān)任教師中，具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)160人，具有碩士、博士學(xué)位的254人 。
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作曲與作曲技術(shù)理論教學(xué)團(tuán)隊(duì)
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音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 視唱練耳教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) |
院系專(zhuān)業(yè)
截至2016年10月，學(xué)校設(shè)有音樂(lè)教育學(xué)院、現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)系、作曲與作曲技術(shù)理論系、管弦系、民樂(lè)系、聲樂(lè)系、鋼琴系、舞蹈系、視唱練耳教研室、基礎(chǔ)部、藝術(shù)學(xué)理論研究室12個(gè)教學(xué)單位。有10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、57個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。
| 院系 | 專(zhuān)業(yè) |
|---|---|
| 樂(lè)教育學(xué)院 | 音樂(lè)教育系以本科為主，同時(shí)招收音樂(lè)教育碩士研究生 |
| 現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院 | |
| 音樂(lè)學(xué)系 | 音樂(lè)學(xué)，文化產(chǎn)業(yè)管理 |
| 作曲與作曲技術(shù)理論系 | 作曲、指揮等專(zhuān)業(yè)方向 |
| 聲樂(lè)系 | 本科、研究生層次 |
| 民族器樂(lè)系 | 研究生、本科生、附屬高中、附屬初中四個(gè)層次 |
| 管弦系 | 18個(gè)專(zhuān)業(yè)方向 |
| 鋼琴系 | 鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵 |
| 舞蹈系 | 舞蹈編導(dǎo)、芭蕾、中國(guó)古典舞、民族民間舞、舞蹈理論等多個(gè)學(xué)科方向 |
| 研究生部 | 研究生教育 |
學(xué)科建設(shè)
截至2016年10月，學(xué)校有2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、12個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 。
| 序號(hào) | 一級(jí)學(xué)科 |
|---|---|
| 1 | 藝術(shù)學(xué)理論 |
| 2 | 音樂(lè)與舞蹈學(xué) |
教學(xué)建設(shè)
截至2013年，學(xué)院有國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，有國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、省級(jí)精品課程4門(mén)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，在2006年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲優(yōu)秀。
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特色專(zhuān)業(yè)
國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)：音樂(lè)表演
| 視唱練耳教學(xué)專(zhuān)業(yè) | 作曲（電子音樂(lè)）專(zhuān)業(yè) | 作曲與作曲技術(shù)理論 |
| 音樂(lè)表演鍵盤(pán)樂(lè)器（手風(fēng)琴）演奏專(zhuān)業(yè)方向 | 音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育方向電子琴演奏） |
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精品課程
國(guó)家級(jí)精品課程：民族交響樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練與表演課
| 民族管弦樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練與表演課 |
美聲教學(xué)
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| 音樂(lè)美學(xué)課 | 作曲與作曲技術(shù)理論 |
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省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)五項(xiàng)全能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
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