安徽工業(yè)大學建筑工程學院冶金環(huán)境安全工程人才培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-04-13 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
安徽工業(yè)大學建筑工程學院冶金環(huán)境安全工程人才培養(yǎng)方案

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安徽工業(yè)大學建筑工程學院冶金環(huán)境安全工程人才培養(yǎng)方案 正文

 
冶金環(huán)境安全工程人才培養(yǎng)方案
(學科代碼0830Z1)
一級學科名稱:環(huán)境科學與工程
一級學科代碼:0830
一、培養(yǎng)目標
全面貫徹黨和國家的教育方針,貫徹“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的指導思想,培養(yǎng)具有一定學術造詣,德、智、體、能全面發(fā)展,具備創(chuàng)新能力的復合型交叉學科高層次人才。具體要求是:
1.熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè);堅持中國共產(chǎn)黨的領導,維護國家利益;遵紀守法、情操高尚、學風端正;具備良好的協(xié)作精神。
2.熟練掌握冶金環(huán)境安全工程專業(yè)領域堅實的理論基礎與系統(tǒng)的專業(yè)知識及相關技能。
3.熟悉冶金環(huán)境安全工程專業(yè)領域的國內(nèi)外的新發(fā)展、新動向,具有獨立進行科學研究、解決工程實際問題以及相關實際問題的能力。
4.至少熟練掌握一門外語,具備該語種較好的聽說讀寫能力,能熟練的閱讀本專業(yè)的外文科技文獻,并具備寫作外文論文的能力。
5.畢業(yè)后可勝任各種與冶金環(huán)境安全工程專業(yè)相關的企事業(yè)單位、研究院所以及各級政府的相關監(jiān)督管理部門崗位,從事冶金環(huán)境安全相關的研究以及教學等工作。
6.身心健康。
二、生源要求和選拔方式
1.生源要求
(1)擁護中國共產(chǎn)黨的領導,愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務,品德良好,遵紀守法的中國公民。
(2)學歷要求
生源需滿足以下幾種類型之一:
①國家承認學歷的應屆或往屆本科畢業(yè)生。
②同等學力考生。須具備以下條件:國家承認學歷的大專畢業(yè)生,畢業(yè)兩年以上(含兩年,從畢業(yè)到錄取為碩士生當年的9月1日止);原畢業(yè)專業(yè)與所報考專業(yè)相同或相近;復試時加試(筆試)兩門所報考專業(yè)大學本科主干課程,且成績合格。
③國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生,按同等學力身份報考。
(3)基本素質(zhì)要求
①掌握環(huán)境工程或安全工程專業(yè)領域的相關基礎理論知識,并具有一定的動手操作能力。
②具備扎實的數(shù)學基礎,較好的外語聽、說、讀、寫能力,能夠較為熟練的閱讀專業(yè)相關的外文文獻。
③了解環(huán)境工程、安全工程領域的國內(nèi)外新發(fā)展、新動向,掌握文獻檢索、資料查詢與分析的基本方法,初步具有科學研究、解決相關工程實際問題的能力。
2.選拔方式
生源主要為安全工程、環(huán)境工程、冶金工程專業(yè)的本科畢業(yè)生,擬采用全國統(tǒng)一考試與推薦免試兩種選拔方式。
(1)全國統(tǒng)一考試
分初試和復試兩個階段,初試科目為四門,分為政治理論課、外國語、數(shù)學二與專業(yè)課,考試方式均為筆試,其中政治理論、外國語、數(shù)學二由國家教育部考試中心統(tǒng)一命題,由省招辦組織統(tǒng)一閱卷。專業(yè)課課由招生單位自行命題、評卷。參加復試的初試成績基本要求(又稱初試分數(shù)線)按照國家教育部統(tǒng)一確定標準執(zhí)行,復試由招生單位根據(jù)規(guī)定自行組織。
專業(yè)課考試課程:安全系統(tǒng)工程或環(huán)境污染控制理論與技術。
(2)推薦免試
推薦標準和辦法由學校根據(jù)國家教育部和安徽省教育廳的相關規(guī)定和有關要求確定。
三、課程體系的設計方案及依據(jù)
課程設置堅持以下原則:(1)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。重視對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等基本原理的掌握,培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和學習能力,引導學生堅持真理、實事求是,具有高度的責任感和團隊合作精神。(2)體現(xiàn)學科發(fā)展的前沿。冶金環(huán)境安全工程的學科交叉性和邊緣性很強,相關學科的發(fā)展都會對本學科產(chǎn)生較大的影響,因此,在充分考慮本學科基礎理論課的同時,根據(jù)相關學科發(fā)展和社會需求的變化,及時反映學科的最新研究成果。(3)優(yōu)化課程結構。注重課程體系的整體功能和知識結構的同時,合理安排規(guī)定性學位課程和選擇性非學位課程,給學生以更多的自主學習時間,培養(yǎng)學生的學習能力。
課程設置主要體現(xiàn)冶金環(huán)境安全工程學科特點,開設冶金環(huán)境安全工程學科必要的基礎課和核心課程。課程設置體現(xiàn)系統(tǒng)性、綜合性、先進性和學科交叉性,能夠反映冶金環(huán)境安全工程的發(fā)展趨勢。碩士研究生課程學習實行學分制,碩士生必須在規(guī)定年限內(nèi)至少修滿30學分,其中學位課16學分,非學位課不少于14學分。表1為冶金環(huán)境安全工程專業(yè)課程體系設置表。
冶金環(huán)境安全工程專業(yè)課程體系設置表
類別 序號 課 程 名 稱 課程號 學時 學分 開課學期 備注








1 自然辯證法概論 10360037 18 1 1  
2 中國特色社會主義理論與實踐研究 10360036 36 2 2
3 研究生綜合英語 10360044 60 2 1
4 研究生英語視聽說 10360031 30 1 2
5 數(shù)值分析1 10360012 36 2 1
6 數(shù)理統(tǒng)計 10360015 36 2 2
7 高等流體力學 08140419 36 2 1
8 高等燃燒學   36 2 1
9 安全科學技術   36 2 1
合 計     16    








1 專業(yè)英語   36 2 1 必選
2 創(chuàng)新學術講座   36 2 1
3 系統(tǒng)可靠性理論   36 2 1  
4 安全信息系統(tǒng)工程   36 2 1
5 安全管理決策與分析   36 2 2
6 CFD理論與應用   36 2 2
7 阻燃材料技術   36 2 2
8 通風凈化技術   36 2 1
9 室內(nèi)空氣品質(zhì)   36 2 2
10 環(huán)境評價與系統(tǒng)分析   36 2 2
11 城市固廢處置與資源化   36 2 2
12 現(xiàn)代冶金理論與新工藝   36 2 1
13 第二外國語(日語)   36 2 2
合 計     32    



1 安全系統(tǒng)工程   36 0 1 同等學力或跨專業(yè),只記成績,不計學分
2 安全人機工程   36 0 1
3 安全管理學   36 0 2
 

四、培養(yǎng)和學位的基本要求
1.培養(yǎng)環(huán)節(jié)的設置與要求
(1)理論課程環(huán)節(jié)
全日制學術型碩士研究生,必須修完上述課程體系中的學位課,以及足夠?qū)W分的非學位課,并且考試合格,獲得規(guī)定學分。生源為非環(huán)境工程專業(yè)或安全工程專業(yè)者,以及同等學歷者,必須補修課程體系中規(guī)定的補修課程。
(2)科研素質(zhì)環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)主要包括學術活動、專題研討、論文選題等方面。具體內(nèi)容如下:
學術活動:碩士研究生在校學習期間參加相關學術活動,包括主講、聽講學術報告,參加學術會議等。
專題研討:碩士研究生在校學習期間參加導師組織的學術專題研討活動,每位研究生在畢業(yè)答辯前至少參加3個學期的專題研討活動,并按學期進行考核。
論文選題:該環(huán)節(jié)是研究生培養(yǎng)必備的一個環(huán)節(jié)。
(3)創(chuàng)新能力環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)主要包括學術論文發(fā)表、科研實踐、專利發(fā)明、課外作品競賽及其他各類創(chuàng)新活動等。
碩士研究生在校學習期間,必須按照學校制定的研究生在學期間發(fā)表學術論文及成果的相關規(guī)定。
2.質(zhì)量保證措施
為保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,從以下幾個方面著手開展工作:
(1)組織管理
實行導師負責制,在以導師為主的同時,建立導師指導小組,小組成員可以是聘請校外的知名教授和專家,由導師和指導小組全面負責培養(yǎng)工作,包括思想教育、學風教育、培養(yǎng)計劃的制定、學位論文的指導等。入學三個月內(nèi),在導師的指導下完成個人培養(yǎng)計劃并提交到研究生學院。
(2)課程學習
學習方式采取聽課、討論和自學相結合,既要發(fā)揮教師的指導作用,又要注重培養(yǎng)學生獨立思考和綜合分析的能力。碩士研究生課程的考試可采用不同的形式,但一般以筆試為主,專業(yè)課可采用筆試和課程論文或?qū)n}學術報告相結合的方式,重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力及其應用基礎理論分析現(xiàn)實問題的能力。所有課程的成績均采用百分制,70分為及格。
(3)實踐教育
實踐教育是全面提高碩士研究生質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),它包括教學實踐、社會實踐和生產(chǎn)實踐。教學實踐內(nèi)容可以是本科教學的輔導答疑、批改作業(yè)、指導實驗、輔導或協(xié)助指導本(專)科生課程設計和畢業(yè)論文。研究生必須參加社會實踐,在完成實踐教育環(huán)節(jié)后,填寫《安徽工業(yè)大學研究生實踐教學表》。實踐環(huán)節(jié)總工作量不少于10標準學時。
(4)中期考核
碩士研究生入學后第三學期末或第四學期初須進行中期考核。中期考核內(nèi)容包括政治思想、課程學習、開題報告情況、學位論文選題和身體狀況等。
(5)科研條件保障
加大投入,充分調(diào)動各種社會資源,優(yōu)化資源配置,加強實驗室建設,購置先進設備和配套軟件,不斷改善現(xiàn)有的教學科研實驗條件,保障研究生參與或開展科研活動。
3.論文工作
學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生進行科學研究的全面訓練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。學位論文在導師指導下,由研究生獨立完成課題研究的全過程。研究生用于論文研究工作的時間不得少于一年。學位論文工作包括:閱讀文獻、科研調(diào)研、開題報告、實證研究、撰寫論文、中期考核、論文答辯等。
(1)文獻閱讀
文獻閱讀有助于加強對碩士生能力(尤其是獨立獲取知識的能力)的培養(yǎng),對擴大碩士生的視野、了解學科和專業(yè)發(fā)展新動向及新成就,進行學位論文的選題及論文工作等都會起到一定的指導作用。
從第二學期起,導師應根據(jù)研究生的研究方向,逐步安排文獻資料閱讀,每個碩士生的文獻閱讀總量不得少于50篇(部),文獻閱讀的考核由導師負責,考核方式可以采?。壕C述報告、讀書報告、讀書筆記、外文文獻翻譯等,并反映在開題報告的文獻綜述中。
(2)文獻綜述與開題報告
碩士生一般應在第三學期初,在導師指導下確定論文選題,通過閱讀文獻資料及開展調(diào)查研究和初步實證分析后,在第三學期期末提交文獻綜述并撰寫開題報告。開題報告內(nèi)容包括:課題來源和選題依據(jù),對國內(nèi)外近年來的有關文獻(一般不少于40篇)進行閱讀、分析和總結;研究方案,闡明研究目標、研究內(nèi)容、關鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術路線、實驗方案等;研究工作基礎,說明具備的研究條件、研究過程中可能遇到的困難和問題及其可能的解決辦法和措施;研究工作計劃及時間安排。
開題報告須有至少3名具有副教授以上職稱或博士學位者審定并簽署意見,并經(jīng)學科導師組組長簽字確認方可進行論文工作。對一次或二次仍未能通過者,做出相應的處理決定。
開題報告為必修學分,記2學分,成績按通過/不通過登記。
(3)論文撰寫
學位論文撰寫在第四到第五學期進行。學位論文必須是系統(tǒng)完整的學術論文,要體現(xiàn)充分的工作量和成果的先進性。學位論文的主要工作,特別是創(chuàng)造性工作,必須是研究生獨立完成。
(4)論文中期考核
研究生必須以書面和講述兩種方式,作論文研究中期進展報告,成績按通過/不通過登記。對一次或二次仍未能通過者,做出相應的處理規(guī)定。
須有至少3名具有副教授以上職稱或博士學位者對中期報告進行考核,就課題的理論分析、實驗方法、數(shù)據(jù)、結果的可靠性、設計方案的可行性及初步結論的正確性等進行評審,對存在的問題和進一步的研究方向提出指導性建議。
(5)論文預答辯(預審)
研究生在申請論文送審答辯前,必須提交經(jīng)導師審閱同意后的學位論文,同時以講述方式,作論文預答辯。經(jīng)導師組預答辯合格、導師組組長簽字后,送請外校專家評閱,符合學校要求者方能申請學位論文答辯。
(6)論文答辯和學位授予。完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)并通過學位論文的預答辯和校外評閱合格的研究生,可以申請學位論文答辯。論文答辯程序按我校的統(tǒng)一規(guī)定進行,論文答辯應在第五學期末前完成。在申請學位之前,碩士生至少要有一篇學術論文公開發(fā)表。經(jīng)學校學位評定委員會討論批準后,可獲得碩士學位。
學位論文為必修學分,記34學分(不包括開題報告的2學分),成績按通過/不通過登記。

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