安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:王芳

發(fā)布時間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:王芳

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安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:王芳 正文


王芳 (1972—),女,安徽阜南人。中國共產(chǎn)黨黨員。安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授,教育碩士研究生導(dǎo)師。

一、主要教育背景
1995年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)教育系,獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。2003年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,獲教育學(xué)碩士學(xué)位。專業(yè)為教育學(xué)原理。

二、主要工作經(jīng)歷
1995年,安徽師范大學(xué)工作至今

三、主要研究領(lǐng)域和方向
教育經(jīng)濟與管理;民辦教育

四、主講課程
教育學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、班級管理

五、承擔(dān)課題、項目
1.主持安徽省教育廳人文社科項目《影響高師生教育與發(fā)展的家庭因素分析》(2005sk052)
2.主持安徽省高校優(yōu)秀青年人才基金項目《小學(xué)師生互動的差異性研究》(2005jqw036)
3.主持2006年安徽師范大學(xué)教材建設(shè)基金資助《課堂教學(xué)研究導(dǎo)論》教材編寫項目
4.參與2011年教育部、安徽省教育廳委托項目《公共財政對民辦教育的扶持政策研究》
5.參與2010年全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《學(xué)校效能及其影響因素:模型建構(gòu)與多層線性分析》(DFA100233)
6.參與2010年安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目《安徽省義務(wù)教育階段教師交流的政策保障研究》(AHSKF09-10D54)
7.參與2010年安徽省軟科學(xué)研究計劃重點項目《皖江城市帶產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展的模式選擇與政策設(shè)計》(10030503053)
8.參與安徽省教育廳人文社科項目《我國教師專業(yè)發(fā)展推進策略研究》(2006sk072)
9.參與安徽省教育廳人文社科項目《知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)與高等教育的全方位改革》(98jw048)

六、獲獎情況
2010年教科院兩名同學(xué)參加安徽省師范生教學(xué)技能大賽獲獎指導(dǎo)教師

七、主要論文、論著
(一)論文類
1.學(xué)分制下高校學(xué)生網(wǎng)上評教的功利化傾向芻議 中國成人教育2009(7)
2.影響當前我國中等職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵因素淺析 中國校外教育2009(4)
3.小學(xué)語文教科書人物插圖的社會學(xué)探析 小學(xué)語文教學(xué)2009(8)
4.課堂師生互動差異的原因探析 中國電力教育2009(1)
5.高師生學(xué)業(yè)成績與家庭因素的相關(guān)性調(diào)查分析 安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報2009(1)
6.課堂師生互動差異的理性思考 現(xiàn)代中小學(xué)教育 2003(2)中小學(xué)教育(人大復(fù)印資料)2003(5)全文轉(zhuǎn)載
7.論研究性學(xué)習(xí)及其能力培養(yǎng) 阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2002(4)
8.把握新生心理 抓好入學(xué)教育 職業(yè)技術(shù)教育 2000(13)
9.“師范熱”現(xiàn)象的教育經(jīng)濟學(xué)透視 阜陽教育學(xué)院學(xué)報2000(2)
(二)著作、教材類
1.參編《教育學(xué)》高等教育出版社2010
2.參編《課程改革與課堂教學(xué)》安徽教育出版社2007
3.參編《教育學(xué)新論》中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社2005
4.參編《教育學(xué)教程》安徽大學(xué)出版社2000
5.參編《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》安徽大學(xué)出版社 1998

八、聯(lián)系方式
地址:安徽省蕪湖市 北京東路1號 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
QQ:362475413
E-mail:wangfang1030@126.com

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