安徽師范大學化學與材料科學學院導師:孫影

發(fā)布時間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
安徽師范大學化學與材料科學學院導師:孫影

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安徽師范大學化學與材料科學學院導師:孫影 正文


姓名:孫影
性別:女
出生年月:
職稱:副教授
學院:化學與材料科學學院
研究方向:

所受教育
1996-2000,沈陽師范大學化學與生命科學學院,化學教育本科;
2000-2003,廣西師范大學化學化工學院,教育學碩士;
2010-至今,山東師范大學化學化工與材料科學學院,課程與教學論·化學專業(yè),在讀博士

職稱職位
2003 年–2009年 安徽師范大學化學與材料科學學院 助教 講師
2009 年–現(xiàn)在 安徽師范大學化學與材料科學學院 副教授
2010 年–現(xiàn)在 安徽師范大學化學與材料科學學院 化學課程與教學論碩士生導師

主持項目
以“概念為本”的中學化學新課程教學模式(安徽省教育科學規(guī)劃JG07007,2007年立項,主持)
小學科學教師課堂實施能力的調(diào)查研究(全國教育科學“十一五”規(guī)劃子課題FHB060361,2007年立項,主持)
科學課程設計與實施的過程研究(全國教育科學“十一五”規(guī)劃2006年度教育部規(guī)劃課題FHB060361,2007年立項,核心成員)
化學專業(yè)師范生教學技能訓練模式構建與評價體系研究(安徽師范大學校青年基金2009xqnzc12,2009年立項,主持)
《化學教育技術學》教材編寫基金,2006年立項,主持
“猜想假說”在化學探究式學習中應用的研究(安徽省教育廳青年教師科研資助計劃2004qjw32,2004年立項,主持)
SPSS/PC+在高師化學教學中的研究與應用(安徽師范大學青年基金項目2004xqn12,2004年立項,主持)

研究領域
化學課程與教學論
信息技術與化學課程整合

講授課程
化學教學論
化學教育技術學
化學教學論實驗
諾貝爾獎與科學精神
化學與人類生活

獲獎情況
2005年,指導學生參與安師大校園文化創(chuàng)新活動“迎接就業(yè)挑戰(zhàn)的化學教學技能訓練”獲校一等獎;
2006年,獲安師大化材學院講課比賽一等獎;
2006年,獲安徽師范大學“優(yōu)秀教學獎”一等獎;
2008年,獲首屆全國高等院?;瘜W專業(yè)師范生教學素質(zhì)大賽優(yōu)秀指導教師;
2008年,獲首屆安徽省高等學校省級“教壇新秀獎”。

發(fā)表論文
孫影,許凱旋. 利用SPSS17.0軟件探討Fe(OH)3膠體制備的最佳實驗條件,化學教育,國家級,2011(3)
孫影. 利用SPSS14.0軟件進行化學計數(shù)數(shù)據(jù)的卡方檢驗,化學教學,國家級,2008(8)
孫影,熊言林. 改進微型化學實驗 增加學生參與度,實驗教學與儀器,省級,2007(3)
孫影,江家發(fā),抗生素與人體健康,化學教育,國家級,2007(1):4-6
孫影. 利用SPSS軟件實現(xiàn)化學實驗數(shù)據(jù)的方差分析,化學教學,國家級,2006(8)
孫影. SPSS13.0軟件在化學正交設計試驗中的應用,化學教育,國家級,2006(8)
孫影,閆蒙鋼等. 論化學教學中學生“猜想假說”能力的發(fā)展,中小學教學研究,省級,2006(5)
孫影. 化學探究式教與學設計——“金屬Na與CuSO4溶液能否發(fā)生置換反應”的實驗探究,中學化學教與學(人大復印資料),國家級,2004(7)
孫影. 讓學生在探究體驗中學習——“離子反應”探究教學實錄,化學教學,國家級,2003(4)
唐力,孫影等. 化學探究式教學評價指標及其試測的研究,化學教育,國家級,2003(9)
文慶城,孫影. 運用計量分析看化學實驗教學,化學教育,國家級,2003(6)

會議論文
孫影. 化學教育技術學課程建設與思考,第四屆全國化學教師教育學術研討會,2009年12月,廣州

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