北京第二外國語學院英語學院碩士研究生導師簡介;王偉
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北京第二外國語學院英語學院碩士研究生導師簡介;王偉 正文
北京第二外國語學院英語學院碩士研究生導師簡介;王偉王偉出生年月:197901籍貫:上海市徐匯區(qū)
最后學歷學位:博士
專業(yè)、方向:外國語言學及應用語言學,對比語言學與翻譯學方向
授予時間:2008年6月授予單位:上海交通大學
職稱:副教授授予時間:2010年12月授予單位:北京第二外國語學院
教齡:11年
主講課程:漢英對比與翻譯(本科),文體與翻譯(本科),翻譯理論導論(碩士),研究方法導論(碩士)
學術興趣:對比語言學,翻譯學,歷史語言學,語法化理論,方言學,理論語言學,形態(tài)學,普通語言學。
電子郵件:shanghaisandy@sjtu.org
移動電話:150-1151-0842
主要科研成果:
1英漢語篇中替代類型之比較120039《外國語言文學》福建師范大學外國語學院省級社科
2“然后”一詞在現(xiàn)代漢語口語中使用范圍的擴大及其機制120058《漢語學習》延邊大學CSSCI
3試論由翻譯引發(fā)的現(xiàn)代標準漢語西化——以詞匯和句法證據(jù)為例120069《海南大學學報》海南大學CSSCI
4《維特根斯坦論語法的任意性》評介120076《當代語言學》中國社會科學院CSSCI
5從豐富現(xiàn)代標準漢語的角度論為何選擇異化策略120082《北京第二外國語學院學報》北京第二外國語學院省級社科
6單向性——語法化的一種強烈傾向120084《北京第二外國語學院學報》北京第二外國語學院省級社科
7試論語法化理論在對比語言學中的應用220071《西安外國語大學學報》西安外國語大學人文類核心
8論“在”的語法化獨立完成20099《西安外國語大學學報》西安外國語大學人文類核心
9外顯元認知教學訓練在策略性英語閱讀中的作用《教育教學探索.改革.創(chuàng)新》旅游教育出版社2009第三作者
10以學生為中心,以需求為導向——高校英語專業(yè)教學模式與課程設置改革中國教育技術裝備2009:33/186/23-24獨立完成
11簡析目的翻譯論——以中國大專院校校名的英譯為例《語言文學文化論稿第三輯》中國社會科學出版社2010獨立完成
12試論高校英語專業(yè)教學模式與課程設置改革《英語專業(yè)建設及課程建設研究》中國社會科學出版社2010獨立完成
13方言島述論,2011(4),《新余學院學報》,新余學院
14一項對我國專職兼職翻譯人員的問卷調(diào)查和統(tǒng)計結果分析,2012(1),《思茅學院學報》
專著
1)歐化現(xiàn)代漢語與異化翻譯策略的關系之綜合研究校級獨立0.5完成北京第二外國語學院科研處2009年 以上老師的信息來源于學校網(wǎng)站,如有更新或錯誤,請聯(lián)系我們進行更新或刪除,聯(lián)系方式
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北京第二外國語學院
本文來源:http://zhangjiajieline.cn/bisu/yanjiushengdaoshi_109889.html
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