長沙理工大學(xué)計算機與通信工程學(xué)院通信工程專業(yè)簡介 正文

通信工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
遵循“德育為先、知識為本、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，主動適應(yīng)國家、地方與行業(yè)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有高尚品質(zhì)、社會責(zé)任感、良好職業(yè)道德、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、國際視野和環(huán)保意識，掌握通信工程基礎(chǔ)理論、通信系統(tǒng)設(shè)計和維護的基本方法，以及通信技術(shù)和計算機技術(shù)的應(yīng)用知識，熟悉與IT領(lǐng)域相關(guān)的人文、環(huán)保、法律、經(jīng)濟及工程管理等知識，具備復(fù)雜工程問題研究分析和設(shè)計開發(fā)的工程實踐能力、自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能在通信工程及計算機工程領(lǐng)域從事軟件開發(fā)、硬件設(shè)計、生產(chǎn)制造、設(shè)備維護和管理等工作的高級專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1．知識要求
第一、人文社會科學(xué)知識。掌握文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、藝術(shù)、心理學(xué)等知識。
第二、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識。掌握從事通信工程專業(yè)所需的線性代數(shù)、微積分、微分方程、概率和數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換、物理等數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識。
第三、工程基礎(chǔ)知識。掌握從事通信工程專業(yè)所需的電路分析基礎(chǔ)、模擬電子電路、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)等通信工程基礎(chǔ)知識。
第四、通信工程專業(yè)知識。掌握從事通信工程專業(yè)所需的通信原理、數(shù)字通信原理與技術(shù)、光纖通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)和移動通信等專業(yè)知識。
第五、工具性知識。掌握數(shù)學(xué)、外語、計算機與信息技術(shù)應(yīng)用、社會調(diào)查與研究方法、專業(yè)論文寫作等知識。
第六、法律與管理知識。掌握從事通信工程專業(yè)所需的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及工程管理、經(jīng)濟決策知識。
2．能力要求
第一、問題分析能力。具備應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜通信工程問題的能力。
第二、設(shè)計開發(fā)能力。具備針對復(fù)雜通信工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、電路的能力。
第三、科學(xué)研究能力。具備基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論的能力。
第四、使用現(xiàn)代工具能力。具備針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具的能力。
第五、團隊協(xié)助能力和國際視野。具有一定的溝通、人際交往、組織管理和項目管理能力，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
第六、終身學(xué)習(xí)能力。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
3．素質(zhì)要求
第一、人文素質(zhì)。具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。
第二、身心素質(zhì)。具備強健的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
第三、思想道德素質(zhì)。具備自覺遵守法律法規(guī)的意識，具備社會公德意識，具備愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的素質(zhì)，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
第四、專業(yè)素質(zhì)。能夠綜合經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素, 對技術(shù)方案進行科學(xué)評價、合理選擇、正確決策，并掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。

長沙理工大學(xué)

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