簡介：

一.大外MTI（英語）教研室是應(yīng)用英語學院下設(shè)的主要教研室之一，于2009年大連外國語學院獲批成為第二批MTI培養(yǎng)院校后成立，負責處理英語MTI培養(yǎng)過程中的日常相關(guān)事務(wù)。自成立起MTI英語教研室便積極投入到MTI各項建設(shè)工作中，包括進行師資培訓、參加有關(guān)探索MTI教育的學術(shù)會議、制定相關(guān)培養(yǎng)文件、進行招生工作和MTI導(dǎo)師選拔工作，以及管理日常教學工作。到目前為止，第一屆英語MTI招收了33名筆譯方向的學生，第二屆招收了13名口譯方向的學生和37名筆譯方向的學生；進過嚴格的遴選，英語MTI導(dǎo)師人數(shù)為15名，均為具有豐富翻譯實踐的碩士以上學歷的教授及副教授，實力基礎(chǔ)雄厚。

二.翻譯碩士MTI的特色課程以及MTI培養(yǎng)特色應(yīng)用英語學院的本科教育開設(shè)6個專業(yè)方向：國際貿(mào)易、國際法、旅游、國際金融、國際市場營銷、國際關(guān)系。同時，應(yīng)用英語學院的教師所學專業(yè)也涵蓋了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學、管理學、國際商務(wù)、法學、國際關(guān)系以及英語語言文學等諸多學科領(lǐng)域。從合理利用資源的角度考慮，應(yīng)用英語學院MTI的教育的特色主要體現(xiàn)在科技翻譯、商務(wù)翻譯、法律翻譯、國際政治與外交翻譯幾門課程上。在重點抓特色建設(shè)的同時，不能忽視基礎(chǔ)建設(shè)。翻譯人才的培養(yǎng)離不開雙語轉(zhuǎn)化能力及翻譯技能技巧的培養(yǎng)，而這些方面的培養(yǎng)離不開文學翻譯能力的加強。為此，在MTI培養(yǎng)過程中，應(yīng)用英語學院還重點開設(shè)了文學翻譯及典籍英譯，以其為基礎(chǔ)，再輔以應(yīng)用文體翻譯，使學生將來能夠適應(yīng)各種職業(yè)翻譯的需要。因此，應(yīng)用英語學院培養(yǎng)的MTI是以文學翻譯為基礎(chǔ)、以科技翻譯、商務(wù)翻譯、法律翻譯、國際政治與外交翻譯為特色的翻譯專業(yè)碩士。

培養(yǎng)目標

為適應(yīng)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，促進中外交流，培養(yǎng)能適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化及提高國家國際競爭力的需要、適應(yīng)國家經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性筆譯人才。具體目標如下：

1.德、智、體全面發(fā)展，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀守法，品德優(yōu)良，具有為國家富強而艱苦奮斗的獻身精神；

2.具有不斷進取、實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的學習和創(chuàng)造精神；

3.具備扎實的英語和漢語語言基礎(chǔ)，能熟練進行雙語轉(zhuǎn)換；

4.了解職業(yè)翻譯工作的性質(zhì)，熟悉翻譯業(yè)務(wù)的內(nèi)容和工作程序；

5.具備優(yōu)秀筆譯譯員的素質(zhì)：了解我國的國情和英語國家的社會和文化，掌握豐富的百科知識和必要的翻譯理論知識，熟練掌握翻譯技能與技巧，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神，能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、法律、文化、旅游等方面從事筆譯工作；

6.能夠初步運用第二外國語，了解學術(shù)規(guī)范，具備發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的基本科學研究能力。

學制：全脫產(chǎn)學制兩年半

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