東北林業(yè)大學(xué)研究生院介紹。詳細(xì)情況如下。希望大家更好的了解東北林業(yè)大學(xué)的研究生院。
東北林業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系和東北農(nóng)學(xué)院森林系基礎(chǔ)上建立的，是中華人民共和國教育部直屬、教育部與國家林業(yè)局共建、教育部與黑龍江省人民政府共建的國家“211工程”和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校。 學(xué)校地處我國最大國有林區(qū)的中心——哈爾濱市，校園占地136公頃，并擁有帽兒山實(shí)驗(yàn)林場（帽兒山國家森林公園）和涼水實(shí)驗(yàn)林場（涼水國家級自然保護(hù)區(qū)）等教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)基地，總面積達(dá)3.3萬公頃。 

學(xué)校是一所以林科為優(yōu)勢，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有研究生院、17個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部，有63個(gè)本科專業(yè)，9個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士后科研工作站，8個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)、44個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)，19個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、135個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)、10個(gè)種類33個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。擁有2個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、12個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)國家林業(yè)局重點(diǎn)二級學(xué)科、1個(gè)黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科群、7個(gè)黑龍江省重點(diǎn)一級學(xué)科。有國家計(jì)委、財(cái)政部和教育部聯(lián)合批準(zhǔn)的國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、教育部批準(zhǔn)的國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地（生物學(xué)）。是國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)校，國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)學(xué)校。 

 學(xué)?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生4萬多人。自1952年建校以來，已向國家輸送各類畢業(yè)生10萬多人。現(xiàn)有教職員工2735人，其中專任教師1273人（教授293人、副教授526人），中國工程院院士2名，雙聘院士5名，“長江學(xué)者”特聘教授3名，國家杰出青年基金獲得者1名，新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者36名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家31名，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家3名，省部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家16名，全國“百千萬人才工程”人選4名，“新世紀(jì)百千萬工程”人選6名，龍江學(xué)者特聘教授8名、講座教授1名，全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者5名。近年來，有國家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者2人，全國優(yōu)秀教師5人，省級教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者7人，省級優(yōu)秀教師6人，全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，全國“五一”巾幗標(biāo)兵1人。2007年學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估獲得優(yōu)秀。

 學(xué)校擁有優(yōu)良的教學(xué)科研基地和實(shí)踐教學(xué)基地。有林木遺傳育種國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黑龍江帽兒山森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學(xué)觀測研究站、生物資源生態(tài)利用國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室；有2個(gè)教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；有森林植物生態(tài)學(xué)、生物質(zhì)材料科學(xué)與技術(shù)、東北油田鹽堿植被恢復(fù)與重建3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)國家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)黑龍江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有1個(gè)教育部工程研究中心，1個(gè)國家林業(yè)局工程技術(shù)研究中心，1個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地，有林學(xué)、森林工程、野生動(dòng)物3個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和森林工程1個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，6個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個(gè)省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；2個(gè)國家林業(yè)局生態(tài)系統(tǒng)定位研究站，1個(gè)省中試基地，1個(gè)省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，3個(gè)省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)省中小企業(yè)共性技術(shù)研發(fā)推廣中心；有東北林業(yè)大學(xué)大慶生物技術(shù)研究院、植物資源生態(tài)與分子工程研究院、國家林業(yè)局貓科動(dòng)物研究中心等54個(gè)研究機(jī)構(gòu)；有帽兒山實(shí)驗(yàn)林場、涼水實(shí)驗(yàn)林場等8個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和216個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。

 學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)，為社會(huì)輸送了大量的高級專門人才和一批留學(xué)生，其中包括中國工程院院士、全國政協(xié)副主席、省部級領(lǐng)導(dǎo)、商界精英等為代表的一大批杰出的專業(yè)人才、管理人才和創(chuàng)業(yè)人才，為我國的林業(yè)建設(shè)事業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

 學(xué)校積極開展國際交流與合作，加強(qiáng)留學(xué)生教育。自改革開放以來，先后與20多個(gè)國家和地區(qū)的110所高等院校和研究機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系。近年來，學(xué)校每年有100多位來自美國、加拿大、德國、瑞典、日本、韓國、俄羅斯等國家與港澳臺地區(qū)的專家學(xué)者來校講學(xué)、合作研究、訪問和考察；每年有100多位教師赴國外攻讀學(xué)位、進(jìn)修、訪問、科研合作、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等。學(xué)校是承擔(dān)中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)學(xué)校，每年與美國、法國、芬蘭、俄羅斯、韓國、日本等國家和臺灣地區(qū)的友好學(xué)校開展形式多樣的學(xué)生交流項(xiàng)目，并積極選派學(xué)生公費(fèi)出國（境）外攻讀學(xué)位。 

自“十一五”以來，學(xué)校獲得各級科研成果獎(jiǎng)勵(lì)560多項(xiàng)，其中國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國林學(xué)會(huì)梁希獎(jiǎng)90項(xiàng)、省部級獎(jiǎng)勵(lì)113項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)20項(xiàng)），獲得國家專利900多件。

學(xué)校連續(xù)14年獲得省級文明單位稱號，1999年至今連續(xù)被黑龍江省委、省政府命名為省級文明單位標(biāo)兵，2011年被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。近年來，學(xué)校還先后被評為國家生態(tài)文明教育基地、全國“三育人”先進(jìn)集體、全國模范職工之家、全國師德建設(shè)先進(jìn)集體、全國五四紅旗團(tuán)委、全國綠化模范單位、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省愛國主義教育先進(jìn)集體、軍警民共建共育先進(jìn)集體、黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體，連續(xù)15次被評為全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。

學(xué)校秉承“學(xué)參天地、德合自然”的校訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持和豐富辦學(xué)特色，力爭到2022年（建校70周年）使學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)居國內(nèi)同類高校前列，到2032年（建校80周年）努力建設(shè)成為特色鮮明的高水平研究型大學(xué)，到2052年（建校100周年）努力建設(shè)成為世界一流的林業(yè)大學(xué)。

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