復(fù)旦大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究生培養(yǎng)方案 正文

本學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)和博士學(xué)位授予權(quán)
一、學(xué)科研究方向及其研究生導(dǎo)師

序號(hào)	研究方向名稱	主要研究?jī)?nèi)容	研究生導(dǎo)師
1	社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和 方言學(xué)（博）	研究語(yǔ)言的社會(huì)變體和地域變體、語(yǔ)言的社會(huì)功能、言 語(yǔ)交際、語(yǔ)言接觸、語(yǔ)言變異的社會(huì)和文化原因等。	游汝杰教授（博導(dǎo)）
2	歷史比較語(yǔ)言 學(xué)（博、碩）	研究漢藏系語(yǔ)言的親屬關(guān)系、與漢語(yǔ)有關(guān)的東亞語(yǔ)言歷 史比較、歷史比較語(yǔ)言學(xué)理論等。	潘悟云教授（博導(dǎo)， 兼職） 楊劍橋教授（博導(dǎo)） 龔群虎教授（博導(dǎo)）
3	應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（言 語(yǔ)障礙/語(yǔ)言計(jì) 劃）（博、碩）	運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)的理論、方法和成果解釋并解決人類社會(huì)相 關(guān)領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)域的語(yǔ)言問題。本方向側(cè)重研究言語(yǔ)障礙和障 礙人士的語(yǔ)言溝通問題。主要研究：中國(guó)語(yǔ)言規(guī)范的歷 史和現(xiàn)狀，語(yǔ)言和言語(yǔ)形式（包括文字形式）各種變體 的評(píng)價(jià)和抉擇，語(yǔ)言學(xué)家、語(yǔ)言決策機(jī)構(gòu)在語(yǔ)言規(guī)范中 的機(jī)制和作用。	龔群虎教授（博導(dǎo)） 楊劍橋教授（博導(dǎo)）
4	文化語(yǔ)言學(xué) （博、碩）	研究語(yǔ)言的文化內(nèi)涵、文化特征、文化功能，研究語(yǔ)言 學(xué)的人文科學(xué)方法，研究語(yǔ)言學(xué)的人文主義傳統(tǒng)。研究 語(yǔ)法	申小龍教授（博導(dǎo)）
5	理論語(yǔ)言學(xué) （碩）	研究語(yǔ)言的本質(zhì)和發(fā)展、語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)及其規(guī)律、研 究語(yǔ)言的方法、語(yǔ)言學(xué)的源流和演變、語(yǔ)言學(xué)的派別和 語(yǔ)言學(xué)的分支學(xué)科。	申小龍教授（博導(dǎo)） 龔群虎教授（博導(dǎo)） 蔣勇副教授
6	對(duì)外漢語(yǔ)研究 （博、碩）	研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，研究漢語(yǔ)和外語(yǔ)的比較，研究 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中涉及的漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)規(guī)律和文化背景，研究 跨文化交際。	戴耀晶教授（博導(dǎo)） 申小龍教授（博導(dǎo)） 盧英順副教授

 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.碩士生
了解本學(xué)科各領(lǐng)域的基本內(nèi)容，熟練掌握本學(xué)科分支的相關(guān)理論、內(nèi)容和研究方法，能 就某一前沿課題撰寫論文。能熟練掌握一門外語(yǔ)。具備獨(dú)立研究語(yǔ)言學(xué)問題的能力。德智體 全面發(fā)展，身心健康。
2.博士生
具有本學(xué)科的廣博知識(shí)，深入了解本學(xué)科各領(lǐng)域的前沿課題，熟練掌握本學(xué)科分支的相 關(guān)理論、內(nèi)容和研究方法，能就若干前沿課題撰寫論文。了解臨近學(xué)科的基本內(nèi)容和最新成 果。能熟練掌握第一外語(yǔ)，能用外語(yǔ)撰寫論文，并能用外語(yǔ)口頭表達(dá)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。一般掌握第 二外語(yǔ)。具備獨(dú)立設(shè)計(jì)課題和研究課題的能力。德智體全面發(fā)展，身心健康。
三、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求
1. 碩士生
總學(xué)分 34學(xué)分

其中：	公共學(xué)位課	須修	4	門	10	學(xué)分
	學(xué)位基礎(chǔ)課	須修	2	門	6	學(xué)分
	學(xué)位專業(yè)課	須修	4	門	8	學(xué)分
	專業(yè)選修課	須修	4	門	8	學(xué)分
	跨一級(jí)學(xué)科課程	須修	1	門	2	學(xué)分
2.博士生
總學(xué)分	16學(xué)分
其中：	公共學(xué)位課	須修	3	門	8	學(xué)分
	學(xué)位專業(yè)課	須修	2	門	4	學(xué)分
	專業(yè)選修課	須修	1	門	2	學(xué)分
	跨一級(jí)學(xué)科課程	須修	1	門	2	學(xué)分

 
具體的課程設(shè)置請(qǐng)看《中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生課程設(shè)置》
四、必修環(huán)節(jié)的基本要求
（一） 實(shí)踐的基本范圍或基本形式
1-碩士生
（1） 從事社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)方言、少數(shù)民族語(yǔ)言、文化語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的實(shí)地調(diào) 査至少一個(gè)月。
（2） 擔(dān)任助教工作。
（3） 擔(dān)任本科生班主任工作。
（4） 學(xué)習(xí)撰寫學(xué)術(shù)論文。
2. 博士生
（1） 帶領(lǐng)本科生和碩士生從事社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)方言、少數(shù)民族語(yǔ)言、文化語(yǔ)言學(xué)、 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的實(shí)地調(diào)查至少一個(gè)月。
（2） 擔(dān)任助教工作。
（3） 協(xié)助導(dǎo)師整理講稿或書稿。
（二） 學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)、考核方式及基本要求
1. 碩士生
每學(xué)期在研究生課堂上作兩次學(xué)術(shù)論文報(bào)告。在學(xué)期間在校內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議上至少作一 次學(xué)術(shù)報(bào)告?；疽笫怯兴l(fā)現(xiàn)，或觀點(diǎn)較新。每次發(fā)言都作為評(píng)分依據(jù)。
2. 博士生
每學(xué)期在研究生課堂上作兩次學(xué)術(shù)論文報(bào)告。在學(xué)期間在校內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議上至少作兩 次學(xué)術(shù)報(bào)告。每次發(fā)言都作為評(píng)分依據(jù)。
開展與國(guó)內(nèi)外同行的各種形式的學(xué)術(shù)交流，包括通信討論學(xué)術(shù)問題、交換資料、上網(wǎng)討 論、口頭面談、合作研究等。
五、 博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求
1. 時(shí)間：二年級(jí)第二學(xué)期第二周。
2. 方式：由博士生本人向全體博士生導(dǎo)師作口頭和書面匯報(bào)入讀以來的成績(jī)。
匯報(bào)內(nèi)容包括：
(1) 基礎(chǔ)課、專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況；
(2) 專題研究和撰寫論文情況；
(3) 閱讀文獻(xiàn)情況；
(4) 參加實(shí)地調(diào)査情況。
3. 考試標(biāo)準(zhǔn)：
(D 所有課程的成績(jī)均在“中"以上；
(2) 至少已有兩篇論文已向核心或權(quán)威刊物投稿；
(3) 提交已閱讀文獻(xiàn)的書目和筆記，數(shù)量應(yīng)在2000頁(yè)以上；
(4) 參加過一個(gè)月以上的實(shí)地調(diào)查。
4. 考核方式：
由全體指導(dǎo)教師無記名投票，決定成績(jī)等級(jí)，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。并 寫出評(píng)語(yǔ)，說明是否同意進(jìn)入博士學(xué)位論文寫作階段。
六、 碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求
1. 時(shí)間：三年級(jí)第一學(xué)期第三周。
2. 方式：由碩士生本人向全體指導(dǎo)教師口頭和書面匯報(bào)入讀以來的成績(jī)，內(nèi)容包括:
(1) 基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況。
(2) 撰寫和發(fā)表論文情況。
(3) 獲獎(jiǎng)情況。
(4) 政治思想和組織紀(jì)律方面的情況。
3. 合格標(biāo)準(zhǔn)：
(1) 有課程的成績(jī)均在“中”以上。
(2) 至少已有一篇論文已在核心刊物上發(fā)表。
(3) 獲得過獎(jiǎng)學(xué)金和其他獎(jiǎng)勵(lì)。
(4) 各方面表現(xiàn)都很好，得到師生好評(píng)。
由學(xué)科點(diǎn)全體指導(dǎo)教師無記名投票，決定是否同意申報(bào)碩博連讀。最后由主管系主任審 核，報(bào)研究生院批準(zhǔn)。
七、 學(xué)位論文的基本要求
1. 碩士學(xué)位論文
論題具有學(xué)術(shù)意義。選題必須通過開題報(bào)告階段。論文必須是獨(dú)立完成的。作者能熟練 掌握相關(guān)的文獻(xiàn)資料，充分了解前人的相關(guān)研究成果。論文必須有新的發(fā)現(xiàn)和新的見解。思 路清晰、行文流暢。字?jǐn)?shù)不少3萬字。
2. 博士學(xué)位論文
選題必須通過開題報(bào)告審查核準(zhǔn)。
論題必須是本學(xué)科的前沿問題或薄弱環(huán)節(jié)。論文必須是獨(dú)立完成的。作者能熟練掌握相 關(guān)的文獻(xiàn)資料，充分了解前人的相關(guān)研究成果。論文一定要有新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，對(duì)本學(xué)科的進(jìn) 一步發(fā)展具有較大的價(jià)值，或?qū)π碌难芯糠较蛴兴_拓。思路清晰、行文流暢。字?jǐn)?shù)不少 10萬字。
論文的部分章節(jié)應(yīng)達(dá)到在權(quán)威或核心刊物發(fā)表的水平。
八、 科學(xué)研究能力與水平的基本要求
1. 碩士生
具備良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。具備獨(dú)立調(diào)查和研究能力。能用第一外語(yǔ)較熟 練地閱讀專業(yè)文獻(xiàn)。所撰重要論文可以達(dá)到在核心刊物發(fā)表的水平。有擔(dān)任本專業(yè)課程的能 力。
2. 博士生
具備良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。閱讀過本專業(yè)中文各種重要的文獻(xiàn)資料。能用 第一外語(yǔ)撰寫論文，并能用外語(yǔ)口頭表達(dá)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。能用第二外語(yǔ)閱讀文獻(xiàn)。不僅具備獨(dú)立 設(shè)計(jì)課題和研究課題的能力，而且具備帶領(lǐng)和組織他人開展專題研究的能力。具備著書立說 的能力。能擔(dān)任兩門以上本專業(yè)的本科生課程。
九、 文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄

序號(hào)	著作或期刊的名稱	作者或出版者	備注
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