系概況

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院人文藝術(shù)系成立于2005年，由原音樂系與中文系合并而成，現(xiàn)設(shè)有音樂學(xué)專業(yè)、音樂學(xué)（專升本）以及漢語(yǔ)言專業(yè)?，F(xiàn)任專職教師16名，行政教輔人員2名。設(shè)置的機(jī)構(gòu)有教學(xué)與行政辦公室、專業(yè)教研組、系團(tuán)委及學(xué)生工作辦公室。目前在校生482名。
音樂學(xué)專業(yè)遵循高等院校藝術(shù)專業(yè)教育教學(xué)的基本規(guī)律，以堅(jiān)持理論基礎(chǔ)與實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型音樂人才，有效利用一流的辦學(xué)條件、師資力量，為社會(huì)輸送藝術(shù)表演、教育、管理等專業(yè)人才。
漢語(yǔ)言專業(yè)主要培養(yǎng)具備漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能，具有較高的書面及口頭表達(dá)能力、較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能在黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、中外企事業(yè)單位、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從事寫作、編輯、傳媒、文秘、策劃、教學(xué)等相關(guān)工作的適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。

學(xué)科建設(shè)

音樂學(xué)專業(yè)樹立“面向全體、主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展”的教育理念，以強(qiáng)調(diào)關(guān)聯(lián)性、交流性、開放性、結(jié)構(gòu)性和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性為宗旨，努力改變長(zhǎng)期存在的將音樂教育與音樂本身所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)的有機(jī)聯(lián)系割裂的課程建構(gòu)觀，減少某些專業(yè)課程的教學(xué)時(shí)數(shù)，強(qiáng)化課程間的互動(dòng)作用，進(jìn)行廣博教化，加大綜合訓(xùn)練的強(qiáng)度，提倡課程改革朝著講框架、講前沿、講線條、講方法、培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神與自學(xué)能力，充分關(guān)注學(xué)生藝術(shù)洞察力和審美預(yù)見性的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力形成音樂、藝術(shù)和文化三位一體的整體課程結(jié)構(gòu)。
漢語(yǔ)言專業(yè)注重專業(yè)學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練相結(jié)合，立足于漢語(yǔ)言文學(xué)的堅(jiān)定基礎(chǔ)，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合課程學(xué)習(xí)完成漢語(yǔ)言專業(yè)與地方特色文化的結(jié)合，幫助地方完成傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與推廣；建成福州有一定影響力的“服務(wù)地方文化研究中心”。在校園文化方面，本系有豐富多彩的課外實(shí)踐以及提供給學(xué)生一個(gè)創(chuàng)作和制作視頻習(xí)作（作品）、刊物、墻報(bào)等各種可展示自我風(fēng)采的多元化平臺(tái)。 

師資力量

人文藝術(shù)系現(xiàn)形成以自有教師為主體、聘任知名教授為引領(lǐng)的教師梯隊(duì)。其中自有教師隊(duì)伍包括講師13人，助教1人，畢業(yè)于美國(guó)、德國(guó)、白俄羅斯音樂學(xué)府以及上海音樂學(xué)院、福建師范大學(xué)、福州大學(xué)等重點(diǎn)高校。外聘教授國(guó)家一級(jí)指揮邱孝胥、國(guó)家一級(jí)作曲王秀玲、福州大學(xué)學(xué)報(bào)主編苗健青、一級(jí)作家施曉宇、閩商文化研究院院長(zhǎng)蘇文菁。

辦學(xué)特色

該系注重開放辦學(xué)，注重實(shí)踐基地建設(shè)，強(qiáng)化音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力訓(xùn)練，積極為學(xué)生搭建藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)。如設(shè)點(diǎn)為福州“茶亭十番音樂”傳承基地、福建小知大數(shù)“產(chǎn)學(xué)研”基地、福建省合唱協(xié)會(huì)應(yīng)用型合唱人才培育基地、福建省打擊樂學(xué)會(huì)教學(xué)基地、上海音樂學(xué)院弦樂藝術(shù)中心合作交流基地、福州和聲鋼琴?gòu)S哈曼尼藝術(shù)交流中心以及我系畢業(yè)生創(chuàng)辦的培訓(xùn)中心實(shí)習(xí)基地。每年承辦共建單位的各類學(xué)術(shù)講座、大師班、演出、比賽等交流活動(dòng)。并多次組團(tuán)參加各國(guó)際級(jí)、全國(guó)性的專業(yè)比賽和交流演出，多次邀請(qǐng)外籍音樂家到我院舉辦專場(chǎng)音樂會(huì)。2010年9月，正式成立四大團(tuán)隊(duì)（編導(dǎo)、表演、拍攝以及后期制作），豐富學(xué)生的課余生活，擴(kuò)展學(xué)生的動(dòng)手能力。希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)與鍛煉能夠利用專業(yè)特長(zhǎng)創(chuàng)作個(gè)性作品。2016年9月，漢語(yǔ)言專業(yè)正式提出向文創(chuàng)專業(yè)轉(zhuǎn)型思路，希望實(shí)現(xiàn)“倚重地方特色、創(chuàng)新課程體系、加強(qiáng)應(yīng)用實(shí)踐，對(duì)接就業(yè)創(chuàng)業(yè)”，突出學(xué)科特色、建立特色專業(yè)、加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作力度。
此外，該系還注重對(duì)外交流及提高理論與實(shí)踐水平，要求教師們利用寒暑假參加有關(guān)技能培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)研討會(huì)，并通過派送教師參加國(guó)內(nèi)外教研、教改學(xué)術(shù)研討會(huì)及講座的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)知名專家學(xué)者前來講學(xué)。鼓勵(lì)師生參加國(guó)內(nèi)各項(xiàng)專業(yè)技能比賽，不斷提高專業(yè)技能水平。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

該系具有良好的辦學(xué)條件，擁有專業(yè)琴樓，設(shè)有理論課程教室、技能課教室、學(xué)生琴房、合唱排練廳、器樂排練廳、舞蹈教廳等，共計(jì)一千多平方米，為該系各門課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)及師生的科研工作提供了有效保障。此外，該系還具備較全面的各項(xiàng)音樂專業(yè)教學(xué)、實(shí)踐需要使用的各類樂器、服裝、樂譜、書籍、等供有需要的學(xué)生練習(xí)使用。
系網(wǎng)址：http://rwys.fdzcxy.com/main.htm

 

漢語(yǔ)言文學(xué)：（查看詳細(xì)專業(yè)介紹）本專業(yè)主要培養(yǎng)具備漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能，具有較高的書面及口頭表達(dá)能力、較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能在黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、中外企事業(yè)單位、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從事寫作、編輯、傳媒、文秘、策劃、教學(xué)等相關(guān)工作的適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。本專業(yè)下設(shè)文創(chuàng)與媒體方向課程，設(shè)置了秘書學(xué)、傳播學(xué)等相關(guān)課程，學(xué)生可通過考試獲取秘書職業(yè)資格證書；學(xué)習(xí)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)課程，使學(xué)生成為以文化創(chuàng)意、媒體應(yīng)用為核心，具有一定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的新型文字創(chuàng)意人員。
音樂學(xué)：（查看詳細(xì)專業(yè)介紹）音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂專業(yè)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的音樂實(shí)踐技能，能在學(xué)校、文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事音樂教育、文藝宣傳、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的綜合性音樂人才。本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃特別加強(qiáng)專業(yè)技能應(yīng)用課程的設(shè)置，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，符合學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)的各種實(shí)際需要，滿足社會(huì)對(duì)人才的要求。
音樂學(xué)（專升本）：（查看詳細(xì)專業(yè)介紹）音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂專業(yè)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的音樂實(shí)踐技能，能在學(xué)校、文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事音樂教育、文藝宣傳、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的綜合性音樂人才。本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃特別加強(qiáng)專業(yè)技能應(yīng)用課程的設(shè)置，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，符合學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)的各種實(shí)際需要，滿足社會(huì)對(duì)人才的要求。