廣西師范大學國家級一流本科專業(yè)建設點23個王牌專業(yè)

廣西師范大學國家級一流本科專業(yè)建設點23個王牌專業(yè) 正文

近日，教育部辦公廳公布了2021年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設點入選名單。
我校入選國家級一流本科專業(yè)建設點7個，省級一流本科專業(yè)建設點13個。截至目前，我校一流本科專業(yè)建設點增至41個，其中國家級一流本科專業(yè)建設點23個，省級一流本科專業(yè)建設點18個，一流本科專業(yè)建設點數(shù)量超過全校專業(yè)總數(shù)的50%。

廣西師范大學入選教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點名單 

序號	專業(yè)名稱	級別	立項年份	所屬學院
1	經(jīng)濟學	國家級	2019	經(jīng)濟管理學院
2	法學	國家級	2019	法學院
3	社會工作	國家級	2019	政治與公共管理學院
4	思想政治教育	國家級	2019	馬克思主義學院
5	小學教育	國家級	2019	教育學部
6	體育教育	國家級	2019	體育與健康學院
7	漢語言文學	國家級	2019	文學院／新聞與傳播學院
8	英語	國家級	2019	外國語學院
9	數(shù)學與應用數(shù)學	國家級	2019	數(shù)學與統(tǒng)計學院
10	物理學	國家級	2019	物理科學與技術學院
11	化學	國家級	2019	化學與藥學學院
12	生物科學	國家級	2019	生命科學學院
13	學前教育	國家級	2020	教育學部
14	歷史學	國家級	2020	歷史文化與旅游學院
15	軟件工程	國家級	2020	計算機科學與工程學院
16	行政管理	國家級	2020	政治與公共管理學院
17	科學教育	國家級	2021	物理科學與技術學院
18	音樂學	國家級	2021	音樂學院
19	統(tǒng)計學	國家級	2021	數(shù)學與統(tǒng)計學院
20	應用心理學	國家級	2021	教育學部
21	工商管理	國家級	2021	經(jīng)濟管理學院
22	教育技術學	國家級	2021	教育學部
23	環(huán)境設計	國家級	2021	設計學院
24	產(chǎn)品設計	省級	2019	設計學院
25	繪畫	省級	2019	美術學院
26	電子信息工程	省級	2019	電子工程學院
27	環(huán)境科學	省級	2020	環(huán)境與資源學院
28	制藥工程	省級	2020	化學與藥學學院
29	應用化學	省級	2021	化學與藥學學院
30	翻譯	省級	2021	外國語學院
31	朝鮮語	省級	2021	外國語學院
32	動畫	省級	2021	設計學院
33	運動訓練	省級	2021	體育與健康學院
34	旅游管理	省級	2021	歷史文化與旅游學院
35	文化產(chǎn)業(yè)管理	省級	2021	歷史文化與旅游學院
36	生物技術	省級	2021	生命科學學院
37	通信工程	省級	2021	電子工程學院
38	計算機科學與技術	省級	2021	計算機科學與工程學院
39	網(wǎng)絡與新媒體	省級	2021	文學院／新聞與傳播學院
40	漢語國際教育	省級	2021	文學院／新聞與傳播學院
41	美術學	省級	2021	美術學院

一直以來，廣西師范大學聚焦立德樹人，堅持以本為本，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，堅持將本科教學工作和提高本科教學質(zhì)量作為學校的中心任務來抓。

學校高度重視專業(yè)內(nèi)涵建設，圍繞國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，出臺了《廣西師范大學一流專業(yè)建設實施辦法》《廣西師范大學本科專業(yè)設置與調(diào)整管理辦法》，優(yōu)化本科專業(yè)布局，推進專業(yè)動態(tài)調(diào)整，持續(xù)提升專業(yè)建設水平，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

下一步，學校將持續(xù)深化專業(yè)綜合改革，通過深入推進本科教育十大工程，加快專業(yè)內(nèi)涵建設；依托教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設高校、教育部“小學教育專業(yè)”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群”虛擬教研室建設試點、廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究中心、廣西教育大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺，大力推進數(shù)字化、信息化新形態(tài)下的課程建設和教師教學發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢資源的共建共享。

學校將大力推進“四新”建設，依托廣西新文科教育研究中心以及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度，推動教研一體和校企合作，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制，培育一流課程、建設一流專業(yè)、做強一流本科、培養(yǎng)一流人才，健全專業(yè)質(zhì)量保障體系，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為實現(xiàn)建設國內(nèi)一流、國際知名、教師教育特色鮮明的國內(nèi)高水平大學的目標奮進。



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