廣東技術師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的介紹
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廣東技術師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的介紹 正文
學院簡介
廣東技術師范學院高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力培養(yǎng)與素質提升。2007年開始在校內組織開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓練,年立項數(shù)目逐年增加,2016年已經(jīng)立項超過300項。此外,我校學生積極踴躍申報省級、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,2016年省級、國家級立項數(shù)目已達100項。我校大學生積極參加各級、各類電子設計大賽、“挑戰(zhàn)杯”賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、飛思卡爾智能汽車大賽等多類型多形式的競賽,成績斐然。為了深入開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,2015年我校先后在校本部、白云校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)布局建設了功能完善的眾創(chuàng)中心,并通過統(tǒng)籌二級學院實驗室建設了綜合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗平臺,在校本部工業(yè)中心設置了“廣東職教眾創(chuàng)中心”。
2016年4月,為全面貫徹落實《廣東省教育廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見》(粵教高〔2015〕16號)相關規(guī)定,我校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院在教務處等職能部門的指導下開展工作,統(tǒng)籌創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院相關課程和教師,面向全校學生和全體教師分層次推進落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、課程教學與管理等各項工作。
為了進一步夯實我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論基礎,2013年以來,我校先后開設《創(chuàng)新思維與創(chuàng)造技法》、《TRIZ》等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎類選修課程。 2016年,在教務主管部門領導下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院統(tǒng)籌規(guī)劃,有序推進,加快與加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺、在線學習平臺、教學團隊等方面建設,不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐的軟硬件環(huán)境,全面實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺服務與管理。2016年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院組織開設了由企業(yè)家、行業(yè)專家等主講的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂》系列講座;2017年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院又組織開設了《發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之旅》選修課程。此外, 廣技師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育線上學習平臺也于2017年正式啟用。首次開設的線上學習課程共計4門。分別是《創(chuàng)新思維開發(fā)與品類創(chuàng)新》、《互聯(lián)網(wǎng)金融與微商創(chuàng)業(yè)指南》、《創(chuàng)業(yè)基本功與精益創(chuàng)業(yè)方法論》與《創(chuàng)業(yè)之路:帶你玩轉商業(yè)模式》。 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地(白云校區(qū))在2017年正式面向大學生開放。
廣東技術師范大學
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