桂林醫(yī)學院人文與管理學院臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-04-23 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
桂林醫(yī)學院人文與管理學院臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)方案

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桂林醫(yī)學院人文與管理學院臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)方案 正文

1002Z2 臨床醫(yī)學(醫(yī)療服務與管理方向)
本學科研究生的培養(yǎng)方式為導師負責和學科集體培養(yǎng)相結合,鼓勵與交叉學科共建導師指導小組進行集體指導。碩士生也可到外單位進行學習和研究,由導師臨時邀請外單位專家協(xié)助指導或合作培養(yǎng)。以研究生自學為主,自學、講授、研討相結合的方式,充分發(fā)揮研究生導師指導小組的群體作用和研究生的主動性與自覺性。導師和指導小組要全面關心學生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務學習和身體健康,通過課程學習、實踐鍛煉和學位論文等多種形式,著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和善于分析并解決實際問題、獨立開展工作的能力,在德、智、體諸方面得到全面發(fā)展。
研究生培養(yǎng)過程相對劃分為課程學習階段和論文工作階段,課程學習一般要求半年內(nèi)完成。
1. 科研時間:碩士研究生學位論文工作的時間不少于一年半。
2.開題報告:開題時間為第二學期。
開題前必須完成對不少于30篇相關文獻的綜述,由導師組 3 位及以上成員進行審核,并給出評定、備案。
開題報告必須在本學科或相關學科范圍內(nèi)公開進行,由學科負責人或?qū)煟ㄖ笇〗M負責人)組織 3~5 名相關學科專家對開題報告進行評議。開題報告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù),目前國內(nèi)外進展的狀況,研究的基本內(nèi)容,采用的方法與手段,預期達到的水平,科研的條件,可能出現(xiàn)的問題及解決的方法,進度安排,與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績;經(jīng)費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議,開題報告要求有文字記錄備案。
3.中期檢查:
研究生在開題后的論文研究階段,必須向?qū)熃M(含相關專家)進行至少 2次以上論文中期報告,考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎上給出評價,并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。
4.預答辯:
在提交學位論文答辯申請前 1個月,由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。
預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查,詳細指出論文中存在的不足和問題,提出改進意見。預答辯所有要求(包括程序、時間)與正式答辯相同,有關預答辯工作按研究生學院相關規(guī)定執(zhí)行。
5.學術論文發(fā)表要求:
   碩士生在讀期間須為第一作者在省級以上公開出版的學術期刊上發(fā)表與學位論文相關論著1篇,且作者第一單位須是桂林醫(yī)學院。
桂林醫(yī)學院

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