廣東工業(yè)大學(xué)政法學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士的介紹 正文

行政管理專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士

一、專業(yè)簡介
廣東工業(yè)大學(xué)是廣東省較早開設(shè)公共管理專業(yè)的高校之一，政法學(xué)院于2009年設(shè)置了公共事業(yè)管理本科專業(yè)，經(jīng)過多年的發(fā)展，2018年以學(xué)校公共管理一級學(xué)科碩士點獲得授權(quán)為契機，以其中的骨干專業(yè)行政管理為基礎(chǔ)，結(jié)合我院和學(xué)校相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢師資與辦學(xué)資源，形成了城市治理、行政管理法治化、行政管理現(xiàn)代化、中國共產(chǎn)黨社會治理思想與實踐、政府管理等五個特色明顯的專業(yè)方向，目前有研究生導(dǎo)師17人，其中教授6人，副教授8人，有博士學(xué)位的導(dǎo)師15人，已經(jīng)初步形成一支具有深厚學(xué)術(shù)功底、業(yè)務(wù)能力精湛的師資隊伍，所有導(dǎo)師都有承擔(dān)國家級項目或省部級項目的主持和研究工作，為社會經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻，也為研究生培養(yǎng)提供了至關(guān)重要的師資保障。本專業(yè)搶抓粵港澳大灣區(qū)建設(shè)為治理現(xiàn)代化和公共管理服務(wù)提供的寶貴機遇，把粵港澳大灣區(qū)建設(shè)語境下的政府間合作、城市精細化治理及法治保障等領(lǐng)域作為重要研究方向。

二、培養(yǎng)目標
本碩士點培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理學(xué)科的前沿理論和系統(tǒng)知識，能熟練運用本學(xué)科的前沿理論、方法和技術(shù)，對所屬領(lǐng)域的科學(xué)問題具有準確判斷、科學(xué)分析和提供解決方案的能力；了解行政管理學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有較強的從事科研工作或獨立承擔(dān)專門技術(shù)工作的素質(zhì)；能夠適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有時代特征和創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級應(yīng)用專門人才。立足廣東，面向現(xiàn)代化，滿足粵港澳大灣區(qū)建設(shè)與政府治理現(xiàn)代化和行政管理法治化需求的復(fù)合型高級應(yīng)用專門人才。

三、主要研究方向
本學(xué)科點下設(shè)五個主要研究方向：
（一）城市治理
主要對現(xiàn)代城市管理理論與實踐、都市圈環(huán)境下的城市管理、現(xiàn)代城市管理中的公共產(chǎn)品與服務(wù)的供給與配置、城市管理信息化、數(shù)字化及精準化等問題展開研究，特別側(cè)重粵港澳大灣區(qū)背景下珠三角地區(qū)的城市管理現(xiàn)代化與區(qū)域聯(lián)動發(fā)展和協(xié)調(diào)問題的研究。
（二）行政管理法治化
面向復(fù)雜和多元的現(xiàn)代社會以及粵港澳大灣區(qū)建設(shè)發(fā)展需求，行政管理發(fā)展和研究要緊扣時代發(fā)展脈絡(luò),服務(wù)國家需求,積極回應(yīng)重大理論命題,密切跟蹤行政管理實踐中的重點、難點和熱點問題,把行政管理法治化作為行政管理現(xiàn)代化的重要維度予以探索，持續(xù)關(guān)注行政管理法治化的前沿問題,拓展行政管理的理論視野,深化行政管理與法治政府建設(shè)的協(xié)同研究。
（三）行政管理現(xiàn)代化
以交叉學(xué)科的研究方法探索行政管理現(xiàn)代化、本土化、法治化和國際化問題，聚焦當代城市治理、法治行政和社會治理創(chuàng)新的理論與現(xiàn)實問題，突顯行政管理實踐和研究的科學(xué)技術(shù)與治理現(xiàn)代化語境；基于中國意識、中國實踐（情境）和中國經(jīng)驗的理論觀點和方法探索行政管理涉及的政治理論、法治途徑和技術(shù)實現(xiàn)諸方面問題，著力研究行政管理思想與行政管理本土化和法治化問題，聚焦粵港澳大灣區(qū)建設(shè)為行政管理發(fā)展提供的社會機遇與重大課題，體現(xiàn)新時代行政管理的多樣性、復(fù)雜性和開放性。
（四）中國共產(chǎn)黨社會治理思想與實踐
系統(tǒng)地研究中國共產(chǎn)黨成立近百年來對行政管理的理論貢獻和實踐探索，重點分別從中華人民共和國成立以前中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政時期、社會主義建設(shè)時期、社會主義改革時期和中國特色社會主義新時代四個歷史時段梳理中國共產(chǎn)黨在行政管理領(lǐng)域探索的內(nèi)容和特點，總結(jié)中國共產(chǎn)黨行政管理領(lǐng)域的探索、成就及規(guī)當代中國行政管理制度的承續(xù)與轉(zhuǎn)換，扎根中國大地開展行政管理的理論研究和社會實踐。
（五）政府管理
以現(xiàn)代政府治理體系和能力現(xiàn)代化的發(fā)展為重點，研究當代中外政府管理體制和機制、政府管理的途徑與方式變革、現(xiàn)代政府管理的新問題和全球化條件下的政府改革，治理現(xiàn)代化語境下的國家機構(gòu)改革與地方治理體制機制改革，當代中國政府管理與改革實踐的重大理論問題和現(xiàn)實問題及基層社會治理創(chuàng)新，粵港澳大灣區(qū)建設(shè)語境下的政府間合作與行政協(xié)調(diào)問題研究等。
 
四、學(xué)制與培養(yǎng)方式
     本專業(yè)碩士研究生學(xué)制為3年，最長學(xué)習(xí)期限為5年。
    本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責(zé)制。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下于入學(xué)后兩周內(nèi)制定培養(yǎng)計劃，一般應(yīng)于第四學(xué)期參加中期檢查，并完成教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。

廣東工業(yè)大學(xué)

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