新疆師范大學生命科學學院官網(wǎng)
更新時間:2022-02-11 16:16:43 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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新疆師范大學生命科學學院官網(wǎng):
新疆師范大學生命科學學院
新疆師范大學生命科學學院簡介:
新疆師范大學生命科學學院簡介:
新疆師范大學生命科學學院成立于2010年3月,前身可追溯至1978年成立的新疆師范大學生物系,1981年招收第一屆本科生,1993年獲植物學碩士研究生招生和培養(yǎng)資格,是新疆師范大學首批獲得碩士研究生培養(yǎng)和學位授予單位。至已今為新疆基礎教師教育及科研院所培養(yǎng)人才3000余人。
學院擁有生物科學(師范類)、生物技術(非師范類)和生物工程(非師范類)三個本科專業(yè),具有生物學一級學科碩士研究生招生資格,目前在動物學、植物學、微生物學、生物化學與分子生物、課程與教學論(生物)和學科教學(生物)六個二級學科方向招收碩士研究生,在校本、碩學生共計800余人。
全院現(xiàn)有教職工61人,其中教授10人,副教授25人,高級職稱教師占教師總數(shù)的57%。近年來,學院加快學科和師資隊伍建設步伐,使教師隊伍的學歷結構、學緣結構、年齡結構不斷優(yōu)化,45歲以下青年教師占教師總人數(shù)的60%,具有博士學位的教師占教師總人數(shù)的54%。近10年來,我院共獲得各級各類科研經(jīng)費約2500余萬元,承擔科研項目總數(shù)達120余項,其中國家級項目41項,省部級30項,其他項目50余項,發(fā)表論文500余篇,其中SCI論文60余篇、核心期刊論文300余篇,出版教材和著作4部,獲得發(fā)明專利8項,為新疆特有生物資源研究、開發(fā)和利用做出了巨大貢獻。
學院現(xiàn)有生物科學國家級一流本科專業(yè),建有一流的本科教學實驗室,實驗室面積2 600m2,擁有萬元以上設備數(shù)521臺(件),儀器設備總值達2 800萬元。擁有“中亞區(qū)域跨境有害生物聯(lián)合控制國際研究中心”國家級國際聯(lián)合研究中心、國家級青少年科普教育基地、“新疆特殊環(huán)境物種保護與調(diào)控生物學”自治區(qū)重點實驗室、“新疆特殊環(huán)境物種多樣性應用與調(diào)控”自治區(qū)教育廳重點實驗室、“生物學”校級重點學科、“中亞區(qū)域動物資源保護與有害生物控制”和“新疆瀕危物種保護生物學”校級重點實驗室等,為學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及教師科研水平的提升提供了良好研究平臺。
近年來,學院與中國科學技術大學、北京師范大學、華東師范大學、陜西師范大學、華中師范大學、大連理工大學等相關學院建立了長期的合作關系。與中科院新疆生態(tài)與地理研究所、新疆維吾爾自治區(qū)草原總站、新疆英派生物科技開發(fā)有限公司、新疆金正投資集團有限公司等疆內(nèi)外企事業(yè)單位建立了10余個產(chǎn)學研合作基地,為學生的專業(yè)實踐提供了可靠場所。
生命科學學院一貫重視本科教育,以寬口徑、厚基礎、重實踐、高素質(zhì)為指導方針,以基本要求加需求選擇為原則,注重本科生能力培養(yǎng),鼓勵學生的個性發(fā)展。在歷年全國大學生英語競賽、大學生創(chuàng)業(yè)大賽、科技創(chuàng)新大賽等比賽中我院學生都取得過較好成績,獲得多項國家級和自治區(qū)級獎項。生命科學學院始終保持優(yōu)良的學風和考風,本科生歷年考研率遠遠超過國家研究生入學率的平均水平,在全校位居前茅。學院始終重視與國內(nèi)外高水平院校及科研院所的合作與交流,堅持“引進來”和“走出去”方針,我們真誠地歡迎社會各界朋友與學院進行教學、科研、資源開發(fā)等領域的合作和交流。
新疆師范大學生命科學學院聯(lián)系方式:
地址:烏魯木齊市新醫(yī)路102號(830054)
TEL: 0991-4333310 0991-4332474
新疆師范大學2022教育學考研招生人數(shù)復試分數(shù)線參考書目院校分析
新疆師范大學教育學專碩 | |||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 20考研復試線 | 21考研復試線 | |||||||||
(001)馬克思主義學院 | (045102)(專業(yè)學位)學科教學(思政) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 31 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045101)(專業(yè)學位)教育管理 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 12 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045101)(專業(yè)學位)教育管理 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 7 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 9 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045115)(專業(yè)學位)小學教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 9 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045115)(專業(yè)學位)小學教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045118)(專業(yè)學位)學前教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 9 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045118)(專業(yè)學位)學前教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045119)(專業(yè)學位)特殊教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 9 | 321 | 327 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (045119)(專業(yè)學位)特殊教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(005)歷史與社會學院 | (045109)(專業(yè)學位)學科教學(歷史) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 10 | 321 | 327 | ||||||||
(006)中國語言文學學院 | (045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 18 | 321 | 327 | ||||||||
(007)外國語學院 | (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 37 | 321 | 327 | ||||||||
(007)外國語學院 | (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(009)數(shù)學科學學院 | (045104)(專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 17 | 321 | 327 | ||||||||
(009)數(shù)學科學學院 | (045104)(專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(010)物理與電子工程學院 | (045105)(專業(yè)學位)學科教學(物理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 22 | 321 | 327 | ||||||||
(010)物理與電子工程學院 | (045105)(專業(yè)學位)學科教學(物理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 7 | 321 | 327 | ||||||||
(012)地理科學與旅游學院 | (045110)(專業(yè)學位)學科教學(地理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 16 | 321 | 327 | ||||||||
(012)地理科學與旅游學院 | (045110)(專業(yè)學位)學科教學(地理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 6 | 321 | 327 | ||||||||
(013)化學化工學院 | (045106)(專業(yè)學位)學科教學(化學) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 10 | 321 | 327 | ||||||||
(014)生命科學學院 | (045107)(專業(yè)學位)學科教學(生物) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 17 | 321 | 327 | ||||||||
(018)心理學院 | (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 16 | 321 | 327 | ||||||||
新疆師范大學教育學學碩 | |||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 20考研復試線 | 21考研復試線 | 初試考試科目 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (040101)教育學原理 |
(01)教育基本理論 (02)教師教育 |
全日制 | 學碩 | 9 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (040102)課程與教學論 |
(01)課程與教學的基本理論 (02)基礎教育課程改革 (03)小學教育 |
全日制 | 學碩 | 6 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (040105)學前教育學 |
(01)學前教育基本理論 (02)學前兒童發(fā)展與教育 |
全日制 | 學碩 | 4 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (040109)特殊教育學 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學碩 | 3 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (040110)教育技術學 |
(01)教育技術基本理論 (02)網(wǎng)絡教學與遠程教育 |
全日制 | 學碩 | 7 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(004)教育科學學院 | (0401Z1)少年兒童組織與思想意識教育 | (01)少年兒童思想意識教育 | 全日制 | 學碩 | 4 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(005)歷史與社會學院 | (040102)課程與教學論 | (04)歷史課程與教學論 | 全日制 | 學碩 | 3 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(006)中國語言文學學院 | (040102)課程與教學論 | (05)語文課程與教學論 | 全日制 | 學碩 | 4 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(007)外國語學院 | (040102)課程與教學論 | (06)大學英語教學 | 全日制 | 學碩 | 2 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(009)數(shù)學科學學院 | (040102)課程與教學論 | (07)中學數(shù)學教育研究 | 全日制 | 學碩 | 2 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(010)物理與電子工程學院 | (040102)課程與教學論 | (08)中學物理教學研究 | 全日制 | 學碩 | 1 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(011)計算機科學技術學院 | (040102)課程與教學論 | (09)計算機科學與技術教學研究 | 全日制 | 學碩 | 5 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(012)地理科學與旅游學院 | (040102)課程與教學論 | (10)地理課程與教學研究 | 全日制 | 學碩 | 2 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(013)化學化工學院 | (040102)課程與教學論 | (11)中學化學教學理論與實踐 | 全日制 | 學碩 | 2 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
(014)生命科學學院 | (040102)課程與教學論 | (12)生物課程與教學研究 | 全日制 | 學碩 | 3 | 321 | 327 | 311統(tǒng)考 | |||||||
新疆師范大學教育學院校分析: 一、需要注意的是,新疆師范大學多個專業(yè)的招生學院變更。;例如特殊教育學停止招生。 二、考試方式。新疆師范大學22年教育學學術型研究生考試專業(yè)課為統(tǒng)考,即采用311教育學專業(yè)基礎。 新疆師范大學333教育綜合指定參考書為: 《教育學基礎》,全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014 年; 《中外教育簡史》(上下冊),杜憲成、王保星,北京師范大學出版社, 2015; 《教育心理學》,陳琦、劉儒德,高等教育出版社,2011年第2版。 三、招生人數(shù)。新疆師范大學22年教育學學碩計劃統(tǒng)招53人;教育碩士全日制計劃統(tǒng)招242人。 四、新疆師范大學教育學考研特點 1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。 2、招生專業(yè)多。 3、招生人數(shù)多。 4、同等學力考生報考要求低。 5、復試線低。 |
2021新疆師范大學特殊教育學040109考研科目及參考書目
特殊教育學 [040109] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:新疆師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:初等教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
2021新疆師范大學學前教育學040105考研科目及參考書目
學前教育學 [040105] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:新疆師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育科學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)學前教育基本理論(02)學前兒童發(fā)展與教育 |
|
招生人數(shù): | 5 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
2021新疆師范大學教育學原理040101考研科目及參考書目
教育學原理 [040101] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:新疆師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育科學學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教育基本理論(02)教師教育 |
|
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: |
2021新疆師范大學040109特殊教育學專業(yè)研究生考研考試科目
學院代碼、專業(yè)代碼、 專業(yè)名稱、研究方向 |
指導教師 | 招生人數(shù) | 學制 | 初試科目 | 復試科目 |
040109 特殊教育學 | 2 | 3年 | |||
00不區(qū)分研究方向 | 張玉紅、關文軍、賈玲 |
①101政治 ②201英語一202俄語203日語任選 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.外語 2.專業(yè)面試 3.特殊教育綜合知識 |
2021新疆師范大學040105學前教育學專業(yè)研究生考研考試科目
學院代碼、專業(yè)代碼、 專業(yè)名稱、研究方向 |
指導教師 | 招生人數(shù) | 學制 | 初試科目 | 復試科目 |
040105學前教育學 | 4 | 3年 | |||
01學前教育基本理論 | 馮江英 |
①101政治 ②201英語一202俄語203日語任選③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.外語 2.專業(yè)面試 3.兒童發(fā)展心理學、學前教育學 |
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02學前兒童發(fā)展與教育 | 閔蘭斌 |
2021新疆師范大學040101教育學原理專業(yè)研究生考研考試科目
學院代碼、專業(yè)代碼、 專業(yè)名稱、研究方向 |
指導教師 | 招生人數(shù) | 學制 | 初試科目 | 復試科目 |
040101教育學原理 | 8 | 3年 | |||
01 教育基本理論 |
趙建梅、張建仁、湯允鳳、李盡暉、于影麗、張興 |
①101政治 ②201英語一202俄語203日語任選 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.外語 2.專業(yè)面試 3.教育學基礎 |
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02 教師教育 | 孫鈺華、毛菊、張海燕、熱孜萬古麗·阿巴斯、多強 |
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