長春大學(xué)行政學(xué)院官網(wǎng)

長春大學(xué)行政學(xué)院簡介：

行政學(xué)院前身是1986年成立的長春大學(xué)師范學(xué)院思想政治教育系，歷經(jīng)文理學(xué)院政治系、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院政治系、人文學(xué)院政治系、公共管理系等重要發(fā)展階段。2013年初，為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)校決定在原人文學(xué)院政治系、公共管理系的基礎(chǔ)上成立行政學(xué)院。學(xué)院下設(shè)政治系、公共管理系，設(shè)有政治學(xué)與行政學(xué)、公共事業(yè)管理兩個(gè)本科專業(yè)。
 學(xué)院秉承“以德修身，力行為民”的教育理念，堅(jiān)持“教學(xué)永恒、科研先導(dǎo)”的辦學(xué)方針，走教學(xué)、科研、實(shí)踐協(xié)同發(fā)展之路，立足本科教學(xué)，凝練專業(yè)特色，把學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)作為學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)。學(xué)院設(shè)有文科綜合實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)場所。
 行政學(xué)院擁有一支年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)水平高，科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。全院現(xiàn)有教職工20人，其中專任教師15人，其中教授4人，副教授5人，碩士8人，博士5人，其中博士后出站1人，博士后在站研究1人。近三年，學(xué)院先后承擔(dān)國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部“春暉計(jì)劃”項(xiàng)目、吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、吉林省教育廳等科研教科研項(xiàng)目20余項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，其中發(fā)表在核心期刊以上論文10余篇，出版著作4部。獲吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教育技術(shù)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀課程1門，校級(jí)精品課1門，校級(jí)優(yōu)秀課1門。學(xué)院現(xiàn)有吉林省高等學(xué)校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生研讀輔修專業(yè)，重視就業(yè)工作，鼓勵(lì)畢業(yè)考取研究生、報(bào)考公務(wù)員。近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上，其中考取碩士研究生以及公務(wù)員的比例連續(xù)五年保持在15%左右。
 學(xué)院能夠結(jié)合專業(yè)特色成立學(xué)生社團(tuán)組織，豐富學(xué)生的“第二課堂”活動(dòng)，活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高了學(xué)生組織、協(xié)調(diào)等能力，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。近年來，我院學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中在全國“挑戰(zhàn)杯”，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 多次榮獲國家、省、市“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。
 

長春大學(xué)行政學(xué)院聯(lián)系方式：

0431-852500xx

公共事業(yè)管理專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面知識(shí)及其運(yùn)用能力；具備良好的專業(yè)基礎(chǔ)和操作技能，能在政府、企業(yè)及第三部門從事管理工作的知識(shí)廣博、素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)廣泛的高級(jí)應(yīng)用型人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
三、主干學(xué)科與核心課程
主干學(xué)科：管理學(xué)
核心課程：管理學(xué)原理、公共行政學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、公共政策學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共財(cái)政學(xué)、行政法學(xué)、公共倫理學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究與方法、管理信息系統(tǒng)、管理定量分析等。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色：與高職院校技能型人才專業(yè)的區(qū)別在于，本專業(yè)培養(yǎng)的管理人才具有復(fù)合型才能，不僅具有工作操作能力，而且具備較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；與重點(diǎn)本科院校研究型人才專業(yè)的區(qū)別在于，本專業(yè)培養(yǎng)的管理人才具有應(yīng)用型才能，不僅具有一定的專業(yè)理論知識(shí)，而且具備更快的上手能力、更強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。
專業(yè)方向：本專業(yè)具有穩(wěn)定的公共部門人力資源管理、協(xié)會(huì)管理為重心的專業(yè)研究方向和領(lǐng)域。公共部門人力資源管理方向，并且要求學(xué)生在校期間，通過學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)、獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)課程、校外實(shí)習(xí)基地的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等積累相關(guān)專業(yè)知識(shí)，在大三秋季學(xué)期參加人力資源師的考試，畢業(yè)前獲取人力資源師（三級(jí)）證書，畢業(yè)后執(zhí)證上崗；協(xié)會(huì)管理方向是國內(nèi)公共事業(yè)管理專業(yè)新方向。