長春工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院官網(wǎng)

長春工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院


長春工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院簡介：
機(jī)電工程學(xué)院始建于1952年，是長春工業(yè)大學(xué)成立最早的系（院）之一，辦學(xué)歷史悠久，學(xué)科專業(yè)積淀深厚，人才培養(yǎng)效果顯著，服務(wù)社會成效突出?，F(xiàn)有6個系和3個教學(xué)中心，即：機(jī)械工程系、機(jī)械電子工程系、工業(yè)設(shè)計系、工業(yè)工程系、車輛工程系、智能制造工程系、機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中心、基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)中心和機(jī)械工程實驗教學(xué)中心（省級實驗教學(xué)示范中心）。學(xué)院擁有機(jī)械工程一級學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)，是吉林省重中之重學(xué)科，此外還擁有2個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。機(jī)械工程專業(yè)2019年獲批國家一流專業(yè)，2016年和2019年兩次通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，是國家級和省級特色專業(yè)，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，吉林省省級品牌專業(yè)，吉林省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；機(jī)械工程學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估高校排名為B-。
學(xué)院擁有一支學(xué)歷高，創(chuàng)新創(chuàng)造能力強(qiáng)，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。全院108名教職工中，教授15人，副教授（含高級工程師）44人；博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師60余人；教師隊伍中享受國務(wù)院政府特殊津貼2人，入選“2019年國家百千萬人才工程”1人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人?？萍疾?ldquo;863”計劃項目評審專家1人，吉林省有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人才1人，吉林省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選4人，吉林省教學(xué)名師1人，吉林省主講教授1人，吉林省高等教育學(xué)科建設(shè)優(yōu)秀中青年骨干教師2人，吉林省高?？蒲写好缛瞬?人，吉林省長白山技能名師1人；吉林省教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊1支。教師中有從美國、日本、加拿大、德國進(jìn)修和交流合作回來的博士，也有在北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、吉林大學(xué)等科研院校做過博士后和進(jìn)修過的研究人員。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程（含機(jī)械制造及自動化、機(jī)械設(shè)計及自動化和材料成形及自動化3個專業(yè)方向）、工業(yè)設(shè)計、工業(yè)工程、機(jī)械電子工程、車輛工程和智能制造工程6個本科專業(yè)。教學(xué)覆蓋本校機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、工業(yè)設(shè)計、工業(yè)工程、智能制造工程、自動化、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、電子信息等相關(guān)工學(xué)專業(yè)13個，本科生每年3500多人；為兄弟高校培訓(xùn)實驗教師130多人次，為吉林省高新技術(shù)企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員500多人次。
學(xué)院實踐教學(xué)資源豐富，校內(nèi)設(shè)有4個實驗教學(xué)中心、2個研究所、1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，即：機(jī)械基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、機(jī)械工程實驗教學(xué)中心、機(jī)械CAD實驗教學(xué)中心、機(jī)電一體化實驗教學(xué)中心；現(xiàn)代設(shè)計制造技術(shù)研究所、工業(yè)工程研究所。其中，機(jī)械工程實驗教學(xué)中心、機(jī)電一體化實驗教學(xué)中心是省級實驗教學(xué)示范中心。學(xué)院擁有10余個校外實習(xí)實踐基地；實驗室面積3000多平方米，教學(xué)及科研所需的現(xiàn)代化制造、檢測設(shè)備總值8000多萬元；學(xué)院圖書資料充足，中外文藏書合計6.22萬冊，中外文專業(yè)期刊116種，能夠充分滿足本科生、研究生的學(xué)習(xí)及科研需要。
學(xué)院近幾年承擔(dān)重大科研項目151項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文350余篇，其中86篇被SCI、EI、ISTP收錄，獲吉林省科技進(jìn)步一等獎2項。結(jié)合專業(yè)特點，主編和參編包含國家級規(guī)劃教材在內(nèi)的26部基礎(chǔ)課和專業(yè)課教材。承擔(dān)和完成國家級教研課題3項，省級教研課題20余項，發(fā)表教研論文30余篇。獲國家教學(xué)成果二等獎3項，吉林省高等教育教學(xué)特等獎1項、一等獎4項。課程建設(shè)成果豐碩，現(xiàn)有省級精品課3門、省級資源共享課題1門，共有12門學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課被評為省級優(yōu)秀課。
學(xué)院學(xué)生工作遵循“以學(xué)生為本”的工作理念，本著“管理規(guī)范，特色鮮明，項目運(yùn)作，注重服務(wù)”的工作思路，突出思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、管理服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等重點工作，培養(yǎng)了大批思想政治堅定、工作能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才。學(xué)生工作辦公室連年獲得學(xué)校學(xué)生工作先進(jìn)集體，曾被評為長春市優(yōu)秀學(xué)生管理集體榮譽(yù)稱號，擁有全國最具影響力愛心社團(tuán)及理論社團(tuán)春雨志愿者協(xié)會、MMDS學(xué)會等理論學(xué)習(xí)和志愿服務(wù)組織，涌現(xiàn)出吉林省優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、吉林省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、長春市優(yōu)秀學(xué)生管理個人、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵、全國十佳大學(xué)生、全國百煉之星宿舍、長春市十佳大學(xué)生等一批先進(jìn)典型。
學(xué)院通過多年的建設(shè)與發(fā)展，教學(xué)科研水平不斷提高，辦學(xué)特色更加明顯。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和工程應(yīng)用能力的人才，積極鼓勵和支持學(xué)生參加各種科技競賽活動，在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、電子設(shè)計大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽（NCDA）、大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽和大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽活動中，榮獲國家級一等獎、二等獎等四十余項。隨著就業(yè)需求的不斷增加，就業(yè)形勢連年看好，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評，連續(xù)5年就業(yè)率達(dá)到98%以上。

長春工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)系方式：
85716285

長春工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院發(fā)展歷程：



長春工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)科設(shè)置：
機(jī)械工程學(xué)科始建于1952年，1983年開始招收碩士研究生；1990年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1994年被評為吉林省首批重點學(xué)科；2006年獲一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；2011年被評為吉林省“十二五”優(yōu)勢特色重點學(xué)科；2013年獲一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。
現(xiàn)有教師50人，教授17人，副教授18人，78%具有博士學(xué)位，博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師39人，享受國務(wù)院特貼2人，國家百千萬工程人選2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，吉林省突出貢獻(xiàn)專家3人，吉林省長白山學(xué)者1人，吉林省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選4人，吉林省主講教授1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才4人，吉林省領(lǐng)軍教授1人，吉林省新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，吉林省春苗計劃人才2人。學(xué)科設(shè)有10個用于教學(xué)、科研使用的中心、研究所和實驗室，其中國家、省、市級教學(xué)、科研基地8個。
學(xué)科瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿，以吉林省汽車、客車、冶金、石油化工、精密制造等支柱產(chǎn)業(yè)為依托，重點開展綠色制造、數(shù)字化制造、精密制造等領(lǐng)域的應(yīng)用基礎(chǔ)和技術(shù)研發(fā)工作，形成了鮮明的研究特色和優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
 
車輛工程專業(yè)為機(jī)械工程學(xué)科下的二級學(xué)科，2014年獲得車輛工程專業(yè)碩士授予權(quán)，成為吉林省繼吉林大學(xué)之后的第二所車輛工程專業(yè)碩士授予單位。2013年學(xué)位點所屬的汽車工程研究院正式成立，聘請中國工程院院士郭孔輝教授為名譽(yù)院長。學(xué)位點擁有吉林省汽車零部件生產(chǎn)與質(zhì)檢裝備產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心，吉林省特色文化—汽車文化研究基地等。
學(xué)科現(xiàn)有教師18人，其中博士生導(dǎo)師4人，教授4人，副教授4人，具有博士學(xué)位教師16人，設(shè)有10個用于教學(xué)、科研使用的中心、研究所和實驗室，其中國家、省、市級教學(xué)、科研基地8個。經(jīng)過多年的努力與發(fā)展逐步形成了一支以中國工程院院士為顧問，以教育部新世紀(jì)人才、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才、吉林省新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀人才、吉林省春苗人才為帶頭人，機(jī)械學(xué)科、電子學(xué)科、控制學(xué)科以及計算機(jī)學(xué)科密切交叉、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、富于創(chuàng)新的創(chuàng)新團(tuán)隊。
學(xué)位點瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿，面向國家重大戰(zhàn)略需求、行業(yè)需求和地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢，圍繞吉林省汽車、軌道客車等地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，逐步形成了在國內(nèi)有一定影響，并在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮重大作用的新能源汽車與節(jié)能技術(shù)、車輛安全理論與技術(shù)、車輛動力學(xué)控制、車輛先進(jìn)制造技術(shù)四個穩(wěn)定的研究方向。
 
工業(yè)設(shè)計工程是研究和實施工業(yè)產(chǎn)品的美學(xué)設(shè)計、造型設(shè)計、功能性設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、人機(jī)工程設(shè)計、產(chǎn)品形象規(guī)劃設(shè)計等的工程技術(shù)領(lǐng)域。我校的工業(yè)設(shè)計工程以機(jī)械工程一級學(xué)科為技術(shù)背景，集工程技術(shù)與美學(xué)藝術(shù)于一體，以先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)為主要輔助工具，注重實現(xiàn)美學(xué)品質(zhì)的工業(yè)化手段。具有多學(xué)科交叉、綜合和創(chuàng)新設(shè)計特質(zhì)，著力將工業(yè)設(shè)計工程的理論、技術(shù)問題與創(chuàng)造工程學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等緊密結(jié)合。
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校工業(yè)設(shè)計成立于2001年3月，是吉林省內(nèi)較早創(chuàng)辦工業(yè)設(shè)計本科專業(yè)的工科學(xué)校之一。自2011年開始招收研究生。目前本方向碩士研究生校內(nèi)導(dǎo)師15人，分別來自工業(yè)設(shè)計、機(jī)械工程、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)工程等不同專業(yè)，并聘請具有高級技術(shù)職稱的企業(yè)專業(yè)技術(shù)與高層管理人員作為企業(yè)導(dǎo)師，擁有模型制作、快速成型制造、CAID實驗室和穩(wěn)定的實踐培訓(xùn)基地。
 
工業(yè)工程學(xué)科始建于2004年，2005年招收本科生，同年獲批機(jī)械工程一級學(xué)科工業(yè)工程方向工程碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年獲工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)，2014年獲工業(yè)工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，2019年學(xué)科更名為工業(yè)工程與管理。工業(yè)工程與管理是工程技術(shù)與管理科學(xué)相結(jié)合的綜合性學(xué)科，本學(xué)科是將工程的、定量的分析方法和社會科學(xué)及管理科學(xué)的知識相結(jié)合，對各種綜合系統(tǒng)（包括生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)、組織系統(tǒng)）進(jìn)行設(shè)計和優(yōu)化，以提高系統(tǒng)效率和效益為目標(biāo)的工程學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)的人才精通工業(yè)工程技術(shù)，了解學(xué)科現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較強(qiáng)的對復(fù)雜系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行分析、規(guī)劃、設(shè)計、管理和運(yùn)作的能力，具有創(chuàng)新意識和獨立承擔(dān)工程技術(shù)和工程管理工作的能力。能夠應(yīng)用所學(xué)知識為各類現(xiàn)代企業(yè)、各級政府部門以及各種服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)計高效的最優(yōu)系統(tǒng)并進(jìn)行組織、決策、計劃和實施。