長春理工大學(xué)機電工程學(xué)院官網(wǎng)

更新時間:2022-02-18 09:47:47 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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長春理工大學(xué)機電工程學(xué)院官網(wǎng):

長春理工大學(xué)機電工程學(xué)院


長春理工大學(xué)機電工程學(xué)院簡介:
    學(xué)院下設(shè)三系一部四所二中心二基地:機械設(shè)計制造及其自動化系、機械電子工程系、過程裝備與控制工程系;機械基礎(chǔ)教學(xué)部;先進制造技術(shù)研究所、仿生機械研究所、機電工程技術(shù)研究所;機械工程實驗教學(xué)中心(國家級實驗教學(xué)示范中心)、工程訓(xùn)練中心(省級實驗教學(xué)示范中心);吉林省大學(xué)生機械工程創(chuàng)新實踐基地和長春理工大學(xué)光機電一體化實訓(xùn)基地(學(xué)院自籌)。學(xué)院設(shè)有3個本科專業(yè),其中機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè),與機械電子工程專業(yè)同為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)和吉林省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點;學(xué)院擁有2個國家級人才培養(yǎng)基地,擁有國家級精品課1門,國家級精品資源共享課1門,國家級雙語示范課1門,省級精品課2門,省級優(yōu)秀課7門,校級精品課7門,校級優(yōu)秀課8門;建成“機械制造技術(shù)”國家級教學(xué)團隊、“機械設(shè)計制造及其自動化”省級教學(xué)團隊及“機械設(shè)計基礎(chǔ)系列課程”校級教學(xué)團隊。擁有機械工程博士一級學(xué)科,6個二級學(xué)科博士點(包括2個自主設(shè)置二級學(xué)科)和機械工程博士后流動站,機械工程為吉林省重點學(xué)科、省重中之重建設(shè)學(xué)科、省高水平特色學(xué)科“一流學(xué)科A類”,建設(shè)有“軍工制造及其自動化”國防特色學(xué)科。建有發(fā)改委精密制造及檢測技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、教育部跨尺度微納制造技術(shù)教育部重點實驗室、科技部國際科技合作基地--中德激光加工技術(shù)培訓(xùn)中心、吉林省精密與特種加工重點實驗室、吉林省精密微制造、檢測及裝備重點實驗室、吉林省光電檢測裝備工程實驗室、吉林省光機電一體化設(shè)計與研究科技創(chuàng)新中心等學(xué)科平臺16個。
    學(xué)院現(xiàn)有教職工149名,有雙聘院士2人,教授36人,副教授45人,博士生導(dǎo)師42人(含外聘);國家級教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人、國家“有突出貢獻中青年專家”1人,“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”2人、“吉林省高等學(xué)校教學(xué)名師”2人、“省管高級專家”2人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人、“霍英東教育基金高校教師獎”1人、長白學(xué)者2人、吉林省高校首批“學(xué)科領(lǐng)軍教授”1人、“吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才”6人、“吉林省拔尖創(chuàng)新人才”5人、吉林省青年科技獎獲得者3人,“新世紀(jì)吉林省高等學(xué)校中青年骨干教師”2人、吉林省高校科研春苗人才1人、“長春市有突出貢獻專家”3人、“長春市百名優(yōu)秀科技工作者”2人,長春市政府特殊津貼專家2人。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1994人,其中,本科生1547人,碩士生367人(含留學(xué)生8人),博士生80人(含留學(xué)生1人)。
     近5年,學(xué)院獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎、省級教學(xué)成果獎、兵工高教優(yōu)秀教材等獎項十多項;教師承擔(dān)973、合作973、863、國家自然科學(xué)基金、省部級科研項目等近300項,科研經(jīng)費達2億元;獲得省部級以上科技獎勵10多項;發(fā)表論文500余篇,其中被SCI、EI等四大檢索收錄200余篇;授權(quán)專利百余項。
    機電工程學(xué)院致力于培養(yǎng)思維寬廣、知識應(yīng)用能力強,具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感的工程專業(yè)人才。學(xué)院秉持立德樹人、實踐創(chuàng)新的教育理念,堅持知行合一、追求卓越的大學(xué)精神,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才。

長春理工大學(xué)機電工程學(xué)院聯(lián)系方式:
0431-85582259

長春理工大學(xué)機電工程學(xué)院發(fā)展歷程:
機電工程學(xué)院前身為1958年建校時的精密機械儀器系,1984年成立機械工程系,2002年更名為機電工程學(xué)院。在50多年的發(fā)展歷程中,機電工程學(xué)院名家薈萃、人才輩出,王大珩院士、王立鼎院士、熊大章教授等曾先后執(zhí)教于學(xué)院。他們以先進的教育理念、卓越的科研成就、超凡的學(xué)術(shù)造詣和高尚的人格魅力,促進了學(xué)院機械工程學(xué)科的發(fā)展和人才的培養(yǎng)。

長春理工大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)科設(shè)置:
機械制造及其自動化專業(yè)(080201)
機械制造及其自動化是研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造和先進制造模式的學(xué)科。在傳統(tǒng)的制造理論與技術(shù)的基礎(chǔ)上,本學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展,使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式出現(xiàn)了全新的面貌。為節(jié)約資源與防止污染,創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境,可持續(xù)制造技術(shù)已經(jīng)成為本學(xué)科的一個發(fā)展方向。
先進制造技術(shù)是傳統(tǒng)制造技術(shù)不斷吸收機械、電子、信息、材料、能源及現(xiàn)代管理等技術(shù)成果,將其綜合應(yīng)用于產(chǎn)品開發(fā)及制造全過程,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、敏捷生產(chǎn),取得理想技術(shù)經(jīng)濟效果的制造技術(shù)的總稱。先進制造技術(shù)的發(fā)展水平表現(xiàn)了一個國家的技術(shù)經(jīng)濟實力和參與國際競爭的能力,因此是本學(xué)院重點發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。
 研究方向
1.精密、超精密加工、檢測及裝備     5.激光快速成型技術(shù)
2.微細切削加工與微機械制造技術(shù)     6.高速切削
3.硬脆材料加工及工具技術(shù)           7.網(wǎng)絡(luò)制造與信息制造
4.激光加工技術(shù)                     8.虛擬制造與裝配技術(shù)

機械電子工程(080203)
為了適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展和社會對高層次人才的需求,為培養(yǎng)機電復(fù)合型高級專門人才,我院于1989年開設(shè)了機械電子工程本科專業(yè),并于1993年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),2005年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。
機械電子工程學(xué)科是吉林省重點學(xué)科,它是集精密機械、電子技術(shù)、信息技術(shù)等為一體的以光、機、電、液相結(jié)合,精密機械與光學(xué)集成為特色的綜合性工程學(xué)科。在長期的教學(xué)與科研工作中,我院該學(xué)科形成了能從事本學(xué)科研究工作的學(xué)術(shù)梯隊。該學(xué)科與機械制造及理論、機械設(shè)計及理論、車輛工程等學(xué)科相互聯(lián)系、相互滲透、相互推動而發(fā)展。
 研究方向
1.機電系統(tǒng)控制與技術(shù)
2.在線檢測理論與技術(shù)
3.光機電一體化產(chǎn)品設(shè)計與系統(tǒng)集成
4.機器人控制技術(shù)
5.信號與圖像處理

機械設(shè)計及理論(080203)
機械設(shè)計是聯(lián)系機器需求和技術(shù)實現(xiàn)的紐帶,創(chuàng)新設(shè)計是推動機械工程發(fā)展的動力,是決定機器產(chǎn)品功能、質(zhì)量、價格、交貨期的先決條件。機械設(shè)計及理論學(xué)科將在不同層次上培養(yǎng)從事機械設(shè)計、機械系統(tǒng)性能分析和相關(guān)理論研究的人才。機器是一個十分廣泛的概念,它的用途、品種、結(jié)構(gòu)及相關(guān)理論隨著日新月異的市場需求不斷變化和發(fā)展?,F(xiàn)代和未來機器的特點是功能日益多樣化和強大化,尤其是日益具有主動控制能力和人工智能。這就要求設(shè)計和研究人員的知識結(jié)構(gòu)不僅要適應(yīng)這種變化,而且要超前于這種變化,所以本學(xué)科不采取以一種或一類特定機器為對象的培養(yǎng)模式,而是要求設(shè)計和研究人員具有堅實寬廣的基礎(chǔ),在面臨一項新任務(wù)時能迅速獲取所需新知識。本學(xué)科的課程設(shè)置本著“厚基礎(chǔ)”、“寬口徑”的原則,培養(yǎng)學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力。畢業(yè)后,無論從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開發(fā),還是行政管理工作,均可顯示出較強的實力。
研究方向
1.機構(gòu)學(xué)與機械動力學(xué)
2.微摩擦磨損理論與技術(shù)
3.光機電系統(tǒng)仿真與優(yōu)化
4.微機械
5.機械CAD/CAM及仿真技術(shù)
6.可靠性設(shè)計
7.虛擬設(shè)計
8.精密機構(gòu)與動壓潤滑
9.航天遙感器的性能預(yù)示和評估
10.機器人技術(shù)
11.工程圖學(xué)與計算機圖形圖像學(xué)
12.應(yīng)用固體力學(xué)


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