廣西師范大學教育學部 / 田家炳教育書院官網(wǎng)

廣西師范大學教育學部 / 田家炳教育書院


廣西師范大學教育學部 / 田家炳教育書院簡介
廣西師范大學教育學部成立于2015年12月，其前身為1982年成立的教育系，1998年6月，學校院系專業(yè)調(diào)整，決定將教育系、教育科學研究所、中學教育研究中心、附屬實驗幼兒園合并組建廣西師范大學教育科學學院，為銘記田家炳先生的無私捐贈，又冠名為田家炳教育書院。2015年12月，為適應學科發(fā)展，整合教育科學學院（田家炳教育書院）、教師教育學院、教育部廣西師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心成立教育學部（田家炳教育書院）。學部位于世界著名的歷史文化旅游名城桂林市，是廣西培養(yǎng)教育學科與心理學科教師、教育管理干部、教育科研人員、教育技術(shù)專業(yè)人才的搖籃。

學部以“以本科生和研究生教育為主體，學科建設(shè)和社會服務為兩翼”為發(fā)展理念，立足八桂，培養(yǎng)與研究特色鮮明，形成了豐富的創(chuàng)新成果。

師資力量持續(xù)增強　　學部是全國教育系統(tǒng)先進集體，目前在職教職工130人，專任教師110人，其中具有正高級職稱39人（二級教授7人），博士（含在讀）81人，博士生導師23人。擁有教育部長江學者特聘教授1人，國家督學1人，享受國務院政府特殊津貼專家6人，全國五一勞動獎章1人，全國先進工作者1人，全國優(yōu)秀教師1人，國家高層次人才特殊支持計劃哲學社會科學領(lǐng)軍人才1人，全國文化名家暨“四個一批”理論人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才資助計劃人選1人，教育部教育學類專業(yè)教學指導委員會委員1人、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員1人、全國教育科學規(guī)劃學科專家3人，全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員1人，教育部基礎(chǔ)教育教學指導專業(yè)委員會委員4人，教育部“霍英東教育基金會”高等院校青年教師獎1人，廣西八桂學者1人，廣西高等學校教學名師3人，廣西高等學校優(yōu)秀人才資助計劃人選1人，廣西高校首屆杰出科技人才1人，廣西優(yōu)秀專家2人，廣西高等學校“卓越學者”1人。

學科專業(yè)優(yōu)勢凸顯　　學部現(xiàn)有教育學一級學科博士學位授權(quán)點，教育學和心理學一級學科碩士授權(quán)點，教育經(jīng)濟與管理、發(fā)展與教育心理學2個二級學科碩士授權(quán)點，以及教育碩士、應用心理專業(yè)碩士2個專業(yè)學位授權(quán)點。教育學學科是廣西雙一流學科、廣西優(yōu)勢特色重點學科，在全國第四輪學科水平評估中進入全國前30%，在2019年軟科中國最好學科排名教育學學科排名全國第20名。小學教育專業(yè)和學前教育專業(yè)入選國家“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，應用心理學專業(yè)入選自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點，學前教育專業(yè)已通過師范類專業(yè)二級認證，也是國家卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目示范專業(yè)。學部現(xiàn)設(shè)置公共事業(yè)管理（教育管理）、應用心理學、學前教育學、教育技術(shù)學、小學教育、特殊教育等6個全日制本科專業(yè)。

人才培養(yǎng)創(chuàng)新　　學部秉承“以學生為本，以教師為主導，全心全意為學生服務”的工作宗旨，以國家級實驗教學示范中心、教育部基礎(chǔ)教育名校長領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地、廣西高校人文社會科學重點研究基地、廣西高校重點實驗室等平臺為載體，著力塑造學生先進、寬廣、專業(yè)化的知識結(jié)構(gòu)與學術(shù)素養(yǎng)，全面啟動“知識與能力拓展”工程、“深度閱讀贈閱計劃”、“影響力教育論壇”，提升學生的教育文化品質(zhì)。教育質(zhì)量不斷提升，教學認可度得到整體提升，在學校每年教學動態(tài)評估中始終名列前茅。學部多次被評為就業(yè)工作先進集體、考研工作先進集體和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進集體。教育經(jīng)濟與管理專業(yè)研究生黨支部2018年獲得全國高校“百個研究生樣板黨支部”，學部黨委2016年被評為廣西高校先進基層黨組織。近五年，獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目國家級21項，區(qū)級64項，獲“創(chuàng)新杯”大學生學術(shù)科技競賽項目金獎2項，銅獎4項，成績斐然。獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級獎項2項，在全國大學生計算機大賽、全區(qū)師范生教學技能大賽、信息化教學應用大賽等比賽中，學部學生均取得優(yōu)異成績。寒暑期社會實踐校級立項47項，2個實踐團隊獲優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀視頻團隊。

教學改革成果顯著　　學部教學團隊立足八桂大地，研究領(lǐng)域多元，以教育部長江學者特聘教授及其團隊、廣西八桂學者團隊等平臺為載體，凝練學術(shù)研究特色，學術(shù)團隊教學改革成果顯著。

近五年，學部教學團隊先后獲得國家級教學成果獎5項，其中一等獎1項、二等獎4項；獲省級教學成果獎19項，其中特等獎4項，一等獎7項，二等獎6項，三等獎2項。擁有3門教師教育國家級精品資源共享課程，1門國家精品視頻公開課程，1門國家級一流本科課程，6門自治區(qū)級一流本科課程。1部國家“十二五”規(guī)劃教材，1項教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目，3個自治區(qū)級教師教育學科教學團隊，1個廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊。獲批自治區(qū)級教改項目16項，校級教改項目12項.。2018～2019學年，學部獲得學校本科教學工作績效考核結(jié)果優(yōu)秀，排名第一。

科研創(chuàng)新能力持續(xù)提升　　學部深化推進科研工作，著力推動科研創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)提升學術(shù)團隊科研水平。學部在民族文化與教育、學校課程與教學、學生發(fā)展與教師教育等領(lǐng)域形成重要研究成果。近5年，獲國家社科基金項目22項，國家自然科學基金項目3項，省部級科研項目85項，累計縱向科研經(jīng)費超過1400萬元。獲教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎2項，其中二等獎1項，三等獎1項；獲省級科研成果獎35項，其中一等獎3項，二等獎12項，三等獎20項。出版學術(shù)著作42部，在《教育研究》、《Psychological Reports》等國內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表高水平學術(shù)論文111篇。在學校年度科研考核中均為優(yōu)秀等級。學部有1個國家級實驗教學示范中心，1個廣西八桂學者設(shè)崗，1個自治區(qū)級實驗教學示范中心，1個廣西高校人文社會科學重點研究基地，1個廣西高校重點實驗室，1個中小學骨干教師國家級培訓基地，有廣西教育大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心等4個廣西省級學術(shù)科研平臺。

社會服務卓越　　學部依托專業(yè)力量提振社會服務能力。近五年，先后承擔實施國家級示范項目（教育部中小學名校長領(lǐng)航工程等）、廣西八桂教育家搖籃工程、廣西基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)工程、廣西特級教師工作坊等多層次多類型400多項教師教育高端項目，年均參訓學員達12615人，年均執(zhí)行98.9班次，年均實施培訓天數(shù)615天，培訓質(zhì)量得到社會各界的廣泛認可，取得顯著成效，產(chǎn)生了深遠的社會影響力，逐步實現(xiàn)了社會服務與教師發(fā)展、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)的多維互動，“人才培養(yǎng)、教學研究與社會服務”三位一體的大學功能得到有效拓展，有效推進學術(shù)梯隊整體發(fā)展。

國際交流活躍　　積極開展國際及區(qū)域間的學術(shù)交流與合作，探索國際合作的新路徑、新模式，推進和提升國際合作水平，通過多層面的深度合作，實現(xiàn)共同發(fā)展，取得的新突破。近五年，學部累計簽訂合作交流協(xié)議12個，先后簽訂歐盟高端項目INCLUTE、LEAD2合作項目，承辦了第二屆“G20教育對話”、亞太領(lǐng)導圓桌會議等十余次國際、國內(nèi)高端學術(shù)會議；每年邀請了近兩百名國內(nèi)外知名學者來學部講學，形成了開放、合作、共贏的教育文化與辦學格局。資助多位學術(shù)骨干赴境外知名學府參加學術(shù)交流活動、考察訪問，提高專任教師的業(yè)務能力和國際視野水平；每年資助多名優(yōu)秀學生參加國際及國內(nèi)知名高校舉辦的研究生高端論壇及交流學習。這些學術(shù)交流與合作，進一步開闊了學部學生的學術(shù)視野。

站在新的歷史起點，學部積極鞏固教育教學改革和發(fā)展取得的成果，不斷提煉和凝聚學部發(fā)展的核心競爭力，立足廣西，注重人才培養(yǎng)和文化傳創(chuàng)，凸顯科學研究與社會服務，積極開展國際及區(qū)域間的學術(shù)交流與合作，努力建成國內(nèi)一流、國際具有重大影響力的教育機構(gòu)和學術(shù)堡壘。

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