貴州師范大學大數(shù)據(jù)與計算機科學學院簡介 正文

貴州師范大學大數(shù)據(jù)與計算機科學學院是在原數(shù)學與計算機科學學院計算機系及信息與計算科學重點實驗室基礎上組建，于2016年4月7日正式掛牌成立。學院目前教職工65人，其中教授11人（二級教授1人）、副教授29人，博士生導師2人、碩士導師21名，享受國務院特殊津貼1人，省核心專家1人，省管專家2人，省大數(shù)據(jù)產業(yè)專家咨詢委員會1人，擁有“計算機科學與技術”、“網絡空間安全”兩個一級學科碩士點。學院現(xiàn)已開展計算機應用、信息安全、物聯(lián)網、計算機網絡、智能計算理論、圖像處理、網絡空間及空間數(shù)據(jù)應用的研究，科研發(fā)展方向正以大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網+技術研發(fā)為核心，大數(shù)據(jù)理論研究、技術攻關與行業(yè)應用協(xié)同發(fā)展，形成多學科交叉融合，產學研相結合的科研發(fā)展模式。
    學院的組建順應貴州省大數(shù)據(jù)產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展，為更快發(fā)展大數(shù)據(jù)學科和培養(yǎng)相應人才。學院的辦學思路：以人才培養(yǎng)為核心，以大數(shù)據(jù)應用為方向，以產學研合作為推手，打造大數(shù)據(jù)產業(yè)人才培養(yǎng)的特色學院。
    學院本科生培養(yǎng)模式：以大數(shù)據(jù)產業(yè)和IT產業(yè)的需求為導向，以校企合作為切入點，探索和構建新型人才培養(yǎng)模式，實施“2+1+1”人才培養(yǎng)模式，即2年基礎理論教育，1年專業(yè)知識教育，1年校企或校校聯(lián)合實踐培養(yǎng)，并重新賦予這種人才培養(yǎng)中理論、實驗、實踐、實訓、畢業(yè)設計（論文）各個教學環(huán)節(jié)以新的內涵，將校企業(yè)合作引入軟件產業(yè)人才培養(yǎng)的全過程。在加強實基礎理論培養(yǎng)的同時，強調專業(yè)方向與產業(yè)或行的對接，更加注重學生實踐能力的培養(yǎng)，強調能力培養(yǎng)。使學生畢業(yè)后能滿足企業(yè)基于大數(shù)據(jù)、云計算架構進行IT建設。
    學院研究生培養(yǎng)模式：研究生培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好思想品德和較高科學素養(yǎng)及創(chuàng)新能力；能熟練地掌握一門外語，且熟讀本專業(yè)的外文資料；掌握本專業(yè)相關專業(yè)知識的理論體系和思維方法，建立扎實的專業(yè)基礎，具有綜合分析能力，以及對大數(shù)據(jù)應用、計算機應用開發(fā)方法、云計算、物聯(lián)網、跨平臺應用、數(shù)據(jù)庫應用技術、智能控制系統(tǒng)及理論、數(shù)字媒體設計及多媒體應用開發(fā)的能力。培養(yǎng)能勝任大數(shù)據(jù)產業(yè)、云計算、“互聯(lián)網+”，以及計算機應用研究、開發(fā)和教學的高級專門人才。
    學院在貴州師大建設教學研究型大學的指導下，以社會對大數(shù)據(jù)需求為導向，建立多學科交叉融合的大數(shù)據(jù)應用科研團隊，為貴州大數(shù)據(jù)產業(yè)發(fā)展提供技術支撐和大數(shù)據(jù)應用創(chuàng)成果。
    貴州師范大學大數(shù)據(jù)與計算機科學學院歡迎社會各界有識之士的加入與參與！

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