貴州師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院簡介 正文

貴州師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院前身為貴陽師范學(xué)院生物系，是全國較早的生物學(xué)教師教育專門機構(gòu)之一。1956年由時任貴陽師范學(xué)院副院長、著名魚類學(xué)家顧光中教授提議，創(chuàng)辦生物科。1958年生物科更名為生物系，顧光中教授任首任系主任。1994年生物系更名為生物科學(xué)技術(shù)系。2003年，學(xué)校進行院系調(diào)整，在生物技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)上組建生物技術(shù)與工程學(xué)院，生物科學(xué)專業(yè)與地理相關(guān)專業(yè)合并成地理與生物科學(xué)學(xué)院。2008年，學(xué)校再次進行院系調(diào)整，整合了生物技術(shù)與工程學(xué)院和地理與生物科學(xué)學(xué)院的生物學(xué)相關(guān)專業(yè)，成立了生命科學(xué)學(xué)院。
目前，貴州師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院設(shè)有生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程和園藝4個本科專業(yè)（其中，生物科學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)實行大類招生，并在二年級根據(jù)學(xué)生興趣，進行專業(yè)分流）；2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（生物學(xué)和生態(tài)學(xué)），1個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點（生物教育碩士）；2個貴州省特色重點學(xué)科（生物學(xué)和生態(tài)學(xué)）；1個貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科（生態(tài)學(xué)）。2007年，生物科學(xué)專業(yè)獲批國家特色專業(yè)。2008年，生物技術(shù)專業(yè)獲批貴州省示范專業(yè)，2012年獲批國家級專業(yè)綜合改革試點項目（第二批）。
學(xué)院現(xiàn)有教職工83人，其中專任教師67人，博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師40人，教授13人，副教授53人，具有博士學(xué)位的59人，教育部高等學(xué)校生物科學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，生物技術(shù)、生物工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，植物生產(chǎn)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會園藝（含茶學(xué)）類教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員1人，貴州省教學(xué)名師1人。1個教育部人才團隊（喀斯特山地生物多樣性保護與可持續(xù)利用創(chuàng)新人才團隊），2個貴州省人才團隊（貴州省特色植物資源保護與可持續(xù)利用科技創(chuàng)新人才團隊、貴州省微生物-植物互作及代謝調(diào)控科技創(chuàng)新人才團隊），1個省級教學(xué)團隊（生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程省級教學(xué)團隊），1個省級“一流大學(xué)——一流師資”團隊（生物技術(shù)核心課程課程團隊）和1個校級教學(xué)團隊（生物技術(shù)核心課程教學(xué)團隊校級教學(xué)團隊）。先后有多人次獲“全國師德先進個人”“新世紀百千萬人才工程獎”“省五四青年獎?wù)?rdquo;“省青年科技獎”“省優(yōu)秀青年科技工作者”“省優(yōu)秀教師”和“省優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等光榮稱號。經(jīng)多年的培養(yǎng)與引進，學(xué)院已形成一支學(xué)歷層次高、職稱結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展?jié)摿Υ蟮娜瞬抨犖椤?br /> 學(xué)院依托省級特色重點學(xué)科（生物學(xué)、生態(tài)學(xué)）和一級學(xué)科碩士授權(quán)點（生物學(xué)、生態(tài)學(xué)），搭建了由重點實驗室、專業(yè)實驗室和基礎(chǔ)實驗室組成的三級校內(nèi)實踐教學(xué)平臺，完善了多層次人才培養(yǎng)條件?，F(xiàn)有1個國家級實驗教學(xué)示范中心（生物學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心），2個省部級重點實驗室（貴州省植物生理與發(fā)育調(diào)控重點實驗室、西南喀斯特山地生物多樣性保護國家林業(yè)局重點實驗室），1個省級“一流大學(xué)——一流平臺建設(shè)項目”（生物學(xué)實驗教學(xué)中心），1個省級工程實驗室（貴州省喀斯特山地生態(tài)安全工程實驗室），1個省級專業(yè)實驗室（生物工程專業(yè)實驗室）和2個省級基礎(chǔ)實驗室（生物技術(shù)基礎(chǔ)實驗室和基礎(chǔ)生物學(xué)實驗室）。實驗教學(xué)用房約8000平方米，固定資產(chǎn)總值約3250萬元。學(xué)院結(jié)合貴州省生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點，在省內(nèi)教育科研機構(gòu)和企事業(yè)單位建立了涉及基礎(chǔ)教育、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、農(nóng)、林、牧、漁等行業(yè)的二十多個實習(xí)、實訓(xùn)基地，以滿足學(xué)生多元化實踐的需求。
經(jīng)過多年來發(fā)展，學(xué)院重點圍繞喀斯特生物多樣性及生態(tài)功能，從景觀、生態(tài)系統(tǒng)、個體、遺傳多樣性和分子水平多維度開展研究，形成了包括喀斯特山地生物多樣性及保護、喀斯特逆境生物的適應(yīng)性、喀斯特特色生物資源挖掘及種質(zhì)創(chuàng)新利用、植物-微生物互作及代謝調(diào)控、喀斯特洞穴生態(tài)、喀斯特高原修復(fù)生態(tài)等相對穩(wěn)定的研究方向。同時，以科研反哺教學(xué)。近5年來，學(xué)院獲批國家級項目44項，省部級項目123項，市廳級項目45項，橫向項目59項，科研總經(jīng)費8000余萬元；出版著作、教材等17部；授權(quán)國家發(fā)明專利16項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文近500篇，其中SCI、EI收錄50余篇。獲貴州省高等學(xué)校教學(xué)成果獎5項（一等獎2項，二等獎3項）。
貴州師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院倡導(dǎo)教學(xué)、科研并重，實施開放式人才培養(yǎng)模式，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的國際化視野、獨立的創(chuàng)新精神和較強的專業(yè)實踐能力，確保畢業(yè)生就業(yè)途徑全方位、多渠道,為貴州省教育事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。2018年本科生就業(yè)率達到91.73%，其中，16.67%畢業(yè)生考上碩士研究生。未來，學(xué)院將進一步開拓創(chuàng)新、深化改革，進一步規(guī)劃和凝練科研方向，不斷鞏固和彰顯人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的特色，繼續(xù)深化應(yīng)用型高級創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)，加強內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。面向貴州，積極主動為貴州社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，朝著建設(shè)有地方教師教育特色多學(xué)科發(fā)展的學(xué)院的目標不斷前進。

貴州師范大學(xué)

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