廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政與公共管理學(xué)院介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-04-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政與公共管理學(xué)院介紹

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廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政與公共管理學(xué)院介紹 正文

財(cái)政與公共管理學(xué)院前身為財(cái)政系,自2011年學(xué)校教學(xué)系部改革時(shí)而設(shè)立。是廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院辦學(xué)歷史最悠久的院部之一,辦學(xué)歷史可以追溯到上個(gè)世紀(jì)的六十年代。近60年來為廣西財(cái)政、稅務(wù)等政府職能部門、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)了大量的財(cái)稅經(jīng)濟(jì)管理人才,被譽(yù)為“廣西財(cái)稅管理人才的搖籃”及財(cái)稅部門在職干部進(jìn)修的重要基地。      
 
現(xiàn)有教職工88人,其中專任教師51人,管理人員10人、非教師崗位主講教師27人。其中:正高職稱12人,副高職稱27人,中級(jí)職稱35人,初級(jí)職稱2人,未定級(jí)12人(含管理人員7人);博士21人,在讀博士4人,碩士33人。專任教師中擁有高級(jí)職稱教師比例為54.90%,專任教師中擁有博士學(xué)位教師比例為39.21%,專任教師中擁有碩士以學(xué)位教師比例為86.27%。

學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心,始終把教學(xué)質(zhì)量作為立院之本。通過深化教學(xué)改革,不斷優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置,改革教學(xué)方法和教學(xué)手段,教學(xué)管理規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量達(dá)到較高水平,為全方位培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)人才作出積極貢獻(xiàn)。在培養(yǎng)過程中推行“導(dǎo)師制”、“讀、寫、議、評(píng)”制度,使專業(yè)教師參與到學(xué)生的思想政治教育工作中來,將思想教育和知識(shí)的傳播融合在一起,體現(xiàn)因材施教,實(shí)行個(gè)性化教育,營(yíng)造培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的良好氛圍。
 
學(xué)院專業(yè)辦學(xué)特色明顯,重視進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)踐。學(xué)院下設(shè)四個(gè)專業(yè)系部,即財(cái)政系、稅務(wù)系、勞動(dòng)與社會(huì)保障系和公共關(guān)系系。共開設(shè)有五個(gè)本科專業(yè),即財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障和公共關(guān)系學(xué)。其中財(cái)政學(xué)專業(yè)是2004年組建廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首批招生的6大本科專業(yè)之一,2013年獲批為自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè);稅收學(xué)專業(yè)于2006年招生,2013年先后獲批為自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)、自治區(qū)特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目和全國(guó)高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目。截止到2019年3月,在校學(xué)生共有37個(gè)班級(jí)共1535人。
 
學(xué)院重視教學(xué)、科研雙促進(jìn),取得系列標(biāo)志性成果。按照“教學(xué)促科研、科研助教學(xué)”的理念,通過組建科研團(tuán)隊(duì)和“廳級(jí)—省部級(jí)—國(guó)家級(jí)”三級(jí)項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃,提升學(xué)術(shù)研究能力和質(zhì)量,教師主持、參與科研課題近百項(xiàng),其中主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目10項(xiàng),主持國(guó)家自科基金1項(xiàng),主持省部級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng),主持重大橫向課題16項(xiàng),獲資助經(jīng)費(fèi)400多萬元。發(fā)表論文200多篇,獲廣西社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)15項(xiàng),獲發(fā)明專利2項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著3部。
 
學(xué)院學(xué)科建設(shè)成果突出,成為產(chǎn)教融合協(xié)同育人典范。財(cái)政學(xué)、社會(huì)保障學(xué)兩個(gè)學(xué)科為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,公共管理學(xué)是自治區(qū)“十二五”規(guī)劃碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)支撐學(xué)科,稅務(wù)碩士是自治區(qū)重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)的碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)新興產(chǎn)業(yè)財(cái)稅政策研究中心是自治區(qū)級(jí)校地、校企科技創(chuàng)新平臺(tái)。廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院—航天信息股份有限公司綜合類校外實(shí)踐教育基地2013年獲批為國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地,財(cái)政學(xué)重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)是自治區(qū)高校特色建設(shè)項(xiàng)目子項(xiàng)目,財(cái)稅實(shí)驗(yàn)室是自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心,財(cái)稅創(chuàng)新人才協(xié)同育人平臺(tái)為自治區(qū)級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)。學(xué)院還設(shè)有廣西公共支出績(jī)效評(píng)價(jià)研究中心、政府采購(gòu)協(xié)同創(chuàng)新中心和政府預(yù)決算管理研究中心等科研平臺(tái)。財(cái)政學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2010年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色,營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。以專業(yè)品牌活動(dòng)為載體,各種學(xué)術(shù)講座、專業(yè)知識(shí)講座為輔助,為學(xué)生開辟夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提高綜合能力的第二課堂。每年“稅收宣傳月”、“財(cái)經(jīng)小論文”、財(cái)稅知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題競(jìng)賽等專業(yè)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校“一院一品”特色品牌項(xiàng)目。其中“財(cái)經(jīng)小論文”已經(jīng)連續(xù)舉辦10年,成果豐碩。通過組織參加“勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)宣傳月”、“勞資集體談判大賽”、“公關(guān)策劃大賽”等業(yè)內(nèi)重大賽事,以賽促學(xué)的方式,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和濃厚學(xué)術(shù)氛圍。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種文體活動(dòng),獲邀參加由國(guó)家文化部組織的在美國(guó)舉行的“悅動(dòng)中華”藝術(shù)巡演活動(dòng)。校院兩級(jí)活動(dòng)中我院學(xué)生數(shù)次斬獲“校園十大歌手”稱號(hào),“財(cái)院杯”籃球賽、“五四”青春歌會(huì)、三下鄉(xiāng)、實(shí)崗掛職等活動(dòng)中亦屢獲佳績(jī)。
 
學(xué)院積極開展國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作,與全國(guó)高校財(cái)政學(xué)教學(xué)研究會(huì)以及泰國(guó)、馬來西亞、越南等國(guó)的若干所大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科建立了學(xué)術(shù)聯(lián)系。先后承辦了五屆中國(guó)—東盟財(cái)稅合作論壇,其中第四屆、第五屆中國(guó)—東盟財(cái)稅合作論壇被列入中國(guó)—東盟博覽會(huì)高端論壇之一,學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)反響日益擴(kuò)大。
 
在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院以建設(shè)有特色的在區(qū)內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有影響力的二級(jí)學(xué)院為目標(biāo),以“出人才、強(qiáng)特色、上水平”為主題,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),以體制機(jī)制改革為手段,解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新,全面推進(jìn)綜合改革,著力提升辦學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、高水平學(xué)科學(xué)術(shù)創(chuàng)新體系、高水平社會(huì)服務(wù)創(chuàng)新體系和高水平教師隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)院走上質(zhì)量型、內(nèi)涵式、特色化發(fā)展道路,為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)作出積極貢獻(xiàn)!
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