廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)院房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)介紹 正文

 一、專業(yè)代碼、名稱
       120104  房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理
       二、培養(yǎng)目標(biāo)
       本專業(yè)培養(yǎng)面向房地產(chǎn)生產(chǎn)、管理和服務(wù)部門(mén)，具備財(cái)經(jīng)管理職業(yè)素養(yǎng)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和土木工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力，掌握房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、房地產(chǎn)項(xiàng)目投資分析、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)評(píng)估、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和物業(yè)管理等方面的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)管理與經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)域從事相關(guān)工作，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。畢業(yè)生能在房地產(chǎn)行業(yè)的企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作。
       三、培養(yǎng)要求
       通過(guò) 4 年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，本專業(yè)畢業(yè)生要求掌握以下幾個(gè)方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：
       1．掌握房地產(chǎn)投融資理論與方法，能夠勝任房地產(chǎn)企業(yè)投融資相關(guān)業(yè)務(wù)工作；
       2．掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)前期策劃、廣告策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃等理論與方法，能夠勝任房地產(chǎn)企業(yè)相關(guān)策劃工作；
       3．熟悉高端商業(yè)物業(yè)管理的基本理論與方法，能夠勝任高端商業(yè)物業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理、物業(yè)維護(hù)相關(guān)工作；
       4．掌握房地產(chǎn)估價(jià)相關(guān)理論與方法，具有對(duì)各種不同類型、不同目的的房地產(chǎn)估價(jià)的能力，能夠勝任房地產(chǎn)估價(jià)相關(guān)企業(yè)工作；
       5. 綜合運(yùn)用以上幾方面的能力，能夠參與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的管理和運(yùn)作，確保制度和流程有效執(zhí)行，開(kāi)展項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度、質(zhì)量、安全和成本控制，為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供意見(jiàn)和管理服務(wù)。
       四、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化描述：
       根據(jù)培養(yǎng)要求，本專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)可以歸結(jié)為三個(gè)大的方面：
       1.知識(shí)：包括基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、專業(yè)核心知識(shí)、人文、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)。   
       2.能力： 包括專業(yè)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。專業(yè)能力主要包含房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和管理能力、房地產(chǎn)投資價(jià)值分析和判斷能力、房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)策劃能力和房地產(chǎn)估價(jià)能力。創(chuàng)新能力主要是發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的能力、對(duì)本學(xué)科技術(shù)發(fā)展的跟蹤能力和改進(jìn)及優(yōu)化的能力。  3.素質(zhì)：包括社會(huì)責(zé)任、職業(yè)素養(yǎng)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)四個(gè)方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
 
       細(xì)化描述如下：
        1．知識(shí)
       1.1 基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)
       掌握高等數(shù)學(xué)（I）、高等數(shù)學(xué)（II）、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、通識(shí)教育課程的基礎(chǔ)知識(shí)。
       1.2房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理基礎(chǔ)知識(shí)
       1.2.1 經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)知識(shí)   
       掌握金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)知識(shí)。
       1.2.2 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理基礎(chǔ)知識(shí)
       掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理、房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法、房地產(chǎn)政策與法規(guī)等房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
       1.3專業(yè)核心知識(shí)
       1.3.1 工程管理知識(shí) 
       學(xué)習(xí)工程制圖、工程造價(jià)、房屋建筑學(xué)、房地產(chǎn)合同管理等工程管理方面的知識(shí)，為房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)方向知識(shí)學(xué)習(xí)提供支撐。
       1.3.2 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)方向知識(shí) 
       主要包含物業(yè)管理、房地產(chǎn)投資分析、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、房地產(chǎn)合同管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)前期策劃、房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)推廣策劃、房地產(chǎn)招商運(yùn)營(yíng)策劃等房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)方向的知識(shí)。
       1.4人文、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)
       通過(guò)大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、思想政治理論課、馬克思主義哲學(xué)、通識(shí)教育課程、大學(xué)體育等課程掌握人文、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)。
       2．能力
       2.1 專業(yè)實(shí)踐能力
       2.1.1 房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和管理能力
       掌握房地產(chǎn)項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)選擇與決策、房地產(chǎn)項(xiàng)目前期工作、房地產(chǎn)項(xiàng)目施工，項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)，房地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和物業(yè)管理各階段的主要工作內(nèi)容和節(jié)點(diǎn)，并能制定工作方案和應(yīng)對(duì)工作中存在問(wèn)題。
       2.1.2 房地產(chǎn)投資價(jià)值分析和判斷能力
       能夠了解房地產(chǎn)市場(chǎng)行情，根據(jù)行情分析房地產(chǎn)項(xiàng)目產(chǎn)品配置、投資利潤(rùn)、資金籌措、開(kāi)發(fā)進(jìn)度、規(guī)劃方案配套建議，并通過(guò)利用財(cái)務(wù)知識(shí)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)等開(kāi)展經(jīng)濟(jì)測(cè)算得出項(xiàng)目是否可行的結(jié)論。
       2.1.3房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)策劃能力  
       能夠?qū)Ψ康禺a(chǎn)項(xiàng)目所處市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行分析，然后得出項(xiàng)目?jī)?yōu)劣勢(shì)，進(jìn)而給出市場(chǎng)定位、客戶定位、產(chǎn)品定位和價(jià)格定位，制定項(xiàng)目分期建議和廣告營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。
       2.1.4 房地產(chǎn)估價(jià)能力
       能夠根據(jù)項(xiàng)目實(shí)物、區(qū)位和權(quán)益情況，利用市場(chǎng)比較法、收益法、成本法、假設(shè)開(kāi)發(fā)法等方法設(shè)計(jì)估價(jià)技術(shù)路線，根據(jù)技術(shù)路線進(jìn)行房地產(chǎn)項(xiàng)目?jī)r(jià)值估算然后得出最終的估價(jià)結(jié)果。
       2.2 創(chuàng)新能力
       2.2.1 發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的能力
       通過(guò)相關(guān)專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)踐（包括企業(yè)實(shí)踐和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)）、企業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課題研究、房地產(chǎn)模型和營(yíng)銷(xiāo)策劃競(jìng)賽等素質(zhì)拓展與創(chuàng)新課外科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題能力。
       2.2.2 對(duì)本學(xué)科技術(shù)發(fā)展的跟蹤能力   
       以大學(xué)英語(yǔ)、科技文獻(xiàn)檢索、學(xué)科前沿講座、畢業(yè)設(shè)計(jì)為載體鍛煉學(xué)生對(duì)本學(xué)科科技發(fā)展的跟蹤能力。另通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，了解本學(xué)科科學(xué)技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用和發(fā)展。
       2.2.3 改進(jìn)和優(yōu)化的能力 
       開(kāi)設(shè)消費(fèi)者行為學(xué)、客戶關(guān)系管理、BIM建筑基礎(chǔ)、周易與人居環(huán)境、商務(wù)禮儀、創(chuàng)業(yè)案例學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查分析、營(yíng)銷(xiāo)管理、電子商務(wù)、創(chuàng)業(yè)法規(guī)等方向課程培養(yǎng)學(xué)生改進(jìn)和優(yōu)化能力。
       3. 素質(zhì)
       3.1 社會(huì)責(zé)任
       3.1.1責(zé)任意識(shí)、道德規(guī)范
       開(kāi)設(shè)房地產(chǎn)職業(yè)道德、思想政治理論課、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策等課程幫助學(xué)生在大學(xué)階段樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，遵守道德規(guī)范。
       3.1.2 房地產(chǎn)專業(yè)工作人員社會(huì)角色定位與責(zé)任 
       通過(guò)房地產(chǎn)策劃人、估價(jià)師角色定位與社會(huì)服務(wù)講座、求職輔導(dǎo)系列講座、素質(zhì)拓展與實(shí)踐創(chuàng)新、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等系列舉措明確房地產(chǎn)專業(yè)工作人員社會(huì)角色定位與責(zé)任，以及該角色的周邊社會(huì)關(guān)系。
       3.2 職業(yè)素養(yǎng)
       3.2.1敬業(yè)精神及合作的態(tài)度  
       舉辦專業(yè)認(rèn)識(shí)系列講座、課程大作業(yè)和課程設(shè)計(jì)（小組合作）、各類科技項(xiàng)目制作（小組合作）等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽、房模大事等都會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神的重要平臺(tái)。
       3.2.2職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)
       在學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座過(guò)程中培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)。在課程學(xué)習(xí)中通過(guò)專任老師的講授促進(jìn)學(xué)生明白堅(jiān)守職業(yè)道德的重要性。
       3.2.3職業(yè)行為規(guī)范  
       職業(yè)行為規(guī)范培養(yǎng)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，需要通過(guò)房地產(chǎn)職業(yè)道德課程加上校外科技實(shí)踐基地企業(yè)指導(dǎo)教師共同努力來(lái)規(guī)范學(xué)生職業(yè)行為。
       3.3 身體素質(zhì)
       幫助學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)參加籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球?qū)W院級(jí)聯(lián)賽、校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)院各種體育活動(dòng)，宿舍環(huán)境評(píng)比等活動(dòng)鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)。
       3.4 心理素質(zhì)
       3.4.1 非智力因素   
       借助思想道德修養(yǎng)、通識(shí)教育課程的課程學(xué)習(xí)和活動(dòng)鍛煉學(xué)生情商等非智力因素。
       3.4.2 智力與能力因素   
       學(xué)生在學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生工作、素質(zhì)拓展與實(shí)踐創(chuàng)新、專業(yè)實(shí)踐（包括企業(yè)實(shí)踐和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)）等活動(dòng)達(dá)到提升智力和能力的目的。
       3.4.3 心理現(xiàn)狀因素 
       以演講、辯論賽、從業(yè)技能大賽、發(fā)展輔導(dǎo)課程、通識(shí)教育課程、專業(yè)實(shí)踐（包括企業(yè)實(shí)踐和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)）的平臺(tái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理現(xiàn)狀并幫助學(xué)生提升到健康心理環(huán)境。
       3.4.4 社會(huì)適應(yīng)因素 
       通過(guò)參加社會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)踐、公益活動(dòng)幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)并在工作中盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
       五、基本學(xué)制
       本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，可在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
       六、學(xué)位授予學(xué)科門(mén)類及條件
       本專業(yè)畢業(yè)生符合《廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院普通高等學(xué)歷教育本科生學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的學(xué)位授予條件者可授予  管理學(xué)      學(xué)士學(xué)位。
       七、主干學(xué)科
       本專業(yè)主干學(xué)科為管理科學(xué)與工程類、土木工程學(xué)。
       八、主要課程
       房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理、房地產(chǎn)估價(jià)、房屋建筑學(xué)、工程制圖、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、房地產(chǎn)項(xiàng)目投融資、房地產(chǎn)合同管理、房地產(chǎn)法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
       九、畢業(yè)學(xué)分要求及條件說(shuō)明
       本專業(yè)學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃修滿最低畢業(yè)學(xué)分160學(xué)分（各模塊學(xué)分要求詳見(jiàn)《專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表》），操行評(píng)定合格，方可畢業(yè)。
       十、課程安排
     （一）理論課程
       應(yīng)修學(xué)分 123   學(xué)分，其中必修課(包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課) 90 學(xué)分、專業(yè)選修課 23 學(xué)分、公共選修課10學(xué)分(其中自然科學(xué)類不少于2學(xué)分，社會(huì)科學(xué)類不少于2學(xué)分，藝術(shù)類不少于2學(xué)分)。
     （二）實(shí)踐課程
       應(yīng)修學(xué)分 37   學(xué)分，其中課程實(shí)踐26學(xué)分，集中性實(shí)踐 11 學(xué)分。
     （三）課外活動(dòng)
       課外活動(dòng)包括綜合素質(zhì)教育、社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐、各種學(xué)科競(jìng)賽、等級(jí)水平考試、語(yǔ)言素質(zhì)和科學(xué)研究活動(dòng)等。學(xué)生參加課外活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異者可申請(qǐng)創(chuàng)新學(xué)分，在校期間必須至少獲得20個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分，才達(dá)到畢業(yè)要求。
     （四）健康教育
       健康教育包括疾病預(yù)防知識(shí)教育和大學(xué)生心理健康教育兩部分。
       疾病預(yù)防知識(shí)教育包括預(yù)防艾滋病基本知識(shí)和一般傳染病預(yù)防知識(shí)兩部分, 10課時(shí)（其中預(yù)防艾滋病基本知識(shí)每學(xué)年2課時(shí)，一般傳染病預(yù)防知識(shí)2課時(shí)）。
       大學(xué)生心理健康教育共32課時(shí)，其中16課時(shí)由馬克思主義學(xué)院以課堂教學(xué)的形式完成，16課時(shí)由學(xué)生工作部以專題活動(dòng)等形式完成。
     十、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院

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