湖北民族大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)介紹

發(fā)布時(shí)間:2018-11-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
湖北民族大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)介紹

湖北民族大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)介紹內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

湖北民族大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)介紹 正文

文藝學(xué)

  文藝學(xué)學(xué)科是湖北省特色學(xué)科和湖北省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。1996年被評(píng)為湖北省第二批省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,同年與湖北大學(xué)聯(lián)合招收碩士研究生;2002年檢查驗(yàn)收為湖北省重點(diǎn)學(xué)科;2006年再次被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;同年1月被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn);2008年成為湖北省特色學(xué)科。本學(xué)科至今有15年聯(lián)合與獨(dú)立培養(yǎng)碩士研究生的歷史。

  文藝學(xué)學(xué)科現(xiàn)有教師23人。教授8人,副教授9人,講師6人,其中7人具有博士學(xué)位,12人具有碩士學(xué)位。有湖北跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人1人,湖北省新世紀(jì)高層次人才1人,享受省政府津貼1人。近三年來,承擔(dān)(參與)國家社科基金課題2項(xiàng),國家民委課題2項(xiàng),教育部課題2項(xiàng),省教育廳、省民委課題近20項(xiàng),橫向聯(lián)合項(xiàng)目及其他課題20余項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專著10余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文3 00余篇;有國家級(jí)、省級(jí)科研成果獲得者10余人次。

  文藝學(xué)學(xué)科主要培養(yǎng)有扎實(shí)的文藝學(xué)理論功底和學(xué)術(shù)研究能力,能夠勝任文學(xué)和文化研究,教學(xué)工作,文藝策劃、宣傳及采編等工作的高層次創(chuàng)新型人才。十二年來,本學(xué)科已形成五個(gè)穩(wěn)定的特色鮮明的研究方向。

  文藝美學(xué)研究方向:主要運(yùn)用美學(xué)方法觀照、透視文學(xué)基本問題,揭示文學(xué)深層規(guī)律。

  文藝創(chuàng)作與批評(píng)研究方向:立足文學(xué)批評(píng)與文學(xué)創(chuàng)作,運(yùn)用多種研究方法,從多元立體的角度研究中國文學(xué)(包括影視藝術(shù))。

  中西詩學(xué)研究方向:立足于中國古代詩學(xué)和西方詩學(xué),強(qiáng)調(diào)“古為今用”和“洋為中用”,突出經(jīng)典闡釋。

  文藝與傳媒研究方向:研究文藝在傳媒中的主要形式,變遷過程,主要特征及其基本原理和策劃操作等,注重文藝研究與社會(huì)生活,與傳媒的結(jié)合。

  民族文藝學(xué)研究方向:立足于民族文藝現(xiàn)象及文藝成果,結(jié)合地域特性進(jìn)行研究,注重研究文藝學(xué)的民族性和民間性。

湖北民族大學(xué)

添加湖北民族大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[湖北民族大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、湖北民族大學(xué)報(bào)錄比、湖北民族大學(xué)考研群、湖北民族大學(xué)學(xué)姐微信、湖北民族大學(xué)考研真題、湖北民族大學(xué)專業(yè)目錄、湖北民族大學(xué)排名、湖北民族大學(xué)保研、湖北民族大學(xué)公眾號(hào)、湖北民族大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)湖北民族大學(xué)考研信息或資源。

湖北民族大學(xué)考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)

本文來源:http://zhangjiajieline.cn/hbmzxy/yjszy_157966.html

推薦閱讀