測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)

2018-09-19

俄方專(zhuān)業(yè)為大地測(cè)量與遙感專(zhuān)業(yè)以工程測(cè)量和形變與環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測(cè)學(xué)科方向?yàn)橹鞯?，并兼顧其它測(cè)繪與地理信息學(xué)科方向的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

 

（一）培養(yǎng)目標(biāo)與要求

 

1.培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才，傳承堅(jiān)守中華文明優(yōu)秀品質(zhì)，吸納消化俄羅斯文化優(yōu)質(zhì)元素，具有良好的俄語(yǔ)水平，掌握扎實(shí)的測(cè)繪工程理論知識(shí)，掌握地理空間信息采集、處理、表達(dá)和應(yīng)用的基本原理、方法及測(cè)繪工程項(xiàng)目管理的技能，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、革新創(chuàng)造力和科技研發(fā)力，具有終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)攻讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)更高學(xué)位的能力，從事國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)測(cè)繪、城市和工程建設(shè)測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查與管理等領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及管理工作。

 

2.培養(yǎng)要求

 

本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生接受俄語(yǔ)語(yǔ)言的強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受測(cè)繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用與管理等方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、良好科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的能力。

 

（二）專(zhuān)業(yè)特色

 

測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的俄方專(zhuān)業(yè)為大地測(cè)量與遙感專(zhuān)業(yè)，隸屬于烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)自然科學(xué)學(xué)院。該合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)充分發(fā)揮了華北水利水電大學(xué)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)以工程測(cè)量和形變與環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測(cè)學(xué)科方向?yàn)橹鞯?，并兼顧其它測(cè)繪與地理信息學(xué)科方向的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、工程實(shí)踐能力、發(fā)展?jié)摿皣?guó)際化合作程度，能更好服務(wù)我國(guó)和金磚國(guó)家當(dāng)前國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)測(cè)繪、城市和工程建設(shè)測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查與管理的需要。專(zhuān)業(yè)特色主要體現(xiàn)在：

 

1.通過(guò)引進(jìn)俄方的地圖學(xué)概論、遙感物理基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)與技術(shù)、遙感和攝影測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、衛(wèi)星遙感系統(tǒng)、現(xiàn)代遙感應(yīng)用技術(shù)等課程深化和加強(qiáng)了中方測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)在攝影測(cè)量與遙感方面的特色。

 

2.通過(guò)引進(jìn)俄方測(cè)繪測(cè)地的自動(dòng)化作業(yè)、包括基礎(chǔ)地質(zhì)的地貌學(xué)和信息工程（C++）等專(zhuān)業(yè)課程使中方的測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)在適應(yīng)自動(dòng)化測(cè)量和三維建模方面具有更加明顯優(yōu)勢(shì)。

 

3.通過(guò)引進(jìn)俄方衛(wèi)星大地測(cè)量、天體力學(xué)、人造衛(wèi)星理論、大地測(cè)量、重力測(cè)量、俄羅斯文化、跨文化交際、科技寫(xiě)作與文獻(xiàn)檢索等課程方面的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源、教學(xué)材料，能進(jìn)一步強(qiáng)化和拓展中方在這些課程上的深度和廣度，使得培養(yǎng)的畢業(yè)生不但具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、工程實(shí)踐能力、發(fā)展?jié)摿皣?guó)際化合作程度同時(shí)具有嫻熟的俄語(yǔ)言語(yǔ)表達(dá)能力，在專(zhuān)業(yè)上具有國(guó)際化視野。

 

（三）課程設(shè)置

 

本專(zhuān)業(yè)課程體系由俄方語(yǔ)言課程、俄方專(zhuān)業(yè)課程和中方課程三類(lèi)構(gòu)成，其中俄方語(yǔ)言課程和俄方專(zhuān)業(yè)課程統(tǒng)稱(chēng)為俄方課程。俄方課程由俄方提供全部?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源，主要包括符合聘任條件的教師、教材、教學(xué)大綱等。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以雙方約定的教學(xué)大綱為依據(jù)。

 

第一類(lèi)是語(yǔ)言課程：俄語(yǔ)讀寫(xiě)譯、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、俄漢互譯、俄語(yǔ)能力訓(xùn)練。

 

第二類(lèi)是俄方專(zhuān)業(yè)課程：地圖學(xué)概論、地理信息系統(tǒng)與技術(shù)、衛(wèi)星大地測(cè)量、遙感物理基礎(chǔ)、衛(wèi)星定位系統(tǒng)和技術(shù)、遙感和攝影測(cè)量、天體力學(xué)、大地測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、重力測(cè)量、衛(wèi)星遙感系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)俄語(yǔ)（測(cè)繪）、現(xiàn)代遙感與應(yīng)用技術(shù)、測(cè)繪測(cè)地的自動(dòng)化作業(yè)、包括基礎(chǔ)地質(zhì)的地貌學(xué)、測(cè)繪學(xué)概論、變形監(jiān)測(cè)技術(shù)與應(yīng)用、地籍與房產(chǎn)測(cè)量、測(cè)量程序設(shè)計(jì)、信息工程和人造衛(wèi)星理論等專(zhuān)業(yè)課程。與中方的測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的多數(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課和專(zhuān)業(yè)拓展課高度吻合。引進(jìn)俄方課程門(mén)數(shù)占課程總門(mén)數(shù)的38.3%。

 

第三類(lèi)是中方課程：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、軍事理論、體育、工程圖學(xué)概論、測(cè)量學(xué)、誤差理論與測(cè)量平差、工程測(cè)量學(xué)等課程。

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