黃岡師范學(xué)院物理與電信學(xué)院物理學(xué)(師范)本科專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2020-04-29 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
黃岡師范學(xué)院物理與電信學(xué)院物理學(xué)(師范)本科專業(yè)介紹

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黃岡師范學(xué)院物理與電信學(xué)院物理學(xué)(師范)本科專業(yè)介紹 正文

物理學(xué)(師范)本科專業(yè)簡介
一、專業(yè)名稱與代碼
專業(yè)名稱:物理學(xué)
專業(yè)代碼:070201
二、專業(yè)介紹
物理學(xué)(師范類)是黃岡師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、特色鮮明而最具影響力的專業(yè)之一。主要培養(yǎng)中等教育所需的物理教學(xué)、管理和科研人才;確立了物理專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力和富有創(chuàng)新精神的培養(yǎng)目標(biāo);形成了課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動、教育實(shí)習(xí)、課外實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式;密切結(jié)合人才的社會需求,物理學(xué)(師范)專業(yè)為學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師,大力實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動和社會實(shí)踐為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)模式,全面提升學(xué)生職場的勝任力。
物理學(xué)(師范)專業(yè)擁有教授、副教授十五人,碩士生導(dǎo)師5人,博士學(xué)位人員達(dá)50%,“明珠學(xué)者”三人,省級平臺二個,校級平臺二個,學(xué)科教學(xué)(物理)教育碩士點(diǎn)一個。設(shè)有普通物理、近代物理、物理演示實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)技能等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室面積5600平方米,實(shí)驗(yàn)儀器1300套,總價值850萬元。期刊130余種。書籍20000余冊。有黃岡中學(xué)和黃岡市、鄂州市、黃石市各縣(市、區(qū))高級中學(xué)以及中職學(xué)校等穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供了良好的教學(xué)、就業(yè)實(shí)踐平臺和接觸社會的機(jī)會。
近年來,物理學(xué)(師范)專業(yè)學(xué)生在中國師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽、湖北省大學(xué)生教學(xué)技能大賽、全國教育碩士教學(xué)技能比賽中多次榮獲一、二等獎;在湖北省舉辦的物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中多次榮獲一、二等獎;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目國家級立項(xiàng)10余項(xiàng)、省級立項(xiàng)20余項(xiàng);物理學(xué)(師范)專業(yè)學(xué)生年就業(yè)率98%以上,其中約30%的學(xué)生考入985、211等“雙一流”高校進(jìn)一步深造;約50%的學(xué)生進(jìn)入中學(xué)從事物理教學(xué);約20%的學(xué)生從事企事業(yè)單位管理工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或出國留學(xué)。物理學(xué)(師范)的多名學(xué)生榮獲“魅力學(xué)子”的稱號。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握物理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,具備勝任物理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的教育教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與管理等工作的創(chuàng)新型人才。
四、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求
1、專業(yè)特色:
1.1拔尖創(chuàng)新型
培養(yǎng)具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的實(shí)踐技能,并具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的物理學(xué)領(lǐng)域的研究人才。
1.2復(fù)合應(yīng)用型
培養(yǎng)具有物理學(xué)基本知識和應(yīng)用能力的復(fù)合型專業(yè)教育人才,學(xué)生接受物理專業(yè)基礎(chǔ)知識、教育理論知識和科學(xué)研究等多方面綜合能力訓(xùn)練,培養(yǎng)過程突出教學(xué)技能訓(xùn)練,融于新時代教育理念、學(xué)科交叉的發(fā)展趨勢,畢業(yè)生應(yīng)能夠在物理學(xué)和相關(guān)的領(lǐng)域中從事教學(xué)和教育教學(xué)管理工作。
2、培養(yǎng)要求:
2.1知識要求
2.1.1基礎(chǔ)知識:比較系統(tǒng)地、完整地、扎實(shí)地掌握物理學(xué)的基本理論,基本實(shí)驗(yàn)方法,具備本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識,掌握力、熱、電、光、原等基礎(chǔ)知識;
2.1.2專業(yè)知識:掌握物理學(xué)專業(yè)知識,掌握理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理和量子力學(xué)等專業(yè)知識,具有較寬的知識面,對近代物理學(xué)和物理學(xué)的新發(fā)展在高技術(shù)和生產(chǎn)中的應(yīng)用,以及與物理學(xué)相關(guān)學(xué)科和技術(shù)的新發(fā)展有所了解;
2.1.3工具知識:掌握數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)、“三字一話”及信息技術(shù)等方面的知識;熟練運(yùn)用這些知識處理物理問題;
2.1.4人文社會科學(xué)知識:具有一定的哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識;
2.1.5其它自然科學(xué)和相關(guān)工程技術(shù)的初步知識。
2.2能力要求
2.2.1獲取知識的能力:具有自學(xué)能力、獲取信息和處理加工信息的能力;
2.2.2應(yīng)用知識能力:具有綜合應(yīng)用知識解決問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
2.2.3創(chuàng)新能力:具有創(chuàng)造性思維能力、獨(dú)立思考及批判性思維能力、初步的科學(xué)研究能力和一定的科技開發(fā)能力;
2.2.4組織管理能力:具有技術(shù)管理能力和協(xié)調(diào)能力,具有較好的書面和口頭表達(dá)能力,具備撰寫學(xué)術(shù)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力,應(yīng)用外語的交流能力,向社會公眾傳播科學(xué)普及知識的能力;
2.2.5教師教育能力:掌握基本的教學(xué)技能,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能順利的展開教育教學(xué)活動。
2.3教師教育素質(zhì)要求
2.3.1思想品德素質(zhì):具有良好的公民意識、法制意識、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、誠信品質(zhì);
2.3.2人文素質(zhì):具有文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、現(xiàn)代意識、全球意識、團(tuán)隊(duì)精神;
2.3.3專業(yè)素質(zhì):具有科學(xué)思維方法、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識;
2.3.4身體素質(zhì):具有良好的身體素質(zhì);
2.3.5心理素質(zhì):具有良好的心理素質(zhì)。
五、學(xué)制和學(xué)分要求
學(xué)制:四年
學(xué)分要求:總學(xué)分175
六、授予學(xué)位
理學(xué)學(xué)士
七、核心課程:力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、固體物理學(xué)、物理學(xué)科教學(xué)論、中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析。
八、主要實(shí)踐環(huán)節(jié):軍事訓(xùn)練,物理課程與教學(xué)論實(shí)驗(yàn),物理教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練,教育教學(xué)見習(xí),教育教學(xué)實(shí)習(xí),畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。
黃岡師范學(xué)院

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