2015年黑龍江東方學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)考研招生簡(jiǎn)章

發(fā)布時(shí)間:2018-11-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
2015年黑龍江東方學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)考研招生簡(jiǎn)章

2015年黑龍江東方學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)考研招生簡(jiǎn)章內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

2015年黑龍江東方學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)考研招生簡(jiǎn)章 正文

  2015年黑龍江東方學(xué)院國(guó)際商務(wù)碩士(含對(duì)俄貿(mào)易、農(nóng)業(yè)經(jīng)貿(mào)和服務(wù)外包三個(gè)方向)招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生,計(jì)劃招生10人左右。
  一、培養(yǎng)目標(biāo)
  掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化需要,為對(duì)俄貿(mào)易、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和服務(wù)外包行(企)業(yè)培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)理論,較高的外語(yǔ)水平、熟練掌握現(xiàn)代國(guó)際商務(wù)實(shí)踐技能、分析和決策能力,較強(qiáng)的跨文化交流能力的兼具管理和技術(shù)能力的高層次、應(yīng)用性、復(fù)合型國(guó)際商務(wù)專門人才。
  二、學(xué)習(xí)年限
  全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生,學(xué)習(xí)年限為2年。
  三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 ?。?)采取"三結(jié)合"加雙師雙語(yǔ)雙導(dǎo)師制的培養(yǎng)模式。"三結(jié)合"是指"理論與實(shí)踐相結(jié)合、外語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐能力與職業(yè)能力相結(jié)合,國(guó)內(nèi)培養(yǎng)與國(guó)外培養(yǎng)相結(jié)合"。根據(jù)學(xué)生的要求,基礎(chǔ)課結(jié)束后可派往國(guó)外進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐和專業(yè)實(shí)踐。雙師是指任課教師既要有教師資格證,又要有相關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能證書(shū),也就是既要具備作為教師的職業(yè)素質(zhì)和能力,又具備專業(yè)技師(或其他高級(jí)專業(yè)人員)的職業(yè)素質(zhì)和能力;雙語(yǔ)是指無(wú)論基礎(chǔ)理論課教師,還是實(shí)踐指導(dǎo)課教師必需精通外語(yǔ),能夠采用雙語(yǔ)教學(xué);雙導(dǎo)師是指在研究生學(xué)習(xí)期間由兩位導(dǎo)師共同培養(yǎng),學(xué)校與企業(yè)各配一位導(dǎo)師,專業(yè)理論教學(xué)和崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合,按照企業(yè)對(duì)人才的要求設(shè)置課程,組織教學(xué),簡(jiǎn)稱雙師雙語(yǔ)雙導(dǎo)師。導(dǎo)師由黑龍江東方學(xué)院、黑龍江大學(xué)俄羅斯研究院、黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等單位具有副教授以上職稱的外語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師以及黑龍江省國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)推薦的責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力高的具有高級(jí)技術(shù)職稱的行(企)業(yè)專家組成。
 ?。?)培養(yǎng)過(guò)程由四個(gè)環(huán)節(jié)組成:理論教學(xué)和研討--實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐教學(xué)--集中理論學(xué)習(xí)和研討--實(shí)習(xí)單位畢業(yè)實(shí)習(xí),完成學(xué)位論文。
 ?。?)導(dǎo)師對(duì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量全程負(fù)責(zé),并根據(jù)培養(yǎng)方案的要求因材施教,推行個(gè)性化培養(yǎng)模式,提倡教師采用案例教學(xué)、情景模擬等調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和潛力,拓展學(xué)生的發(fā)展空間。推行合作教學(xué)模式,提倡師生之間、學(xué)生之間相互交流和討論,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和人際交往能力。指導(dǎo)并檢查督促研究生的理論學(xué)習(xí)、實(shí)際調(diào)研和論文研究工作。
 ?。?)全日制總學(xué)分75學(xué)分。理論課程32學(xué)分,其中,學(xué)位課9學(xué)分,專業(yè)課14學(xué)分,選修課程不少于9學(xué)分;專業(yè)實(shí)踐43學(xué)分,其中實(shí)訓(xùn)課程3學(xué)分,實(shí)踐調(diào)研10學(xué)分,企業(yè)實(shí)習(xí)10學(xué)分,學(xué)位論文20學(xué)分。
  四、復(fù)試方法
  復(fù)試是碩士生招生錄取的必要環(huán)節(jié),復(fù)試總成績(jī)?yōu)閺?fù)試考核成績(jī)之和,總分為200分。
  其中:
 ?、俟P試:國(guó)際貿(mào)易學(xué)(100分)
 ?、诿嬖嚕河⒄Z(yǔ)(俄語(yǔ))聽(tīng)力、國(guó)際商務(wù)專業(yè)相關(guān)英文(俄語(yǔ))文獻(xiàn)翻譯及專業(yè)知識(shí)提問(wèn)。(50分)
 ?、坌≌撐模?0分)
 

             
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