2021湖南理工學(xué)院文學(xué)理論研究生考試大綱 正文

2021年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
 
考試科目代碼：611
考試科目名稱：文學(xué)理論
一、考核目標(biāo)
（一）考查考生對文學(xué)理論的知識體系的掌握程度。
（二）考查考生運(yùn)用文學(xué)理論的基本知識和方法來分析問題和解決問題的實(shí)際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時(shí)間：180分鐘，滿分：150分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋：6小題，每小題5分，共30分
2、簡答題：4小題，每小題15分，共60分
3、論述題：2小題，每小題30分，共60分
三、 答題方式
答題方式為閉卷、筆試
四、考試內(nèi)容
（一）導(dǎo)論（10分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)理論與文學(xué)史、文學(xué)批評之間的聯(lián)系與區(qū)別。我國當(dāng)代文學(xué)理論的幾種基本范式。
考試要求：
（1）理解文學(xué)理論、文學(xué)史、文學(xué)批評之間的內(nèi)在聯(lián)系和各自的特點(diǎn)。
（2）理解20世紀(jì)80年代以來我國文學(xué)理論形成的四種范式。
（3）了解近年來我國文學(xué)理論研究的熱點(diǎn)問題。
（二）文學(xué)特征論（20分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)的形象特征、意識形態(tài)特征、審美特征、文化特征。
考試要求：
（1）了解中外文論史上關(guān)于文學(xué)本質(zhì)的代表性觀點(diǎn)。
（2）論述文學(xué)形象的內(nèi)涵及其特征。
（3）論述文學(xué)作為一種特殊意識形態(tài)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系。
（4）理解文學(xué)的審美內(nèi)涵。
（5）了解中西關(guān)于“文化”的代表性觀點(diǎn)。
（6）理解“文學(xué)作品是一種特殊的文化形態(tài)”這一命題的基本內(nèi)涵。
（7）了解“互文性”的基本內(nèi)涵。
（三）文學(xué)對象論（20分）
考試內(nèi)容
文學(xué)的起源與發(fā)展。文學(xué)的真實(shí)性。母題與集體無意識。
考試要求：
（1）了解模仿說、游戲說、巫術(shù)說及勞動說的基本內(nèi)涵。
（2）理解法國文藝?yán)碚摷业ぜ{提出的“三要素”說的基本內(nèi)涵。
（3）論述物質(zhì)生產(chǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)之間的關(guān)系。
（4）理解生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的內(nèi)涵并論述兩者之間的關(guān)系。
（5）了解母題、集體無意識的基本內(nèi)涵。
（四）文學(xué)創(chuàng)作論（20分）
考試內(nèi)容：文學(xué)創(chuàng)作的主體與客體。文學(xué)創(chuàng)作中的構(gòu)思與傳達(dá)。創(chuàng)造個(gè)性與文學(xué)風(fēng)格。文學(xué)思潮與流派。
考試要求：
（1）了解創(chuàng)作主體、創(chuàng)作個(gè)性、文學(xué)風(fēng)格、文學(xué)思潮、文學(xué)流派等概念的含義。
（2）論述柏拉圖與陸機(jī)的靈感論。
（3）理解克萊夫·貝爾提出的“有意味的形式”的內(nèi)涵。
（4）理解曹丕、劉勰、司空圖及法國文學(xué)家卜封對風(fēng)格的看法。
（五）文學(xué)形式論（30分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)作為語言藝術(shù)的特點(diǎn)。文學(xué)形象的三種至境形態(tài)。文學(xué)文本。文學(xué)體裁。
考試要求：
（1）論述文學(xué)作為語言藝術(shù)的特點(diǎn)。
（2）理解恩格斯對典型的論述。
（3）理解意境的內(nèi)涵及王國維的意境理論。
（4）了解《周易·系辭》、《文心雕龍·神思》、葉燮《原詩》的“意象”觀。
（5）理解文本的內(nèi)涵及波蘭現(xiàn)象學(xué)家英伽登提出的文本層次論。
（6）了解“意蘊(yùn)”的基本內(nèi)涵。
（7）論述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)涵及特點(diǎn)。
（8）了解蒙太奇、三一律、悲劇、喜劇的內(nèi)涵。
（六）文學(xué)接受論（30分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)接受的意義、過程。文學(xué)批評。
考試要求：
（1）了解文學(xué)接受、二度創(chuàng)作、潛文本、期待視野、召喚結(jié)構(gòu)、誤讀、共鳴、延留、酷評的基本內(nèi)涵。
（2）論述“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”這一命題。
（3）全面理解文學(xué)接受過程中的“誤讀”現(xiàn)象。
（4）對普希金“批評是揭示文學(xué)藝術(shù)作品的美與缺點(diǎn)的科學(xué)”這一命題加以論述。
（5）理解“社會歷史批評”的內(nèi)涵，并運(yùn)用這種批評方法評價(jià)具體作品。
（6）理解弗洛伊德的精神分析理論，運(yùn)用精神分析批評法評價(jià)具體作品。
（7）理解“本體批評”的內(nèi)涵，運(yùn)用新批評的“細(xì)讀法”分析詩歌作品。
（8）理解恩格斯提出的“美學(xué)的觀點(diǎn)和歷史的觀點(diǎn)”內(nèi)涵，運(yùn)用這一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)文學(xué)作品。
（9）理解批評家的職責(zé)和修養(yǎng)。
（七）文學(xué)價(jià)值論（10分）
考試內(nèi)容：
文學(xué)價(jià)值的生成與表現(xiàn)。
考試要求：
（1）理解文學(xué)價(jià)值的多元性，并結(jié)合具體作品分析。
（2）理解文學(xué)價(jià)值是由文學(xué)接受直接生成這一特點(diǎn)。
（八）中外文學(xué)理論比較論（10分）
考試內(nèi)容：
中外文學(xué)理論的基本特征。
考試要求：
（1）了解中國古代“印象式批評”的基本內(nèi)涵。
（2）理解“詩言志”的內(nèi)涵及其對后代文論的影響。
（3）論述中國古代文論將文學(xué)生命化這一基本特征。
（4）理解西方文論高度系統(tǒng)化、理論化的特征。
五、主要參考書目
（一）余三定主編：《文學(xué)概論》（第三版），南京大學(xué)出版社，2013年版。
（二）《文學(xué)理論》（馬工程教材），高等教育出版社，2009年版。
（三）顧祖釗主編：《文藝學(xué)教程》，北京師范大學(xué)出版社，2018年版。
 

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